一道简单的小学数学题，让全世界网友都懵逼了……
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一道简单的小学数学题，让全世界网友都懵逼了……
下面是这几天在泥轰Twitter上超级火的一道小学数学题，据说能在30秒内计算出来的，智商绝非普通人，至少超过130，全世界更是寥寥无几。你准备好了吗？预备——▼&GO !&▼/ 请 各 位 小 主 在 30 秒 内 作 答 &/▼请勿偷看下方请勿偷看下方请勿偷看下方请勿偷看下方你已经有答案了吗？我们来看下结果吧！▼你的答案是&16&吗？——错！答案是&14&！这题最先是王小美发给我的，当时姿君第一反应想必和大家是一样的：就这么一道简单的数学题能测出智商？普通人一眼就看出来了好吗！虽然姿君从小到大的数学成绩都不是很理想，但是解这道题只用5秒钟就可以了！▼&苹果 + 苹果 + 苹果 = 30 ，所以苹果 = 10&10 + 香蕉 + 香蕉 = 18，所以香蕉 = 4&4 - 椰子 =2，所以椰子 = 2&最后椰子 + 苹果 + 香蕉 =&16&第二行减去第三行&直接可以倒出椰子+苹果+香蕉的和，即16。有一种瞬间碾压王小美智商的优越感！王小美冷冷地看了我一眼：傻逼，错了！▼我们再来看一下题目：问题出在哪里呢？注意看——这是两个椰子而最后问的是一个椰子哈？好吧，那最后答案应该15啊？你还是太单纯了，再注意看：这是四个香蕉而最后问的是三个香蕉四个香蕉变成三个，这就是关键所在-正确的解题思路：-一个苹果 + 一个苹果 + 一个苹果 =30所以一个苹果 = 10一个苹果 + 四个香蕉 + 四个香蕉 =18所以一个香蕉 = 1四个香蕉 - 两个椰子 =2所以一个椰子 = 1最终一个椰子 + 一个苹果 + 三个香蕉 = 14正确答案为：14你还敢说自己数学好吗？这道题在泥轰Twitter上很快引起了网友们的关注，无数网友哀叹居然就这么简单地被欺骗了。然而这道题的始作俑者并不是日本人，而是来自一条加拿大一名普通大叔的Facebook，最最原始的来源已经不可考了，这位大叔发出这道题后瞬间就火了……<span style="font-size: 16 font-family: 微软雅黑, 'Microsoft YaHei'; max-width: 万条留言……这道题的蒙蔽性太高了，除了考数学能力，还要考眼力。当然也有人提出质疑，苹果都是一样的，但是香蕉各有不同，所以四个香蕉可能代表不同的值，椰子也是一样，这道题根本就没有解！哼！咱能别这么傲娇吗？输了就是输了……
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喜欢该文的人也喜欢1、两个男孩各骑一辆自行车，从相距2O英里（1英；答案；每辆自行车运动的速度是每小时10英里，两者将在1；许多人试图用复杂的方法求解这道题目；2、有位渔夫，头戴一顶大草帽，坐在划艇上在一条河；正当他开始向上游划行的时候，一阵风把他的草帽吹落；在静水中，渔夫划行的速度总是每小时5英里；答案；由于河水的流动速度对划艇和草帽产生同样的影响，所；既然渔夫离开草帽后划
1、 两个男孩各骑一辆自行车，从相距2O英里（1英里合1.6093千米）的两个地方，开始沿直线相向骑行。在他们起步的那一瞬间，一辆自行车车把上的一只苍蝇，开始向另一辆自行车径直飞去。它一到达另一辆自行车车把，就立即转向往回飞行。这只苍蝇如此往返，在两辆自行车的车把之间来回飞行，直到两辆自行车相遇为止。如果每辆自行车都以每小时1O英里的等速前进，苍蝇以每小时15英里的等速飞行，那么，苍蝇总共飞行了多少英里？
每辆自行车运动的速度是每小时10英里，两者将在1小时后相遇于2O英里距离的中点。苍蝇飞行的速度是每小时15英里，因此在1小时中，它总共飞行了15英里。
