如何加强班组建设
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班组可以说企业组织构架中最小、并集结各种指令最终落实的组织和管理单元，是处于企业经营活动链条最末端，企业价值的创造、经营目标的实现很大程度上依赖于班组。只有把班组工作抓好了，企业才能真正实现又好又快发展。那么如何加强班组建设？陕飞公司一直都在积极思考与探索，也形成了一整套的理论和实践经验。
为推进班组建设上台阶，陕飞公司狠抓六方面工作。一是抓机构建设，即严格工作程序，规范班组设置；落实管理责任，提高管理效能。二是抓制度建设，即规范工作流程，固化管理标准，规范会议流程，纳入管理制度，推行班务公开，强化民主管理。三是抓文化建设，即推进班组核心价值观建设，推进班组质量文化、安全文化建设和精益管理。四是抓班组长队伍建设，即建立班组长竞争机制，完善班组长激励机制，建立班组长、高技能人才研修深造制度，建立班组长评先树优制度。五是抓班组星级达标，制定班组建设评价标准和考核细则，建立班组建设评价体系。六是抓班组管理创新方式，提升班组管理水平，即逐步做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理科学化，用3至5年时间逐步形成科学、合理、便捷、高效的管理模式，使班组建设工作取得显著成效，成为推动公司跨越发展的强大保证。
同时，陕飞公司坚持将创新三种机制作为班组建设近期的工作重点，即一是创新管理机制，按照&六型班组&建设标准，整合顶层资源，建立起全覆盖的管理网络，形成班组建设统筹管理、分工负责、目标拉动的跨职能协同机制，打造各具特色的现代新型班组；二是创新育人机制，以职工职业道德、专业技术水平提升为主线，构建班组长能力模型和职工职业生涯发展浅谈如何加强班组建设&&中航工业陕飞班组建设思考与探索姚勇陕西飞机工业（集团）有限公司规划，为个人发展畅通渠道，使高技能人才、高素质人才借助这一平台脱颖而出；三是创新激励机制，按照和谐发展、同振共赢原则，坚持精神激励和物质激励有机结合，建立起科学合理的班组考核办法，不断增强班组活力，提高班组管理效能。班组建设是系统工程，单纯依靠某一级领导或某一个部门是做不好的，只有高度重视，党政合力，齐抓共管，才能扎实推进。
正是按照这样的构想，陕飞公司成立了以总经理、党委书记亲自挂帅，党政工团各部门负责人参与的领导小组，召开专题研讨会，分析各类型班组与公司科学发展不相适应、与发展战略实施不相适应、与完成阶段性任务不相适应的突出问题，明确了班组建设总体目标。
完成了对班组结构的设计、调整，明确了班组职责、愿景；制定了包括业务工作、质量安全、职工成长、经济价值、职工满意度及职工幸福指数目标在内的全维度工作目标，重新梳理了班组工作流程、岗位工作流程。积极应用精益、六西格玛、TPM管理和综合平衡计分卡等先进工具，大力推进可视化、图表化管理，班组建设逐步形成了科学、合理、便捷、高效的管理模式。与此同时，着力于创新管理机制、育人机制、激励机制、竞争机制、考核机制，效果明显。尤其是出台了《中航工业陕飞班组考核评价体系》，其要素设置包括生产、安全、质量、制度、成本管理和民主管理、团队建设等9方面37个，既是对班组工作的量化考核、全方位评价，又对班组建设工作起到指导作用。进一步明确班组长任用条件，规范班组长选拔程序，坚持公正、公平、公开原则，采取先试行再逐步推开的办法，公开竞聘班组长，实行定期聘用制；并规定把班组长纳入公司后备干部人才培养计划，推优评先依比例向基层班组长倾斜；每年都要评树一批优秀班组、优秀班组长，先后命名了&朱永刚班组&、&广杰班组&等，大张旗鼓地宣传、表彰，促使班组长的责任感、紧迫感和变革意识、创新意识、发展意识大大增强。
