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正确的握笔姿势有什么科学道理?是谁规定的?
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想要写得一手好字,正确的握笔姿势应该是必不可少的,在练习书法是经常强调握笔姿势,这个跟大多数的技巧性练习都有着相似点,比如投篮,正确的投篮姿势可以提高命中率,打羽毛球的时候也要掌握正确的握拍方式,才能进行更高水平的练习.但又不能说一定要按照既定的规矩来,如果能用不一样的方法练成同样的结果,没谁在乎你是怎么握笔的.并没有人规定人是应该怎么握笔,这是在发展的过程中人们习惯了的方式.
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第一步：掌心向里，将皮筋套在右手的四指上（拇指除外），
第二步：持笔由顶端伸进掌心
第三步：由笔顶端缠绕皮筋两圈
第四步：握空拳状持笔
第一步：将皮筋套入拇指、食指和中指根部
第二步：将笔杆顶端从虎口上部皮筋下插入，伸出后正好压住下根皮筋
第三步：将笔尖向下压180度，上部笔的顶端正好挑起下根皮筋
第三步：握笔成正确姿势
以上几种方法都是利用皮筋圈来固定笔杆的，这样不仅能帮助孩子解决持笔无力的问题，同时也有助于孩子更快地掌握正确的握笔姿势，请各位家长朋友不妨试一试。
注意写字时间不要过长，用正确的方法大概21天会逐渐养成习惯，可以逐渐去掉橡皮筋。
正确的握笔姿势与方法
&&& 现在班上的许多小朋友的握笔姿势还是不太规范，有一些同学的错误很严重。小学一年级是掌握书写的一个非常重要的时期。错误的姿势不仅会影响书写的速度和质量，而且严重影响视力。如不及时改正，可能会影响他们整个小学甚至一生的学习！请家长朋友配合我们，认真检查孩子的握笔、书写姿势，并帮助指导他们掌握正确的书写方法。
&&& 下面是有关正确书写姿势的一些资料供大家参考。
正确的握笔姿势口诀如下：—抵二压三衬托，指实掌虚腕灵活，角度适宜方向正，笔画轻重细琢磨。首句中的“一抵”是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住，笔杆留出一寸长的距离，一般是在旋笔刀旋出锥形的根部。“二压”是指用大拇指从里侧、食指从外侧将笔捏紧后往下轻压，拇指和食指的指肚着力，这样捏时指肚面大，肉软且厚，不用费很大力气就能将笔握紧。“三衬托”是指无名指、小指略弯曲成前后状，两指成一平面贴于桌面，再加上掌侧要贴实桌面，从而将中指及整个笔托起，形成既稳且活的握笔姿势。第二句的“指实”是指：食指、中指、无名指、小指紧贴靠实。“掌虚”是要求无名指和小指不可蜷回掌心该姿势非常多，二指蜷回掌心，使中指失去托力，造成书写不稳状即掌心是空的。“腕灵活”是指手腕不能拿劲，要放松、灵活，以便在书写时运用手腕的运动而达到“巧”的效果。第三句的“方向”是指笔尖和笔杆的方向，正确的笔尖方向一般应指向前方，而笔杆的朝向应是右后方。第四句的“笔画轻重”是指书写时用力的轻和重，即让学生体会轻和重的不同结果。书写时用力轻则笔划就细，用力重则笔划就粗。要让学生知道在书写硬笔字时，用力是有变化的，遇到该细的笔划，如写点时下笔要轻，方可出现尖的效果，收笔时要用力要重，方可出现粗的效果。在上述口诀中，首句和第三句非常关键，其要领并不难懂。
首先在执笔的右手或左手点四点记号（第一点：在拇指指尖。第二点：在食指指根骨节凸起处。第三点：在食指指尖。第四点：在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。）
「手枪形状」有五点必须留意：（1）食指要平直。（2）三只辅助手指轻微弯曲，指尖指向自己身体。（3）弯曲距离四厘米。（4）弯曲指尖至拇指位置。（5）三只辅助手指形成三级（参照正确执笔手势图下中指、无名指及尾指）
（1）用不是执笔的左手或右手拇指和食指指尖拈起笔尖，放在已经作「手枪形状」的中指第一个关节和指甲边垂中间（即第四点记号），以及在食指指根骨节凸起处的位置上（即第二点记号）。现在己经粘住二点记号。注意：由笔尖至中指承托点（即第四点记号）的位置距离约2.5厘米。（2）拇指及食指成蟹钳形状