许多人试图用复杂的方法求解这道题目。他们计算苍蝇在两辆自行车车把之间的第一次路程，然后是返回的路程，依此类推，算出那些越来越短的路程。但这将涉及所谓无穷级数求和，这是非常复杂的高等数学。据说，在一次鸡尾酒会上，有人向约翰?冯?诺伊曼（John von Neumann, ,20世纪最伟大的数学家之一。）提出这个问题，他思索片刻便给出正确答案。提问者显得有点沮丧，他解释说，绝大多数数学家总是忽略能解决这个问题的简单方法，而去采用无穷级数求和的复杂方法。
冯?诺伊曼脸上露出惊奇的神色。“可是，我用的是无穷级数求和的方法.”他解释道
2、 有位渔夫，头戴一顶大草帽，坐在划艇上在一条河中钓鱼。河水的流动速度是每小时3英里，他的划艇以同样的速度顺流而下。“我得向上游划行几英里，”他自言自语道，“这里的鱼儿不愿上钩！”
正当他开始向上游划行的时候，一阵风把他的草帽吹落到船旁的水中。但是，我们这位渔夫并没有注意到他的草帽丢了，仍然向上游划行。直到他划行到船与草帽相距5英里的时候，他才发觉这一点。于是他立即掉转船头，向下游划去，终于追上了他那顶在水中漂流的草帽。
在静水中，渔夫划行的速度总是每小时5英里。在他向上游或下游划行时，一直保持这个速度不变。当然，这并不是他相对于河岸的速度。例如，当他以每小时5英里的速度向上游划行时，河水将以每小时3英里的速度把他向下游拖去，因此，他相对于河岸的速度仅是每小时2英里；当他向下游划行时，他的划行速度与河水的流动速度将共同作用，使得他相对于河岸的速度为每小时8英里。
如果渔夫是在下午2时丢失草帽的，那么他找回草帽是在什么时候？
由于河水的流动速度对划艇和草帽产生同样的影响，所以在求解这道趣题的时候可以对河水的流动速度完全不予考虑。虽然是河水在流动而河岸保持不动，但是我们可以设想是河水完全静止而河岸在移动。就我们所关心的划艇与草帽来说，这种设想和上述情况毫无无差别。
既然渔夫离开草帽后划行了5英里，那么，他当然是又向回划行了5英里，回到草帽那儿。因此，相对于河水来说，他总共划行了10英里。渔夫相对于河水的划行速度为每小时5英里，所以他一定是总共花了2小时划完这10英里。于是，他在下午4时找回了他那顶落水的草帽。
这种情况同计算地球表面上物体的速度和距离的情况相类似。地球虽然旋转着穿越太空，但是这种运动对它表面上的一切物体产生同样的效应，因此对于绝大多数速度和距离的问题，地球的这种运动可以完全不予考虑．
3、 一架飞机从A城飞往B城，然后返回A城。在无风的情况下，它整个往返飞行的平均地速（相对于地面的速度）为每小时100英里。假设沿着从A城到B城的方向笔直地刮着一股持续的大风。如果在飞机往返飞行的整个过程中发动机的速度同往常完全一样，这股风将对飞机往返飞行的平均地速有何影响？
怀特先生论证道：“这股风根本不会影响平均地速。在飞机从A城飞往B城的过程中，大风将加快飞机的速度，但在返回的过程中大风将以相等的数量减缓飞机的速度。”“这似乎言之有理，”布朗先生表示赞同，“但是，假如风速是每小时l00英里。飞机将以每小时200英里的速度从A城飞往B城，但它返回时的速度将是零！飞机根本不能飞回来！”你能解释这似乎矛盾的现象吗？
怀特先生说，这股风在一个方向上给飞机速度的增加量等于在另一个方向上给飞机速度的减少量。这是对的。但是，他说这股风对飞机整个往返飞行的平均地速不发生影响，这就错了。
怀特先生的失误在于：他没有考虑飞机分别在这两种速度下所用的时间。
逆风的回程飞行所用的时间，要比顺风的去程飞行所用的时间长得多。其结果是，地速被减缓了的飞行过程要花费更多的时间，因而往返飞行的平均地速要低于无风时的情况。
风越大，平均地速降低得越厉害。当风速等于或超过飞机的速度时，往返飞行的平均地速变为零，因为飞机不能往回飞了。
4、 《孙子算经》是唐初作为“算学”教科书的著名的《算经十书》之一，共三卷，上卷叙述算筹记数的制度和乘除法则，中卷举例说明筹算分数法和开平方法，都是了解中国古代筹算的重要资料。下卷收集了一些算术难题，“鸡兔同笼”问题是其中之一。原题如下： 令有雉（鸡）兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。
问雄、兔各几何？
原书的解法是；设头数是a，足数是b。则b／2－a是兔数，a－（b／2－a）是雉数。这个解法确实是奇妙的。原书在解这个问题时，很可能是采用了方程的方法。
