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匿名用户知道合伙人
考研政治是一个可以短期突击的科目，如果太早看不见效率不高还会浪费时间，比如你现在看，若是中间有什么其他学科使得政治学习中断一两周，那么你会忘的很厉害，也就相当于之前用的功夫白费了，所以，从我个人的经验不建议早早开始政治复习，政治开始复习的时机要看你的其他课程的复习进度，其他科目扎实，政治完全就可以在10月份甚至11月份再看，其他课目复习不扎实，9月就要开始看，而且中途不要断，书的话推荐任燕翔的，2016考研思想政治理论主观题应试宝典
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靖凌无双知道合伙人
来自科学教育类芝麻团
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擅长：暂未定制
参与团队：
等等，如若你还要的话，就等我画吧，需要等到晚上才可以看到
一直都等着你的哦
有点花麻烦再拍一下 谢谢咯
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问题描述：
为什么我的生物大题难以下笔呀. 每次都是只得选择题的分.大题一分都不得.该怎么办呀.有什么技巧吗
问题解答：
解题思路： 生物答题如果想拿高分有点难，但是一分不拿也有点夸张，其实填空题要求你答的都是教材中的基本知识点，所以你必须对教材很熟悉，尤其是一些生物学的基本术语，或者是需要记住的结论，举例来说，考查物质运输的大题，就可能考你某种物质的运输方式是什么，比如是主动运输，再问你这个过程如果加入某种物质后，就不再运输，而这个时候加入了ATP，又可以运输，问你这种物质抑制了哪一种生理活动。 你看题就应该分析ATP是提供能量的，因为主动运输需要能量。而哪一种生理过程提供能量呢？当然是细胞呼吸，所以加入的物质是抑制细胞呼吸的。其实大题都是考查书中的基本原理，所以要说窍门就是熟悉教材，特别是基本概念基本原理等。再就是仔细审题，把题干读懂，分析考查的是哪一部分知识点，再用相关的术语答题。 希望我的解答能给你帮助，祝你每天多一点进步！解题过程： 生物答题如果想拿高分有点难，但是一分不拿也有点夸张，其实填空题要求你答的都是教材中的基本知识点，所以你必须对教材很熟悉，尤其是一些生物学的基本术语，或者是需要记住的结论，举例来说，考查物质运输的大题，就可能考你某种物质的运输方式是什么，比如是主动运输，再问你这个过程如果加入某种物质后，就不再运输，而这个时候加入了ATP，又可以运输，问你这种物质抑制了哪一种生理活动。 你看题就应该分析ATP是提供能量的，因为主动运输需要能量。而哪一种生理过程提供能量呢？当然是细胞呼吸，所以加入的物质是抑制细胞呼吸的。其实大题都是考查书中的基本原理，所以要说窍门就是熟悉教材，特别是基本概念基本原理等。再就是仔细审题，把题干读懂，分析考查的是哪一部分知识点，再用相关的术语答题。 希望我的解答能给你帮助，祝你每天多一点进步！最终答案：略
我来回答：
剩余:2000字
解题思路： 生物答题如果想拿高分有点难，但是一分不拿也有点夸张，其实填空题要求你答的都是教材中的基本知识点，所以你必须对教材很熟悉，尤其是一些生物学的基本术语，或者是需要记住的结论，举例来说，考查物质运输的大题，就可能考你某种物质的运输方式是什么，比如是主动运输，再问你这个过程如果加入某种物质后，就不再运输，而这个时候
66.根据X染色体的传递规律来观察,判断III-14X染色体的来源：来自于I-3或I-4.67.根据II-8、II-9和III-13,可以确认甲病为常染色体隐性遗传病.68.III-14为1/3AA、2/3Aa,III-15为Aa.因此后代患甲病概率是2/3*1/4=1/669.根据II-5和III-11可以判断乙病为
细胞质基质,线粒体基质；NADH,O2,酒精③,燃烧过程能量快速释放掉了,而逐级缓慢释放能量,能将能量最大化利用.方便吸收二氧化碳,与放置KOH的装置保持一致性,对照作用有氧呼吸（消耗氧气,二氧化碳又被KOH吸收掉,整个乙装置内的气体总体减少.而甲装置消耗氧气产生二氧化碳,保持了平衡）,有氧气的情况下进行有氧呼吸,无氧
1.Na+、K+和Ca2+等离子,都不能自由地通过磷脂双分子层,它们从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需1.要消耗细胞内化学反应所释放的能量 .所以 是离子 基本就是 主动运输了 2.生长素诱导基因中选择蛋白酶抑制剂基因作为目的基因?基因 选择 基因 作为目的基因 这也太不靠谱了吧 题目无错 3.
