小学三年级作文：美丽的大自然（2）
小学三年级作文：美丽的大自然（2）
今天，我和爸爸去郊外游玩，郊外的景色真美啊！
湛蓝的天空中飘着几朵白云，倒映在小河里，像几只大白鹅在游来游去。绿油油的参天大树耸立在草地上，好像在为大地站岗放哨。岸边的鲜花五彩缤纷、争奇斗艳。一丛丛，一簇簇，真漂亮！小草也在东瞧瞧，西瞧瞧，张望着这个美丽的世界。
小河里，几条小鱼在水草中钻来钻去，一会儿沉到水底，一会儿又浮到水面，偶尔吐几串泡泡，调皮极了！这时，我了一只小乌龟，躺在在岸边的石头正美滋滋地享受着太阳的沐浴，突然，一只兔子从草丛中跳出来，吓得乌龟把小脑袋、短尾巴一下缩进它的&小房子&里，我仿佛听着兔子笑着说：&乌龟先生，你还记得我吗？再跑一次吧？&乌龟一动也不动，毫不理睬小兔子，也许，它 睡着了。
大自然真美啊！我喜欢大自然！
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这里真美_450字
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　　天蓝得像一汪海水。湛蓝的天空中飘着几朵悠悠的白云，它们千姿百态。有的像绵羊，有的像汽车，还有的像房子&&
　　天空中有一群小鸟，一会在天上盘旋，一会在飞翔，一会在寻找休息的大树。
　　远处的山连绵起伏，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。山脚下有一片树林郁郁葱葱。瞧，一只猴子在练习爬树，不到一会儿就爬上去了，真是灵活。
　　树下是一片绿油油的草地。草地像给大地铺上了绿毯，草地上有一些鲜花，引来了无数的蜜蜂。看，草地上有一只大象，大象为防止苍蝇的叮咬，两只耳朵总是不停地扇动，就像两把大芭蕉扇一样。鼻子高高地伸在空中，像一门高耸入云的高射炮的炮筒。
　　草地旁有一条小河。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。小鱼有的比赛游泳，有的捉迷藏。旁边的几只小乌龟真是个胆小鬼！你瞧，它走一步，东瞧瞧，西望望。就怕遇到危险，哈！前面漂来了几棵水草，小乌龟以为遇到危险了，连忙把头。脚。尾巴缩进壳里。
　　这里的景色真让人流连往返。
&&&&&三年级:李炎
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今天我们讲一篇三年级孩子的看图作文。当然图我们是没有的，大家可以把这个图画在心上。我们先来看一看小作者妈妈的感言：
非常老师：
您好！孩子今年三年级了，学校开始对作文有要求了。我也正为如何辅导孩子的作文而犯愁呢？在一个无意的机会中知道了您，知道了您的非常作文，赶紧打开博客，赶紧加入Q群，赶紧买了书，像一个饿坏了的孩子，如饥似渴地吮吸着。从学习到现在一共大概才5天。昨天用您讲的“头身脚、六根六尘”第一次辅导孩子的作文。今天他告诉我，他的作文是第一批通过的，全班共40多个孩子，第一批过关的是10个，而且老师还说他写得好，不但用到了声音还用到了味道。下面就是孩子的全文，请非常老师评阅下，也给我这个初学者提些建议。谢谢！
以上就是妈妈的感言。今天趁着这个机会，在讲课前，我们把新收到的一些妈妈的喜报或是感言分享一下：
重庆-源源27：虽然个人崇拜导致绝对权力不值得提倡，但是小孩成长过程中应该有值得学习、崇拜的对象，以便指导他们把握人生的方向。老师的学识、人品、知行合一，使老师成为最适合的人选。所以我经常给儿子灌输“非常老师说”，以至于上周末他问我“非常老师真的说打电脑游戏不好吗”，破天荒第一次周末忍住了没打游戏。
