关于李白的故事小时候的故事

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李白成长故事:铁杵磨成针
原标题:李白成长故事:铁杵磨成针中国唐代有一位伟大的诗人叫李白,他写了很多流传千古的诗歌。别看他成就这么辉煌,可他小时候却是个不爱学习的孩子。“看这么多书,写这么多字,有什么意思?”李白觉得学习很乏味。这天,他来到小河边玩耍,看到一位上年纪的老奶奶在河边石头上磨一根粗铁杵。“您这是要做什么?”李白好奇地问。老奶奶回答说:“我要把这根粗铁杵磨成细细的缝衣针。感到不可思议吧,孩子!其实道理很简单,只要我成年累月地磨,这根粗铁杵就会被磨成缝衣针了。”李白从中悟出了很多道理。后来,他勤奋地读书,笔耕不辍,终于成为了中国古代诗歌史上的一座高峰。
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[少年李白]
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李白的父亲是位商人,做生意赚了不少钱,相当富裕。相传,李白小时候在四川象耳山读书。有一天逃学下山,经过一条小山涧,见到一位老奶奶在山洞旁磨铁棒。李白觉得很奇怪,走上前询问,老奶奶回答说要用铁棒磨针。一根粗铁棒要磨成一根细小的针谈何容易,但老奶奶信心十足,她说:“只要功夫深,铁棒磨成针。”从此以后李白就打消逃学念头,下功夫读书了。他既学文又习武,专门学习剑术。决心要做一个满腔侠义的“游侠”。李白幼年时候记忆力特别好。诸子百家,佛经道书,无不过目成诵。据说他五岁就会诵写“六甲”,十岁能读诸子百家的书,懂得了不少天文、地理、历史、文学等各方面的知识。此外,他还学会了弹琴,唱歌,舞蹈。一天,李白家中来了一位客人,风流儒雅,气概不凡,是当时很有名气的文人,这次是到蜀中来做官的。在长安,他早就听说李白的诗名,这次来到蜀中还未上任就前来拜访了。家人带他来到一条河边的柳树荫下,只见一个年幼的书生,头戴纶巾,佩一把宝剑,正在吟诗,同样是风流倜傥,卓越不群,诗人对这少年的喜欢之情油然而生。他又看了看少年李白的诗稿,先是吃惊,后是赞叹,最后竟是击节拊掌了,他说:“小家伙的文辞简直可以和司马相如平分秋色啊!好好写吧,中国第二个屈原就要横空出世了。”李白自小志趣远大,禀性高洁。当时的读书人要想求取功名,都去参加进士考试。李白想,大丈夫在世,要做就做个国家栋梁,否则就一辈子只当一个平民百姓。他常常自比谢安,相信总有一天会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。李白少年时代的诗歌留下来不多,比较早的一篇是《访戴天山道士不遇》。说的是有一天李白到深山的道观中去寻访一位道士。时值初春季节,桃花正带露开放,飞瀑流泉,野竹小鹿,山中景色确实美不胜收。然而道士却始终没有回来,从早晨到下午,一直见不到人影,他只好悻悻而归了。回到家后愈想愈觉得那道士真是如同不食人间烟火的神人,再也按捺不住诗兴。于是展纸挥笔-犬吠水声中,桃花带露浓。树深时见鹿,溪午不闻钟。野竹分青霭,飞泉挂碧峰。无人知所去,愁倚两三松。
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阅读短文,完成练习
  ①一千多年以前,唐朝有一位大诗人,叫李白。他小时候读书不用功,遇到一点儿困难就不想读下去。
  ②有一天,李白跑到河边去玩,看见一位白发老奶奶在石头上用力地磨一根铁棒。
  ③李白很奇怪,忙走过去问:“老奶奶,你磨铁棒做什么?”
  ④老奶奶说:“做针。”
  ⑤“做针?”李白更奇怪了,“铁棒怎能磨成针?”
  ⑥老奶奶说:“能,一定能。今天磨不成,明天再磨;今年磨不成,明年再磨。只要功夫深,铁棒就能磨成针!”
