19:35左手虎口肌肉跳动跳是怎么回事

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因在工地上工作是从高处坠落导致双手手腕处骨折
左手较严重
手术复位石膏固定
这算工伤吗
需要补偿休养期间工资还有其他什么费用?
律师,你好&&我19岁&&因在工地上工作是从高处坠落导致双手手腕处骨折&&左手较严重&&手术复位石膏固定&&请问这算工伤吗,应该怎么索赔?&&需要补偿休养期间工资还有其他什么费用?
无锡推荐律师19岁青少年左手发麻是什么原因
19岁青少年左手发麻是什么原因
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医院出诊医生
擅长:小儿内科
擅长:外科
共5条医生回复
因不能面诊,医生的建议及药品推荐仅供参考
职称:医师
专长:高血压、糖尿病、心血管疾病
&&已帮助用户:235509
手麻木的原因很多,如肩周炎,颈椎病,或上肢肌肉筋腱经络运行不畅,风湿,受凉受风受湿,血液粘稠,血脂高,糖尿病等均可以引起。建议到正规医院检查确诊后真对病因进行治疗。如果查不出病因也可以找有经验的中医辨证用中药治疗。或选服正清风痛宁,万通筋骨片,双氯灭痛片,天麻丸等。也可烤电,砂烫,热敷等理疗治疗。
职称:医生会员
专长:妇科
&&已帮助用户:186940
这种现象通常与周围神经病变或是颈椎病有关的,需要查找一下病因,可以拍颈椎片,长期用同一种姿势有可能会出现手指的麻木现象的,适当多活动,必要时用一些营养神经的药如弥可保、维生素B12等治疗
职称:医师
专长:消化道、呼吸道
&&已帮助用户:342001
病情分析:这种情况有可能是颈椎病引起的
意见建议:最好是检查一下颈椎ct,确诊后再治疗,注意复查,祝您健康。
职称:医师
专长:心血管疾病、高血压
&&已帮助用户:108441
你好,这个情况考虑是因为有神经炎引起的可能性大
职称:医生会员
专长:宫颈疾病
&&已帮助用户:130771
你好,你这情况有可能是颈椎病压迫神经引起的,建议去医院查一下颈椎看看
问我左手发麻,是什么原因,希望有医生告诉我?我左手发...
职称:医师
专长:女性不孕
&&已帮助用户:435754
病情分析: 你好,发现颈椎问题,首先就要选择合适的枕头,最好不要超过3寸高。意见建议:建议平时应防止颈部外伤及落枕,以免颈椎韧带损伤。睡觉的时候建议仰卧或侧卧,另外,如维生素止痛药类及血管扩张药等对您这样的情况均有一定的疗效,个人推荐您服用点盘龙七片。
问医生,你好!我的左手有点麻,是什么原因呢?医生,你...
职称:医师
专长:消化疾病,心脑血管
&&已帮助用户:325854
病情分析: 你好根据你描述的情况,建议你从中医针灸和推拿治疗,如果效果好的话,立竿见影。颈椎间隙大小的患者,要通过ct或mri等检查,明确椎管狭窄、颈脊髓受压部位,再考虑进行手术,意见建议:建议对轻型患者可采用理疗、制动及对症处理。多数患者非手术疗法往往症状获得缓解。对脊髓损害发展较快、症状较重者应尽快行手术治疗。
问左手指尖这几天有点麻
职称:医生会员
专长:风湿骨病、腰腿疾病
&&已帮助用户:123888
病情分析:你好,血脂高的情况可以引起的。另外颈椎病的情况。
意见建议:一般的情况拍片检查。
生活调理:不要劳累。
问医生,你好!我的左手有点麻,是什么原因呢?
