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转藏至我的藏点5．理解词语的语境义.填空. (1)“如此说来.`孤城寡人’并不正常-- 一句中“孤城寡人 的意思是 ,该词系化用“ 一词而来.它的意思是 ——精英家教网——
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5．理解词语的语境义.填空. (1)“如此说来.`孤城寡人’并不正常-- 一句中“孤城寡人 的意思是 ,该词系化用“ 一词而来.它的意思是 . (2)“倒是`与狼共舞’这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识. 一句中“与狼共舞 的原意是 .句中的意思是 . 【】
题目列表(包括答案和解析)
理解词语的语境义，填空。
(1)“如此说来，‘孤城寡人’并不正常……”一句中“孤城寡人”的意思是______：该词系化用“_________”一词而来，它的意思是________。
(2)“倒是‘与狼共舞’这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。”一句中“与狼共舞”的原意是________，句中的意思是_______。
理解词语的语境义，并填空。
（1）“如此说来，‘孤城寡人’并不正常”一句中“孤城寡人”的意思是________________；该词系化用“________”一词而来，它的意思是________________。
（2）“倒是‘与狼共舞’这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识”一句中“与狼共舞”的原意是________，句中的意思是________________。
阅读理解：
　　①鉴真和尚刚刚剃度空门时，寺里的住持见他天资聪慧又勤奋好学，心里对他十分赞许，但却让他做了寺里谁都不愿做的行脚僧，每天风里来雨里去，吃苦受累不说，化缘时还常常吃白眼，遭人讥讽挖苦，鉴真对此忿忿不平。
　　②有一天，日已三竿了，鉴真依旧大睡不起。住持很奇怪，推开鉴真的房门，见鉴真依旧不醒，床前堆了一大堆破破烂烂的芒鞋。住持叫醒鉴真问：“你今天不外出化缘，堆这么一堆破芒鞋做什么？”
　　③鉴真打了一个哈欠说：“别人一年一双芒鞋都穿不破，可我刚刚剃度一年多，就穿烂了这么多的鞋子，________”
　　④住持一听就明白了，微微一笑说：“昨天夜里下了一场雨，你随我到寺前的路上走走看看吧。”
　　⑤鉴真和住持信步走到了寺前的大路上，寺前是一座黄土坡，由于刚下过雨，路面泥泞不堪。
　　⑥住持拍着鉴真的肩膀说：“你是愿意做一天和尚撞一天钟，还是想做一个能光大佛法的名增？”
　　⑦鉴真说：“我当然希望能光大佛法，做一代名僧，但我这样一个别人瞧不起的苦行僧，怎么去光大佛法？”
　　⑧住持捻须一笑：“你昨天是否在这条路上行走过？”鉴真说：“当然。”
　　⑨住持问：“你能找到自己的脚印吗？”
　　⑩鉴真十分不解地说：“昨天这路又平又硬，小僧哪能找到自己的脚印呢？”
　　住持又笑笑说：“今天我俩在这条路上走一遭，你能找到自己的脚印吗？”
　　鉴真说：“当然能了。”
　　住持听了，微笑着拍拍鉴真的肩膀说：“泥泞的路才能留下脚印，世上芸芸众生莫不如此啊！那些一生碌碌无为人，不经风雨，没有起也没有伏，就像一双脚踩在又坦又硬的大路上，脚步抬起，什么也没留下。而那些经风沐雨的人，他们在苦难中跋涉不停，就像一双脚行走在泥泞里。他们走远了，但脚印却印着他们行走的价值。”
　　鉴真惭愧地低下了头。从那以后，他年轻有力的脚印留在寺前的泥泞里，留在了弥漫着樱花醇香的扶桑泥土里。
　　在泥泞里行走，生命才会留下深刻的印痕。
1．联系上下文解释加粗的词语：
芸芸众生：　　　　　
2．第③段鉴真想表达的意思是：他不愿再做行脚僧了。联系当时的语境，他会怎么委婉地表述出来？请把这句话填在横线上。
“__________________________________________________________”
3．这篇短文突出运用了哪种描写？在文中有何作用？
4．住持在谈话中不知不觉地使鉴真受到了教育，我们常用杜甫《春夜喜雨》中的两句诗来比喻这种教育方法，这两句诗是：“________，________”。
5．根据“留在了弥漫着樱花醇香的扶桑泥土里”这句话中加粗的词，我们可以推测出鉴真和尚在________（国名）光大了佛法。
6．联系全文，谈谈文章最后一段有什么含义，在文中起什么作用？
7．从语言角度看，在第13段有不少富有表现力的精彩语句，选出你最欣赏的一句，并陈述你欣赏的理由。
　　阅读下面的文章,回答问题。
　　①小时候，常常遇到一些女孩用“兰”字作名，干吗要用“兰”作名呢？我产生了好奇心，去问父亲。父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人喜爱，因此人们爱用“兰”为女孩子命名，希望她们像兰草一样贤淑温柔，美貌端庄，健康成长。父亲的话我似懂非懂，但产生了想见兰草的愿望。
　　②但家乡没有兰草，后来，我上了初中、高中，来到县城，那里也没有兰草。
　　③去年九月中旬，我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经 露出了水面。少数回归的群众，已在残堤上搭起了临时灾棚，等候着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校，我们急于了解学校的受灾情况。这是一所我十分熟悉的学校：雄伟的教学大楼，整齐的教师宿舍。特别是校园美化，全市有名。四季花香，长年青翠，满园秀色。而现在展现在我们面前的这所学校，除伤痕累累的教学大楼依然倔强地挺立着，整座校园覆盖在厚厚的淤泥中。露出泥面的伯树、广玉兰、女贞树等，浑身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花们，早已杏无踪迹。一片泥沼，满目荒凉，看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。
