如何积累SAT考试的六年级英语词汇量积累 全英文

从英语小白到神,4000词汇量是个分水岭!
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从英语小白到神,4000词汇量是个分水岭!
对于苦学英语的中国学生而言,无论应试还是阅读,词汇量都是一块头疼的“硬骨头”。背多少单词才算够?泽邸LILY导师用了一个月的时间,将泽邸六年的阅读实践中的词汇部分做了深入全面分析,帮学生指了条“明路”:4000词汇量是学英语的一道重要分水岭,掌握这个量之后,学生的英文原版阅读将得到质的提升。词汇量是什么?1.英文词典中有多少单词?让我们先来看看英文词典中有多少单词。《韦氏词典》第三版的词汇量为54,000基础单词,这些单词不包括派生词、合成词、专有名词和缩写。那么,所谓的English Native Speakers(英语为母语国家人士)的词汇量有多少呢?惠灵顿大学的Paul Nation曾经做过一项研究,一个英语为母语国家的大学毕业生的词汇量约为20,000。2.怎样判定我目前的词汇量?对于国内学生来说,中考的单词量要求为2,500,高考为3,500,大学四级考试为4,000,大学六级考试为6,000。国际学校的学生英文水平参差较大,一般来说,能够流畅阅读如《哈利波特》等青少年流行读物的孩子,词汇量都在3,000以上。网上有很多测试单词量的网站,相对准确的一个叫,测试结果比实际单词量略有偏高。3.雅思,托福,SAT等出国留学考试需要多少词汇量?对于出国考试来说,雅思达到7分以上,托福达到90分以上,需要至少6,000词汇量,而SAT考试达到2000分以上则需要至少10,000词汇量。4.流畅阅读较难的英文原版小说或杂志需要多少词汇量?加拿大学者Nation、Laufer等人曾经发表过一篇题为“How Large a Vocabulary is Needed for Reading and Listening”的研究论文,他们指出“If 98% coverage of a text is neededfor unassisted comprehension, then a 8,000 to 9,000 word-family vocabulary isneeded for comprehension of written text and a vocabulary of 6,000 to 7,000 forspoken text.”即阅读要达到的词汇量,才可以实现流畅。不可忽视的词汇量分水岭1.4000单词是个坎儿达到SAT 2000分以上所要求的10,000词汇量看上去是个非常艰巨的任务。那么,面对如此多的单词,最好的方法难道就是定好计划再下苦功夫一个个背完吗?并非如此!仔细研究英文单词的学习规律,实际上存在一个重要的词汇量“分水岭”,即4000词汇量。为什么是4000?因为这个词汇量恰好决定了你能否比较顺利地进行一般的英文阅读。2.简写版读物以4000为词汇量天花板我经常推荐英语刚入门的学生读《书虫》等简写版读物,实际上,市面上可以看到的简写版读物都有一个共同的特点,那就是词汇量以4000为上限。它的设计依据就是,在这个量以下是基本没有严肃的原版读物可以阅读的。3.词汇量分水岭的科学依据美国学者Francis和Kucera曾在1982年做过一次统计,他们发现,英语中一定数量的单词出现的频率相当高,如果一个英语学习者掌握了这些单词,他就可以比较顺利地阅读大部分文本和进行口头交流。表1.中,4000词汇量对应86.8%的文本词汇覆盖。--表1. 词汇量和文本覆盖率--词汇量 文本覆盖率1,000 72.0%2,000 79.7%3,000 84.0%4,000 86.8%5,000 88.7%6,000 89.9%15,851 97.9%(摘自Francis, W.N. and H. Kucera. 1982. Frequency Analysis of English Uses)从这个表格可以看出,词汇量越高,文本覆盖率增长的百分比越小,也就是说,该级别的词汇在文本中出现的频率越低。其他学者也做过类似的统计和研究,结论是,如果能够很好地掌握4000左右的英文基础词汇,就可以进入比较顺利的文本阅读。同时,在这个基础上对新单词进行联系上下文的词义猜测。以原有词汇知识促进新词汇的学习,新词汇的学习又可以进一步促进更多新词汇的学习,于是进入一个良性的词汇量增长阶段。