职称:医师
专长:妇产科、内科、外科,尤其擅长宫颈糜烂、上呼吸道感染、痔疮等疾病
&&已帮助用户:75244
病情分析: 你好根据你描述的情况,建议你从中医针灸和推拿治疗,如果效果好的话,立竿见影。颈椎间隙大小的患者,要通过ct或mri等检查,明确椎管狭窄、颈脊髓受压部位,再考虑进行手术,意见建议:建议对轻型患者可采用理疗、制动及对症处理。多数患者非手术疗法往往症状获得缓解。对脊髓损害发展较快、症状较重者应尽快行手术治疗。
问早上起来感觉左手有点麻是什么原因
职称:医生会员
专长:消化道、呼吸道、
&&已帮助用户:342001
病情分析:你好,这可能是颈椎病压迫上肢神经引起的,但是,也不排除有脑梗塞的可能,最好是完善检查,明确原因后再治疗意见建议:可以检查一下颈椎ct,和颅脑磁共振,一般就可以确诊是不是颈椎病,或脑梗塞,然后再决定怎么治疗。要是颈椎病引起的,可以考虑做牵引治疗,配合热敷和针灸按摩治疗试试,不要长时间同一个动作,不要受凉,注意保暖和复查;脑梗塞的治疗,可以用活血化瘀、扩血管的药物治疗试试,一定要坚持按时用药,避免情绪波动过大,注意保暖和复查。
问左手中指有点麻,是什么原因?
职称:医生会员
专长:溃疡性结肠炎,幽门螺杆菌感染,胃溃疡,肠胃炎,肠炎,慢性腹泻,急性胃肠炎,霉菌性肠炎,十二指肠炎
&&已帮助用户:55433
指导意见:手指麻木应该是颈椎病引起的,建议做颈椎CT检查。
颈椎不适引起手指麻木应该是颈椎病中的神经根型,也就是有颈椎间盘突出了。应该积极正规的治疗,以免引起严重的并发症
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暑假天气热?在家里学北京名师课程,
19.怎样解释“日本人的左手有几分害羞地拿着一个花环? 作者为什么要说明这个花环“很精美 且“价格不菲 ? 【】
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阅读下文,回答1—5题&
一车煤的重量 周春林 &&& 这次小测试,我给孩子们出了一道图文选择题。方框内画着一个车夫拉着一板车蜂窝煤沿街叫卖。问题是:一车煤大约有多重?选择答案有3个:A.100千克,B.10千克,C.1千克。 &&& 大部分学生都选填了正确答案A,唯有一个叫李梅子的小女生选择了C。我看着她的试卷只觉得好笑,现在的孩子,娇生惯养得连一点生活常识都没有了,一车煤怎么说也不止l千克呀。我用力在试卷上画了个“×”。 &&& 试卷发下去之后,我让孩子们自己好好检查一下,相互间对对正确答案,重点看看自己做错的题目,想一想自己错在什么地方。 &&& 第二天讲解试卷时,我把那道选择题写在黑板上,叫李梅子上来重新选择。这个害羞的小姑娘红着脸跑上来,拿起粉笔毫不犹豫地在括号内填了个C。 &&& 我不禁有些生气,问:“李梅子,你昨天没有和同学对正确答案吗?” &&& 李梅子紧张地低着头,低声回答说:“我……对过了。” &&& “别人的正确答案是什么?” &&& “是A。” &&& “你知道正确答案为什么还要选C呢?” &&& “我……” &&& “你说,一车煤的重量能是l千克吗?”我加重语气问。 &&& “老师。”李梅子忽然抬起头来,倔强地望着我,一双圆溜溜的大眼睛里竟有泪光闪动,“一车煤就是1千克嘛。” &&& “不对。”我拿着粉笔要改她写在黑板上的答案,“正确答案应该是A。” &&& “不,就是C。”小家伙站到黑板前挡住我,小脸蛋涨得通红,忽然“哇”的一声哭了起来,边哭边撇着小嘴说,“一车煤就是l千克,就是1千克。” &&& 这大出我的意料。我望着这个平时胆小害羞得连大声说话也不敢、这时却胆敢在课堂上顶撞老师的小女生,心里又好气又好笑,说:“好了,别哭了。这道题老师现在不讲了,下午叫你家长来学校一趟吧。” &&& 下午三四点钟的时候,我正在办公室备课。忽听门口传来一阵咳嗽声,我抬头一看,只见门口站着一个三十来岁的中年男人,模样有点猥琐,在门口磨磨蹭蹭,不知该不该进来。 &&& 我有些奇怪,起身问:“您有事吗?” &&& 他一脸陪笑地说:“我找叶老师。” &&& 我说:“我就是。