我是华南理工大学毕业的。工作了快一年了...原来对大学的抱怨都成为怀念。每当有人问起你在哪里毕业，我自豪的说：“华南理工大学”。我通常明显地感觉到对方开始有些敬意。当我在老公司面对较低薪水的时候（当然对北方的所谓名校来说，也许不低了），我对自己说：“我是华工人，三个月后，要么加薪，要么我走人。”当我得到肯定和加薪了，我知道是“华工人”这三个字支持着我走过。同样是华工人这个字提醒我，目标还在远方。我选择辞职。面对技术难题的时候，我对自己说：“我是华工人。”辞职去另一家公司就业。刚开始外地来的新员工知道我是华工的时候，有的总在问我：“在广东就中大出名吧？”。面对他略带挑衅有提问，我报以自信的微笑：“是的，中大很出名。”当他们慢慢知道，在他们以为很难才可以进的企业里，基本上大多数是华工人，当他们看到华工人的能力以后，他们才知道，他们错了。其实，华工人之所以为华工人，不是因为他的名气。是因为他们阔大的胸襟，无畏的气质（又二流子的气质），踏实的做事作风，还有企业家的理想。而这些都好像是虚无飘妙的东西。但工作以后，在接触更多的别校学生的时候，我慢慢觉得了，这些越来越实在。回想起在学校的时候，不交学费是从来没有人过问的，到毕来的时候，学校只要我们签订一份还钱合约，而且不用利息，我们辅导员，还一再说，放心，学校一定不会因为学费问题为难学生，不会因为这个扣压学生毕业证。有几个学校能那么大度？有几个学校对自己的毕业生那么信任？找工作的时候，当中大，暨大全面封自己的就业信息的时候，华工还是一概如往的全面开放，还加了个电信网链接。当听说什么什么学校不准别校的学进入他们的宣讲会现场的时候，我们觉得是那么的不可以理喻！有同学向指导中心的领导反映，这样对我们学校的学生不利。中心的领导说：“当一个学校还害怕竞争的时候，已经没有前途了，我们的学生不怕竞争！”。当我在某大学进他们学校，要出示学生证的时候；当我在某大学自修被赶出教室的时候（因为不是他们学校的）。我才知道在华工进入图书馆和阅览室甚至不用图书证，是多么的大度！当其它学校的同学，听说是个人都可以进阅览室，他们吃惊了。那穿着拖鞋，到处跑的日子，那溜冰刷街的日子，那种无所谓面子，自己开心就行的日子，造就了无放荡不羁的二流子气质。多少企业家的演讲，激发了学子们创业的梦想。当前辈们的商场上累累战果不断地报道的时候。我知道我的梦想不只那么远。出来后，会发现，每个华工人，都有着一个创业的梦。工作，对他们来说，很多只是跳板。华工珠三角70%的经理的辉煌靠我们去继续。我是华工人！我在努力，我要对得起“华工人”这名字。在发这贴的时候，我知道我又对不起华工低调的精神。
我回湖南 一个hr问我华工是本科吗。。。。。玛德
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联系我们：　　寒假期间，少数高校开始通过信件、电话、短信等方式，向家长反馈考试成绩，有的甚至要求家长签字，辅导员还将进行电话确认。一些学生坦言，这简直是不让人好好过年了。
　　“找家长”，是很多人在少年时期都经历过的学校教育方式，那种忐忑心情依然记忆犹新。发挥监护人对孩子学习成长的监督作用，效果也比较明显。大学生已经是成年人，这种方法是否依然适用？面对“挂科”等学业不达标问题，我们应倡导怎样的现代教育理念、采取怎样的科学教育方法？这值得高校和社会思考。在此，我们摘编了几篇微友来稿，供大家参考。
　　知会家长当成为常态
　　学校告知家长孩子成绩，在中小学阶段司空见惯。大学生学习主要靠自觉，可因为沉迷网络等而荒废学业者大有人在。“挂科”是个表象，更深层的原因是，部分大学生学习动力不足，对自己的大学生活缺乏规划和思考，以致影响学业。
　　其实，许多高校在招生时还是“蛮拼”的，可事后鲜有学校再主动联系家长，尽到告知义务。期待学校在告知方式上能有所创新，更加常态化。大学生要理解学校的苦心，把心思和精力用在学习上。大学生虽已成年，也有隐私权，但考试成绩作为衡量学业水平的重要依据，也是掌握学习状态的重要信息，家长应当有必要的“知情权”。――@雒会龙