答完今年的生物你感觉如何?感觉如何了?
首先,我们需要从题目中筛选信息,看是验证性实验还是探究性实验!其实有很多,如果你想学习生物的话,我可以教你,我是刚刚高考完,生物还不错! 再问： 求扣扣或微信 再答：
解析：(1)从染色体的组成和图示物质关系上分析,A是DNA,E是蛋白质.相应a、b分别表示脱氧核苷酸和氨基酸,②③分别表示转录和翻译过程.D表示mRNA,B表示多肽.(1)组成DNA的元素有C、H、O、N、P,组成蛋白质的元素有C、H、O、N等.(2)RNA彻底水解,可得到磷酸、核糖和四种碱基(A、U、G、C).(3)
细胞分裂 细胞分化基因不能 &e中的基因被选择性表达了全能型a组织 器官
1,呼吸作用 后2,看不清,但肯定是光照强度和二氧化碳浓度,前后注意顺序下面的图根本看不清啊.5,光合作用 再问： ?????? 再答： ???????????壬??????????д????????????????再问： ??лл??
1 A 静息 C 动作 2 通透性 外 BC 再答： 肌肉 脊髓 能 不能 不能 反射需要完整的反射弧再问： 然后，， 再答： 电信号 C 再答： 23题中间那道我忘了，不好意思哦再问： 没事再问： 忘？？！！ 再答： 这张卷子我们应该做过的再问： 好吧，，，，， 再答： 你读高一？再问： 高二 再答： 好吧，我忘了这
你看他问得比较简单的就用书上原话答其实问什么都是,最好用术语,专业名词、动词.探究题最主要的还是思路,你把他要干什么都弄清楚了,条理清楚,实在不行自己画个示意图都行,实验组、对照组都做了什么处理等等的都弄清楚,答题的时候拽专业词,书上没有的题干里有,题干里没有的就自己拿专业词编.我生物是一直比较好,高三的时候复习很随意
不是刚高考完么?说实话对于我们这种经历过高考的人来说.生物到高三的时候你会发现其实真正的方法真心就是两个,认真看书,看课本,然后总结.然后疯狂的刷题,然后总结.题做多了然后对答案,学着答案的答法.久而久之你就会答了
解题思路： 离高考时间很近了，现在是该复习以前做过的试卷，可以将以前的试卷重新做一遍，效果也不错。祝你高考顺利，相关内容发到你的邮箱。解题过程：
解题思路： (1)长翅与残翅、直翅与弯翅两对性状的基因位于一对同源染色体上，遵循连锁互换规律。(2)由于bb纯合，可以不考虑连锁互换，一个这样的细胞产生的配子基因型为AbD、abd或Abd、abD。(3)有丝分裂不发生等位基因分离，因此含有所有的基因。(4)DNA在有丝分裂间期和减数分裂第一次分裂间期都发生复制，形成姐
http://wenku.baidu.com/view/75fcb.html
语文：多去看,看的东西要看进去.数学：就是要多做多练,就算不会做就去抄答案,多抄几遍,要知道每一步怎么来,为什么要这一步.生物：要去记、背.没什么诀窍.英语和生物一样.物理如何学好,我就不知道了.
你可以试试先把选择全部做了,因为选择占的比值挺大,然后做生物大题,想对比较简单,然后是化学,最后物理. 再问： 真的很感谢你们的建议！
解题思路： 考点解题过程： 一 代谢和调节: 植物代谢的高频考点是光合作用和呼吸作用 二遗传题更侧重于对学生思维能力的考查:考查了伴性遗传、遗传推理、遗传图解等内容 三 种群和生态系统:种群数量的变化曲线、种群增长率变化、种间关系变化、影响种内种间关系的因素等问题加以命题,生态系统的结构和功能、群落的结构及演替等最终答
总结自己错过的一些大题,找找问题是什么.生物重要的是知识点,一定要背,很多知识点考试时写错一个字都会算错,重点是要记准确.其实生物内容不是很难,如果老师没有总结过知识点,建议买小甘一类的书.或者有一本叫知识清单的书也不错.总之生物是理科中的文科,背是必须的,得分率低百分之八十是因为记得比较模糊,临时想不起来.加油吧少年
看不清 再问： 第16题再问： 再问： 这样清楚吗! 再答： b再问： 为什么 再答： 不好意思错了，应该是a 再答： 骨髓细胞可以分化为b,t细胞 再答： 浆细胞只能产生一种抗体 再答： 记忆细胞受到抗原刺激能迅速使浆细胞产生抗体再问： D为什么错了 再答： 过程4可以迅速完成再问： 噢懂了!再问： 谢谢噢!&#12
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