我的老师作文四百字,内容要充实生动让老师认为是自己写的...
我的老师作文四百字,内容要充实生动让老师认为是自己写的...各位大哥大姐,四百字左右,刚刚看了一篇,不怎么好,谁还有作文哪?
的一生会遇见很多的老师,时间久了有的老师就会在脑海中消失,然而有的老师却会永远留在自己的心中,就像我心中的那位老师一样永远也不会把她忘记.　　她,我的小学老师,一个个子大约156厘米的女人,她对她的学生永远不会讨厌,永远只有爱,就像对自己的孩子一般.　　离开小学已经4年了,也就有4年没回过小学去看看了,很早就想知道她现在过得还好吗?可是一直苦于没时间回小学去,这次因为妈妈工作的关系得于回那里去一次,于是就开始期盼见面的情形,老师会不会认不出我了?会不会已经不在那儿了?会不会……哎!做在车上一直都在想万一见不到老师什么办那?不,应该能见到的,才4年啊,她应该不会走的.安定了自己胡思乱想的心又开始再想见到了自己该说些什么啊!还不等自己回过神,就已经到站了,匆匆的下了车却不知道该往哪里走了?不是自己忘记了路,而是这里的变化太大了,以前的小路已经变成柏油马路了,两旁的田地也换成了高楼,没有一点过去的印记了,我开始着急了,怎么办?难道就要这样错过吗?不,我不干,我一定要找到那里,曾教导我成才的地方,匆忙和妈妈讲明原因就独自在这不大的成的穿梭着,不知道自己到了哪儿,不知道自己是不是迷路了,就这样走到了一个菜市场,看看时间已经10：00了,哎!老师你到底在哪儿?我有些急了,走了怎么久却连自己现在在哪儿都不知道,这可怎么办?有点想放弃了转身想要离开这陌生的地方.　　天空很晴朗但是却不是我现在的心情,叫卖声,换价声,声声如耳,却在这时让我有中想哭的感觉.“你这菜怎么卖啊?”一声陌生又熟悉的声音唤起我的失落,那,那不是老师的声音嘛.我心一喜回过头一看,眼前的人让我那一点希望又成空,忘着这位阿姨的背影眼睛里有个东西在打转,但还是被我压回去了.　　良久我准备离开眼睛在这大地上扫视了一下,咦?!那个人?!这是错觉吗?不,我的第一神经告诉我这不是幻觉是真的,我看见老师了.这次是真的错不了的,是她,是老师.我不知道自己怎么从这些拥挤的人们之间穿过去的,走到老师身后想叫她,喉咙却不知道被什么东西堵住叫不出来了.只好呆呆的站在老师的身后,想等老师发现在她背后有一个丫头在等她的发现.　　“哎!姑娘,请让一让啊,让一让.”一个浑厚的男声音在我身后响起,不过好感谢他,因为老师也回过头来了.她一脸的陌生样让我有点失落,老师真的不记得我了,我张大渴望被老师记起的眼睛忘着她,一会儿“同学,你挡着大叔的路了.”老师一脸的微笑,好像唯恐把我吓着似的,我急忙让开路对老师说：”老师,您不记得我了?我是您的学生啊?您忘了?”老师看着我一会儿好象陷入了沉思,我知道她在回想眼前着位有些莽撞的丫头是她认识的吗?　　“老师我叫……”我提醒着老师,然后只见老师的脸上露出了我好久没见过的笑容,说：“你就是那个……的丫头?!”好明显的一句话,老师还记得她最爱叫我丫头,好高兴,我点头,想捣蒜一样,“是,我就是那个丫头啊,老师您记起了,我好高兴.”现在的心情早忘了该怎么形容了,一脸幸福的表情是最好的解释.　　……老师非要我去她家吃午饭,而我也正想和；老师多带会儿于是没有拒绝,老师拉这想当年一样边说话边买菜,我静静的回答着老师的问话,静静的看着老师,还是以前的个头,以前的步伐,咦?老师头晌怎么有白发拉?!“老师你很辛苦,是吗?”我有些心疼老师,这么好的老师上天却这么残忍,让时间见证老师的年纪.“老师现在又教6年纪拉!”原来这样,以前也是这样,一到6年级老师都会很累很累,开始那时老师也没白发呀?“哎”老师在叹息?!“老师您怎么拉”我担心的问道一定是这些小家伙让老师繁了.“现在这些小还可没你们那时好带啊?”老师静静的说着.　　……又见老师,很高兴也很想哭,为什么老师现在会有这么多的烦恼?她还30不到呢!却已有这么多的白发,老师啊老师我该怎么做才能帮您?老师现在会因为他们而熬夜吗／答案是肯定的.　　……又见老师,却让我更难受,以前自己也很让老师头疼,老是在老师不注意就突发状况,给老师一个措手不及.现在想想那时的自己好坏.　　……老师,您应该上幸福的,有您好的学生为您祈祷,愿您一生平安,您是最好的.我最敬爱的老师我最敬爱的人是老师.我从上小学时,便喜欢语文课,因此对语文老师有了一份独特的感情.老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜.小学六年级的语文老师给我的印象最深.他是一位男教师,姓朱,大约40来岁.他的头发乌黑发亮,夹杂着几根白发,也许是过度劳累的原因吧!不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他：“朱老师!”笑,是美好的.但我的心目中,朱老师的笑最美.以前,我以为老师是最让我害怕的.