五大基本句型
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英语语言中的语言单位按从小到大的顺序一般分为：词----短语----句子。学好词类是学好英语的关键。&英语中的词根据词义，形式特征和在句中担当作用的不同大致分为以下十种：&词类&作用&例词&[实词]&名词&n&表示人或事物名称work,&phone&形容词&adj&描述人或事物的特征&brave,&big&数词&num&表示数目或顺序two,&second&代词&pron&代替名词或数词it&,&they&动词&v&表示动作或状...
英语语言中的语言单位按从小到大的顺序一般分为：词----短语----句子。学好词类是学好英语的关键。
英语中的词根据词义，形式特征和在句中担当作用的不同大致分为以下十种：
词类&&&&&&&&&&&&&作用&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&例词
名词n&&&&&&&表示人或事物名称&&&&&&&work,phone
形容词adj&&&描述人或事物的特征&&&&&&&&brave,
数词num&&&&表示数目或顺序&&&&&&&&&two,second
代词pron&&&&代替名词或数词&&&&&&&&&&&it,
动词&v&&&&&&表示动作或状态&&&&&&&&&&&run,know
副词adv&&&描述动作或状态的特征
carefully&&&&&&以上6种词类可以在英文句子中独立地担当句子成份（如名词做主语，宾语等，动词做谓语），称为实词。
冠词art&&&用在名词前，帮助说明其意义&&&a,an,
介词prep&&用在名词或代词前说明其别&&&&for,
at,in&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&的词的关系&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
连词conj&&用来连接词与词，或句与句&&&&&&and,if
感叹词&&&&用来表示说话时的感情和口气&&&&oh,aha
以上4种词都不能在句中独立担当句子成分，称为虚词。&&&&&&&&&&&
词和词之间的搭配关系有些常见规则，例如：
1. 形容词，数词通常用来修饰名词
2. 副词常修饰动词，形容词和副词本身
3.介词后面必须跟名词或代词，所以介词不可能单独出现，而必须与它后面的名词或代词一起构成介词短语才行。
&&&&在学习和记忆英文单词时要注意以下几点：
&1. 首先要关注----词性
分清词类（词性）是学好英语单词的第一个关键。同样的一个意思，在句中出现的位置不同(充当的成分作用不同)所用的词也不同。
eg:& I wish you success.
&&&&We’ll
was a successful party.
successfully crossed theriver.
&2.&其次要关注----一词多义和一次多性
&&&同样一个词，在不同场合有时有不同的词义和词性。例如：
&&&&①He
works hard every day.
&&&&②I
have a lot of work to do.
&&&&③the
works of Shakespeare.
& 2) round
&&&&①
I want a round table.
&&&&②
Let’s sit round the table.
&&&&③
Let me show you around.
&&&&④
We round the lips to say “oo”.
& 3) present
&&&&①
a birthday/Christmas present
&&&&②
present sb with sth
&&&&③
He wants to change his present job.
3. 学习不同词性的词，侧重点也不同。
&& 1).动词是否及物(return:
vi返回;vt归还)和动词的一些常用搭配。
&& 2).名词是否可数(work:
[U]工作;[C]作品)
4.&&要知道一些常见的词缀，可以有助于
猜词和扩大词汇量。
care&&careful&
carelessly&&carefulness&&carelessness
[句子成分]&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&句子成分是由作用不同的各部分组成的，这些部分就叫做句子成分。句子成分可以是有单词构成，也可以是词组或从句。英语句子有两个最为重要的成分那就是主语和谓语。主语：一般由名词或起名词作用的人或一些成分（如短语或从句）担任。谓语主要是由动词或动词短语担任。
起次要作用的是宾语，宾语补足语（复合宾语的第二部分），定语，状语，表语等。
“主，谓，宾，定，状，补（表语）”
1. 主语：是句子要说明的人或物，是句子的主体，一般放在句首。
Eg: Tom is a
hard-workingstudent.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&& Heruns fast.
&&&Smoking is
harmful to the health.
&&&To swim
alone in a river is dangerous.
