街口三里 解一个数字街

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2013年秋冬以来,随着“雾霾”天气(如图)频频来袭,PM2.5逐渐进入公众视线。大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5,是可直入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长、输送距离远。PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物。根据上述资料回答下列问题:(1)专家指出:PM2.5对人体的&系统危害最大。由于颗粒物微小,人体吸气时,PM2.5不易被鼻等器官阻挡,可直接进入 &和肺泡,影响肺部的气体交换,引发哮喘等疾病;同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过 &而分布到全身。(2)2013年11月济宁市20多名志愿者对市内几个地点的空气中PM2.5进行了检测,结果如下表。请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是 &地点&时间PM2.5值1.火车站进站口14:25518(约37ug/m3)2.新世纪广场14:16326(约23ug/m3)3.步行街街口14:10631(约45ug/m3) & & & & &A.1、2、3&&&&&&&&&& B.3、2、1&&&&&&&C.2、1、3&&&&&&&&&&&&&& D.2、3、1(3)通过上述数据你能提出市内减少“雾霾”的合理化建议吗? &&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2014-山东汶上县初中学业水平考试模拟生物卷
分析与解答
习题“2013年秋冬以来,随着“雾霾”天气(如图)频频来袭,PM2.5逐渐进入公众视线。大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5,是可直入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒...”的分析与解答如下所示:
(1)肺适于人体的呼吸系统,根据题干中的“大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5,是可直入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长、输送距离远。”可知,PM2.5主要危害人体的呼吸系统。空气进入肺,要经过鼻腔、咽、喉、器气管和支气管,但是PM2.5颗粒物微小,从而不易被鼻等器官阻挡,可直接进入支气管和肺泡,影响肺部的气体交换,引发哮喘等疾病。进入肺后,可迅速被肺泡外毛细血管吸收,通过血液循环分布全身。(2)由于PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,且富含大量有毒、有害物质,具有在大气中停留时间长、输送距离远等特点,所以PM2.5的含量越多,说明空气质量越差,反之,空气质量越好。(3)“灰霾”天气对人体健康造成很大的危害,形成“灰霾”的主要原因是PM2.5,所以避免该天气对人体的危害的主要措施就是减少PM2.5的吸入,可采取戴口罩,植树种草增加绿地面积、提倡绿色出行(骑自行车、乘坐公交车,不开车或少开车)、减少污染物的排放等方法。(只要科学合理就给分)
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2013年秋冬以来,随着“雾霾”天气(如图)频频来袭,PM2.5逐渐进入公众视线。大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5,是可直入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富...
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等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
第3章 人体的呼吸
与“2013年秋冬以来,随着“雾霾”天气(如图)频频来袭,PM2.5逐渐进入公众视线。大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5,是可直入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒...”相似的题目:
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  22.C 【解析】儿童对广告片专注,是临时的狂热,但不能说明广告片是孤独症的诱因,排除D。同时本段话前几句说明儿童喜欢叮当声或者米老鼠,不喜欢被人抱并不一定就是孤独症的表现。所以排除A、B。
  23.B 【解析】片段的首句就指出DNA的分子结构并非一成不变的,接下来则指出在各种理化因素或环境因素的影响下,甚至是在正常情况下,DNA也会发生突变。故选B。
  24.B 【解析】片段主要是围绕雇员和雇工的关系展开的,&新的反馈机制必将形成p发展,老板和工人就能确定所做工作的质量了。&说明了该题应选B。
  25.C 【解析】片段中指出理解&不理解&是理解的初步,即是指出要获得别人的理解就要先理解别人,&一个不理解别人的人,又怎么要求旁人的理解&更是确定的指出了这一点。故选C。
  第二部分 数量关系
  一、数字推理
  26.A 【解析】数列中的数分别是
   27.B 【解析】各项的最高位分别为1,3,5,由此可推知第四项的最高位为7,可直接排除C、D。第一项124中,十位上的2是百位上的1的两倍;在第二项 3612中,百位上的6是千位上的3的两倍;在第三项51020中,10是最高位的5的两倍,由此可推知,第四项最高位7的两倍应为14,故正确答案为 B。这道题中的各项数字偏大,因此可以采取此种解题方式。