然而,朱老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白：老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!朱老师的笑给他形象生动的语文课增色不少.所以,我们都爱听他讲课.但朱老师也有发火的时候.记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”.教室里真是人声鼎沸.这时,朱老师走进了教室.同学们看见朱老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声.朱老师严厉地说：“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答.“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来.最后,也许是朱老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来.他语重心长地说：“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率.”啊,这是朱老师对我们的期望,他希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识.说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿朱老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见他那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对朱老师的爱戴之情!她是我的二年级、三年级和四年级前一学期的教师.现在回想起来,她那时有十八九岁.右嘴角边有榆钱大小一块黑痣.在我的记忆里,她是一个温柔而美丽的人. 她从来不打骂我们.仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了.我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思.孩子们是多么善于观察这一点呵. 在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景.在假日里,她把我们带到她的家里和女朋友的家里,在她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂,也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜. 她爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗.直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵她教我们的诗： 圆天盖着大海, 黑水托着孤舟, 远看不见山, 那天边只有云头, 也看不见树, 那水上只有海鸥…… 今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响! 像这样的教师,我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢?我们见了她不由得就围上去.即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿. 有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵. 我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲牵挂他,不知道他的死活.我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚香祈祷.我虽不像母亲那样,也略略懂了些事.可是在孩子群中,我的那些小“反对派”们,常常在我的耳边猛喊： “哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿罗!”那时的我,真好像父亲死了似的那么悲伤.这时候蔡老师援助了我,批评我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水”的学生. 一个老师排除了孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常；可是回想起来,那时候我却觉得给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人呵. 每逢放假的时候,我们就更不愿离开她. 我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景.