反之,在没有越过4,000这个词汇分水岭以前,英文阅读将因为词汇的制约而寸步难行。4.原版青少年读物的词汇量在4000左右从另一个角度也可以说明为什么4,000是一个重要的分水岭。有西方学者曾做过专门针对阅读青少年读物的词汇量研究,表2.为该项研究的一些数据。--表2. 青少年小说中的词汇量和文本覆盖率--词汇量 文本覆盖率 生词密度2,000 90.0% 1个/10个单词2,000+ 某些专有名词 93.7% 1个/16个单词2,600 96.0% 1个/25个单词5,000 98.5% 1个/67个单词(摘自Hirsh, D. and P. Nation. 1992. What Vocabulary size is needed to read unsimplified texts for pleasure?)该项研究有力地证实了:虽然英语中一共有54,000的基本单词(不含衍生词),虽然一个接受过良好教育的英语母语国家的成年人所掌握的词汇量在20,000左右,但只要有4,000左右的词汇量,就可以保证一般阅读理解的正常进行。5.母语为英语国家人们日常交流的词汇量需求也是4000还有人做过统计,在母语为英语的国家,人们完成日常交流的词汇量也在4,000上下。所以,从幼儿园开始就读国际学校,或生活在双语环境中的孩子,虽然没有经过专门的阅读训练,但是在小学物五六年级的时候一般都可以比较流畅地阅读英文原版的儿童或青少年读物。这个现象也跟4000单词分水岭的原理密切相关。因为这个词汇量也是英语可以达到比较流畅的日常交流所需要的词汇量。国际学校或双语氛围能够提供的基本保证就是这个水平的词汇量,因此,阅读普通的青少年读物无需孩子付出太多额外的努力。6.拥有4000词汇量,英文驶入快车道由此看来,一旦达到4000左右的词汇量,英文水平将产生一次质的突破,无论是口头交流还是文本阅读,都将实现一定程度上自由。于是,更多运用语言的机会随之而产生,这将导致接下来学习进入一个良性阶段—仅从阅读方面来说,新单词在阅读中不断被习得,单词量的增加又导致更难的文本阅读成为可能,单词的增长和英文水平的整体提升将进入一个快车道。最高效的基础单词学习法既然这4,000基础单词如此重要,我们就必须扎扎实实地将它们掌握。那么,该如何学习才更加有效?在学习单词之初,我们需要对单词学习的科学方法有非常清楚的认识。1.掌握拼读规则许多学生在背单词上存在严重的困难,这并不是因为记忆力不好,而是因为学习方法、步骤不当。在开始学习单词之前,我们先要对英文单词是什么有一个清楚的了解。和汉字不同,英文单词由音节构成,因此,掌握英文的拼读规则是学习单词的必要前提。学生需熟练掌握常见的字母组合的发音规律,以及一般的重音规律,这是第一步目标。因此,在学习单词之初,一定要把单词文本和音频结合起来,做到这一步的效果是,无论见到任何单词,都可以根据拼写把单词读出来,并能够听辨出已经学过的单词。2.理解构词法在第一步的基础上,还要了解常见的字母组合作为词根或词缀的意义,也就是我们常说的构词法。构词法是帮助理解和掌握英文词汇的要素。一般情况下:词根决定单词的内涵,如,-ceed表示“走”,-sist表示“站”;前缀决定单词的“前”、“后”、“反”、“正”的意义,如,pre-表示“之前”,post-表示“之后”;后缀决定单词的词性,如,-ous一般为形容词、-fy一般为动词。这些规则性的知识,要在开始学习词汇之初有一个铺垫。目前,只有个别国际学校会在英文课上专门涉及到构词法。而大多数学生都是在不了解这些基础知识的情况下盲目地开始背单词。很多单词书都是以构词法为主线编写的。如,新东方的《词根+联想记忆法》系列,《英语词汇的奥秘》,《Merriam-Webster's Vocabulary Builder》等。需要注意的是,构词法是单词学习中一个辅助性的因素,它不是万能的,也不应机械地套用。3.掌握多词词项学习英文单词的另一个难点是“多词词项”(multi-word items),也就是单词的搭配使用。我们必须注意到,英文单词并非孤立的个体,词汇之间存在诸多关联,仅仅是个体单词的机械积累无法完成英文水平的最终提高。因此,学习者应该在学习之初对这些关联有深刻的理解。常见的“多词词项”包括合成词(compounds),动词短语(phrasal verbs),成语(idioms),固定短语(fixed phrases)和预设句式(prefabs)。