3）拇指和食指把笔杆钳合起来，当中指稍用力向上顶，拇指和食指向下压，笔杆便可锁紧。
&&&& 根据复旦大学附属耳鼻喉科的一次最新研究发现，错误的握笔姿势也是导致近视的一大原因，在我们常见的写字姿势不正确的情况中，手指距与笔尖距离太近，拇指与食指交叉，这些错误的握姿，就是导致近视的又一因素。那么为什么握笔姿势不正确会导致近视呢？我们有请北京大学儿童青少年卫生研究所续美如教授做出解答。
　　那么这样的握笔姿势直接导致书写的人，视线，视力范围就变小了，那么他为了扩大他的视野范围，他只好趴近了看，头还歪着看，你读写的距离越近，眼睛用的调节越强，那么时间久而久之，就容易形成近视。
　　正确的握笔姿势是，笔杆放在拇指、食指、中指之间，食指在前，拇指在侧后，指示距笔尖三厘米，笔杆与作业本保持60度的倾斜，而错误握笔姿势，如手指距离笔尖过近，食指与拇指交叉，使手指挡住了视线，眼睛为了看清字而不得不贴近字面。
　　小孩子肌肉群发育不是很完善，他是逐渐完善的，因为正确的握笔姿势还是要有一点力气的，就小孩因为发育不完善，握了时间长了以后，他会感觉累，大把抓，拇指和食指交叉，可能这样省一点力气。所以就经常会出现拿笔姿势不对，还有离书本较非常这样的问题。
　　孩子在开始学习写字时，握姿需要通过老师和家长的不断提醒来纠正的。所以请家长们积极配合，让孩子早日掌握正确的书写姿势。
很多超市文具部都有卖‘握笔器’，专门针对握笔姿势设计的，体积小小的一个，可以套上笔写字，可以纠正不良的姿势。用它写字就是用正确的姿势了。
笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指应较拇指低些，手指尖应距笔尖约3厘米。笔杆与作业本保持六十度的倾斜，掌心虚圆，指关节略弯曲。 身体坐正，两腿自然平放，头和上身稍向前倾，胸部离桌子一拳，两臂平放在桌面。右手执笔写字，左手按纸，纸要放正。要给孩子配备高矮合适的桌椅。当孩子要写字时，首先提醒他注意姿势，然后再帮助他纠正错误姿势。只要持之以恒，孩子一定能掌握正确的执笔方法和写字姿势.(右手)食指跟中指夹笔尖端30mm处,笔尾段靠于虎口,然后拇指压住笔,适当用力压住笔;无名指和小指依次抵靠住中指,与拇指力道相抵.手心虚空,运腕而行. 传统观点认为，正确的握笔姿势的要点在于眼睛距离书本1市尺，胸口距离桌沿1拳宽，握笔处距离笔尖2～3cm，但这种标准姿势的推广并未能真正遏止近视发病的不断增长。
只要按照正确的握笔姿势练习一段时间，而且练习的时候尽量一笔一画慢慢写
在要求孩子完成一定量的书写任务时应注意寓教于玩中，不使孩子感觉负担过重，否则会影响孩子的学习兴趣。
在进行书写前要注意正确执笔姿势的顺序训练，在未定型前，每次书写都应进行一定时间的练习，不要急于完成作业。
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历史上的今天
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握笔的技巧，其实是一种自动化的动作模式，多数的孩子很自然地就会正确握笔；而部分孩子握笔姿势不正确，随着年龄的增长，手部肌肉逐步发育完善，其握笔姿势也会自然纠正。但无论何种原因造成不正确的握笔姿势，都源于一开始握笔时成人未给予正确的引导，等坏习惯建立后，日后纠正起来就相当困难。为此，我咨询了一年级正在教授孩子们正确握笔姿势的教师，他们竟然利用一个小小的皮筋圈，解决了多年难以解决的问题，总结出几种纠正握笔姿势的方法，也适合书写姿势不正确小学生，可供大家参考。
材料：一根皮筋圈：
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{list wl as x}{/list}素描初学者正确握笔方式
　　素描握笔的姿势，正确姿势是把笔横放在拇指和四指之间，用拇指和食指轻轻捏住，其它三个手指在下面辅助活动。