&&&It turned
out that he was my best friend.
2. 谓语：说明主语的动作或状态。动词在句中做谓语。一般放在主语后。
& Eg: He runs fast.
Tom is a hard-working student.
除了主语和谓语，句子还有一些其他成分，如定语，状语，表语，宾语补足语。
&3．宾语：及物动词涉及到的人或物称为动词宾语，介词后面的名词或代词称为介词宾语。名词，代词，数词，此外动词不定式，动名词和宾语从句也可以做宾语。
& Eg: I love thisgame.
dog is behind the door.
&&&&Please
give the letter to her.
doing/to do
asked me where Mary lived.
4.&&定语：用来修饰名词或代词的成分是定语。形容词，名词，数词，副词，介词短语，动词不定式，分词和定语从句都可做定语。&&&
&& Eg:&China
is a great country.
dog over there is mine.
bought ten books.
made a speech on science.
have a lot of work to do.
boys playing football are my friends.
boys who are playing football are my friends.
5.&&状语：修饰动词，形容词，副词或全句的成分是状语。副词，介词短语，动词不定式，名词短语，分词，状语从句等都可做状语。形容词不做状语。
runs very fast.
go fishing every day.
will go home to see his parents.
sat there watching TV.
it rains tomorrow, we won’t go out.
6．表语：在系动词（am,
is,are等be动）后用来说明主语的身份，状态或特征的成分是表语。可以做表语的有名词，代词，形容词，
&&&&&&&&介词短语，动词不定式，动名词，分词和
表语从句。
&Eg:& Tom’sfather is
adoctor.&&&&
&&&&&&“Who’s
there?”--------“It’sme.”&&
is very kind.
film is on.
cup is broken.
Seeing is believing/ To see is tobelieve.
The book is on the desk.
The city is under attack.
The problem is who can complete the job.
&1. I find that English iseasy to learn.
2. I find that it is easy to learn English.
3. I find that to learn English is easy.
4. I find English &easy tolearn.
5. I find it easy to learn English.
1. This is a weather station.名词---定语
2. I go to school every day.名词---状语
3. The boy over there is Tom.副词---定语
4. Tom is over there.副词---表语
5. Two and six is eight.数词---主语
6. I want four(books).&数词---宾语
7. The man in black came forward.
介词---定语
8. The book is very popular among young
people.&&&介词---状语
9. The ball is behind the door.介词---表语
10. The book is of great use.介词---表语
11. I find the book is of great use.
介词---宾补
简 单 句 的 结 构
简单句分类：根据句子结构，英文句子分为五大基本结构。
一．&&&&&&什么是简单句
只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子叫做简单句。简单句的实质就是只有一个主谓结构。英文中的长句子或结构复杂的句子都是有简单句构成的。
&Eg: He runs fast.
Both Tom and John run fast.
He once worked and lived here.
My father and mother go to work in the morningand come back home
in the evening.
1. 主语 不及物动词
2. 主语 连系动词(be) 表语
3. 主语 及物动词 宾语
4. 主语 及物动词 间接宾语 直接宾语
5. 主语 及物动词 宾语 宾语补足语
1. 主语 不及物动词&&
&Eg: He sings well.
Eveningcame.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2. 主语 连系动词 表语
Eg: He is my best friend.
The dog is behind the door.
连系动词：be(am, is,are等)，feel, look, sound, taste, smell,become,
get, turn, go
Eg: She looks beautiful.
&& It soundsa good idea.
3. 主语 及物动词 宾语
&Eg: I love this game.
I want to finish the job within 3 days.
I will never forget the days ____ I spent with you.
4. 主语 及物动词 间接宾语 直接宾语
& Eg: He told me a story.
bought me a new bike.
常用双宾语结构的动词有：give, show, send, bring, offer, pass,lend, wish,
※ explain to sb sth
5．主语 及物动词 宾语 宾语补足语
&[实质：宾语补足语与宾语之间有一个逻辑上的主谓关系(即宾补对宾语有一个修饰补充的关系)。宾语补足语的成分较复杂，形容词，分词，动词不定式，介词短语，名词等]
Eg: &I want Tom to come back in aweek.