　　找到航向远胜于施压
　　上大学时，参加过一个有关大学生职业规划的调查，发现有这样的现象：对未来目标越清晰的学生，成绩越好、表现越积极，而目标模糊的学生则大多对学习、生活表现出消极情绪，更容易陷入网瘾等负面状态。
　　没有目标的人生，就像没有罗盘的航行。那些荒废学业的同学，正是因为没有方向所以漫无目的。在他们看来，学习是与彻夜打游戏一样，没有意义的消磨，以至于“挂科”也不为所动。
　　大学是人生的岔路口。无论要走多远，都应该先找到自己的方向。对“差生”而言，找到航向更胜于考得高分，与其用“家长”施压，不如引导他们树立目标、走上正轨。对此，大学教育责无旁贷，必须建立更加科学、全面的培养体系，传道授业的同时勿忘“解惑”，使学生对未来有更清醒的认识、更清晰的定位。
来源：&&&&石久砚&&
(责编：刘杨、陈海燕)
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高校体育场馆开不开放都成难题 学生和民众抱怨多
　　据中国之声《央广新闻》报道，正值暑假，大学校园里比往日安静了很多，但到了傍晚，学校体育场地依然是人头攒动的热闹景象。记者近日走访了北京多所高校，让人意想不到的是，无论高校体育场地是否开放，本校学生和校外群众都是抱怨的多，满意的少。学生对学校体育场地的拥挤不堪表示不满，校外群众则对学校体育场地的开放程度和收费标准有意见。
　　高校的体育场应该是保证本校师生的使用，然后兼顾一些社会性、公益性的服务。首都体育学院场馆管理中心的梁家栋认为，根据北京高校体育场地协会近期对于北京19所高校的调查，大多数学校在开放体育场地这方面的积极性都不是很高，主要原因是校方对于锻炼者的人身伤害和校园的安全问题有顾虑。而且这些场地在难以全面满足本校学生使用的情况之下，如果一旦对外开放，学生的意见就会非常大。另外，高校体育场馆在对外开放的时候，经营的模式比较落后，经营成本也比较高，导致收益很低，这也让高校失去了开放体育场馆的积极性。
　　梁家栋表示，目前高校体育场馆在对外开放的时候很少有独立的专门机构来管理，从对北京19所高校的调查来看，八成的高校都是由学校的体育教学后勤等等部门对体育场馆的开放进行管理。这些部门并没有独立的帐号，从法律上来说，经营模式实际上都是非常不规范的。
　　目前我们国家的公共体育场地供给严重不足，老百姓缺少身边的体育场地，高校体育场地对外开放，应该是缓解公共场地不足的一个非常重要的渠道，但是随着高校的不断扩招，很多学校的体育场地连满足本校学生的使用都非常困难，所以停止对外开放，或者是高价对外开放也就成了他们一种无奈的选择。（记者郭淼）
[责任编辑：不仅仅是你，就连美国大学教授都抱怨学费太贵了
“美国的大学学费实在是太贵了，学费一直在涨，私立学校包括一些公立学校有的学费加生活费一年超过10万美元。我1970年在德州大学读书的时候第一学期的学费是37美元，当时加州州立大学对住在加州的学生学费是全免的，现在动不动就高达三四万美元。”面对高昂同时又涨得太快的美国大学学费，美国达特茅斯大学塔克商学院名誉院长保罗·丹诺斯(Paul Danos)忧心忡忡地对媒体说，飞涨的大学学费不仅对于中国留学生，甚至是美国当地的学生也普遍负担不起。
美国大学教育至少面临五大危机
保罗·丹诺斯(Paul Danos)近日出席在复旦大学管理学院召开的“2015全球商学院院长峰会”时说，在他看来，美国当前的大学教育至少面临五大危机：学费过于高昂、获取学位所需时间过长、许多专业无法保证毕业生的有效就业、大学间贫富差距扩大、校园不良行为层出不穷。
达特茅斯大学是美国闻名遐迩的常春藤联盟院校之一，达特茅斯大学塔克商学院创立于1900年，是世界上第一所商学院。保罗·丹诺斯(Paul Danos)在美国达特茅斯大学塔克商学院工作了20多年，担任院长，此前他是密西根大学商学院的副院长。