前四个也许比较常见,最后一个“prefabs”指的就是我们经常遇到的一些固定句式,比如,I find it hard to do something. 或It is necessary that you should do something. 等等。这些都算作是固定搭配的范畴。4.增加曝光率最后,单词记忆的关键是增加曝光率。有很多辅助单词学习的软件,如,百词斩,扇贝单词等。这些软件的核心就是让单词反复多次出现使学习者能够增加同一单词的曝光次数。我推荐学生们使用单词卡片的方法来帮助记忆,实践证明,这种方法非常直观有效,学生可以将暂时不熟练的单词灵活抽取出来再做更多的曝光。读简写版读物Vs 背单词书通过什么来学这4000基础单词呢?一个是阅读简写版读物学习单词,一个是直接背基础英文词汇的单词书。其实,从实际操作的情况来看,这两种方法各有优势。根据以往的教学经验,我建议:对于初二以下的学生,考虑到他们学习英语的时间紧迫性不强,阅读兴趣还有待培养,因此,选择简写版分级读物更加合适。学生可以通过阅读渐进性地积累词汇并熟悉英文句式,形成语感。目前市面上流行的简写版读物和分级读物的词汇量上限普遍是4,000。如,《牛津书虫》、《新课标》、《上外牛津分级读物》等。对于初二以上的学生,可以考虑短期快速突破基础单词。一方面,这个年龄段的孩子一般已经具备了学习的方向感和动力,愿意在自己学习上的薄弱环节主动付出努力。通过短期的集中突破,可以增强他们在英文学习上的信心。另一方面,理解力的成熟度使得他们在掌握了基础单词以后就可以立即开始阅读许多青少年小说,在阅读中不断巩固旧词汇,习得新词汇,进入前面所讲词汇量增长的快车道。比较适合的单词书有《英语基础单词4000》一杉武史,《VocabularyBasic》包凡一、王玉梅,等。阅读,拓展词汇的王道1.“红宝书”的时代一去不复返当熟练掌握了4000基础词汇之后,英语学习便进入了新的阶段。那么,怎样才能达到一万以上的词汇量呢?最好的方法就是阅读,阅读,再阅读!传统的SAT或GRE考试前,学生大多要背“红宝书”,但这些单词往往在考试之后就被大部分地遗忘了。这种学习方法除了应对考试之外,并没有对英文水平的提升产生实际的效果。原因是,通过强记而掌握的单词是没有生命力的,学生往往不理解词语的内涵,更不知道单词的用法,这些单词在大脑中就像一些游离的个体,很快便因为没有与其它知识结构建立联系而自生自灭了。在标准化考试分数日益通货膨胀的今天,学生和家长都越来越清醒地认识到,为出国留学做准备,不能仅仅停留在标准化考试这一个环节上。近年来,多起高分学生在美国大学就读后不久被劝退的事件,使我们必须严肃面对和重新思考这一问题。只有英文水平的真正提升,才是今后留学道路一帆风顺的保障。而SAT考试也将在2016年春进行重大改革,其中一个明显的变化是去掉了对以往那些生僻词汇的考查,而更加重视整体的阅读理解能力评估。从长远来看,只有大量的原版阅读,才是解决英语问题的根本方法。2.需要多少阅读量?那么,在掌握了基础4,000词汇以后,需要多少阅读量,才能够达到接近一万的词汇量水平呢?有日本学者曾经做过一项研究,他们统计了词频率一万名的单词出现率仅有0.00016%,即需要六十万以上的阅读量才能碰到一次这个词。如果想碰到五次,需要三百万字以上的阅读量; 同理,在这么大的阅读量下其它词频率更高的词也会碰到更多次,如六百万阅读量下词频五千的词(satellite)已经碰到了五十次。如果说一个单词在不同的地方出现十次就会被永远记住,那么,如果英文阅读量达到六百万以上,9000词汇量就自然而然地被攻克了。如果你的阅读速度是每分钟100个词(美国中学生一般可以达到每分钟200个词以上),每天坚持阅读一小时,那么三年下来就可以达到这个数字。随着阅读水平的提高,阅读速度的加快,这个目标将会变得越来越近。优 质 公 众 号 推 荐女皇帮queenhorde提供潮流讯息和时尚美容的前沿走向,在时尚、美容、生活、达人、互动等全方位打造潮流时尚生活!理财那点事saylicai全面理财资讯,最实用的理财技巧和生活经验,爆料理财产品问题,关注理财领域变化,不海量,不枯燥,理财这点事,每天说一点!旅游锦囊 tstrategy带一颗“随遇而安”的心去旅行,带一枚“旅游锦囊”上路,去寻找未知的自己!生活大爆炸baozhashenghuo第一生活自媒体,幽默诙谐的猛料内容,分享有温度的信息!网罗当下最新鲜、有趣、精致的生活资讯,就在生活大爆炸!