The news made me happy.
I saw him walk into the room.
We should often keep our classroom clean.
&& I willhave my bike
&I heard someone singing at 11 lastnight.
1).常接动词不定式做宾语补足语的动词有：&&&advise,allow
, ask, beg, cause, commend , get , encourage, expect, forbid,force,
help, invite, order, permit, persuade, request, tell, want,wish,
warn, wait for.等。
2). Look at, see, watch observe,notice(五看)， listen
to,hear(二听)，feel(感觉)，make,let,have(三个使役)，这些词后面如果需要跟动词不定式的话，要去掉动词不定式符号to。但还原成被动语态时动词不定式符号to要还原。
&(3) make sb/sthdo/done/adj/n
have sb/sth do/doing/ done
find/catch sb doing/done
Eg: I saw Tom walk into the room.
Tom was seen to walk into the room.
1. AIDS is said _D__ the biggest health challenge to men
andwomen in that area over the past few years.
& &A. that
itis&&&&&&&&&B.to
&& C. that
ithasbeen&&&&&&D.
to have been
2. The flu is believed _C__ by viruses that like to reproducein
the cells inside the human nose and throat.
causing&&&&&&&&&
&& B. beingcaused
becaused&&&&&
3. Helen had to shout __D_ above the sound of themusic.
& A. making herselfhear&
&&B. to makeherself hear
& C. making herselfheard&
& D. to make herself heard
4. A cook will be immediately fired if he is found_B_ in
thekitchen.
&&&A.smoke&&&&&&&B.smoking&
smoke&&&&&D.smoked
5. Don’t have the water _B_ while you brush yourteeth.
run&&&&&&&&&&B.running&
&&&C. being
run&&&&&D.to
今天 12:20
（1）十大词类：&据英语单词所表达的含义以及在句子中的作用，把英语单词分为10个类别，就是10大词类：名词、代词、数词、动词、副词、形容词、冠词、介词、连词、感叹词。&根据部分词类具有的共同特征，又将十大词类分为两大部分：&实词：名词、代词、数词、动词、副词、形容词。&特征：具有完整的词义；能够在句子中独立充当句子成分。&虚词：冠词、介词、连词、感...
十大词类与八大句子成分的关系
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（1）十大词类：
&&&据英语单词所表达的含义以及在句子中的作用，把英语单词分为10个类别，就是10大词类：名词、代词、数词、动词、副词、形容词、冠词、介词、连词、感叹词。
根据部分词类具有的共同特征，又将十大词类分为两大部分：
实词：名词、代词、数词、动词、副词、形容词。
特征：具有完整的词义；能够在句子中独立充当句子成分。
虚词：冠词、介词、连词、感叹词。
特征：没有完整的意思；不能够在句子中独立充当句子成分，必须和实词搭配，才能充当句子成分。
十大词类和八大句子成分
实&&&&&&&词
n.（noun）
表示人或事物的名称
boy,book, table, man
主、表、宾、补、定、同
pron.（pronoun）
代替名词、形容词或数词
I, you,it, we, their
主、表、补、定、同
num.（numeral）
表示数量和顺序
one,two, twenty, third, fifth
主、表、宾、定、同
v.（verb）
表示动作或状态
work,works, working, worked, to work
主、谓、表、宾、补、定、状
adj.（adjective）
修饰名词，表示人、物的特征
red,long, old, good
表、定、宾补
adv.（adverb）
修饰动词、形容词或其他副词
here,very, often, weekly
虚&&&&&&&&词
art.（article）
用在名词前，说明名词指的人、物
a （an）,the
prep.（preposition）
表示名词、代词等与其它词的关系
in,after, under, on
conj.（conjunction）
连接词与词、短语和短语、句子和句子
and,if, but, because
interj.（interjection）
表示说话时的感情或口气
oh, er,ough, um，ouch
（2）八大句子成分：
句子成分：组成英语句子的各个部分，叫做句子成分。
英语的句子最多由八个句子成分组成，即主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语以及同位语。
★主语：
概念：句子的主体，发出动作的人或物，表示所说的是谁或是什么。
位置：主语一般在句首，特殊句型中在句末。
构成：由名词、代词或相当于名词的词、短语或从句充当。
例：Henry is a goodboy.亨利是个好孩子。
He ranaway.他跑掉了。
To learn a foreignlanguage is not easy.学习一门外语不容易。
Driving to Beijing is notdifficult.开车去北京不难。
What hashappened proves thatour policy is right.