  ⑦李白听了老奶奶的话后,心里想:不论做什么事,都要有恒(h6ng)心,都要下苦功夫。学习也是一样啊!于是他从此认真刻苦地读书,后来终于成了有名的大诗人。
1.运用归并自然段法把短文分为三段,在各段末尾画上“‖”。
2.根据短文内容填空并回答问题。
短文讲的是什么时候的故事?________什么人?________什么事情?________________________
3.短文包含了一个什么道理?请从文中找出概括这个道理的一句话,画上横线。
________________________________
答案:解析:
  1.第一段为第①自然段;第②~第⑥自然段为第二段;第⑦自然段为第三段。
  2.一千多年前,李白,由老奶奶用铁棒磨针得到启示,刻苦读书,后来成为有名的大诗人的事。
  3.只要功夫深,铁棒就能磨成针!
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来源:语文教研室
阅读短文.完成练习. 动物寿星--乌龟 乌龟是一种古老而又长寿的爬行动物.它有一个又宽又短的身体.外面包着沉重坚硬的甲壳.爬行时好像一辆有生命的小坦克在慢慢地前进.乌龟的头颈很灵活.又细又长.平时伸出甲壳寻找食物.一遇到危险.长脖子就立刻缩进甲壳中.敌人面对它的硬壳.一点办法也没有. 乌龟的硬甲很有意思.由十三块小甲组成.每块小甲的形状都是六角形的.所以有人给它取了个外号.叫“十三块六角 . 乌龟的寿命很长.一般可以活到300岁左右.而其他动物的寿命就要短多了.例如.大象能活70岁.老虎50岁.猪20岁. 1.填空. (1)乌龟有 的身体. 的甲壳. 的头颈. (2)乌龟还有一个外号.叫 . (3)乌龟的寿命很长.一般可以活到 岁. 2.在括号里填上加粗词的近义词. (1)爬行时好像一辆有生命的小坦克在慢慢地前进.( ) (2)一遇到危险.长脖子就立刻缩进甲壳中.( )
阅读短文.完成练习. 保护母亲河 中华民族的母亲河--黄河已满目疮痍! 在黄河源头.一位藏族牧民指着一座大草山对我说 三十年前 那整座山上都长着草 二十年前 那山头上没草了 山腰与山脚上还有 现在 那山头与山腰上的草都没有了 只有山脚上还有一点. . 这位牧民感叹道:“人口靠牲口.牲口靠吃草.草场坏了.人就要倒霉了. 目前.3.8万平方公里的黄河源区正全面面临着沙漠化的严重威胁! 在甘肃省靖远县.一位常年吃黄河水的老乡对我说,“现在黄河水污染很严重.我们吃黄河水就是吃毒啊! 这位老乡诉苦时显得痛苦而无奈.眼下的黄河已成了沿岸城镇.厂矿的污水排放沟.垃圾堆埋场.黄河正变成可怕的黑河! 在鄂尔多斯高原.我去毛乌素沙漠里探访统万城遗址.统万城是我国历史上“五胡十六国 之一的大夏国首都.史载.统万城在筑城之时.周围是广阔的水草丰美之地.后来.不合理的人为开发终使水草丰美之地演变成毛乌素沙漠.衰落在一片沙漠中的统万城遗址是历史留给我们的一口警钟.一部启示录:如果不好好地保护生态环境.我们就是自掘坟墓! 在郑州市的黄河大堤上.一位在附近生活了大半辈子的老乡指着远远高于大堤外郑州市地面的黄河河床不无忧愁地对我说:“这河床一年比一年高了. 下游的黄河如一柄利剑高悬于中原大地上.如何让黄河长久安澜无疑是中华民族面临的一个严峻的问题! 我们的母亲河在哭泣.我们的家园在凋零! 母亲河已到非举全社会之力不足以从根本上解除大患的地步! “保护母亲河 的呼声四处响起! 有一句名言道:“有信心而没有行为是死的. 是的.从某种意义上说.切实的行动比呼吁更重要. 1.在第二自然段的空缺处加上合适的标点. 2.根据第二自然段中藏族牧民说话的意思.在横线上写上他接着可能会说的话. 3.给下列每个词搭配两个伙伴. 4.选择对下面句子理解正确的一项. 母亲河已到非举全社会之力不足以从根本上解除大患的地步! [ ] A.母亲河不要用全社会力量就能从根本上解除大患. B.母亲河只有用全社会力量才能从根本上解除大患. C.母亲河就是用全社会力量也不能从根本上解除大患. 5.文章是围绕“ 这一句话来选择和安排材料的.用一句话概括所选的四个事例的主要内容 . 文章得出的结论是: .