上海-por-26：虽然在这儿学习时间不长，刚刚开始把一些观念和方法告诉孩子，孩子竟然就在这次期中考试中语文获得了较好成绩，尤其是作文只扣了两分，以前至少也被扣8分以上的，真是让我看到了希望！谢谢老师和各位转播。
武汉-轩-24：现在我用对称、用六根六尘分析孩子的语文、分析孩子的阅读，孩子收获很大。孩子的周记，先是口说作文，将孩子的流水账，按照老师的对称、六根六尘一步步走下来，最后定稿，孩子看到自己的流水账一步步演变为一篇像样的作文，很是欣慰。每周的周记，我和儿子至少拿出两个小时来认真对待，收获很多。
九江-思成：这是孩子看老师的博客后，开了窍写的第一篇。原来啰啰嗦嗦不知说的什么，原来写的也分不了段落，我只得重新帮他写。所以写日记写作文特别痛苦，没想到孩子看老师的博客效果这么好。
江苏—Nono-19：我们一周一篇周记，这学期的周记全是优。以前我家写作文口水多的，现在稍好了,至少老师能看上,在班上当范文读。
湖南斌妈24：有一个老师打7颗星的，老师说可以发表到省级报刊了。
南昌-锴妈：我告诉他作文是越改越好的，我在网上上了一个作文课，人家孩子作文都是要修改的，而且我还把课上孩子写的文章打印出来给他看，现在他不抗拒修改作文了。
四川—飞丝：老师，我最近的学习心得体会是：文如人。学作文过称中，先学做人，后学做文。教作文过称中，先了解自己孩子特点，再教孩子练习。也就是，先亲子，后教文。我孩子一篇文，一周才完成，每次只写或改20分钟。以前坚决和我对立的。这次有进步，500多字，从来没有过的。虽然文字能力欠，但对称结构有了，帽、衣、鞋分明。觉得作文不难了。
韵舟：入群听课两周了，周六，第一次用非常老师的方法辅导二年级的孩子写看图作文，老师发的作文纸居然写不下了，又附了一张纸才写完，还是觉得很多要写的多没敢写。不过辅导的过程也很费劲，像挤牙膏似的，真考验妈妈我的耐心，我不断用老师的“亲子不能轻子”提醒自己，用头身脚、衣帽鞋、对称来引导孩子，让孩子用六根六尘丰富内容。看到孩子有进步，妈妈我还是很欣慰。
上面就是今天我们收到一些孩子进步的消息和妈妈们的感言，确实是非常、非常的让人欣慰。还有一位妈妈的感言，也值得一讲。
上海宇妈0610B：说实在，我之前一看那本书的名字《作文，多大点事儿》感觉这名字取得很俗，想象不出是有很深文化底蕴的老师取出来的。
《作文，多大点事儿》，这个名字俗不俗？可能从文字的角度来讲，这个名字确实有些俗，但我们办这个群、讲这本书、讲评作文，其实就是要践行“作文本身没有多大的事”。还是要讲的是这个书名，不是一个广告，而是一个经过实践证明有效的路子。刚才我们也看到一些妈妈的分享，还有孩子的进步。我们在博客上也能看到这些孩子写的作文。他们的写作确实是在家长有效的辅导下，迅速地成长和进步。这也是我们讲的，作文本身多观察不如会观察，多积累不如会积累，多练习不如会练习。孩子并不是没有东西写，而是不知如何写；孩子不是肚子里没“货”，而是不知如何消化肚子里的“货”。所以我们就用“扶上马，送一程”的方法，让孩子们去掌握基本的方法、原则，理清思路。有了这个思路，就如我们在书中前言里讲的——先升堂后入室。当孩子有了作文观，了解了文字表达的基本原则，这就属于“升了堂”。再往后，就是“入室”的问题。
今天看到这么多妈妈和孩子的进步，看到更多的妈妈和孩子对“升堂”的东西，有了一个基本的掌握，那么我们就可以慢慢地向“入室”的方向去讲，这也是今天要讲的这一篇作文的原因。我们要把作文的技法讲得更深入、更有趣一些，就要让大家看到，作文确实就是在作画，在作“文字”的画。