蔡老师!我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了.不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走. 母亲喊住了：“你要去干什么?”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答.“不是放暑假了么?”哦,我才醒了.看看那块席子,我已经走出六七尺远.母亲把我拉回来,劝说了一会,我才睡熟了. 我是多么想念我的蔡老师呵!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一.一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比呵!……什么时候,我再见一见我的蔡老师呢? 可惜我没有上完初小,就转到县立五小上学,从此,我就和我们的蔡老师分别了.见刘老师刚开学,一个突如其来的消息传到我们的班级“数学要换老师了!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷,这个问“老师是男还是女?”那个问“老师凶不凶?”有的说……看!向我们走来的那位高高瘦瘦的老师.就是她,他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物.从来没有见过表情如此丰富的老师.他笑起来嘴角弯弯的,还不时眨着眼睛每次到她上课时,他都会消无声息的走进教室把吵吵嚷嚷不肯安静的我们下一大跳,然后故作严肃地说：“你们讨论的可真热闹,都打铃了,等你们说完我再说,大家继续说,但我们却慢慢的安静了下来,听她给我们上课.记着刚升五年级不知原来的老师为什么不教我们了,我们对她还有点恋恋不舍.当得知学校新派一位老师教我们数学时,我们忐忑不安,谁知道第一次看到新来的刘老师时她那好笑的样子感染了我,我总觉得他不仅仅是位数学教师更是一位称职的“言说家,”刚开始给我们上课时,便说的很快,那超快的声音,好象肚子里的话三天三夜也说不完,她分析我们的学习情况,也不冷嘲热讽,会让我们更喜欢数学.就这样,她和我们相处了一段时间,我的数学成绩也缓缓上升：从开始的80分左右到现在的90分以上.当然这个成绩也成了我对刘老师尊敬的一个重要原因.愿我们相处的在多,在长一些吧!自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样.其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我.还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根.知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗?在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼.时光飞逝,一转眼已经六年了,我即将升入初中,告别了生活了六年的小学.在这飞快的六年里,我曾伤心过也高兴过,经历了好多不寻常的事,也叫了好多的朋友.并且,我还认识了一个好老师――蔡霓虹. ； 她20刚出头,是一个比较年轻的老师,虽然相貌一般,可她自身的着装非常整洁,让人看上去耳目一新.她讲课生动活泼,通俗易懂,教学方式也别具一格,同学们都很喜欢她. ； 刚开始接触她,我对她的印象也不是太深,可是在一节作文课上,使我改变了对她的看法…… ； 那是我上2年级的第一节作文课,因为我没有上过学前班,连作文是什么都不知道.经过听了老师的详细解说,才知道作文就是把一个个优美的句子组成段落.这说起来简单,可做起来可不那么容易.我平时连造句都造不好,还让我写成段落,对我而言这简直比登天还要难.我垂头丧气的趴在课桌上,不禁流出了眼泪. ； “呀!真像!”“就是就是,真好看!”忽然,我被同学们的说话声惊醒,抬头一看,呀!老师在黑板上画了一只大公鸡,栩栩如生,特别好看.老师说：“同学们,谁能描绘一下这只大公鸡的样子呀?”同学门都十分踊跃的举起了双手.因为我胆子特别小,不敢发言,所以就不由自主得把身子缩了起来.“黄浩霖,你来说说吧!”老师用手指着我,说.我不好意思的站了起来,双手不停的摆弄着衣角,等了好半天我才想出几个句子,吞吞吐土地说了出来.没想到等我说完以后,老师竟带领全班同学为我鼓掌,并说我说的非常好.之后,老师便在黑板上写下了“我家的大公鸡”六个字,说这就是今天作文的题目.我那到作文本以后,就立刻开始写,也不知道怎么了,优美的句子一句一句的从我脑子中蹦出来,一个个兰色的钢笔字乖乖的跳到方格纸上. ； 经过这一堂课的训练,使我被作文深深吸引住了,蔡老师的用心良苦,我会永远记在心里!在小时候,我经常幻想着无忧无虑的生活,不用学习,无需思考.逐渐,我知道了人没有知识是不能在社会立足的,我们必须动脑思考,所以我们必须去学校学习,深造.