为加强指导，公司领导班子成员、相关职能部门，先后与科研生产一线班组建立了&一对一&联系点，深入职工中调查班组自然状况、管理难点及职工思想问题等情况，指导班组改进流程、改善管理，制定量化考核细则，建立职工绩效考核档案；2012年，以创建&学习型&班组为核心，建立班组长素质模型，完成了对589名班组长包括管理学、心理学在内的管理知识培训，今年又选送74名优秀班组长参加了中航大学培训；指导、帮助每位职工设计了职业生涯发展规划，大规模开展通用知识、专业知识培训，考核结果与收入挂钩。公司工会、党群工作部、员工培训中心等职能部门，充分发挥自身优势，在各类型班组中持续开展&我是党员我争先&、&师徒结对&、&传帮带&、同业务竞赛、群众性经济技术创新竞赛、&职工绝招绝技展示&等形式多样的&提素质，强能力&的活动。通过搭建平台，促使职工爱学习、想学习、会学习、能学习，职工队伍整体素质有了较大程度提升。
一系列重大举措的实施，为班组增添了生机和活力。在繁忙的科研、生产、经营、管理活动中，一批优秀班组和班组长脱颖而出，先后被国防科工局、中航工业等上级部门授予&红旗班组&、&狼团队&、&学习型优秀班组&等称号，有力地推动了企业发展战略的顺利实施。
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浅析班组活动存在的问题及措施
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&&&&&&&&&&& 近几年来，重庆能源集团松藻煤电公司通过扎实开展班组建设班组活动取得了可歌可泣的成绩，提升了班组员工的思想素质、班组意识和业务技能，增强了班组的凝聚力和执行力，有效地调动了班组在班组生产中的积极性和创造性，确保了班组生产、经营管理、队伍建设等全面向好发展。班组建设内涵丰富，形式多样，班组活动是班组建设的一个主要环节，也是班组建设中不可缺失的一个重要组成部分。一、目前开展班组活动存在的问题（一）班组活动流于形式，做&假&记录应付检查。一是班组长在思想上对班组活动不重视，认为班组活动影响了员工的休息，根本就不开展班组活动，而是采取编造和摘抄班组知识、作业规程、手指口述、班组六提防等内容做假，伪造活动记录。可想而知，这样的班组活动的效果会是怎样。（二）班组活动形式单调，缺乏吸引力。班组活动方式每月都是一个样，活动时班长不是读一读每周一题就是念一念手指口述等，班组员工就听一听，也不进行发言交流。这种缺乏针对性、枯燥无味的班组活动就会让员工感觉到无任何意义，不仅不能调动员工积极主动参与活动的热情，也达不到通过班组活动从而提高班组综合素质和能力的效果，而且，久而久之员工更会产生厌烦情绪。（三）班组活动目的不明确，活动质量不高。一是有些基层单位的班、队级管理人员没有正确理解班组活动的实质，自身对班组活动的目的不明确，只是口头强调多，根本就不组织和参加班组活动，存在应付了事的态度，导致班组活动开展质量不高。二是以班组工作时间长，工作累等借口为由找客观，不认真组织开展班组活动，或者是利用班前会由班长说几句了事；或者是班中休息时围在一起东拉西扯说几句了事；或者是把班务、民管会当作班组活动一起搞，没有保证足够的班组活动时间，活动内容也没有充分的组织和准备，班组建设的整体效果也因此就大打折扣。（四）班组活动缺乏主动性和创新性。一是部分班组长自身素质不高，自觉管理班组的意识较差，搞不清楚班组活动的真正目的，不能够积极主动地组织开展班组活动。认为开展班组活动是书记、队长或分管副队长的事情，必须是有队上安排才开展活动，班组缺乏主动参与、自我管理的意识，很少或根本没有独立开展班组活动。二是班组管理人员的组织能力也不强，实际工作经验、语言表达能力、组织协调能力等存在一些差距，在班组员工中的权威性和凝聚力不足，导致开展班组活动质量不高，内容空洞，死气沉沉，形式单一，枯燥无味，缺乏创新性。这种班组活动达不到真正增强班组建设的目的。（五）班组活动内容不充实。一是学习培训活动内容单一。班组开展学习培训活动不是学习班组文件、事故通报就是背诵公司班组安全生产38条禁令等班组管理内容。班组开展技能提升活动不是学习班组操作规程就是背诵手指口述或岗位六提防。二是活动内容不切实际。所学非所用，针对性差，实效性差。比如，某基层队电工班在地面开展技能提升活动，学习的是欧姆定律等纯理论的内容，完全无针对性和可操作性，对提升电工的实际工作技能，提升电工对井下电气事故的判断及处理的能力没有起到立竿见影的作用。（六）开展班组活动不深入。