我们先来看妈妈的辅导过程。（妈妈的辅导是红字，孩子的原文是绿字。）
这里真美啊！（他原来想把下面的那段连在这句话下面，我说你开头就是开门见山，这个是头，下面的内容是身，你要分开来写，不要合在一起。）
天空一碧如洗，好像一颗巨大的蓝宝石，朵朵白云好像落在这蓝宝石上的片片雪花。（我辅导他要按一定顺序，可以先写天空中的，然后写地面上的，写天空中的可以天，白云，小鸟，他说小鸟他准备放在写树的那部分写，我说也可以。）
地面上，一朵朵花争奇斗艳，（后来老师给他修改成，林中，一朵朵不知名的野花争奇斗艳。我就跟他讲你的方位确定了，先写天，再写地，但不一定要把那个字眼写上，你写了花，人家也知道这个是地面上的。）红的似火，黄的赛金，紫的如霞，五颜六色煞是好看。（这里我指导他要用对称，然后运用各个器官去观察，不要片面的用眼睛，然后他就写了下面的语句。）阵阵清香，伴随着春风扑鼻而来，沁人心脾。迎春花吹着小喇叭，演奏着“春之曲”。小河如同一条蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱中。河里鱼儿三五成群互相追逐，嬉闹。（这里都是给他讲了六根六尘后的发挥。）
近处，一棵棵大树好像绿色的长廊围绕在小河旁。（老师给他修改成，小河周围，绿树环抱。）树枝上，鸟儿欢快地唱着春天的歌曲。
远处，连绵起伏的山峦层层叠叠，一山青，一山绿，一山浓，一山淡，犹如一幅优美的山水画。
这里真美，这里的春天更美。（辅导他和开头呼应）
我们再来看一下小作者在妈妈辅导下的原文：
这里真美（看图作文）
这里真美啊！
天空一碧如洗，好像一颗巨大的蓝宝石，朵朵白云好像落在这蓝宝石上的片片雪花。地面上，一朵朵花争奇斗艳，红的似火，黄的赛金，紫的如霞，五颜六色煞是好看。
阵阵清香，伴随着春风扑鼻而来，沁人心脾。迎春花吹着小喇叭，演奏着“春之曲”。小河如同一条蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱中。河里鱼儿三五成群互相追逐，嬉闹。
近处，一棵棵大树好像绿色的长廊围绕在小河旁。树枝上，鸟儿欢快地唱着春天的歌曲。
远处，连绵起伏的山峦层层叠叠，一山青，一山绿，一山浓，一山淡，犹如一幅优美的山水画。
这里真美，这里的春天更美。
我们先来讲孩子的这篇作文的亮点在哪里：
第一是头身脚。这是常规，我们就不用多讲了。有不明白的新朋友，可以对照《作文，多大点事儿》一书或是到博客上.cn/u/去看、去补课。
第二是六根六尘的运用。运用了意法、色法、香法、声法，让我们除了看到图画以外，还听到了声音，闻到了香味，展开了想象。这就是我们讲的六根六尘，就是言之有物、言之有味、言之有声、言之有意。六根六尘，解决了作文写得不生动的问题。
第三是顺序。从上到下的顺序，从近到远的顺序，从色(形态)到音(声音)的顺序。扯远一些讲，有的妈妈不断地问：写景与记事是不是有区别？本质上讲没有区别。记事要表达清楚，就要有顺序，要有先来后到，不能插队，写景也是如此。有了顺序，就可以表达清楚。这也是作文八法中的一法，用顺序变化来体现摄影角度的变化——写作的角度。境随人走，人走境动，就是这个意思。
第四是意境之美，就是摆关系，也就是相片与相框的关系。正因为有了相片与相框的关系，所以本文就为我们呈现了一幅完整的画，如诗的画，让我们欣赏到了高与低、动与静、色与声的一种美感。