而我却特别苦恼,我听说上学特别累.而现在的我却喜欢了上学,这要感谢我的老师.开学第一天,孟老师走了进来,她那锐利中透出希望的目光向全班扫视了一遍,拿起了一本并不是很华丽的册子,开始点名.妈妈不一会就走了,我开始和老师同学相处. 孟老师对我们很严格,可从不体罚我们,每次有同学饭犯了错误,老师总是给他讲道理,让他不要再犯同样的错误了,从正所谓孟老师的口头禅：“再一再二不再三,从不对我们大喊大叫.孟老师上课很认真,凡是我们不会的题她都会给我们细心地讲解,直到我们完全懂她才去休息,所以在我们班,基本每个人学习都很棒.当孟老师听到同学有不会做的题时,她也非常着急忧虑,可她得知我们班期末考试平均分是全年组第一的时候,也笑了,这也是孟老师精心培育我们的“果实“. 孟老师知识很广泛.如果我们有谁说了“不可能“这三个字,她一定会对你说“在我的字典中,没有不可能这三个字眼.这是拿破仑说的,一定要记住呀!同学们都若有所悟地点点头. 一眨眼间两年匆匆地过去了即将告别了孟老师,我们真是恋恋不舍.我们一定记住您,孟老师!我的老师姓韩,矮个子,可是天生一副牛脾气,训起人来可头头是道.甲子形的脸,上面长着一双目光严厉的眼睛,还戴着百度高的眼镜,下面让我来介绍一下韩老师的所作所为吧!韩老师和其他老师的 教学方法不一样：首先,她是对差生特别关心,如果有一道题不会,韩老师就急得像热锅上的蚂蚁,有空就把差生叫到办公室,差生和其他老师们都快成亲戚了； 其次,韩老师每次上课都要把她准备的内容教完,才会让我们下课,即使都上第二节课了,她也不会皱一下眉头,眨一下眼睛的；最后,韩老师不像其他老师对学生那样放松,有谁没交作业,就必须主动去办公室说原因,不能让组长或课代表捎话,并且还要对那个学生做一下思想工作,才肯放过他.韩老师对我们这一届的学生可真是彻底失望了.我们是软硬不吃,韩老师就对我们没辙；我们稍微听话点,韩老师就高兴的不得了.只要韩老师不在,我们就会在一炷香的时间里,把教室修理的天花地坠,第二天呢?我们就得挨板子.真是“师命难为”啊!谁让我们是一帮皮猴子呢!韩老师不许我们填“同学录”；也不许我们送贺卡；到教师节,不许我们送花 .不许这,不许那,只把我们看作温室里的鲜花.脑子好有什么用,考满分有什么用,只是暗无天日的混过了一天又一天,直到小学毕业.也许你们不懂,我们也不懂,为什么韩老师允许上一届的学生填“同学录”,送贺卡,在教师节送鲜花,我们就不可以!我一直在寻找这个问题的答案,可没有人能回答我.在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,张老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任张老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.张老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是下了课她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天、谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到张老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样.其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是张老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!但我也会从中记起这一次的小教训,下一次希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我.还有我想对张老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根.又是一个秋天的来临,教师的节日如同这个收获的季节,蕴着老师们辛勤的汗水,承载着园丁撒播下的希望,悄然走近我们的身边.在教师们满足的神情里,在他们洋溢着喜悦的脸上,眼前隐然映出我初中时代的老师.我已然不记得她的名字（小时候感觉直呼老师的名字简直是种亵渎）但她的身影,她的神情在我心底依然清晰!同样在这个季节的第一次语文课上,她抱着一摞作文走进教室.脚微微的有些跛,衣着素雅而清新,削瘦白皙的脸上透着从容恬淡的神情.而藏再镜片后清澈的眸子显得那么的锐利.她拿起作文本开始念我们的名字,声音清脆而甜美.同学们依次的走过去拿回了自己的作文,唯独没有听到我的名字.我开始有些慌乱,诧异的望着她.她依然从容的用清澈的眸子扫视了一下我们,大家安静了下来.她甜美的声音再次的响起：“下面,我要读一篇作文给大家.”天啊!那分明是我的作文!在她的声音下我的作文竟是那么的优美生动!仿佛她曾与我一起经历过那一切.