　　④就在诅咒洪水的肆虐时，我眼前一亮，忽然发现远处的淤泥堆上，像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去，它们婀娜娇艳，翠润如玉。在这百里泥沼中不可能有四季葱苗！我不顾一切，从没膝深的淤泥中蹚了过去，走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花。凑上去，一缕淡淡的清香，沁人心脾！我大声叫喊起来：这里有抗御洪水的英雄！同行的校长告诉我们，这堆淤泥下是一个圆形的大花台，周围种的是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过五寸。竟意想不到，它会在两个多月的滔滔洪水底下，不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。在洪水退后，群芳寥落，校园一片死寂。独有这兰草、兰花，带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色，虽然减少了一些浓绿与浓香，却显得更鲜、更嫩、更加亮丽。我对这具有超强生命力的兰草，不禁肃然起敬。[A]在温柔舒适的花园中，兰草格外宁名分，娴静恬淡，默默奉献，丰富人间香与美，从不张扬；[B]在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不为沦落深山而自充；[C]在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草□。
　　⑤我抬起头来，远远望见守候在残堤上的父老乡亲们，心潮起伏，思绪难平。在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性［秉(b!ng)性：性格］；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。
　　(1)解释下面词语的意思。
　　　①诅咒：_________________　　②与日俱增：_________________
　　(2)这篇文章写兰草，着力表现了兰草_________的特性。文中有两个词语表达了作者在不同时期对兰草的思想感情，这两个词语是(小时候)__________；(救灾时见了兰草)____________。
　　(3)第③段中画线部分写材和名花，这对表现兰草起了什么作用？
　　　_________________________________________________
　　(4)“走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花” 中的“竟”，表现了作者发现兰花时怎样的情感？
　　　_________________________________________________
　　(5)第④段里画波浪线的句子中用了“顽强拼搏”一词，本段中能具体表现这种精神的语句是确____________________________。
　　(6)第④段有两个层次。在下面题目中的横线里各填写一个恰当的词，概括层意。
　　　答：①第一层：____________兰草；②第二层：____________兰草。
　　(7)第④段末画线部分有A、B、C三个分句，请你根据本段的内容，给C句的空缺处补写2～4个短句，与A、B两个分句构成排比。
　　　答：在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草____________________。
　　(8)“在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。”这句话对全文内容的表达起什么作用？你怎样理解这句话的含义？
　　　_________________________________________________
　　(9)你喜欢或者不喜欢文中的哪句话？请说说理由。
　　　_________________________________________________
糖罐的秘密&&&&&& ①上高中时，学校坐落在清江边上的一个小村子里。宁静的村落三面临水，四季风景如画，如同古人笔下的世外桃源。但也极其A（piānpì）闭塞，周围疏疏落落全是民居，连买一根针也非要上十里外的小镇不可。&&&&&& ②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。读书实在太耗心智了，以至于整天唯一的感觉就是饿，连睡梦中都满是各种各样令人B（chuíxián）的好吃的东西。不知是谁带了一罐糖来，是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。&&&&& &③于是，寝室里便流行罐装的黄砂糖。十二个糖罐，恰似我们十二个女孩子，亲亲热热地排成一排。临睡前，美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水，月儿便甜甜地照进梦乡。 &&&&&& ④唯独秦霜是不大喝糖水的。因此她那个别致的青瓷陶罐里的糖，比起我们的总是又多又满。每晚，我们一边啜着糖水，一边叽叽喳喳地品头论足．或嘀嘀咕咕地发着牢骚，或嘻嘻哈哈地相互取笑时，秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说：问她为什么不喝，她说：“坏牙齿呢！” &&&&&& ⑤后来有人跟我咬耳朵，说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。