可以说本文中展现的写作水平、技法，符合了我们这一段时间所讲的基本的要求，是一篇很棒的作文——这是从技法上来讲。那么我们今天的讲评，就要更深入一些，讲评的原则是：就技法论技法。在技法上讲得更深入一些，兴许有些地方就会夸张一些，言过其实一些。但我们今天讲的不是从作文的整体性上来说，而是纯粹地讲技法，是为了展示技法对于文字灵动性所起的作用，从而让大家看到作文可以怎么样写得生动。
再强调一下今天讲评的原则：不是从全文的整体要求、整体标准来讲，而是突出一点来讲技法，展示技法，从而启发大家，让大家看到“猪”是怎样“喂”出来的。为了讲明这点，我们先来温习一下昨天晚上的课。因为有好多妈妈没有听到，也有不少妈妈没有来得及去博客上补课。昨天我讲了一篇作文——《彩虹》，我们把点评后的作文发上来：
()。这是修辞上讲的，但我们不对孩子讲语法。语法的问题、艰深的问题、学术的问题，交给专家，我们要把简单的方法教给孩子，这“一交”和“一教”本质不同。所以，我们就换了个说法叫“驴头不对马嘴”。这个说法很形象，孩子们都很喜欢。
。这就是一句驴头不对马嘴句。甜本是味觉，但移到了笑上、移到了色法上，所以一个是“驴头”，另一个就是“马嘴”，这样就生出了趣味。
()(violin)
这样就把视觉上的“明亮”，转到了触觉上的“软与嫩”。
就把意识（“驴头”），对接到了触觉（“马嘴”）上。前面我们讲六根六尘是各司其职，现在我们本着“好好学习、天天上当”的原则告诉大家，六根六尘并不是各司其职的，是可以偷梁换柱的。所以我们要讲“好好学习、天天上当”，“上当了”才会进步。把基本功打好了，我们才有可能深入地讲下去。我们要讲六根是有各司其职的一面，但也有互通的一面。怎么才能写出驴头不对马嘴的好句呢？
这个技法大家都了解，是相片与相框的关系，再后来我们就不得不“驴头不对马嘴”，把这个光与影的“驴头”对在了音乐这个“马嘴”上。接着我们又把“音乐”（听觉）这个“驴头”，又对在了“跳跃、舞动”（视觉）这个的“马嘴”上。先是把视觉的“驴头”对在听觉的“马嘴”上，再把听觉的“驴头”对在了视觉的“马嘴”上，这样就有了：既动亦静，既无形又有形，既无息又有声的一种境界。
我们知道美是一种意识的感受，但这个感受怎么表达？我们就用“驴头不对马嘴”的方式，从意法到色法“步入画里，融入其中”，也变成画的一份子。这样的画能不美吗？画是不能入的，也是不能融的，但这里却入了、融了，这便是一个驴头不对马嘴句。
。刚才有妈妈讲到在《作文，多大点事儿》这本书第88
这句话有些问题，本意是讲的一碧如洗，但用宝石来比似乎不太妥，因为没有这么大的宝石。如果是用来比喻天的颜色如蓝宝石一样呢，似乎力度又有些不够。所以我们就来调整一下：天空一碧如洗，洗得很蓝，蓝得幽静无声。“蓝”在我们的意想中是可以代表深邃的，所以我们就用一个色法的“驴头”，对在了声法“马嘴”上：“蓝得幽静无声”。
本不能让人醉，但我们又用驴头不对马嘴的方法“醉”。
和“鱼”是色法，我们接着用驴头不对马嘴句来看：小河如一条蓝色绸子，闪着银光在山峦起伏中飘荡。鱼儿在“蓝绸子”里三五成群互相追逐，嬉闹。仿佛飘荡的不是河，是一首快乐的歌！
我们再来“驴头不对马嘴”的对一下。这幅画真的美，美的很温暖！“温暖”（触法）这里就是由意法转为了触法。
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讲评时间：2011年11月08日下午
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第1篇：这儿真美今天，阳光明媚，万里无云。我和妈妈坐车来到三峡风景区游览了优美的景点――泗溪。