发生的一切证明我们的政策是对的。
Whether we’ll godepends on the weather. 我们是否去要看天气。
★谓语：
概念：说明主语的动作、特征、状态等的句子成分，叫做谓语。
位置：谓语动词通常位于主语之后，特殊句型位于主语之前。
构成：由动词或动词短语充当。
例如：We go to schoolfrom Monday to Friday. 我们周一至周五上学。
I went to the zooyesterday.昨天我去了动物园。
Some children asked for cold drinks.有些孩子要喝冷饮。
I shall go to see him tomorrow.明天我要去看他。
I must ask her to teach me toswim. 我一定得请她教我游泳。
We looked for Mr. Wilsonyesterday.我们昨天找过威尔逊先生。
He took part in the meeting lastSaturday.他上周六参加了会议。
★宾语：
概念：动词宾语是动作的承受者。及物动词以及相当于及物动词的短语后都必须带宾语。
介词之后的宾语叫介词宾语。
位置：动词宾语位于及物动词之后；介词宾语位于介词之后。
构成：名词、名词化的形容词、代词、数词、-ing形式、动词不定式和从句等均可作宾语。
例如：The teacherasked the students to finish the homework after
老师让学生们课下完成作业。
He wanted to buy thatT-shirt.他想买那件T恤衫。
They are having a party inthe garden.他们正在花园里开聚会。
I don’t know when theywill arrive.我不知道他们何时到达。
★双宾语：
英语中，有些及物动词可以接两个宾语，动作的承受者，即指物的叫做直接宾语，动作是为谁做的或是对谁做的，即指人的叫做间接宾语，这两个宾语称为“双宾语”。
例：Pass me thesalt, please. 把盐递给我。the salt（直接宾语），me（间接宾语）
They asked me to sing them a song.他们要我给他们唱一支歌。
a song（直接宾语），them（间接宾语）。
间接宾语后置：间接宾语也可以放在直接宾语的后面，这时候需要在间接宾语之前分别加两个介词：for或to.具体用哪一个介词，主要取决于句子的谓语动词。
例：I’lllend you something to read. →I’lllend something to read to
我要借点什么东西给你看。
I hope you will do me a favor.→I hope you will do a favor for
我希望你能帮我做一件事。
以下这类双宾语动词如果间接宾语后置，要求在间接宾语之前加“to”。
give, show, send, bring, offer, read, pass, lend, leave,hand, tell,
return, write, pay, throw, allow, wish, teach, promise,award,
accord, grant, owe, refuse, deny等。
以下这类双宾语动词如果间接宾语后置，要求在间接宾语之前加“for”。
make, buy, do, fetch, get, paint, play, save, reserve, spare,order,
cook, sing, find等。
双宾语的注意事项
在下面情况下用to或for引起的短语比用间接宾语好
1. 当直接宾语是人称代词时
I’ll send it toyou tomorrow. 比较（I’ll send you the
book.）我明天给你送来。
This book is Mr. Wang’s.Please give it to him. 这是王先生的书，请给他。
2. 当间接宾语比直接宾语长时
We are going to sing some songs for our friends.比较（Sing us a
我们将为我们的朋友唱支歌。
On the bus, she often givesher seat to the old person.