您是……” &&& 他说:“我姓李,是李梅子的爸爸。” &&& 我想起上午的事,急忙把他让进屋。这时我才发现,他左腿有点残疾,走路一跛一跛的,脚上穿着一双旧胶鞋,鞋上沾满了黑乎乎的煤灰。我心里一动,给他倒了杯热茶,然后问他:“您现在在哪儿工作呢?” &&& 他嗫嚅着说:“我下岗都好几年了,前年在建筑工地打工时摔断了腿,梅子她妈又跟我离了婚,现在靠给煤厂拉煤出来卖过日子。” &&& 我一怔,忽然明白过来:李梅子为什么要让一车煤等于l千克,是因为那里面包含着一位不谙世事的女儿对辛劳的父亲最深最纯真的爱呀! &&& 想起李梅子今天在课堂上对我的“顶撞”,我的眼睛不禁有些湿润,对于这个胆小害羞的小女生来说,这得鼓足多大的勇气才能做到呀。 &&& “您有一个好女儿。”我由衷地对他说,“李梅子同学在学校很听话,学习成绩十分优秀……” &&& “真的?那太感谢老师了。”李梅子的爸爸站起身高兴地搓着手,不知说什么才好,最后竞朝我深深地鞠了一个躬。 & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(选自《读者))2007年第22期) 1.结合上下文解释文中加点词语的意思。 & &&&&&(1)猥琐:___________&&& (2)不谙世事:_____________ 2.李梅子违背常理地执意要选择答案C,其原因是___________。老师在了解了事情的真相后,对她的评价是___________________________。 3.李梅子的父亲到学校后的情节,有多处照应,请找出其中两例。 &&& &&(1)___________________________________________________________________ && &&&(2)___________________________________________________________________ 4.为什么“想起李梅子今天在课堂上对我的‘顶撞’,我的眼睛不禁有些湿润”?
&&&&&& & ________________________________________________________________________ 5.一位文学评论家说:好的文学作品,在结尾时都会给读者送上一个“标点符号”,有的是“。”,有的是“?”,有的是“!”,还有的是“……”。 我认为本文送给读者的是一个_______号。理由是____________________________。
阅读张抗抗〈感悟珍珠港〉(有删节)回答问题。  &&&&&& 坐渡船过海,到水上去祭奠丧生于珍珠港事变的美国将士。那座洁白的亚利山那纪念堂,漂浮在碧蓝的海中央,像一艘刚刚升上水面的白色潜艇。 &&   60年过去,海风早已吹散了炸弹的硝烟,来而复去的波浪扑灭了熊熊战火,燃烧的海水早已恢复了平静。唯有沉默的凭吊者,能听见自己嘭嘭的心跳。 &&&  从白色纪念堂开敞的窗口中望去,犹如置身于罗马竞技场的看台,俯瞰着一场遥远的水上战争——眼前灰蓝色的海水中,隐隐地浮现出当年“亚利山那”号战舰的全部轮廓。它庞大的身躯,静卧于纪念堂底部的海水中,像一头巨兽残留的骨骸。从一侧海面的船尾部,露出战舰锈迹斑斑的圆形炮塔,如一口深井,扎入海底的礁石;当年战舰的旗杆基座依旧矗立,紧靠着纪念堂白色的墙体,在拆毁后重建又修复的旗杆上,飘扬着美国国旗。另一侧海面便是船头的方向,巨大的平台陷于水下一米左右深处,朽蚀的甲板、舱盖在海水中清晰可辨,延伸至前方百余米,只是它们从此永远停泊在这片海域了。60年前的威风与耻辱,在锈铁残骸的缝隙中一波一波地荡漾开去。 &&&  清澈的海水中,五色斑斓的热带游鱼,成群结队悠悠然掠过。它们是“亚利山那”号沉舰最忠实的陪伴者。但它们会对“亚利山那”号说出并不悦耳的实话么--在这个从未获得真正和平的世界上,“亚利山那”号如果健在,在后来的朝鲜战争越南战争的烽烟里,会遭遇什么样的命运?它若不是被炸沉,在另一次海战中,定会奉命去攻击别的战舰,那么,将是哪一艘无辜的船只,成为大西洋印度洋或是地中海上另一座水上废墟兼纪念堂?  &&&&&& 悄然地,从灰蓝色的海面上,升起一滴琥珀色的气泡,浮在水上然后迅速地洇渗开去,一圈宝蓝一圈紫红再一圈橙黄,像是从海底冒出一朵硕大的热带花卉。那色彩继续变幻扩展着,在波浪中漂荡,最外围的一圈已渐渐泛白,如一只巨大的伞状水母,令人惊绝。  &&&&&& 朋友告诉我,那是油星。从沉在海底的“亚利山那”号油库里渗漏出来的汽油。1941年那个清晨“亚利山那”号战舰被击沉之前,刚刚加满了油。几十年中,在强大的海水压力下,船内的油星从锈蚀的钢板中一滴一滴挤出来,如今已渗漏了整整60年。按照油库储存的油量计算,还将渗漏100年之久。由于沉舰每日冒出的油星并未对周围海域构成污染的威胁,战事纪念委员会不打算对海底的油库进行封闭处理,任由那油星隔三岔五源源不断地浮到海面上,营造出逼真的环境气氛,成为美国“爱国主义”教育最生动无言的活教材。  &&&&&&&凝神注目,只见周边的海域,竟然无声无息地连续冒出了一串气泡。继而,红黄赤紫交织翻滚,将海水染得一片缤纷,像是一幅动态的现代绘画,变换着时而悲壮时而荒诞,时而诡秘时而调侃的面孔。    有人低声耳语说,那是殉难者的鲜血,至今还在流淌。忽然就冷冷地颤栗。那油珠子在海水中一圈圈化开去,作着狰狞的鬼脸,一张一弛的,分明是海底的舱中有人尚在呼吸,那是呼吸形成的气泡。除了呼吸还会有什么,能如此持续不断地传递出生命的气息呢?那一刻“亚利山那”号猛然就活了过来,或许从来就没有死过。不死是因为不甘,不甘是由于许多未解的疑问,在后来的几十年间,吐出了一个一个叩问的气泡。  &&&&&& 在那次席卷全球的大战中,究竟谁是最后真正的赢家呢?  &&&&&& 世上的许多事情,都带有自杀性质,所谓弄巧成拙,结果当然事与愿违。日本军方偷袭珍珠港的如意算盘,原是为了摧毁美军的太平洋舰队,使美军再无足够的军事力量干涉日本的侵略计划,可让日本得以喘息并获得战争决定性的胜利。但利令智昏的战争狂人却没有想到,正是由于偷袭珍珠港给美军带来的重创与耻辱,激起了美国人民的愤怒,使得本来对参战与否举棋不定的美国人,迅速达成了对法西斯宣战的共识,闪电般出手还击,从而形成了反战的世界联盟。日军在珍珠港偷袭的得逞与成功,恰恰成为日本国最后惨败的关键性转折。  &&&&&& 然而恼羞成怒的美国人,竟也身不由己地循着这一反定律,在广岛扔下原子弹,以最疯狂的复仇愿望,制造了人类历史上最惨烈的悲剧,而遭到全世界的谴责。(正如曾深受德国纳粹残害的犹太人建立了以色列国后,转而迫害巴勒斯坦人那样,)正义和非正义在一定条件下会互相转化,自卫的武器也会变成侵犯的屠刀,以暴易暴是一根危机四伏的钢索,暴力一旦过度,立即走向除暴初衷的反面。在人类历史上,无论正义或是非正义的战争,都是以流血为代价的。  &&&&&& 人类啊,若是继续滥用战争,你终将坠入万劫不复的深渊。  &&&&&& 作为一艘注满了油而后沉入黑暗的战舰,满舱能源已成为另一种动力,那是留给后人的百年警示——珍珠港。1. 联系上下文,解释下列词语。(1)凭吊:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2)利令智昏:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (3)以暴易暴:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &(4)惨烈:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &2.在文中,作者借热带游鱼对“亚利山那号”说的实话,其深层含义是什么? &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3.美国战争纪念委员会不对海底油库作封闭处理的理由是什么? &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4.文章结尾所说的“另一种动力”指的是什么?有什么寓意? &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4.作者对战争问题的议论,给我们怎样的警示?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6.读完全文,就珍珠港事件以及“谁是最后真正的赢家”问题,谈谈你有什么新的感悟或见解?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
