四年级科学溶解物质在水中是怎样溶解的课件

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四年级上册科学第二单元2课-物质在水中是怎样溶解的
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2教科版小学四年级上册科学第二单元《水是怎样溶解物质的PPT课件》
& && &课件下载简介:
& && &绿色圃中小学教育网免费提供中小学各年级全册优质课公开课观摩课示范课优秀老师上课教学课件,此套课件与科教版小学科学书最新教材同步,给有需要的老师们免费下载!
课件科目:科学
课件年级:小学四年级上册
课件版本:新教科版
课件名称:水是怎样溶解物质的
课件格式:PPT课件
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& && & 课件下载方法:直接点击下面的PPT课件附件,保存在你的桌面上解压缩后即可使用。如果网站好请介绍给你的同事朋友!
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教材:////四年级科学【物质在水中是怎样溶解的】实验准备及教学实况
&科学是自然学科的大综合,实践观察是不可或缺的。准备实验材料也是很费功夫的事情,这次的内容是“溶解”,目的要学生理解“溶解”这一概念,并能描述溶解时的现象,需要准备的材料有可溶的食盐、有颜色的高锰酸钾、微溶的面粉,以及不溶的泥沙,前面四个很好找,仪器室里面就有,只要把容器和药匙备好就可以了,泥沙可就麻烦了——为了让学生更快地观察到现象,泥沙里的杂质不能太多否则会上浮;颗粒也不能太细,必须要尽可能快发生沉降和澄清。
考虑之后我拿了一个大烧杯,到体育场那边装了沙子,用筛子把大颗粒的沙子收集起来,然后淘洗掉表面的尘土,然后晾干。
考虑到学生是首次进入实验室,实验室注意事项也是一个重点,仪器使用方法、药品拿取原则,以及实验仪器维护,这让学生有点不乐意了,他们似乎想快点开始自己的实验,整顿纪律有点够呛。
分发材料的时候有两种分发方式,一是先发第一种,二是全部分下去,我选了后者……
高锰酸钾——紫色可溶物,本次实验中用于观察溶解现象,由于颜色比较深,取用的时候不能过多,分发之前千叮万嘱,实验之前要熟悉流程、不能放太多、每次做完一个实验要等待老师安排……然而、
结果是这样的:溶解出来的溶液全部都紫黑紫黑,于是都说看不清楚现象,额……不等我建议再做一次,孩子们就擅自把溶液倒进水槽。
第二次分发材料之前,他们被我“狠狠”地批评了——
1、药品还是放得太多
2、没有遵守约定,每一个实验之后要听从指挥
然后“顺便”地重申了实验室注意事项,不能把药品随意丢弃——因为高锰酸钾可溶、无毒,少量倒进下水道问题不大,但是后面的实验里面有泥沙,是不能进下水道的,以后的实验也许会有一些不安全的东西,也不能直接进下水道。
提醒似乎很奏效,做完实验孩子们就主动提出“泥沙要倒进哪里?”
下课后默默地回收材料,想了很多,我并不知道孩子们这节课的收获有多大,记住了还是下次就忘了,安全教育也是,这种方式的“提醒”是否能让他们留下深刻的印象?让我感概的是,学生不是机器,不能妄想他们能按照自己的想法按部就班,孩子们看到的和我们看到的不太一样、也许他们就是在玩。
不算成功的一堂课,还需继续努力。
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