在公共汽车上，她经常给老年人让座。
3. 当间接宾语受到强调时
Bring the letter tome, not to Henry. 把信交给我，不是给亨利。
We’d better hand the documents to him directly.我们最好把文件直接交给他。
Mother cooks meals for usevery day.母亲每天都给我们做饭。
★宾语补足语：
概念：用以补充说明宾语，并与宾语一起构成复合宾语的句子成分，叫做宾语补足语。英语中有些及物动词接了宾语之后还需接宾语补足语来补充说明宾语的有关情况，否则句子意思就不完整。
位置：通常情况位于宾语之后。
构成：可以做宾语补足语的有名词、形容词、副词、动词不定式、分词以及介词短语等。
例：You must keep theroom clean and tidy.你必须保持房间干净和整洁。
People saw him runningaway.人们看到他跑了。
Don’t leave your carthere. It’s not a parking area.
别把你的车停在那儿，那不是停车场。
Let me put this bag on the desk.让我把这个包放在桌子上。
宾语补足语和宾语的关系: 由于宾语补足语对宾语进行补充说明，因此，与宾语或是逻辑上的主谓关系，或是逻辑上的主表关系。
如：He made us laugh.他使我们哈哈大笑。
★表语：
概念：用来说明主语的身份、特征、状态等的句子成分，是表语。
位置：位于联系动词之后，与联系动词构成复合谓语。
构成：可作表语的有名词、代词、形容词、数词、副词、动词不定式、介词短语、分词短语以及从句等。
联系动词（Linkverb）：连接主语和表语的动词是联系动词。
常用的联系动词有be, keep,remain , stand, become, fall, get, go, grow,
turn,feel，look,smell, sound, taste, seem等。
be动词（am,is, are, was, were, have been）是最常用的表达状态的联系动词；
其他联系动词如：become成为，turn变成,go变。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，不可能是宾语。当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达“转变为”之意，注意与动宾关系的区别。
感官动词多可用作联系动词：lookwell/面色好,soundnice/听起来不错,feelgood/感觉好，smellbad/难闻
例如：Africa is a bigcontinent.非洲是个大洲。
That remains a puzzle to me.这对我还是个难题。
That computer ismine.那台电脑是我的。
I feel much better today.我今天感觉好多了。
Her job is selling computers.她的工作是销售电脑。
The patient is out of danger.病人脱险了。
I must be off now. 现在我得走了。
This is what hesaid.这就是他所说的话。
★定语：
概念：是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子的句子成分，汉语中常用“……的”表示。位置：定语通常位于被修饰的成分前。
定语后置情况：
定语修饰some, any, every,
no构成的复合不定代词（如：something、nothing）时，通常后置，即放在所修饰的词的后面。
当不定式、分词短语作定语或从句作定语时，定语通常后置。
副词用作定语时须放在名词之后。
构成：充当定语的词有名词、代词、数词、形容词、副词、动词不定式、介词短语、动名词、分词（短语）以及从句。
例：I still gotmuch work todo.我还有很多工作要做。
My father told me to studyhard.我父亲告诉我要努力学习。
The woman in the blue coatis my mother.那个穿蓝色外套的人是我妈妈。
What a sunny day!多晴朗的天！
It’s about ten minutes’ walk from here.距这里大约步行十分钟。
The boy you willknow is Tom. 你将认识的男孩叫汤姆。
★状语：
概念：用来修饰动词、形容词、副词或全句的句子成分，称为状语。状语用来说明动作发生或存在的时间、地点、条件、让步、原因、方式、程度、目的、结果等。
位置：状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：
通常在句子基本结构之后，强调时放在句首
修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前
表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首。
地点状语一般须在时间状语之前。
一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。
构成：可用作状语的有副词、动词不定式（短语）、分词短语、介词短语、名词以及从句等。
例：The boy really needs apen.男孩真的需要一支钢笔。（程度状语）
You should often do exercise if you wantto keep fit.
若想健美，你就应该经常锻炼。（频率状语）
David runs veryfast.戴维跑得非常快。（时间状语）
He came to see meyesterday.他昨天来看我。（目的状语）
She often worksin her officetillmidnight.
