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阅读下面的文字，完成后面题。瓷器的意味池莉①只要日子一好，瓷器就是一个好东西。现在人们越来越觉得瓷器是个好东西了。②比如许多人搬了新家或是装修房子，只要稍有余地，便会置一架多宝柜，架上最少不了的即是瓷器。瓷器的确是好看，其质地，造型，图案，色彩，没有其他什么工艺品可以媲美，实在是一件无可非议的雅物。一般的东西，单从名字上看不出太大的好处，房子就是房子，住人的地方。只有瓷器的名字取得讲究，如叫什么青花釉里红玉表春瓶的，简直就像欧洲古典女人的长裙，是绝不肯平铺直叙的，到处都镶了繁复的精致的华丽的花边，修饰出无穷无尽的意味。③现在，瓷器毫无疑问是一件大雅之物。然而它是怎么来的？是做什么用的？这么往深处一想，就会发现瓷器原来是一个大俗之物。瓷器原来是作吃喝拉撒用的，最初脱胎于陶器。在汉代之前，一般都烧制陶器，它的发明和用途直接源于人类基本生活的需要。陶器发现的年代早，据说原始社会的燧人氏就会制造陶器了。人类懂得了使用火，用火烤熟的食物是烫的，这就要求使用相应的容器，于是各种各样的为生活服务的陶器便被创造了出来。釉是汉代发明的，有了釉之后，陶器便向瓷器大大地进了一步。但是瓷器也仍然是用于实际生活的，等到在现实生活中足够使用了，人们的物质生活也比较丰富了，这才有少数人的艺术天分开始觉醒，更高的追求出现了。真正作为单纯欣赏对象的精美瓷器这才出世。这个年代就是我们民族历史上的鼎盛时期──唐代。④唐代首开瓷器艺术的风气之先，想必也是因为丰衣足食之后无所事事，便有了多余的精力去热衷艺术。那时候，一件精美的瓷器作品出来，人们便口口相传。传到社会上有钱有势的人那儿，他们就不惜千金购买了过去，藏入深宅观赏把玩，一帮文人骚客也为其吟诗作画。一来二去，瓷器的佳名传到宫廷，皇家也是凡人，对瓷器的喜欢也是有的，不喜欢也是有的，但是既然达官贵人这般青睐瓷器，在社会上又有了文名，皇家也难免附庸风雅，也欣赏把玩起瓷器来。瓷器贵入宫廷，反过来又刺激了社会。商人有利可图，他们便会投资瓷器工艺，工匠自然受到了极大地鼓舞，艺术灵感喷薄而出。就这样，一波波，一浪浪，推动着瓷器精益求精的创作，直到宋代的登峰造极。在几千年的时间里，大浪淘沙，肉腐骨存，瓷器终于摆脱了最初的粗陋面目，登堂入室，成了艺术品。⑤尽管瓷器已经被公认为艺术品，但至今为止，用于吃喝拉撒的瓷器器皿还是用于吃喝拉撒，并没有因为成了价值连城的艺术品而失去世俗性，世俗是瓷器厚实而庞大的艺术基础，在这个基础上，它才一步步登高，越来越好，艺无止境，美无止境。可见大雅寓于大俗，无俗也就无雅，不俗也就不雅，俗雅其实是一体的。⑥再说了，即便是当年官窑出的夜壶，皇帝撒过尿，诗人写过诗，你就是不在乎它，不供在博古架上，不送给博物馆，不卖给文物商店和收藏家，依然拿它撒尿，它也就无所谓俗雅。它做一天和尚撞一天钟，尽自己的本色就是。这就好比一个人出了家，超尘脱俗，不在红尘话语中，自然又是一重清凉境界了。这是艺术和做人最难的境界，就是做到了别人也无从知道，因为它不再在任何媒体露面和喧哗，大众很快就忘记了它。只有在意外的或者偶然的某一刻，它与它的知音相逢，那一刻当然就是夺人魂魄，惊天地而泣鬼神的了。【小题1】联系全文，简析开头一段的作用。（6分）【小题2】 阅读文章③④段，从三个方面简要概括瓷器的演变。（6分）【小题3】根据⑤⑥两段，说说题目中“意味”的两层含义。(4分)【小题4】下列对文章有关内容的理解和分析不正确的两项是：（4分）&&&&A．文章以“瓷器”为线索，先由现实生活中瓷器的雅引出话题；再追溯瓷器由俗到雅的历史过程；最后点出做人应如瓷器的道理。B．“现在人们越来越觉得瓷器是个好东西了”，是说在现代文明和经济高度发达的今天，精明的人们越来越意识到瓷器在追求精神品位和经济方面的价值。C．瓷器不仅在质地，造型，图案，色彩方面有自己的特点，作者还拿房子与瓷器类比，突出瓷器在取名上也有其无穷无尽的意味。D．瓷器的发展过程漫长而复杂，文章用翔实的材料、清新优雅的语言，抒写了对瓷器发展变化的欣喜，尤其是对唐代瓷器的喜爱。E．行文思路清晰，观点明确，文章在描写“瓷器的意味”时，也凸显了其本身的“意味”，于谈古论今中，自然而然地道出“俗与雅”的道理，读者在不知不觉中便升华了对瓷器的认识与理解。总领全文内容；奠定全文赞美瓷器的感情基调；突出了瓷器在物质生活丰富了的今天作为艺术品的价值。(6分)&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-江西省南昌市第二中学高三上学期第三次考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成后面题。瓷器的意味池莉①只要日子一好，瓷器就是一个好东西。现在人们越来越觉得瓷器是个好东西了。②比如许多人搬了新家或是装修房子，只要稍有余地，便会置一架多宝柜，架上最少不了的即是瓷器。瓷器的...”的分析与解答如下所示：