在路上，我和妈妈有说有笑，在欢乐声中汽车来到了泗溪山门前。只见帘入我眼前的是一块高大的岩石，岩石上面用红油漆写着&泗溪&二字。穿过山门，顺着公路向前走，就来到了泗溪有名的划竹排，那是一个宽阔的大湖，平静的湖面顿时变得喧闹起来，欢笑声和水声溶在一起，构成了一曲美妙的乐章。站在远处看去，湖面上的小竹排像一片片树叶，轻悠悠地漂动着，漂动着，水上竹楼里的欢声笑语中显得热闹非凡。
走了很长时间，我们踏上了弯弯曲曲的小路，对面的大山也像一起一伏的跟着走。有时在群山之中，又露出一座更秀丽的山峰。潺潺的流水时而宽、时而窄、时而急、时而缓，溪声也时时变换调子。小鱼成群结队的在水中游着，竹林里传来鸟的叫声，悦耳动听，为泗溪增添了生机与欢乐。
来到瀑布前，那三吊飞流的瀑布从山峰上倾泻下来，发出震耳的轰鸣。水流撞击着岩石，溅起了一朵朵水花，在阳光的照射下，闪耀着银光。这时，我想起了唐代诗人李白的名句：&飞流直下三千尺，疑是银河落九天&。不禁使人心潮澎湃。
我想高声说：&这儿真美&，它的一山一水，一草一木，都是那么美妙，泗溪的美丽景色永远留在我的脑海中。(
第2篇：这儿真美春天到了，小草戴上他心爱的草帽从泥土中钻了出来，花儿也不落后，她穿上美丽的花裙子。多美啊！草地上还有小兔子和乌龟，他们在一起快乐地玩耍。你看！蝴蝶也来了，她们跳着优美的舞蹈。大树也长出了碧绿的叶子，挺拨的松树像巨人一样守护着山岭。这些一山绿、一山青、一山浓、一山淡，真像一幅优美的图画。
小河清澈见底，像一条透明的蓝绸子。小河里有小鸭在游，有几条小鱼在吐泡呢！还有的在水里捉迷藏呢！多可爱呀！
天空一碧如洗，像用清水洗过的蓝宝石一样，天上有几朵去，有的像小船，有的像小羊，还有的像棉花糖&&天上还有几只小鸟，它们在天空自由地飞，还在快乐地歌唱。多美呀！
啊！这儿真美！(
&&&&三年级:杨琎圆
第3篇：这儿真美这里的景色真美呀！
天空一碧如洗，犹如清水洗过的蓝宝石，那么纯净、明洁。湛蓝的天空下飘着几朵白云，一群小鸟在云层下飞来飞去，它们有的在那儿上下翻飞好像蝴蝶翩翩起舞，有的在那儿唱歌，还有的在那儿嬉戏玩耍。
树林里热闹极了！有几棵大树高耸入云，调皮的小候淘淘在大树上攀爬着；喜欢丑美的小松鼠爱爱摘了几朵小野花，别在自己的头上当发饰；而小猪懒懒却躺在草地上呼呼大睡，嘴里好像还在哼唧着呢！
小河清澈见低，如同一条美丽的蓝绸子。一条小鱼在水里游玩。突然，蹦出来一只青蛙和一只小虾。小青蛙提议说：&我们来一场游泳比赛吧！&说着小青蛙便用起了绝活&&蛙泳。小鱼听后也拼命地摆起尾巴。小虾虽然没什么游泳本领，但它也全力以赴。最终迷航青蛙抱着水草奖杯回家了；小鱼带着水草奖牌回家了；小虾拿着三张水草公园门票高高兴兴地走了。
夜暮降临了，但我还望着这个美丽的地方，因为我想让这儿永远留在我的脑海里。
&&&&汶河中心小学三年级:柏锦程
第4篇：这儿真美这真是一个美丽的地方。
天空是那么的纯净，透亮，好像一块用清水洗过的蓝宝石一样。蓝天上飘着几朵白云，有时像翩翩起舞的蝴蝶，有时像自由自在飞翔的小鸟，有时像在水里欢快游动的小鱼。一群群大雁在飞往远方，有时排成一字形，有时排成人字形。
远处，有一座座大山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一副优美的山水画。一棵棵松树好像坚强的士兵一样，守护着大山。
远处的草地绿油油的，草地上还有几只小白兔，一会儿跳到东，一会儿跳到西，一会儿跳到北，一会儿跳到南，它们真高兴啊。几条小鱼在水中欢快地游着。它们有时在水中转圈圈，有时停下来，游着游着，小鱼好像发现了敌人一样，飞速钻到水里不见了。水中还有几只大螃蟹，举着威武的大钳子，好像在比谁厉害。