她经常在办公室工作到半夜。（地点状语）
★同位语：
概念：同位语是在名词或代词之后并列另一个名词或代词，对前者加以解释或说明的句子成分。它近乎于后置定语，对前面的名词或代词作进一步的解释说明的作用，说明前面的词是“谁”、是“什么”等。
位置：位于所补充说明的词之前或之后。
构成：同位语通常由名词、数词、代词或从句担当。
同位语与定语的区别：同位语是对前面的名词或代词作进一步的解释、说明的作用，说明前面的词是“谁”、是“什么”等；而定语则是对被修饰的词起限制或修饰的作用。
今天 13:09
WelcometoHKDCSH'swebsite！&PoembyRabindranathTagore,#6&泰戈爾《詩篇》之六&IHAVEEVERlovedtheeinahundredformsandtimes,&千姿百態千百回地我永遠愛你，&Ageafterage,inbirthfollowingbirth.老去逝去，生生不息。&Thechainofsongsthatmyfondheartdidweave我款款心曲編織的詩鍊，&Thougr...
&&Welcome&to&HKDCSH's&website！&&&&&
Poem&by&Rabindranath&Tagore,&#6&
&&泰戈爾《詩篇》之六
I&HAVE&EVER&loved&thee&in&a&hundred&forms&and&times,&&&&
千姿百態千百回地我永遠愛你，
Age&after&age,&in&birth&following&birth.&&&&&&&&&&&&&&&&&
&老去逝去，生生不息。
The&chain&of&songs&that&my&fond&heart&did&weave&&&
&&我款款心曲編織的詩鍊，
Thou&graciously&didst&take&around&thy&neck,&&
&&&&你高貴地佩戴項間，
Age&after&age,&in&birth&following&birth.&&
&&老去逝去，生生不息。
When&I&listen&to&the&tales&of&the&primitive&past,&&
&&聆聽那遠古逝去的神話，
The&love-pangs&of&the&far&distant&times,&&
&&&悠悠歲月那愛情的痛苦，
The&meetings&and&partings&of&the&ancient&ages,&&
&&遙遠年代人類的悲歡離合，
I&see&thy&form&gathering&light&&
&&&我在尋找光明中遇見了你，
Through&the&dark&dimness&of&Eternity&&
&似那穿越永恆的黑暗混沌
And&appearing&as&a&star&ever&fixed&in&the&memory&of&the&All.&&記憶長河裡一顆閃亮的恆星。
We&two&have&come&floating&by&the&twin&currents&of&love&&
&&我倆隨那愛之雙泉漂浮而來，
That&well&up&from&the&inmost&heart&of&the&Beginningless.&&&
&&那是源自太古之神心底的愛。
We&two&have&played&in&the&lives&of&myriad&lovers&&
&&&我倆活在天下情人的生命裡，
In&tearful&solitude&of&sorrow,&&
&&&&活在以泪洗面的花愁柳恨裡
In&tremulous&shyness&of&sweet&union,&&
&&&&活在美滿姻緣顫栗的羞澀裡，
In&old&old&love&ever&renewing&its&life.&&
&&活在古老愛情煥發的青春裡。
The&on-rolling&flood&of&the&love&eternal&&