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SAT考试词汇量积累背诵方法推荐
日10:47 来源:互联网
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摘要:SAT考试对词汇量的要求是比较高的,因为这是美国的高考,所以处处都是英文单词,尤其是阅读部分往往能让许多考生深陷其中,这就要求我们要具备一定的词汇基础,那么如何背诵词汇?下面小编就为大家介绍一下sat词汇量的积累方法。
SAT考试对词汇量的要求是比较高的,因为这是美国的高考,所以处处都是英文单词,尤其是阅读部分往往能让许多考生深陷其中,这就要求我们要具备一定的词汇基础,那么如何背诵词汇?下面小编就为大家介绍一下量的积累背诵方法。
1、依靠文化背景背诵
SAT词汇不是孤立无援的,背诵单词的本质还应该是回归到阅读,甚至是文化中。比如我们可以从希腊神话、圣经故事等英文文化背景中更快速的掌握大量单词。举个例子,在英语中,宇宙的初元是chaos,又称卡厄斯神,这个词本身有混沌的意思,就像中文中,盘古开天辟地之前的天地一样,后来chaos单性繁殖了一个女神,成为Gaea,盖亚女神,她又被成为大地之母,地位有点像中国神话中的女娲。
因此我们就有了一个词根gen- 来表示大地,生根,生发的含义。由此,可以引发出Gene 基因, generate 生成 / generic 种类/
congenial 相宜/ Exogenous 外生的/ homogeneity 同种 /pathogenic 致病的 /primogenitor祖先 /
progeny 后代/genius 天才/ ingenious 设计独特的 /genocide 种族灭绝 /gentile 异教徒/ genuine 真的
/pregnant 怀孕的 /cognate 同类的/hydrogen 氢气 /oxygen 氧气/ nitrogen 氮气 /geology 地质学
/geometry 几何
2、短期集中背诵
同学们在背诵SAT词汇时,应该注意,SAT考试的词汇量非常大,很多同学抱怨说前面背了后面就忘记了。因此,我们更应该集中一个月甚至更短的时间把单词集中突破掉,每天用大块时间背诵、记忆,不要怕遗忘,用小块时间,比如等车、饭前、睡前等零碎时间复习已经背过的单词,同时每周、每两周都要进行一次复习。背诵越集中,效果越好。
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想要在考试的时候有更多的优势,大家就需要在备考的过程中多多积累一些SAT单词。下面从四个角度为大家详细分析了一下如何多快好省的背诵SAT单词,希望这些方法能对大家的备考提供一些帮助和借鉴。
1.背诵SAT单词要背得好,要背得快,最基本的原则是脑子不断地想单词,让单词不断地从脑子里过,看书看10遍,还不如脑子过一遍。
要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多,要做到完全抛开书本,不依赖书本,不拿书的时候也在想单词、背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍,这样,它留给你的印象要深得多,就算以后忘记,也很容易记起来。
2.背诵SAT单词时还要注意在单词之间建立联系。
当然,刚开始时可能能建立的联系很少,但要注意培养这种意识,争取一串串地背单词,看见一个,就能想起一串。
比如,同义的单词一块儿记,反义的、形似的、分类的、词根的,背单词一段时间之后,就应该看到该单词,想一想以前学过什么同义的,如果只有印象而想不起来,最好在一个笔记本上记一笔,下次碰到该单词时,特别注意。
比如,背单词一段时间后,应该问自己:我一共学了多少关于衣服的词?如果你只记得中文意思,想不起英文,下次就要特别注意了。或者你看到holograph的时候是否能想起homograph?虽然有些书给你整理了一些联系,可我觉得自己总结的才会印象最深。
这样,单词之间建立联系后,不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词,当某一个单词记不起来时,就要注意了。