啊，这里真美啊！
&&&&三年级:蒋宇涵
第5篇：这儿真美春天的一个早晨，我和爸爸妈妈怀着愉快的心情到城外郊游。
只见天空蓝得像清水洗过的蓝宝石一样，让你久久不忍离开。
河水清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静的躺在大地的怀抱里。
岸边的花儿伸出脖子，在水里看见自己美的像仙女一样，情不自禁地跳起舞来。
小草长出了嫩绿的小芽，把大地装点的更加美丽。
啊！这儿真美啊！
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第6篇：这儿真美这是美丽的郊外，这儿有连绵起伏的山峦，山峦的上空有朵朵白云，这些白云有时变成一只只可爱的绵羊，有叶变成一团团的绵花糖。天空中有一只只在自由飞翔的小鸟。
这连绵起伏的山峦下有一片青翠的树木，树木里有一只只可爱的小动物。树林中的小鹿，它很爱美，它每天都跑到小河边照镜子，忽然一阵阵风吹过，小鹿好像发现人似的飞快跑到树林里了。在一条清澈的小河里几条小鱼在河里快活地游着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈。它们真开心！
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啊！这儿真美呀！
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第7篇：这里真美啊暑假里，我和妈妈来到她的家乡，也就是我的外婆家&&安徽省池州市的一个江南小镇。
这里风景优美，山清水秀。外婆家门前是一个美丽的庭院，庭院里有个小花坛，花坛的中间有一株很高大的月季花，上面开满了又大又红的花儿。月季花的周围还长着许多我叫不上名的花儿，那些花儿可漂亮了！有红的、橙色的、黄的、白的&&庭院前面有一条很宽的石子路。路旁有一条宽阔的大河，河的名字叫秋浦河。听妈妈说，唐朝诗人李白曾经到这里游玩，还写了一首诗，诗名就叫&秋浦歌&：&白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。&河水清澈见底，坐在岸边的石板上，将双脚伸到水里。哇！好清凉啊。河里的小鱼、小虾一点儿也不怕生，在我的脚下欢快的游来游去。
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&&&&二年级:束子涵
第8篇：这儿变了这儿变了
往年与朋友谈论各自的老家，他们都是滔滔不尽。而我却只有听他们说得分，因为我的家乡还是那么落后，没有什么好说的。去年我回老家了，不禁感叹：&这儿变化真大。&
那天刚到村口，我就发现了变化。原来村口本来是泥泞的小路，而现在却铺满了石子。走在石子铺的小路上格外开心，往日一双新鞋在泥泞的小路上走上一趟，鞋底就会黏上很都泥巴。但现在路上平平坦坦，干干净净。一路到家。
道路变化不说家里的变化还要大。
到家后才叫惊讶。只见在原来房子的前面竖立起一幢楼房，开始我以为我走错了还问妈妈这是哪！妈妈告诉我这是我家时。我惊讶极了。楼房白墙红瓦，气派极了。在注意脚下是用水泥新砌好的。舅舅还刚买了一辆新摩托车。爸爸来到厨房四处寻找家里买没买电饭煲，往年他总是说烧柴煮出的饭不好吃。他终于找到电饭煲了，他开心极了。妈妈以前说小屋住的不舒服，现在妈妈睡在大屋里还有空调，她笑得合不拢嘴。我总是说家里没有自来水，外婆告诉我说：&小磊，现在有自来水了吧！和城市差不都了吧！&我连连点头。这时妈妈说：&今天坐车挤得一身汗要洗个澡。&说着要打水。舅舅说：&别打！别打！大姐，家里装太阳能了&