&&&愛之永恆，滾滾的洪濤，
Hath&at&last&found&its&perfect&final&course.&&
&&&&最終找到完美終極的航道。
All&the&joys&and&sorrows&and&longings&of&heart,&&
&所有的悲歡，所有心中的渴望，
All&the&memories&of&the&moments&of&ecstasy,&&
&&所有的幸福，所有的回忆，
All&the&love-lyrics&of&poets&of&all&climes&and&times&&
&&所有時空的詩人，所有的情詩，
Have&come&from&the&everywhere&
&&&從那四方八面紛至沓來，&
And&gathered&in&one&single&love&at&thy&feet.&&
&&&向你獻上心中唯一的愛。
By Rabindranath Tagore &&
东鳞西爪（111）
美国漫画：山姆大叔踢走华工
美国有多少个“广州（Canton）”？
江湖侠客吴仲湛
&&&中国广州的旧英文名是Canton，按粤人读音回译为汉语，是“坎顿”。好吧，现在有个问题：美国有多少个“广州（Canton）”？
&&&据统计，美国有十多个地名叫坎顿，比较出名的如下。
&&&（1）俄亥俄州东北部工业城市坎顿，由创建者贝扎利.韦尔斯命名，因其朋友靠从中国赚来的钱，曾在巴尔的摩建立坎顿种植园。
&&&（2）乔治亚州的坎顿县，自然环境和亚热带气候条件与广州相似，居民从事生丝生产，因而命名为坎顿。
&&&（3）纽约州有一地区以世界各大名城命名其村镇，其中之一为“广州（Canton）”。
&&&（4）马萨诸塞州东部的坎顿市，因波士顿的商船与广州往来频繁，故在1797年即命名为坎顿。
&&&（5）密西西比州中部的坎顿市，建于1834年。当时美国华侨很少，此地却有一位勤劳的中国人，外号“坎顿（即广州仔）”，声誉很好，死后葬此，故名。
&&&（6）伊利诺斯州中西部、南达科他州东南部均有坎顿县、市，则因当地居民误认为其地理位置正好与广州成对称点，故以Canton（广州）命名。
&&&（7）德克萨斯州的坎顿县，法国移民较多，他们按法语习惯，将该地叫“canton”。
&&&（8）美国有一片海外领地，叫“广州岛（Canton
Island）”。
广州大道北
美国时间8月4日，奥巴马迎来53岁生日。生日前的周末，他先和三五好友打高尔夫球，之后搭乘飞机前往马里兰州山区。奥巴马一早就在马里兰州市郊的安德鲁空军基地和老友切磋球技。打高尔夫球似乎已经变成奥巴马每年庆祝生日的传统。尽管当天天空布满乌云，但奥巴马却仍打了18洞。
&奥巴马之后飞往位于马里兰州卡托克丁山的总统度假地戴维营。白宫方面没有透露奥巴马这个周末接下来的行程，以及第一夫人米歇尔会不会陪同。不过，令奥巴马有点沮丧的是，自己庆祝生日打高尔夫球竟然也遭到媒体的批评，美国媒体被认为奥巴马花在高尔夫球上的时间太多了！
&奥巴马喜欢打高尔夫球是出了名的，在平日里，奥巴马总是用用打高尔夫的方式来放松身心。2009年英国公开赛冠军斯图尔特表示，奥巴马非常需要户外运动来远离电话和烦恼，我听说他也喜欢打篮球，但从休息放松的角度而言，在高尔夫球场待上3、4个小时绝对是最佳选择。
&根据《纽约邮报》的统计，奥巴马在连任以来的六百多天里，打了81场高尔夫球，相当于平均每8天打一场球，这引起了一些媒体的声讨。不过奥巴马不是唯一爱高尔夫的总统。在美国历史上，大约有十几位总统热爱这项运动。前总统德怀特·艾森豪威尔一周要打两次高尔夫球，克林顿大约每年也要打50次高尔夫。
难得一见的奥巴马私密照
乔磊看天下