设x为雉数，y为兔数，则有
x＋y＝b， 2x＋4y＝a
y＝b／2－a，
x＝a－（b／2－a）
根据这组公式很容易得出原题的答案：兔12只，雉22只。
5、我们大家一起来试营一家有80间套房的旅馆，看看知识如何转化为财富。
经调查得知，若我们把每日租金定价为160元，则可客满；而租金每涨20元，就会失去3位客人。 每间住了人的客房每日所需服务、维修等项支出共计40元。
问题：我们该如何定价才能赚最多的钱？
答案：日租金360元。
虽然比客满价高出200元，因此失去30位客人，但余下的50位客人还是能给我们带来360*50=18000元的收入； 扣除50间房的支出40*50=2000元，每日净赚16000元。而客满时净利润只有160*80-40*80=9600元。
当然，所谓“经调查得知”的行情实乃本人杜撰，据此入市，风险自担。
6 数学家维纳的年龄，全题如下： 我今年岁数的立方是个四位数，岁数的四次方是个六位数，这两个数，刚好把十个数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9全都用上了，维纳的年龄是多少? 解答：咋一看，这道题很难，其实不然。设维纳的年龄是x，首先岁数的立方是四位数，这确定了一个范围。10的立方是1000，20的立方是8000，21的立方是9261，是四位数；22的立方是10648；所以10=<x<=21 x四次方是个六位数,10的四次方是10000，离六位数差远啦，15的四次方是50625还不是六位数，17的四次方是83521也不是六位数。18的四次方是104976是六位数。20的四次方是的四次方是194481; 综合上述，得18=<x<=21,那只可能是18，19，20，21四个数中的一个数；因为这两个数刚好把十个数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9全都用上了，四位数和六位数正好用了十个数字，所以四位数和六位数中没有重复数字，现在来一一验证，20的立方是80000，有重复；21的四次方是194481，也有重复；19的四次方是130321；也有重复；18的立方是5832，18的四次方是104976，都没有重复。 所以，维纳的年龄应是18。
有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家离香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背会家，
每次最多能背50根，可是猴子嘴馋，每走一米要吃一根香蕉，问猴子最多能背回家几根香
先背50根到25米处，这时，吃了25根，还有25根，放下。回头再背剩下的50根，走到25米处时，又吃了25根，还有25根。再拿起地上的25根，一共50根，继续往家走，一共25米，要吃25根，还剩25根到家。
S先生、P先生、Q先生他们知道桌子的 抽屉里有16张扑克牌：红桃A、Q、4 黑桃J、8、4、2、7、3 草花K、Q、5、4、6 方块A、5。约翰教授从这16张牌中挑出一张牌来，并把这张牌的点数告诉 P先生，把这张牌的花色告诉Q先生。这时，约翰教授问P先生和Q 先生：你们能从已知的点数或花色中推知这张牌是什么牌吗？ 于是，S先生听到如下的对话：
P先生：我不知道这张牌。
Q先生：我知道你不知道这张牌。
P先生：现在我知道这张牌了。
Q先生：我也知道了。
听罢以上的对话，S先生想了一想之后，就正确地推出这张牌是什么牌。
请问：这张牌是什么牌？
六年级趣味数学题
1、问5条直线最多将平面分为多少份？
2、太阳落下西山坡，鸭儿嘎嘎要进窝。四分之一岸前走，一半的一半随水波；身后还跟八只鸭，我家鸭子共几多？
3、 9棵树种10行，每行3棵，问怎样种？
4、数学谜语：（“／”是分数线）
3／4的倒数 7／8
1／100 1／2
3．4 1的任何次方
以上每条打一成语。
5、一个数，去掉百分号后比原数增加了0.4455，原数是多少?