听了这话我不禁感叹家乡变化真大！我以后与朋友谈论家乡时我也有话说了。
&&&&上海奉贤区奉贤县洪庙中学初一:晋仁磊
第9篇：这儿真美今天，我走到一个地方，啊！我顿时感到心旷神怡，非常开心。
首先，我把目光集中在明日高照的蓝天上。只见几朵洁白如玉的云朵在蓝天的陪伴下轻盈地飘荡，它们形态各异，有的像大象，有的像绵羊，有的像老虎&&突然一群小鸟飞过来，在白云下嬉戏，好像在玩捉迷藏呢！
然后，我又把目光转向那葱绿的草地，这时一群白兔向我走过来，好像在迎接我这个新来的朋友，不过这美丽的草地可离不开漂亮的小花，因为是小花把草地装扮的错落有致。
最后，我将目光投向了清澈见底的小河，这平静的河面仿佛一条光鲜而细长的蓝绸子，还不时的有一群群小虾游来游去，明净的河面顿时变得波光粼粼。
啊，这儿真美！
&&&&江苏省泰兴市泰兴镇大庆路小学
三（2）班三年级:郑婕
第10篇：这儿真美今年我和妈妈到了九寨沟后，觉得这儿真美。
首先说说树正沟的树正瀑布吧！只见水从高处奔流而下，好像一条奔腾的巨龙向人们扑来，水花四溅，十分壮观，淋得我们全身都是水，我觉得又冷又爽。那里拍照的人很多，排着长长的队伍，都想把这美丽的景色留住。我还给妈妈拍了一张，可漂亮了。
然后，我们来到五彩池，远远望去是一片浅蓝，人们不禁发出一声惊叹：&哇！好美哟！&走近一看，池里的水变了，有浅蓝、绿色、黄色、白色，真是太神奇了。
还有蓝蓝的孔雀湖，湖水平均深80米，最深处180米，但我们可以清楚地看见湖底的树枝和鱼，这里的鱼非同一般，是冷水鱼，要十年才长一斤呢！
九寨沟不仅有神奇的水，还有美丽的山。山被云雾缠绕着，上面还长满了茂盛的树木，我觉得自己走进了一个童话般的世界。
小朋友们，这样美丽的地方，有机会的话，一定要去看一看哟！
第11篇：这儿真好放假了，我和几个小伙伴到郊外玩耍，我发现，这地方真的很好，不信，你看；
湛蓝的天空中飘着几朵白云，它们形态各异，有的像棉花糖，有的像活蹦乱跳的小兔，有的像正在捉老鼠的小猫，也有的像拄着拐杖的老爷爷&&那一棵棵大树非常茁壮像一个个身体强壮的大力士。它们排列整齐又像是列队的解放军战士。听！是谁在叽叽喳喳的叫？原来是可爱的小鸟。她们就像一个个小精灵，有的在捉虫，有的在欢快的跳跃，有的在忙着搭窝。在树旁，有一条弯弯的小河，河水清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。水里有一群小鱼在自由自在的游来游去，它们有的在追逐嬉戏，有的在捉迷藏，有的在表演着吐泡泡。河岸边长着五颜六色的小花，它们在阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。
这儿多美啊！我和小伙伴们在这画一样的美景里尽情的玩耍，我们的笑声也成为这美景的一部分。夜幕降临，我和伙伴们依依不舍地离开了这里。
&&&&江苏省盐城市滨海县五汛实小三年级:陈 鹏
第12篇：这事儿真让我欣慰&DaLaDa，DaLaDa，DaLaDaDaDa，清晨问候的目光，午后慵懒的想象，年轻守护的脸庞，香飘飘&&&我独自走在操场边，太阳公公嘴含冰棒出来游玩；云朵姐姐给大地拍照；青草弟弟拉着野花的手随风摇曳！一起伴着我和小鸟放喉歌唱。