  28.D 【解析】这道题前三项中前后两项的差为-17,-15,由此规律可知第四项与第三项之间的差为-13。同时,相邻两数之差也构成了一个奇数数列,所以第四项为48-13=35。
  29.C 【解析】此题中的前三项分别是2,3,4的四次方,故第五项应为5的四次方625。
  30.C 【解析】本数列为等比数列,比值为3。
  31.D 【解析】此数列构成一个公差为111的等差数列,故第四项为468+111=579。
  32.B 【解析】此题前三项中每一项都等于后面两项之积,即:35=7&5,故第三项=第四项&第五项。所以,第四项=第三项/第五项,即:5/(25/7)=7/5。
  33.B 【解析】7=23-1,63=43-1,215=63-1,511=83-1。
  35.C 【解析】此数列规律为后项减前项分别为8,16,2,可推知第四位差值为64。
  二、数学运算
  37.B 【解析】原式=0.345&(832+169)=0.345&&1=345.345。
  38.D 【解析】原式=999&(100+1)。
  40.C 【解析】原式=-2&(-4-2)=12。
  42.C 【解析】注意火车所走的总路程是750m,另注意时间的换算。
  43.A 【解析】从题中可知2斤油=5斤肉,7斤肉=12斤鱼,10斤鱼=21斤豆,可以化为14斤油=35斤肉,35斤肉=60斤鱼,60斤鱼=126斤豆,126&27=4.7,14&4.7&3。
  44.C 【解析】公路全长可以分成若干段,由于公路的两端都要求栽杆,所以电线杆的根数比分成的段数多1。解:以10米为一段,公路全长可以分成900&10=90(段)共需电线杆根数:90+1=91(根)。
   45.A 【解析】从题目中已经知道参加联欢会的男生和女生共有50名。因此,如果能知道男生人数与女生人数的差,即可按和差问题的数量关系求出男生有多少人。为了 使题目中的条件更容易分析,我们不妨将女生的顺序反过来,从后往前看。也就是说:最后一个到会的女生同7个男生握过手;倒数第二个到会的女生同8个男生握 过手;倒数第三个到会的女生同9个男生握过手,如此等等,第一个到会(即倒数最后一个)的女生同全部男生握过手。由此,立即可知,男生人数比女生的人数多 6个人。因此,男生人数为(50+6)&2=28(人)。
  46.A 【解析】本题适用于代入法:首先明确题意,即刘老师带领41名同学,所以有42人坐船,把A项代入6&1=6(大船),9&4=36(小船),6+36=42(人),正好是坐船人数总和,所以选择A项。
  47.D 【解析】每10分钟行驶8.3公里,1小时40分钟共100分钟,共行驶83公里。
  48.A 【解析】东欧人为10人,又占欧美代表2/3以上,那么欧美代表至少有15人,而欧美代表又占总数的2/3以上,那么与会代表至少有22人。
  49.A 【解析】甲每天能完成总量的1/15,乙每天能完成总量的1/12,依题意,假设剩下的工程甲需x天完成,列方程x/15=1-(1/15+1/12)&4,解得x=6。
  50.B 【解析】由于九个站点之间共有八段长度相等的距离,故两个站点之间的距离为(米)。
  第三部分 判断推理
  一、图形推理
  51.B 【解析】前四个图形,每个图形中都包含一个圆,由此可以断定第五个图形中也是要包含圆的图案。
  52.D 【解析】题中奇数位(第一和第三个)的图形中括号都是背对的,偶数位(第二和第四个)的图形中括号都是相向的。依此规律,第五个图形应选D。
  53.A 【解析】几何图案的笔划数依次减少,依此规律应选A。
  54.C 【解析】图形中椭圆串两边的横线数目都在分别依次递减,依此规律应选C。
  55.D 【解析】图三由图二顺时针旋转90&后与图一组合而成。
  56.B 【解析】外部形状分别为三角形、四边形和圆;内部形状分别为左斜线、右斜线和点。
  58.C 【解析】观察图形可以发现,只有C可以由左边的纸板折叠而成。
  59.A 【解析】假设圆点面居右侧,则底面为 ,背面为 ,此时将得到的正方体以圆面中心为轴逆时针旋转180&,即得A图,故答案为A。(此类题考生应注意平面图不能外折)
  60.B 【解析】从纸板可以看出,两个阴影正方形的位置只能是相对的,所以A、C、D可以排除。
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  能量传递。2014年2月21日央视《新闻直播间》报道,在东营区文汇街道路口一辆货车洒落了40箱鸡蛋,附近的环卫工人、路过市民、闻讯赶到的东营义工和周围群众大约20多人,义务帮拾尚未破碎的鸡蛋,没有出现哄抢与混乱。经过1个多小时努力,为车主挽回十多筐鸡蛋的损失。货车离开后,大家坚持把现场清扫干净才各自离去。新闻一经播出,网友纷纷点赞。
透过行为看品质。请结合具体情境分析他们的哪些行为值得点赞?
答案:解析:
  ①任庆河一等三个月,体现了诚实守信的美德。(2分)
  ②帮助货主捡拾鸡蛋,体现了市民真善美的行为(或关爱他人,热心帮助他人)。(2分)体现了市民的亲社会行为(或服务社会、奉献社会的行为)。(2分)
  ③坚持把现场清扫干净才离开,体现了他们具有强烈的社会责任感(或积极主动承担社会责任)。(2分)
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  好的学习方法让我受益终身。下面是慧同学在《思想品德》学习中用的方法:
  [用事例诠释知识]
  小慧学习了党的十八届三中全会精神后,列出了三个观点,并打算用相应的事例来证明这些观点。
(1)请你帮助小慧完成事例②和③
  [用知识分析事例]
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(2)如果你是小慧,你会用哪些知识来分析我省上述做法的必要性?
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