不妨看后面的单词时,就不断地想前面学过的单词, 中有哪些类似的,或意思相反的,把有联系的单词的页数写在单词旁,每当看到这个单词时,总想起和它有关的单词,想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来,就在笔记本上记一笔,下次补上。
3.背诵SAT单词时不要在一个单词上花的时间太多,根本不用超过一分钟,像扫描般一掠而过。
只是重复的次数要多,特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带,背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用,因为有新鲜感。
4. 利用空余时间记单词。
背诵SAT单词使用智能记忆软件效果最好,效率高,而且单词记得牢固,生活中,我们大量零散的时间都在无形之中浪费了,使用零散时间记单词也是不错的选择,比如等公车,等人,睡前几分钟等,每天背十来个,一年中你不知不觉词汇量就提高很多。
通过以上的几种方式,大家在背诵SAT词汇单词的时候,就可以从相关的技巧和实力的积累等几个方面进行准备,这样在相对比较短的时间内大家就会达到一个比较不错的背诵效果,也就会对自己的其他项目的备考做更好的铺垫了。
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今日搜狐热点SAT考试你掌握的词汇量可能还远远不够
sat需要多少词汇?都说sat词汇需要具备比托福雅思多得多的词汇量,sat阅读考试中更是个人词汇量的大比拼,那么想要顺利完成sat考试,拿到不错的成绩,sat需要多少词汇才能去考试呢?下面天道小编就这个问题给考生们搜集了相关资料,其中包括过来人提供的一些经验建议,让我们一起来看一下SAT词汇量要求。
sat考试是一次实力的较量,接触过sat的同学应该知道sat考试词汇量要求远远超过了托福,一般要求学生的词汇量在1左右,越多越好。而目前我们高中生掌握的词汇量一般都是在之间,因此要想通过sat考试首先要做的就是把词汇这块硬骨头啃下来。
作为英语学习的基础部分,词汇量的多少在sat考试中起着非常重要的作用,比如,在阅读中丰富的词汇量能够帮助你在极为有效的时间内迅速看完文本并且准确理解它,大大提高你做题的正确性,因为在考试中时间是极为有限的,很多题目根本容不得你停下来仔细思考,更多的是需要你读了文章看了题目后第一秒就要选出正确答案。尤其是在考词汇题的时候,如果你事先都知道所考单词的词义,那只要结合上下文稍微一推敲就知道它要考察的是哪个含义了。
sat需要多少词汇?考sat之所以要选择背gre的词汇书是因为gre的词汇要求在1左右,涵盖了sat的词汇量,因此可以一步到位既打好了sat词汇基础,同时又为以后考研扫除了词汇这一拦路虎。在资料选择上,建议一些有足够时间和毅力的同学可以选择背诵《读故事记单词 新GRE核心词汇》,词汇融入到文章中,文章的趣味性使词汇的学习不再那么枯燥,同时也在无形中增长了见识又锻炼了阅读能力,这是掌握词汇最有效的方法,这本书是聘请美籍资深英语教育专家原创的,一般来讲只要掌握了里面的词汇要拿到2000分以上的分数基本上是没有什么问题的。
对于很多没有毅力的同学仅仅只需通过sat考试的话那么背完sat词汇精选单词基本就可以了,同时为巩固所学的单词我们还可以配套使用读经典名著记gre单词书籍如:《呼啸山庄》、《红字》、《科学怪人》等。
然后结合Barron词表,因为Barron词表覆盖面广、里面收录了很多生僻的词还有很多词根。对扩充我们的词汇很有帮助。所以在资料的选取上同学们根据自己的具体情况合理选择,有主有辅,切忌这本背一点那本背一点,结果最后背了的都是一样的单词。
现在大家大概知道SAT需要多少词汇量了吧。以上就是关于如何提升sat词汇量的介绍。同学们在备考sat词汇的过程中,可以借鉴以上信息进行备考,争取打好sat考试的基础。sat词汇量要求虽大,也不是攻不可破,找到正确的方法,每天积累一点,持之以恒,一定会有突破!欲了解更多sat词汇备考方面的文章,敬请关注天道sat考试频道。天道留学祝愿所有考生都能取得心目中理想的成绩!