6、甲、乙、丙三人投资55万元办一个商店。甲投资总数的1/5，余下的由乙、丙承担，且乙比丙多投资20%。乙投资多少万元？
7、把绳子三折来量，井外余4米；把绳子四折来量，井外余1米。求井深和绳子各是多少？
8、一筐苹果分给甲、乙、丙。甲分得全部苹果的1/5加5个苹果，乙分得全部苹果的1/4加7个苹果，丙分得余下苹果的一半，最后剩下的是一筐苹果的1/8，求这筐苹果有多少个？
9、某工厂三个车间共有180人，第二车间人数是第一车间人数的3倍还多1人，第三车间人数是第一车间人数的一半少1人。三个车间各有多少人？
10、 有人用车把米从甲地运往乙地，装米的重车日行50千米，空车日行70千米，5日往返三次。甲乙两地相距多少千米？
11、兄弟二人三年后的年龄和是26岁，弟弟今年的年龄恰好是兄弟二人年龄差的2倍。问，3年后兄弟二人各几岁？
参考资料：/bbs1/printpage.asp?BoardID=5&ID=1461
有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家离香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背会家，
每次最多能背50根，可是猴子嘴馋，每走一米要吃一根香蕉，问猴子最多能背回家几根香
先背50根到25米处，这时，吃了25根，还有25根，放下。回头再背剩下的50根，问5条直线最多将平面分为多少份？
2、太阳落下西山坡，鸭儿嘎嘎要进窝。四分之一岸前走，一半的一半随水波；身后还跟八只鸭，我家鸭子共几多？
3、 9棵树种10行，每行3棵，问怎样种？
4、数学谜语：（“／”是分数线）
3／4的倒数 7／8
1／100 1／2
3．4 1的任何次方
以上每条打一成语。
5、一个数，去掉百分号后比原数增加了0.4455，原数是多少?
三亿文库包含各类专业文献、外语学习资料、文学作品欣赏、应用写作文书、生活休闲娱乐、高等教育、中学教育、38小学六年级数学趣味题20道带答案等内容。　
　二、应用在线(每题 6 分,共 30 分。 ) 11.如右图,以等腰直角三角形的中...第 2 页 小学六年级趣味数学卷参考答案 一、知能联网。 1. 9. 2. 20 38... 　小学数学趣味题及答案_六年级数学_数学_小学教育_教育专区。趣味题 1(转载) 1、桌子上原来有 12 支点燃的蜡烛,先被风吹灭了 3 根,不久又一阵 风吹灭了 2... 　六年级数学趣味题(附答案)_六年级数学_数学_小学教育_教育专区。六年级奥数题 ...答案:20、 黄先生系的是白领带。白先生系的是蓝领带。 蓝先生系的是黄领带... 　小学六年级数学趣味题(含答案)_数学_小学教育_教育专区。小学六年级数学趣味题(含答案)小学六年级趣味数学 1.今年爸爸和女儿的年龄和是 44 岁,10 年后,爸爸的... 　小学六年级数学趣味试题_六年级数学_数学_小学教育_教育专区。小学六年级数学趣味...六年级趣味数学题的答案: 1.答对 4 道,答错 1 道。 6.128 次 7. 3 只... 　(15)有两袋糖,一袋是 84 粒,另一袋是 20 粒,每次从多的一袋取 出 8 粒放到少的一袋里去,拿( 六年级趣味数学题的答案: (1)答对 4 道,答错 1 道。 ... 　小学六年级趣味数学题_六年级数学_数学_小学教育_教育...(15)有两袋糖,一袋是 84 粒,另一袋是 20 粒,...六年级趣味数学题的答案: (1)答对 4 道,答错 1... 　二O一二年下学期六年级.趣味数学试题及答案_数学_小学教育_教育专区。―― ―...?数学趣味试题一、填空题(每小题 2 分,计 20 分) 1、老爷爷说:“把我...让学习驱动您的世界
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|提问时间： 08:55:54|0人回答
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