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“世上只有老师好……”听了这首歌,你也许会问,咦,你们是不是把歌词给唱错了呀?应该是世上只有妈妈好才对呀.你问得有点儿道理,但不完全对,因为,我的班主任孙老师对学生的确充满了母亲般的爱.我就喜欢像孙老师这样关心学生的好老师. 中午,同学们正玩得起劲,只听“刺啦”一声,我班何超同学的背带裤被滑梯上的钉子给划破了. 不知谁
此联为明代董骨冼喱嗯领袖所撰“相关的名字谈话乐”风雨声读书声入耳家庭事务在世界上做到关心的一切：校区（学院）,无论是在声音周围环境或阅读的声音是非常好的.说学生努力学习.然而,阅读灯看书的人是不够的,小户型,大国家大事,应该关心. 再问： 最好不少于4百字。
我期待中的新老师不会到处去吐苦水,说自己有多敬业,可是却总是得不到回报.如果我是一名教师,我不会处处指责政府和教育体制有多黑暗. 新老师不会去埋怨学生和家长有多么的难侍侯,也不会认为这个社会对老师有太多的不公平. 新老师会告诉学生,笑看人生的意义,他会告诉学生一个人的成绩好坏其实并不是很要,一个人的心灵的美丽才会使人生
梦想在长城脚下放飞,希望在我们脑海中点燃.黑暗中一盏明灯,指引着我们的去向.记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗.我们从不怀疑,因为梦想只要经过奋斗,就可能变成现实.哪怕没有成功,我们也不后悔,因为我们至少奋斗、努力过.“我的中国梦”,和“梦”联系在一起的“国”不再空洞,和一个个“我”联系在一起的“梦
根据自己的具体情况再做修改我的新老师我的新老师姓姚,同学们都叫他姚老师.姚老师个子不算高,皮肤较黑,属于健康的.在课堂上总是喜欢一只手拿书,一只手放在身后.他有一头乌黑的头发,一张国字脸.宽阔的额头,浓浓的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,扁扁的鼻子,一张薄薄的嘴唇,说起话来慢条斯理的.我原本是在五年级二班的学生,这个学期我们
可以以记叙文的方式来写,写一件关于自己成功的事例,自己重获信心的作文,注重动作,心理描写.也可以写自己如何学习的,最后勤奋努力而获得了学习上的信心；注重描写自己勤奋努力而获得了信心的过程.开头和结尾要写的励志一点,让人读起来满怀信心,有种要努力学习,不怕失败,一切可以重头开始,只要努力就可以,要对自己有信心.开头要写的
　　　　生活处处有语文,生活时时有语文.在生活中,我们每时每刻都能感受到语文,感受到语文的存在,这种感觉无处不在,大到世界宣言,小到窃窃私语.生活中有活生生的语文,我们要善于从生活中学习语文.　　几乎人人都说,学语文,应该是学校的事,应该是老师的事,应该是学生的事.只有在语文课上,才是学语文,只有打开语文书,才是学语文
“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全.”我不久便要与老师分别,另选一个起点了.但我怎愿挥泪而别呢?往事如潮,一桩桩,一件件,无不强烈地震颤着我的心弦…… 记得初中二年级的一个早晨,第一堂便是您的政治课.昨夜的疲倦还没有完全摆脱掉的我,怎么也打不起精神来.上课了,“同学们好!”在我恹恹欲睡的思维中,老师的声音仍然很明
中国长江上游瞿塘峡、巫峡和西陵峡的合称,简称三峡.西起四川省奉节县白帝城,东至湖北省宜昌县南津关,长204公里.自白帝城至黛溪称瞿塘峡,巫山至巴东官渡口称巫峡,秭归的香溪至南津关称西陵峡.两岸山峰海拔1,000&#公尺,峭崖壁立,江面紧束,最窄处只有100公尺左右.水道曲折多险滩,舟行峡中,有「石出
这位朋友的名字叫欧阳惠敏,身材适中,她有一张圆圆的脸孔,眼睛大而充满神采,看见她那乌黑的短发就知道她是一个活泼好动、乐天派的女孩子. 我与她相处了五年,情同姐妹,大家做任何事都是商量着办,从不固执己见.有一次,我们相约星期天去旅行.这天,我们一同出发,走至半途,忽然有一位外籍游客拿着地图走过来,指着地图上的一处地方,问