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   朗播网  如何记忆英语单词效率最高?这是困扰学生多年的一个问题,我们总是感叹别的同学 SAT 分数高,备考效率高,提分比较显著,词汇量很丰富。他们有什么不一样的学习方法?特别是该怎么背新 SAT 单词。  我们时常能够听到一些人能够在新 SAT 考试中拿到很高的分数,让广大备考新 SAT 的同学赞叹不已。同学们或是赞叹他们的英文综合能力之强,抑或是赞叹他们的词汇量之大。但是,同学们却往往对他们的学习方法心生好奇,毕竟同是同龄人,他们有什么不一样的学习方法?特别是,该怎么背新 SAT 单词。  其实,取得高分的同学在背单词上用到的方式很简单:  (1)采用正确的背单词方法;  (2)在背单词的过程中,持之以恒。  点击播放GIF/1120K  常见背单词误区  想必,很多同学都渴望着在短时间内、无痛苦而且准确地记住大量英文单词,而且单词一旦记住了,就永久记住了。说白了,其实就是想尽一切可能达到不劳有获。于是,很多人就专门针对同学们的这一需求,想出了诸如词根词缀法、联想法、词以类记法等等。那么这些往往表面上看似美好的单词记忆速成方法到底成效如何?  1词根词缀法  该方法认为,英文的词根和词缀的数量是不变的,而单词往往是由词根和词汇共同构成的。一旦英文全部的词根词缀都掌握了,就可以很好地记住单词,而且还能记住相应的同根词。因在背浩如烟海的单词时,只要掌握了该方法,背单词就不成问题。  但是,实际上词根词缀属于英语语言学研究,是语言研究专业人员使用的工具,但同学们不需要为了考试背单词专门去研究词源、词汇的发展历史、构词法等。背诵词根词缀,无形中加大了同学们的记忆负担。能够用词根词缀背诵的单词总量其实是非常少的,而且虽然该方法有时有助于猜测单词的意思名单是不是一个对记忆产生直接作用的方法。词根词缀在归纳总结上的作用,远大于对于记忆的作用。  2联想记忆法  联想记忆就是用“熟悉”的事物辅助记忆“不熟悉”的概念,产生“信息张力”,让信息之间的关联变得更好。  但是,自己去联想编故事是没问题的,背诵别人编好的故事是不合理的。联想记忆解决个别单词没有问题,但不是一个系统化的背诵单词的方法。  3词以类记法  词以类记,顾名思义就是将单词按照自身的意思属性进行分类,然后再分门别类记忆单词,这样有助于同学们记住相同类别的所有单词。  但是,一方面词以类记并没有一个统一的分类标准,而且有的词可能不止属于其中的一个类别,分类标准的主观性比较强;另一方面,并不是所有的单词都能够分类,比如 classification,abstract 等等,无法将这些单词归到一个具体的类别中。因此,词以类记不是一个系统的方法,对单词辅助记忆有一定的帮助。  背单词的唯一原则  高频率重复,单次消耗时间短,重复周期短,重复次数多。不要在每个单词上花费太多的时间,建议是每个单词的用时不超过 6 秒。当然,有的同学会有疑问,坚持这一原则以后,看单词三四遍对所看到的单词并不熟悉,其实这是正常现象。关键是看单词的遍数要提上去,达到 50 遍以上,单词自然而然就熟悉了。高频重复的目的在于,在最短的时间内实现对单词的自然记忆。  点击播放GIF/476K  背单词的方法  1充分利用碎片时间  背单词切记用整块的时间去记,这样背单词的无论是效果还是效  率都是比较低的,因为这样背单词的方式满足了“长期”“重复”“单调”这三个条件,一旦这三个条件都满足,人的学习效率会急速降低。其实,每个人每天的碎片时间总量是很大的,只不过大部分人平时并不会将零碎的时间加以运用。同时,利用碎片时间记单词还能提高记单词的效率。  2合理规划重复周期  真正掌握单词是需要不断重复复习已经记过的单词,那么多久是复习单词的一个周期呢?朗播新 SAT 词汇已经把单词重复周期安排好,同学们可以直接跟着词汇书的任务一步一步往下走即可。当然,根据朗播修正后艾宾浩斯记忆曲线,建议单词的重复周期为 10 – 15 天。  3“去熟取生”的重复法则  建议动态标记单词的熟练度,每次单词记忆,建议都标上熟练度,这样可以在下一次记单词的时候,着重去看熟练度低的单词。朗播新 SAT 词汇书会在每一遍中都有在线单词熟练度标记,帮助同学们更高效地背单词。  4视觉刺激和听觉刺激结合  记单词需要通过视听刺激,在大脑中建立单词的“音、  形、义”之间的直接联系。可以通过看单词,写单词,听单词等多种方式来记单词。  点击播放GIF/470K  等等,只背词汇书就够了?非也非也。  在背词汇书之余,还需要通过自然阅读实现词汇量的自然增长。毕竟,真正有效的积累词汇是通过长期的阅读。建议多看一些英文电子书,不需要精读,不认识的单词利用屏幕取词功能看释义即可。  同时,阅读的时候经常会遇到自己在词汇书记过的单词,这样可以通过阅读重复记忆了单词,而且能够更好地理解单词在具体语境中的具体含义。  本文来自腾讯新闻客户端自媒体,不代表腾讯新闻的观点和立场  点击展开全文
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