一美元在世界各国能买到啥？世界银行日前在社交媒体上发起了一个名为“1美元能买什么?”的征集活动，让各国民众晒晒一美元在自己的国家能买到什么。该活动希望借此在世界各国唤起人们对每天生活费用不足1.25美元的极端贫困人群的关注。的确，虽然各国经济状况不同，但一美元能买到的物品已是越来越少了，不过简单的对比还是能看出各国的物价差异。总体来说，亚洲国家的印度尼西亚、泰国和印度的物价较低，发达国家属于高物价地区，但有个例外，美国是一美元可以买到数以百计商品的国家，一美元商店到处都是，而且多为中国制造。
&美国：洛杉矶有拥堵城市的称号，在洛杉矶的路边停车，1小时收费1美元。1美元出售的底特律危房，敢买吗。美国1美元麦当劳食物很多种，虽然吃一个不能饱了，但是绝对可以顶上很长时间。除了麦当劳，今夏，美国很多快餐厅都推出1美元食品服务。一美元商店里的物品成百上千，1美元可买3个打火机、4个5号电池、1只牙膏、总之生活中的小物件，1美元就能搞定。
1美元在美国底特律就能买到一幢房子，但你敢买吗？
&英国：可以买到3/4升牛奶、半升汽油/柴油、2支香烟、3个苹果、1份麦当劳小份炸薯条、或者自动售货机里的1听可乐。英格兰切斯特市，1美元能换63便士，这些钱仅可以买到半块面包。
在英国一美元可以买3个苹果
&菲律宾：在菲律宾1美元能买很多东东。实际上，这儿似乎都是“1美元杂货店”，1美元可以去理发甚至是买45条炸鱼。当然，用1美元买一大包糖果，放在背包里，分给小孩吃，也是很好的选择。在菲律宾宿务岛，1美元还可享受30-45分钟至尊足底按摩服务（好爽！）。
在菲律宾1美元可以买45条炸鱼
&迪拜：有众多的奢华酒店，同时迪拜也是购物天堂。在迪拜，1美元就能买1份“贾巴·阿诺尔”沙瓦玛卷肉饼。
&尼泊尔：1美元可以买到10个包子和1罐250毫升的可乐
&泰国清迈：1美元可以买到很多东西，小吃摊上的东西都不超过1美元。
&奥地利维也纳：1美元可以买一个热气腾腾的刚烤出来的烤恩杂粮面包卷，但是在当地市场上买一份泡菜或是坐一次短途公交，还不太够。但是，1美元买过烤恩面包卷以后，还可以在周六去一次应用艺术博物馆，这个完全免费。
&越南：可以买1顶帽子、1到2本杂志、1张DVD光盘、3双人字拖鞋、5包方便面或5份小吃、或者是在便宜的小饭馆可以吃一餐饭。
&印度：在印度，1美元可以兑换大约50印度卢比。这些钱可以买到一份异常丰盛的印度大餐。大餐包括了米饭、木豆、蔬菜、咸菜、酸辣酱以及摆成加尔各答“波沙鱼”造型的薄脆饼，不限量，随便吃!
在印度南部，1美元可以吃一餐米饭，提供配菜有酸辣汤、咖喱炖蔬菜、豆腐、薄脆饼、1块用香蕉叶包的糖，米饭不限量。
&南美洲的委内瑞拉是个名副其实的水比油贵的国家，一美元差不多可以买到8公升汽油，而以美元只能买到三分之一瓶矿泉水。一美元能在委内瑞拉买到东西少之又少，在限量供应的国营超市能买一个鸡蛋、一公斤西瓜、五片女性卫生巾、12个纸杯。
&加那利群岛特内里费岛：在这里的省会城市圣克鲁斯，1美元可以买一杯不错的咖啡，但是在南部旅游城市，可能只能买半杯咖啡。
&丹麦：1美元可以买1升牛奶、一块面包厂生产的夏巴塔脆皮意式面包、一张丹麦国内明信片或信件的邮票、一根黄瓜或者1块巧克力。
&匈牙利：可以买1勺冰激凌、4个小苹果、1个麦当劳普通汉堡、1张明信片、1份当天报纸、或者是市中心停车位30分钟。
&意大利：可以买1升便宜的葡萄酒、1公斤意大利空心面、或者6瓶矿泉水，或者是喝完廉价葡萄酒感到头疼，需要服用布洛芬，刚好1美元可以买1片。
&韩国首尔：韩国首尔的物价比较高，1美元在韩国可以买到一张地铁或公交票，爱美的MM们还可以买到一张面膜。
&法国：奢华的法国大餐价格不菲，路边的咖啡也并不廉价。在巴黎，1美元能买到的东西少的可怜，如果用1美元去小憩星巴克，那也只能换来2/5杯星巴克意大利浓缩咖啡。
&葡萄牙：大街小巷也有不少咖啡馆，一些咖啡馆里1美元可以买到一杯意大利浓缩咖啡，不过机场不行。加拿大：过高的赋税以致1美元在加拿大什么也买不到。埃及：1美元可以买到一份“酷莎莉”。
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