有些班组活动只是图形式，走过场。比如，班组开展学习培训活动，内容是学习班组事故通报，然而，学习之后班组员工对事故通报的认知和理解只是停留在表面，缺乏深度。对同类事故和现场的习惯性违章等现象不能举一反三，不能从中吸取教训，造成学前学后一个样。二、&如何有效组织开展班组活动班组活动是班组建设工作的一面镜子。班组活动是否落实？是否卓有成效？直接关系到班组建设以及队伍建设的成败。（一）开展班组活动必须制定规范的活动办法不仅班组建设需要完善的制度体系，同样，班组活动也需要规范的活动办法。一是要规范活动内容。班组活动内容必须贯穿于&六型班组&建设，贯穿于班组安全生产，贯穿于班组员工综合素质提升。如：QC活动、小改小革、技能提升、技能竞赛、学习培训、亲情慰问、公益活动等。二是要规范活动形式。班组活动形式虽然多样化，但是要结合班组的工作性质和特点，选择活动形式。比如，一线班组井下工作时间长，下班后需要休息，可以开展比较轻松的&聚餐式&活动，班组人员聚在一起，一碗豆花饭，二两老白干。这样，不但不影响休息，而且在宽松的气氛中总结当班情况。三是规范活动考核。每个班组成员都有参加班组活动的义务，所以班组必须要针对活动事项制定出具体的激励考核条款。（二）开展班组活动要严格要求，精细管理严格要求，就是在活动内容大胆创新，活动人员全部参加，活动时间安排紧凑，活动记录必须实在，活动形式力求多变。精细管理，一是主动参与。基层队管要深入班组，每次班组开展活动都必须安排分管队管人员参与。二是认真点评。分管队管和班组长对班组活动要进行实事求的总结，对活动取得的效果以及活动中存在的问题进行分析评价。三是考核激励。基层队要将班组开展活动的质量和效果与班组建设的绩效考核挂钩，奖罚分明，以考核激励促进班组活动的开展。（三）开展班组活动形式要多样化班组建设是一项严肃的工作，但班组建设的班组活动却不能死气沉沉，更不能每次都是一种形式。班组长在组织开展活动时要积思广议，主动听取班组员工的意见和建议，也要结合当前班组建设的需求和班组具体工作内容开展学习培训、技能提升、技能竞赛等活动，以提升班组员工的思想素质和工作能力。也要组织班组开展一些亲情慰问、公益事业、文体娱乐等活动，以提升班组的凝聚力和营造班组团结、和谐的氛围。同时，让员工充分享受班组活动的乐趣。（四）开展班组活动必须切实做好组织准备如何组织和开展班组活动，班组长务必要对活动项目、活动内容、活动形式、活动时间、活动人员和活动目标等做到心中有数。开展班组QC活动，其目标就是要培养班组员工的质量意识和问题意识，使之发现并处理班组安全生产和班组管理中的问题，提高班组员工分析问题和解决问题的能力。开展班组学习培训、技能提升活动，其目标就是引导班组员工转变观念，树立技术创新意识，充分调动班组员工的内在动力，实现班组整体素质和工作技能的提高。开展班组亲情慰问、文体娱乐活动，其目标就是搭建员工思想沟通交流平台，增强团结协作的工作氛围，调动员工工作热情，提升班组凝聚力和执行力。（五）开展班组活动务必持之以恒开展班组活动是班组建设工作的一项长期的内容，要注重坚持和积累，不能急于求成，更不能期望通过几次班组活动就使所有职工的团队意识和技术水平有质的飞跃，但每次班组活动必须要有收获，要注意分析、总结和积累。总之，班组建设是煤电公司实现&千、百、亿&战略目标的基础，是促进煤矿班组安全生产的重要保障，是全面提高工作执行力的有效途径，是落实企业文化，实现员工与企业共同发展的纽带。组织开展班组活动作为班组建设工作的一项长期内容 ,对提高班组员工的综合素质，提升班组的向心力、凝聚力、创新力、战斗力和执行力，起着举足轻重的作用。因此，基层队领导必须充分认识到有效的班组活动在班组建设以及队伍建设中的重要性和必要性，要充分确保班组活动各项要素的落实。班组也必须制定完善的班组活动管理办法，对参加班组活动的人员数量要有规定，使班组员工都要参与活动；对开展活动的时间要有规定，给予班组充分开展活动的时间；对开展活动的内容要有规定，体现班组活动的实效性。（文/宣萱）
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