她自幼父母双亡，跟着年迈的外婆一起过活，学费都交不齐，哪还有闲钱买糖吃？她那一罐糖，吃了再没得添的，又怕人瞧不起，就胡说什么坏牙齿的鬼话！我听了之后觉得心头一紧，有说不出的悲凉。一次下课间操，口渴了，我匆匆忙忙回寝室找水喝经过寝室门前的花坛时，不经意地向寝室的窗户一瞥，却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西，不由一惊。细细看，竟是在吃糖呢！她挨次从每个糖罐里舀上一大勺，大口大口地往嘴里塞。&&&&&&&&⑦我看得目瞪口呆。可不知怎地，慢慢地，所有的惊讶、愤怒、鄙夷渐渐散去，两行温热的泪却无声无息地淌下来，滴落在那暗香袭人的花丛中——我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。 &&&&&& ⑧晚饭后，待一寝室人走得一个不剩，我一跃而起，飞快地闩上门，拉上窗帘，一把抱起我的糖罐，先给另外的几个逐一补上一大勺糖，然后，将剩下的通通倒进那个青瓷糖罐：又从箱子里抽出一袋糖，倒入自己的空罐儿。胆战心惊地忙完这一切，我狂跳不止的心才慢慢平静下来。&&&&&&&&⑨前不久，我收到了一封寄自深圳的来信：信是这样写的——晓琴：你一定还记得那个糖罐儿吧，那是我外婆的嫁妆，据说还是宫廷里的东西。现在，居然有人愿出五万元买它呢！我舍不得出手，因为，你倒进去的糖，远远不止这个数儿。那个偷糖吃的女孩儿，她其实觉察到了花丛中的那双眼睛——那双世界上最纯、最美的眼睛。因为它的注视，那个差点成为偷儿的女孩，在后来充满苦难的岁月里，却再也不曾妄动过一回。 &&&&&& ⑩不用说，这封信是我多年的挚友——己任深圳一家电脑公司执行总经理的秦霜寄来的。 1．清根据拼音写出文中应填入的词语。&&&&& A．piānpì （&&&&&&&& &） B．chuíxián （&&&&&&&&& ） 2．根据语境，第④段划线句“秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。”中两个需要重读的词浯是__________、___________。3．第⑦段写道：“我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。”请发挥想象，把此刻“我”的心理活动描写出来。&&&&&我想：_________________________________________________________________________________ 4．结合上下文，理解第⑨段中划线句“因为，你倒进去的糖，远远不止值这个数儿” 的含义。&& ________________________________________________________________________________________5．本文以________为线索展开情节，先后写了：喝糖、_______、________、__________ 等四件事。6．请结合本文谈谈自己在做人方面获得的启示。&&& _________________________________________________________________________________________&
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问一个单词的意思上面这个红色的adjo是什么意思!是不是再见的意思！是法语，还是瑞士语呢！&这个文章我读完了，adjo在文章中理解出来应该是瑞士语对吧！&还有个问题要补充一下：&&还有这句话的翻译是我写再见——再见我的朋友。也是再见的意思对吧！
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adjo确实是瑞典语,意思也是再见的意思adjo min van在瑞典语中是再见我的朋友的意思,在这里这句话后面的破折号就是把这个瑞典语用英语解释所以这句话意思就是我写下了再见我的朋友
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这的确是“再见”的意思，但这是瑞典语而不是法语，法语的“再见”是adieu.你翻译的大体上没错。
扫描下载二维码日语里的“本番行为” 这个单词是什么意思？
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09-05-14 &
从字面意思理解应该是：正式的行为。但是不知道当时你的谈话内容，所以不太好解释。
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最佳答案本番 的意思就是, 来真格的, 动真的. 不是练习. 比如做电视节目, 有彩排, 实拍. 实拍就是, 本番. 如果你是在看AV, 日本的风俗店是法律允许的,但是法律规定很严格,每个店经营许可到什么程度, 都得按法律来. 有的可以摸, 可以亲, 但是不能真干. 管能真干的店, 就叫本番. 有的AV也用了这个词, 说自己的片子'本番', 看多了对身体不好, 注意适度哈.1 回答者： 青森秋田 - 总监 九级   11-12 13:4
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日语很多都是要看语境的所以以后记得具体的说说
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本番行為本番の行為という意味かな
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就是做那种事情时，不使用任何避孕措施直接进行的行为。 也说“生本番”
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