说在线教育没有学习氛围只是学渣不思进取的借口罢了
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标签：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 年前，我发了一篇关于最近我通过在线教育网站学习It技能的文章。我十分的赞同在线教育这种模式，也分析了在线教育与线下教育关于培训技能之间的利弊。很多网友和我谈论在线教育的时候一直强调&在线教育会不会没有学习气氛&诸如此类的话题。那么我们今天就来谈论一下没有学习气氛这个本身就是伪命题的话题。
&&&& 那么先让我们来看一下什么叫做学习气氛！我们传统意义上理解的学习气氛就是有老师在课堂上的耐心讲解，有相互竞赛般学习的同学，还有自己那饥渴的学习欲望。再加上我们自身的自主观学习欲望和客观环境的综合我们称为学习气氛。那么如果没有这些客观环境，只凭借自己的主管能动性，我们能不能完成学习目标。答案当然是肯定的。试想一下，在我们还没有出现现代教育体系之前，我们的古人也是在私塾里面开蒙传统教育，在私塾里面，孩童们一起读书，私塾先生教授经典。私塾读完之后，大家就开始参加各种乡试，会试，秀才，举人.....等等的阶级考试。如果你考试及第。那么就恭喜你有了很好的仕途。但是如果你没有取得任何的功名，而时间的年轮又把你带到不得不进入到成人的世界中，、那么绝大多数人都会过上男耕女织的生活，每天生活在繁忙的饭口上，如果这个时候你又不甘心自己空活一世，于是，在晚霞到来的每个晚上，我们的古人就要自己一个人发奋图强，寒窗苦读，学习的动力完全来自于自我。流传下来的励志典故"孙康映雪"，"凿壁借光"，&闻鸡起舞&等等都是他们学习的案例。这些故事中根本没有现在你们说的所谓的什么学习气氛，学习气氛就是他们通往功名利禄的自我驱动力。请问他们有没有最终金榜题名的！太多了，范仲淹，王安石，海瑞..... ,这些人最终都成为了国家栋梁，难道说他们因为没有学习的同伴，没有老师的教授就不能学有所成吗？这简直就是无稽之谈。
&&& 那么我们从古人回到今天我们的学习当中来,当前在线It教育的平台只是提供给了我们更加便捷的学习方式。比如说我在某个项目中需要用到Node.js。那么我以前从来没用过这项技术，怎么办呢，按照惯例我就会去百度搜索各种资料，甚至会买本书来学习，但是这种学习方式岁开发周期很长的项目来说是没问题的，你有大量的时间。但是对于时间很紧的项目，我就马上要学习要用到的那部分知识。这个时候你看几百页的文档或者翻着几百页的书肯定是不合适的，但是现在有了"极客学院"这样的网站上面有直接把Node.JS项目用到的视频录制好了。那么我直接就可以观看，马上学习，着手开发，这样就解决了学习的时间成本什么还有买书的金钱成本。这不是一举两得吗！难道我学习知识还需要有人和我谈论着吗！It技术的交流可以在工作中进行，而学习并不需要。
&&&&& 在比如说我公司不久前进了两个大学还未毕业的新同事，我们都以为是来实习混日子的，结果上手工作起来却比一般的大学生熟练的多，会用的技术也正是我们所需要的，后来在私下闲聊中得到，这两个学生在大学期间就通过"如鹏网"把企业所用的技能学好了，这是一个专门针对在校大学生It培训的网站。我就一直好奇问他们在网上学习能坚持下来吗！在网上学习如果没有学习气氛怎么办，他们直截了当的回答，"如鹏网"上学习和线下一样的，有老师讲课，有上课点名，如果学习中出现了问题就会有老师远程协助，有和同学的相互交流。按照我们传统理解，很多想从事It行业的大学生在毕业后都会去找一家所谓的培训机构学习，然后再出来找工作。现在&如鹏网&直接把大学生It培训的工作放到了网上。那么他们就可以利用大学大量的业余时间直接就学习了技能，这也是当前在线It教育应用的一个典范。
&&&&&& 在线教育学习一定要专注学生，而不是专注老师：对于学生来说，其购买的在线教育学习服务，不仅仅局限于老师的讲授，还应该包括讲授前的预热、回顾；讲授结束后的练习、测试、学习评估等等。以万朋学堂的互动测评为例，在上课前，可以使用互动测评的课前预习功能，针对课程重难点的展现梳理，让学生提前掌握重难点；在上课后，还可以使用它的课后练习、强化训练、重点题型等学习课件，最终对学生学习情况进行智能测评，评估学生学习成绩波动情况、知识点掌握情况、具体学习能力成长情况等方式。而这些恰恰能发挥互联网时间灵活性和互动方便的特点。
&&&& 所以说：说在线教育没有学习氛围只是学渣不思进取的借口罢了
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