谈及获取学位所需时间过长的问题，保罗·丹诺斯(Paul Danos)认为，美国高中是很强的，而且现在的高中比他那个时候的高中更好了，美国目前的学制是高中读4年，本科也读4年。“大家觉得高中4年读完了有必要到大学读本科4年吗?这时间也太长了，是一个值得大家讨论的问题。”保罗·丹诺斯(Paul Danos)说。
保罗·丹诺斯(Paul Danos)分析，美国高等教育体制中总是强调博雅教育，主要是文科的内容，由于技术性不强，所以不少学生本科毕业之后找不到工作。
让保罗·丹诺斯(Paul Danos)担忧的是，在美国，有钱的学校越来越有钱，穷的学校越来越穷，“有钱的学校是让你无法想象的有钱，哈佛的捐赠款高达几百亿美元，塔克商学院只有3.5亿美元。有钱的学校就可以做各种各样的事情，包括在教职、课堂的人数的多少等方面。”美国社会的贫富差别也很大，现在这个方面的担忧是越来越增加了，校园不良行为也非常多。
保罗·丹诺斯(Paul Danos)认为，在美国，校园生活对学生而言是神奇的事，有很多人一辈子都记得校园生活，校园生活跟现实社会的生活可能有一些相似的地方，但是也有很多不同的地方。
有什么东西会改变这个校园呢?“我觉得就是数字技术，高科技在未来10年、20年的时间会对校园带来很大的冲击，没有必要全跑到校园受教育。”(不去学校去哪儿?来爱预科，只需一个账号，千百国外大牛教授免费视频课任你学) 保罗·丹诺斯(Paul Danos)补充说，全球化会创造更多的需求，在美国，随着中产阶级的群体不断地壮大，未来还会继续保持这样的趋势。另外有一些其他国家的中产阶级会聚集到美国，美国在一定时间可以吸引到更多来自全球的中产阶级家庭的学生。
“我个人的预测是校园生活还是会继续存在，学生还是会置身于校园，但是可能占到的时间不是像现在这样那么多，有些教育是在校园以外的地方完成。” 保罗·丹诺斯(Paul Danos)也承认，现在校园和学生的多元化是比以前增加了很多，学校的支出中有不少是用来资助付不起学费的学生，这更带来学生的多元化。
美国科研模式或将不再是大学教育主流模式
保罗·丹诺斯(Paul Danos)大胆预测：美国的科研模式受成本与教师数量等因素限制，不再是大学教育的主流模式。
在美国，大学的融资的方式对自然科学和商学院是完全不一样的。自然科学由联邦政府直接出钱，自然科学的研究是可以直接拿到政府津贴的，不管是斯坦福，还是芝加哥大学等，有50%的自然科学研究经费是来自于政府的;但是商学院却没有政府的捐赠，主要靠学费和校友的捐赠。
“我并不觉得美国的模式在未来会成为主导式的模式，学校必须有足够多的经费才能这样做，如果没有校友捐赠，学费要非常高，所以我觉得美国的模式对世界上其他国家，尤其是全球几万家商学院是不可持续的。” 保罗·丹诺斯(Paul Danos)分析说，大部分顶级的商学院是可以生存下去的，不存在危机。金融危机的时候企业、银行可以破产，但大学负债不高，不可能存在破产的问题。而且学校可以调整预算，灵活性是比较强的。“我觉得大部分的学校可以生存下去。当然有小部分的完全靠现金流的学校则有可能会消失。”
据了解，在复旦大学管理学院举行的“2015全球商学院院长峰会”汇集了来自全球的多位商学院院长和业界精英，复旦大学管理学院院长陆雄文教授、GMAC总裁兼CEO Sangeet Chowfla、教育部学位管理与研究生教育司专业学位处处长唐继卫、达特茅斯大学塔克商学院名誉院长Paul Danos等嘉宾围绕现代商学教育的本土化与全球化、全球商学院交流平台的构建等问题展开了热烈讨论。本次高峰论坛活动聚焦全球商业教育的前沿话题，在人才培养、资源整合、国际合作等方面达成了共识。
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