此类题一般都要从内容和结构方面来分析作答。在组织答案时，首先要从整体上理解文章内容，然后再去体会开头第一段在内容上的作用，如奠定全文赞美瓷器的感情基调；突出了瓷器在物质生活丰富了的今天作为艺术品的价值。在结构上，从第一段的内容和后文的内容关系可知，起着总领全文的作用。试题分析：解答此题关键是对题干中“演变”的理解要到位，是指从一个阶段到另一个阶段。结合文章第③④自然段“瓷器”的发展进行归纳概括。概括时，可根据语段中的关键词的提示概括，如“有了釉之后，陶器便向瓷器大大地进了一步。”以此类推即可。考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C【小题3】试题分析：第四段中，主要是结合着陶瓷的例子从俗雅的关系角度来描述俗雅的统一；第五段，是从陶瓷的本色来作比喻，来体现作者的观点，表达人应尽显本色。答题时，要先概括文段内容，再体会起含义内容。考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D【小题4】试题分析：此类题是从不同的角度来描述陶瓷的发展过程。运用了多种表现手法。答题时，可以将选项与原文内容大意进行辨识，做出取舍。C、“类比”表述错误，应为“对比”。D、“尤其是对唐代瓷器的喜爱”在文中并没有依据。所以选CD。考点：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。 分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C
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历代83款名瓷图谱丨中英文对照 ，推荐收藏！
此为明项元汴撰《历代名瓷图谱》的英译本《Chinese porcelain》(卜士礼：Stephen Wootton bushell译编)，介绍据传为晚明项元汴所见所藏宋、元、明诸窑名瓷图片83款，图施彩绘，中英文对照。此书于1908年在英国牛津出版。本书早于其后称为「民国第一书」之郭葆昌觯斋《校注项氏历代名瓷图谱》出版，并为郭氏出版本之源起。线装中国古籍形式，为西方出版中国陶瓷着作之少见装帧形式。全书专集据传为晚明项元汴所藏宋明名窑瓷器图片83幅，中英文对照，文图对映，彩印精细。作者前言介绍，此书书稿自清初即收藏于怡亲王府，清末1885年初，有人求售于德国驻华公使卜兰德(Von brandt)，后者于留审期间偷誊副本，还原稿于原主，之后由布绍尔博士购得并带回伦敦，但不幸毁于1887年之火灾。之后，卜士礼又从临摹过该书稿的画师李澄渊手中求得临摹本，而于1908年在英国出版，此书出版后于海内外影响极大。1931年，经郭葆昌、福开森在该书基础上，并与另外一本摹本参照、修订，对部分图画重新着色，改正部分译文，并加注释，而出版《校注项氏历代名瓷图谱》，号称「民国第一书」。项元汴，项元汴()，字子京，号墨林，别号墨林山人、墨林居士、香严居士、退密庵主人、退密斋主人、惠泉山樵、墨林嫩叟、鸳鸯湖长、漆园傲吏等，浙江嘉兴人。明国子生，为项忠后裔，为明代著名收藏家、鉴赏家。Stephen Wootton bushell，CMG，MD（中文名：卜士礼，日－日），英国医生、东方学家，在中国陶器、钱币学、西夏文等方面都有贡献。卜士礼出生于英国肯特郡，曾就读于唐桥井中学（Tunbridge Wells School）与齐格威尔中学（Chigwell School）。后毕业于伦敦大学盖伊医学院（Guy’s Hospital Medical School），期间学习过有机化学与中药学、生物学、地质学与古生物学、医学与接生、法医学等。1866年毕业后在盖伊医院任住院外科医生，次年又任贝特莱姆皇家医院（Bethlem Royal Hospital）驻院医生（resident medical officer）。1868年获伦敦大学医学博士学位。1868年1月，卜士礼在雒魏林推荐下，前往北京担任英国驻华使馆医师，并兼任京师同文馆医学教习。他在中国居住长达32年，期间不仅精通了中文，还撰写了许多关于中国艺术、钱币学、地理、历史等方面的论文。1900年退休后回到英国，此后出版了《中国美术》（Chinese Art，1905年－1906年）、《历代名瓷图谱》（Chinese Porcelain，1908年）、《中国陶瓷图说》（Description of Chinese Pottery and Porcelain，1910年）等著作。1908年在英国密德萨斯（Middlesex）逝世。
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