　　在画素描时只能选择一个角度作画，坐姿要挺直、自然，不要弯斜身子，画板与身体的距离是手臂伸出刚好能在画纸上作画。脸部不要太靠近画纸，要使两眼能清楚地看到整幅素描，不能趴在画板上或将画板平放着作画。站姿时身体自然站直，右手自然向前伸直作画。
　　初学素描第一阶段要熟练排线，这是基本功的训练。线条要求两头轻，方向一致，疏密匀称，能变换方向画出轻重、浓淡关系，让手、腕、肘的运动协调，为塑造物体的明暗层次打下扎实的基础。
　　持棒式
　　持棒式握笔方法，用拇指、食指和中指，三指拿笔与手掌下，如下图，中指起到辅助作用。用拇指左右摆动，在画面形成规则的接近平行的一排线。在用持棒式方法的时候，笔和画面大约在35度角左右就差不多，手和手腕不要接触画面，如果难掌握，可以用小指做支撑点，也可以用手腕自然的上下画出线条。
　　握笔式
　　这种方法就是平时的写字姿势，如下图，这种的握笔方法可以用在面积小的暗面，或者在单体塑造的时候，这种方法用的很多，不像持棒式是在面积大，握笔式很容易掌握，就想写字一样画线条。总之还是要大家多练习，多实践吧。
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更多热点信息推荐小学一年级，握笔姿势不正确，有何纠正的方法？？？|家有儿女 - 昆山论坛
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小学一年级，握笔姿势不正确，有何纠正的方法？？？
各位大神啊，小孩子一年级，握笔姿势不正确，写字很用力，速度很慢，求解啊！！！
陪在傍边看着，发现一次，纠正一次呀。手把手的教他怎么握笔，和写字轻重。多些耐心--------------
小学一年级不陪着他，好好养成习惯，到时要改，难！！！孩子开始正规读书了，家长少一些外出活动（娱乐）。为了孩子养成好习惯！牺牲自己，陪着孩子学习！！
快乐小噜噜71:陪在傍边看着，发现一次，纠正一次呀。手把手的教他怎么握笔，和写字轻重。多些耐心--------------[表情] [表情] [表情]&&咋纠正，演示？说教？我现在是直接上棍子打手了，说实话，不忍心打，但一看到握的不对就来火…
一个套在铅笔上的东西
有握笔器和坐姿矫正器，淘宝一下，试试无妨
同求解。。。
我女儿也一样
二月剪刀:咋纠正，演示？说教？我现在是直接上棍子打手了，说实话，不忍心打，但一看到握的不对就来火… ( 19:35) 还可以使用老式的方法：大手握小手，（让孩子先握笔）你的手照在他的手背上，握笔，纠正握笔。并二个手一起写字（让他感知写字的轻重）。其实，这个方法一些老教师都会，也是纠正孩子握笔，写字的最实用的方法。当初，我们读书时，看着老师用这方法指导学生--------------
我家纠正得满好了。每天陪她写字，像个监工，错了就纠正，错了就纠正，打扰了她一个月时间啊。现在握笔姿势我很满意。
烟雨水仙:一个套在铅笔上的东西 一个月前使用的这个方法，后被小子攻破，把握笔器整个握在了手里，现又买了三棱带小坑的那种笔，似乎又被攻破了…阿的神啊！
楼主多陪着些孩子
昨天打字不方便，今天来说一下吧。我在网上找了正确握笔的姿势图，然后和孩子一起分析1－握笔，不能太高，太高用不上劲，不能太低，太低也用不上劲，你得拼命写。2－拇指不能抠食指，抠的话，会让你看不到你写的字，时间久了，对视力有影响。3－底下的手指要自然得靠在纸上，就像我们舒服得躺在草地上一样。多看多总结，然后提醒孩子，特别是正确的姿势时，你要记得告诉她：这种握法是正确的，请保持。
呃，我好像没太关注她的握笔姿势.........
我家也不对，手指关节那都长老茧了
握笔器，套在手上的
网上有专用防近视铅笔
[attachment=3558565]
12一支的思笔乐用掉12支了,握笔器也买过一堆了,握笔姿势还是不对.现在用优姿笔.有效果
我代理握笔器，很畅销，你要不试下，都说效果行！
我家的也不正确，在纠正中
我家还没上幼儿园现在偶尔涂色啥的我就强调他握笔姿势他也反感 但我就是怕到上小学了纠正不过来
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