这首歌是在歌唱比赛后，&乔山杯&比赛前我为自己而唱，为自己而鼓励，因为她是我在选拔中丢失了自尊心，在选拔后寻到自信心，自从那次选拔后，我告诉自己，一定要把这首歌给唱好！从而，我常用这首歌激励自己把每一件事给做好来。但是下个星期，就要比赛了，面对比赛的步步逼近，我的心像铅球似的重重地悬挂在喉咙里，我担心，我害怕，我想取得好成绩，但有丧失些自信心，因此，一切都在劝我唱这首歌。不知不觉中，铅球突然掉了下来，让我继续背这些将要比赛用的陈述稿子。
很快，天也黑了，白云也变了，风也来了，小鸟也回家了，估计是要下雨了。我回到教室，与我的好朋友共诉心事，她语重心长的跟我说：&做任何事都需要自信心，如果没有自信心，干什么事也都是白做，不仅辜负他人，辜负自己，还浪费了精力。因此，做任何事，需要的，都是自信心~！&
她的一番话是我受益无穷，但我不敢告诉她我即将要比赛的消息，怕她为我而担心，但心急如焚的我又恨想告诉她，让天使来鼓励失去信心的小水珠。
&小石头是个贪吃懒做的坏孩子，没有决心，没有恒心，没有信心。而小水珠却却相反，它决心给点教训给小石头看，可是，自己那么软弱，怎么去教训呢？它于是决心已定，水滴石穿&&过了许多年后，小水珠通过自己的努力，给了一个小石头很大的教训！&我的脑海中时不时闪烁着天使的回音，她在警告我，让我像小水珠一样，而不要像小石头一样，自信心半途而废不好，要持之以恒。终于，我把比赛的事情告诉了她，她像母亲似的给了我一个爱的鼓励的眼神。我相信自己，相信自己的自信心会永恒下去。
我心目中的天使，你的眼神给了我无穷的力量，我定要那会个好成绩给你看，因为你给了我一个安慰的鼓励~
而如今，已比完赛，我很荣欣的获得了全市三等奖！
义乌市下骆宅初级中学初一：马妃玲
第13篇：这里真美我喜欢在树荫下唱歌；我喜欢在小湖上划船；我喜欢在花丛中舞蹈&&但我最喜欢去颐和园游玩，因为那里最美。
那是一个清香袅袅、微风徐徐的清晨。我和爸爸妈妈兴高采烈地乘车到著名的皇家园林--颐和园游玩。
一进园门，我就被眼前的景观迷住了。我们漫步在蜿蜒的小径上，不知不觉地就来到了昆明湖畔。昆明湖就像一块巨大的蓝绸铺在颐和园中，湖水清澈见底，能清晰地看见里面的小鱼，有的悠闲地游着；有的互相追逐嬉戏；还有的忙着找食物&&微风吹来，一道道波纹在水面跳舞，那个好看就甭提了。湖岸边便是一棵棵挺拔的柳树，长长的柳枝迎风起舞，犹如美女飘动的长发。每当这些柳树呈现在我的眼前，我就想起唐朝诗人贺知章的名诗《咏柳》。
昆明湖的北侧便是著名的长廊。长廊宛如一条长龙静静地横卧在湖边。走进长廊，抬头仰望，廊顶上是一幅幅精美的图画。你知道吗？那些图画都是一个个生动的故事呢！有《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》等等，人物个个栩栩如生。看到它们，就好像走进了中国传统文化的殿堂。
与长廊遥遥相对的便是我最喜欢的十七孔桥。远远望去，十七孔桥就像一道彩虹，飞跨在碧波之上。细细一数，桥下有十七个孔，怪不得叫十七孔桥呢！走上石桥，映入眼帘的是两侧石栏上大大小小、形态各异的狮子，有的母子相抱，有的玩耍嬉闹，有的你追我赶，有的凝神观景，个个惟妙惟肖，令我叹为观止！这些都是能工巧匠的杰作，也是我们祖先智慧的结晶呀！
天下什么最美？太阳美，月亮美，星星美&&不，颐和园最美。它美在波光粼粼的昆明湖，美在宛如长龙的长廊，也美在巍峨雄伟的十七孔桥。颐和园真是北京的一颗闪亮的明珠！
&&&& 中关村一小五年级 李晨欣
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