一、导入：；教师：同学们，今天我们这个主题班会将由两位小主持；主持人1：同学们，我们有一个谜语，大家想不想猜猜；主持人2：我们今天的班会主题就是――好习惯成就好；二、讲故事，使学生明确养成良好学习习惯的重要性；教师：一根小小的柱子，一截细细的链子，栓得住一头；这是一个真实的事例，大家不妨思考一下，小象是被链；（生答：习惯）；教师：是的，绑住大象的是习惯；主持
一、导入： 教师：同学们，今天我们这个主题班会将由两位小主持人韦海涛、关熙霖来为我们主持，让我们用最热烈的掌声欢迎他们！ 主持人1：同学们，我们有一个谜语，大家想不想猜猜？ 主持人2：我不是你的影子，但我与你亲密无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，－－我是功臣； 对失败的人来说，－－我是罪人。 培训我，－－我会为你赢得整个人生； 放纵我，－－我会毁掉你的终身。 我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。 你们说，“我”是谁？ 主持人1：对，就是习惯。 主持人2：我们今天的班会主题就是――好习惯成就好人生
二、讲故事，使学生明确养成良好学习习惯的重要性 教师：一根小小的柱子，一截细细的链子，栓得住一头千斤重的大象，你相信吗？（生答：不相信）不信，我们来听一个故事。在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎了。 这是一个真实的事例，大家不妨思考一下，小象是被链子绑住了，而大象则是被什么绑住的呢？ （生答：习惯） 教师：是的，绑住大象的是习惯。据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。接下来请听两个故事。
主持人1：刚才讲的故事给我们一个好的启示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。 主持人2：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！ 主持人1：下面，让我们来欣赏一个小品吧。
三、演小品，找出不良学习习惯 主持人2：同学们，你觉得刚刚两个同学谁做得比较好？谁做得不好呢？（生答）那么，这个同学有哪些不良的学习习惯呢？
四、讨论交流 主持人1：同学们，大家在这么多年的学习生活中，养成了许多良好的学习习惯，但也存在一些不良学习习惯。 主持人2：下面请大家以小组为单位讨论交流，你自己有哪些不良的学习习惯，把它们写下来，然后想一想你要怎么做？ （同学们讨论交流） 教师：哪位同学愿意跟大家讲讲？（生答） 很多同学都知道自己的坏习惯，可是却没办法把它改过来，为什么呢？ 因为管不住自己。那你有没有这种体会呢？（找学生回答） 对，我们管不住自己常常会有这几点原因： ? 不长记性，总是重复在同一个错误里 ? 原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由 ? 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了 管得住自己，你是习惯的主人；管不住自己，你是习惯的奴隶。做主人，还是做奴隶，全在于自己的选择
五、坏习惯垃圾箱 主持人1：大家愿意成为习惯的奴隶吗？（生答：不愿意） 主持人2：刚刚我们已经找出了自己的不良学习习惯，现在，让我们把自己的坏习惯统统扔到这个坏习惯垃圾箱里吧。 （同学们纷纷上来把自己写下的坏习惯扔到垃圾箱里）
六、学习习惯测验，填写学习习惯治疗卡 教师：我们一直在强调不良学习习惯，那么哪些学习习惯是良好的呢？请大家完成学习习惯测验。 （请学生谈谈自己的测验情况，再进行测验分析）
主持人2：为了帮助大家改掉不良学习习惯，我们设计了一张学习习惯治疗卡。请大家完成这张卡。 主持人1:请大家认真填写，选择一个你认为最适合的评判人，填完这张卡，课后交给自己的评判人，评判人根据你每天的情况为你评分。 （同学们填写治疗卡） 教师：大部分同学都完成了治疗卡，现在请欣赏快板――良好学习习惯
七、《良好学习习惯》快板 1、小学生，爱学习，养成习惯终受益； 2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 1、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 2、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 1、课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 2、勤思考，善动脑，积极发言才聪明； 1、不唯书，不唯上，超越文本当自强； 2、做笔记，细整理，积少成多知识广； 1、写作业，用心记，炼就本领比高低； 2、课堂外，多阅读，博览群书采信息； 1、晓天文，知地理，人见人爱有志气； 2、好习惯，早养成，自强奋进有活力。 合：好学生，爱学习，远志博学数第一。
八、教师总结 上完这节课，老师希望大家在思想上重视起来，从自己的一举一动做起，养成好习惯，创造美好人生！希望在今后的生活中看到同学们好的表现。 播种一种思想,收获一种行为;播种一种行为,收获一种习惯; 播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运 。 今天的主题班会到此结束。 三亿文库包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、各类资格考试、中学教育、应用写作文书、行业资料、文学作品欣赏、好习惯成就好人生主持人稿68等内容。　
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百分网【安全知识】 编辑：良羡
　　快板是乐器的一种，快板书，词儿合辙押韵，唱时用竹板打拍子。如果消防知识用打快板的方式说出来是不是很有趣?下面是百分网小编为大家整理的关于消防安全知识快板，希望大家喜欢!