同学每当想起那件往事,我都会说一声“同学,”那是三年级的一天,老师在讲台上坐着,同学们在安静地写着今天课堂上布置的作文.我写着写着,突然钢笔写不出水来了.我把钢笔甩了甩,再写,再甩,再写……就差最后一点时,我的钢笔彻底罢工了.这次不管我怎么甩它、拧它、挤它,都是一种结果——写不出字了.讲台上,老师笑眯眯地望着我们说：“
来自大自然的启示 “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”苏轼吟诵着自己的感慨,举杯邀月；“采菊东篱下,悠然见南山”,看到了,陶渊明自己的悠然自在.西方人从一粒沙中看到了世界,中国人从长江流水看到时间的流逝.大自然用其固有的魅力,为世界奏出华朽的篇章.我们从自然中得到启发,驱使我们探索术真的脚步. 读大自然,我们学会
动物给人类了许多启示.古时候,人们看到鱼儿在水里游,自由自在,就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨.人们看到鸟在天上飞,就发明了飞机,实现了人们“飞向蓝天”的愿望.以前,坦克只有一层,如果敌人在右边,就要把整个坦克掉过来.人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示,小乌龟在大乌龟的背上可以朝任何方向,因此,人类又发明了转动型大炮.我看
洒向人间都是爱 在我的课本里,有冰心奶奶写的《再寄小读者》一文.今天,我又怀着崇敬的心情读完《中国母亲》中的《洒向人间都是爱》这篇文章.冰心奶奶近百年的人生历程,始终展现着真善美的风采,散发着温馨的母爱之光.冰心奶奶说：“我整个一生只希望有孩子们跟随着我,我希望生活在孩子们中间.”当有人采访冰心奶奶：“您为希望工程捐过
说起文明,我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国.文明礼貌的风尚源远流长.从非礼勿视,非礼勿听,非礼勿动开始,我们的祖先一直走在追求文明的道路上.文明被人们放在心里的一个重要的位置.文明是什么?文明就在我们身边,文明是路上相遇的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的和睦,是见到师长时的一声亲切的问早、问好,是
一个周日的中午,我上完应用数学班和妈妈一起乘出租车回家.当我正在讲述一道有趣的数学题时,突然车子猛的一加速,紧接着一个急刹车,最后只听“铛”的一声巨响,车子重重地撞在了一辆抛锚的汽车上.我还来不及反应,头已经重重地碰在前方的防护网上了,我只觉得头像马蜂窝一样“嗡嗡”做响.妈妈赶紧把我拉出车外,我觉得脸上有水在往下流,用
今天,是我校第二十九届运动会开幕的第三天,也是运动会的最后一天上午.各个年级跑完200米和60米比赛后,那正是我期待以久的时刻---六年级男女60米混合接力赛.可是,我正想边吃着牛奶和面包边哼着小曲,悠闲的靠在树边为咱们的运动员加油.谁知,强强飞奔到我身边,说：“别吃了,省得待会儿跑不动.”我吃了一惊,差点呛着,问：“
我有许多敬佩的人,可其中我最佩服的还是妈妈.妈妈是一位温柔贤慧,多愁善感的人.她平时喜欢在家里看电视,读读报纸,总的来说就是关心国家大事,她还有女人的第一大特点：爱打扮,上街买衣服.妈妈仅仅喜欢买衣服,却不爱买化妆品,但是她依然那样的年轻、漂亮,那样的受人尊重,在街上回头率肯定是百分之百的.我可不是在吹牛!这是真的,不
- - ,你看这行不行吧哦``材料一：我盼望已久的除夕夜终于又来了.很多的人,在除夕是不睡的,一般称作“守岁”我决定今年和大家一样也要“守岁”等待这天亮—新的一年悄悄来临.守岁的人,大概可以分作几种,一种是兴高采烈的年轻人清谈细语,在那茫茫的长夜里等待、迎接新的光明；一种是照样的忙碌大概是大人们吧,这一夜,却加紧地准备}