阅读短文.完成练习. 有趣的蝴蝶 你一定见过许多美丽的彩色蝴蝶吧!可是.你有没有想过这样一个问题:蝴蝶的色彩为什么会那么美丽呢? 原来在蝴蝶的翅膀上有许多粉状的鳞片.形状多种多样.它的表面还有五颜六色的色素颗粒.在阳光的照射下.就呈现了千变万化的绚丽色彩.使它身上金光闪闪的花纹灿烂夺目. 蝴蝶有远涉重洋的本领.非洲的蝴蝶.每年春暖花开时就向北飞行.四月渡过地中海.飞越阿尔卑斯山.然后抵达法.英等国.还有一部分继续飞行到北冰洋.夏天过后.它们才飞回原处去. 欧洲有一种凤蝶.遇到敌害时.它会装死躺在地上.即使你把它捡起来抛来抛去.它也毫无反应.待你走后.它又照常飞来飞去.你看蝴蝶多么善于伪装和保护自己啊. 南美洲的卡里果蝶也是这样.它的后翅上面各有一个色彩和形状都像猫头鹰头部的图形.要是碰到追捕它的鸟类.它就立刻把后翅朝上.鸟儿一见那图形.以为遇到了猫头鹰.就赶紧逃走了. 1.给下面加粗的字选择正确的读音. 绚丽(xu4n x)n) 猫头鹰(y9n y9ng) 鳞片(l0n l0ng) 远涉重洋(zh^ng ch$ng) 2.“阿尔卑斯山 的“卑 用部首查字法查 部.再查 画.读音 . 3.“涉 字的解释有:①趟着水走,②经历,③牵连.关连.在“蝴蝶有远涉重洋的本领 这句中作第 种解释. “远涉重洋 的意思是: 4.读第3自然段.在世界地图上找到非洲.地中海.阿尔卑斯山.法国.英国.北冰洋.再将它们连起来看一看.这些蝴蝶飞得远吗? 5.这篇短文可以分成3段.下面三种分法哪一种是对的?[方法提示:将内容相近的分为一段.] [ ] 6.这3段分别围绕哪句话写的?把这三句话抄下来. 第1段: 第2段: 第3段: 7.认真读第4.5自然段.连接这两个自然段的句子是 .第4自然段与第5自然段的意思有差别.第4自然段写蝴蝶 .第5自然段写蝴蝶 .
来源:语文教研室
阅读短文.完成练习. 小鹿 花的影.叶的影. 给你披一件 斑斓的彩衣. 你站在那儿. 和无边的森林 融合在一起. 然而你还像一株飞跑的小树. 高昂着你枝枝丫丫的角. 闪进密密的大森林里. 一会儿和这棵树. 一会儿和那棵树. 交谈着春天的消息. 1.写音节.抄词语. 2.“斑斓的彩衣 实际上指 .作者把小鹿当做 .这样写的好处是 . 3.为什么说小鹿像“飞跑的小树 ? 4.造句. 一会儿--一会儿--
来源:轻松练习15分 人教版课标本 四年级语文下册
阅读短文.完成练习 刻苦自励的人 文学家鲁迅年轻的时候.父亲长期有病.家境贫寒.在南京读书时.他由“江南水师学堂 转学到“路矿学堂 .其中一个原因就是那里给学生的津贴多一点.可以用来买些课外读物.供自己课外进修. 为了买书.他节衣缩食.用粗糙的大饼充饥.穿中式的夹裤过冬.为了御(yù)寒.他不断地吃辣椒.想借它来刺激体温. 在班里.他的年龄最小.但理解力记忆力却很强.而且生活上的困难丝毫没有影响他的情绪.他勤奋地学习.每次考试.成绩总是最好的.得到学校颁发的许多奖章.有一次获得了一枚金质奖章.为了买书.也把它卖掉了.他认为书籍比奖章更重要.他孜(z9)孜不倦追求的.是对人们有益的学问. 鲁迅就是这样一个生活简朴.刻苦自励的人. 1.写出第一.二.三自然段的主要意思. 第一自然段: 第二自然段: 第三自然段: 2.课文的第四自然段在文章中有什么作用?
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