　　消防安全知识快板
　　天气回暖物干燥，稍有不慎就要烧，消防安全很重要，防火知识要记牢，打火机要藏好，
　　莫让小孩拿到了，点蚊香要注意，可燃衣物须远离，人出门灶要关，时间一长锅煮干，
　　张家三娃你莫笑，你的习惯不太好，倒床烟是陋习，当心哪天烧胡须，扔杂物堆楼道，
　　大火袭来不好跑，防火门莫锁闭，危急时刻好逃离，灭火器应配齐，有备无患了不起，
　　经常出差住宾馆，手机常开不要关，遇到危险快逃跑，安全地带把警报，撤离时，要匍匐，
　　打湿毛巾口鼻捂，沿楼梯，看标识，别拥挤，讲秩序，平心静气往下逃，千万不可楼上跑，
　　办公楼，居民屋，发现隐患及时除，报消防，法规搬，找单位，嘴皮翻，防微杜渐不算晚，
　　消防事，人人管，时时受益一生安
　　安全知识小快板
　　(甲)竹板响，走上前，今天我们来表安全。
　　(乙)好好好，对对对，先来表表交通安全。
　　(甲)交通安全很重要，交通规则要记牢。
　　(乙)红灯停，绿灯行，黄灯亮了停一停。
　　(甲)过马路，左右看，人行横道我来行。
　　(乙)行车道上不玩耍，来往车辆要看清。
　　(甲)上车下车不拥挤，先下后上有次序。
　　(乙)上学骑车很危险，上学放学靠右行。
　　(甲)安全大事数第一，时时刻刻要小心。
　　(合)对对对，安全大事数第一，时时刻刻要小心。
　　(甲)竹板响，走上前，咱们再来说安全。
　　(乙)哪些方面要注意，一条一条听仔细。
　　(甲)不玩火，不玩电，火电无情很危险。
　　(乙)110、 119， 报警电话记心间。
　　(甲)消防安全很重要，学校安全也要道：
　　(乙)校园内外不打闹，上下楼道不乱跑。
　　(甲)走楼梯，不拥挤，排队做到快静齐。
　　(乙)游戏活动守纪律，遇到矛盾找老师。
　　(甲)棍棒玩具不乱玩，自我保护很重要。
　　(乙)学校安全真重要，生活安全更要道：
　　(甲)家来人，仔细看，开门不能太随便，
　　(乙)电源插座不乱摸，高压电线不靠近。
　　(甲)食品卫生要记清，小摊购物要当心。
　　(乙)注意安全很重要，安全常识要记牢。
　　(甲)对对对，注意安全很重要，安全常识要记牢。
　　(合)人人都来讲安全，生活一定更美好!更美好!
　　(合)竹板响，听我讲， 交通安全记心上， 红灯停嘿绿灯行， 左顾右盼走行道， 没有行道往右靠， 行车道上不乱跑， 上学放学平安好。
　　(合)竹板响，心舒畅， 消防安全很重要。 电器插座不乱摸， 煤气开关得关好， 遇到火灾不慌张， 有序撤离把命保。
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