阅读短文,回答问题 狭路相逢 [美]彼得·勃德威·邦勒郭 &&& 几年前,我随一个旅行团去珍珠港旅行。团中有一位牧师在事发当天——l942年12月7日,日本偷袭并击毁我们太平洋舰队的那天,正在此地。他给团友们绘声绘色地讲述着当天的种种恐怖:大火,沉船,枪林弹雨,炮声轰轰。我也在听,眼角突然瞥见一个六七十岁的日本游客走进了纪念馆。 &&& 他打扮得很刻意而整齐——笔挺的领带,扣得一丝不苟的运动夹克,锃亮的棕色皮鞋。这身打扮立刻引起了我的注意:因为即使是白领人士,哪怕是电视新闻主持人,到了夏威夷也很少西装革履,大家都是穿一件敞领的夏威夷T恤。 &&& 日本人的身旁有两个女人,年纪大一点的应该是他的妻子,另一个可能是他的女儿。两个女人都衣着保守,穿着精致的鞋。日本人左手有几分害羞地拿着一个花环,花环很精美,直径足有18英寸,看上去价格不菲。 &&& 团里的老兵继续讲着他的经历——他被困在甲板底下,大水冲来,他辨不清方向,大火就在头顶上,浓烟使他窒息,战友就死在他的脚下,他在黑暗中挣扎着逃命。所有的团员都听得聚精会神,只有我注意到了:那个日本人正朝我们走近。 &&& 我正看着他的时候,他停了下来,对他的妻女说了些什么。他们静静地站着,几乎有些庄严。然后,日本人紧了紧他的领带,又把夹克的褶子弄平。好像在做什么准备似的,他抖了抖肩,深深地吸了口气,然后又吐出来。接着,他独自一个人,面色郑重地走到这只沉舰的栏杆处。其他的人仍围在那位老兵身旁,似乎没有人注意到这个日本游客的存在。 &&& 我不认为他听得懂美国老兵的话,可是我看到他在栏杆旁,弯下腰去,鞠了一个90度的躬。他开始说话,我仔细听,但不能听懂。可是从他的表情和语气,我猜出了他话里的意思,那里面承载了太多的内容:认错,悲伤,尊严,同情和祝福。 &&& 他静静地祷告完后,沉重地将那花环抛向了海水中——便是那同样一片海水,刚才那位美国老兵一直都在提到。日本游客看着花环随着海浪漂远,他努力要保持常态,可是眼泪泄漏了他的感情。我猜他也是个老兵,当年曾驾着飞机投下枪药弹炮,炸毁了我们的军舰。或许,他这次便是来忏悔的,不是对我们的政府,而是对他曾以战争的名义夺去的那些年轻的生命。 &&& 日本人又向后退了几步,缓缓地,深深地,鞠了个躬。然后他站直身子,回到家人身边。使命既已完成,他们似乎准备离开了。正当日本老兵准备离去的时候,我注意到一个一直靠着墙的美国人移开了步子。他衣着随意,肚子微凸,头发稀少,手拿一顶帽子。我突然想,这个人大概也是个二战老兵。或许他也参加了太平洋海战。来这,也有他的使命吧。 &&& 当那家日本人经过他时,美国老兵挡住了他们的去路。我紧张了,怕他们冲突起来。日本游客有几分迷惑,脸上露出惊讶和难过的神色。他的家人,眼睛盯着地上,也停下脚步,聚在他的身旁。 &&& 出人意料的是,美国老兵挺直腰来了个立正,他缓缓举起了他的右手,在额前硬硬地停下——他给他的宿敌敬了个军礼。日本老兵突然明白过来,立即回以军礼。 &&& 刚才聚着听故事的游客纷纷散去,两个老兵似乎遗世而存,联系他们的是共有的痛苦、荣耀和记忆。美国老兵放下了他的右手,仍保持着立正的姿势,向后退了一步;日本老兵,双手笔直地贴在脚两侧,向他面前的这个人鞠了个躬。出乎我意料的是,美国老兵回鞠了个躬。 &&& 两个人一个字也没说,也不需要说。那两张被泪水浸湿的严肃的脸,已经向彼此表达了任何语言都无可言及的感情。 1.怎样解释“日本人的左手有几分害羞地拿着一个花环?”作者为什么要说明这个花环“很精美”且“价格不菲”?
&&& 2.文中哪处表现了日本老人,“几乎有些庄严”?他为什么要“深深地吸一口气”?
3.作者为什么在“沉重地将那花环抛向海水中”后强调地注释出——“便是那同样一片海水。”
4.一个是侵略者,一个是付出了惨痛代价的被侵略者,他们怎么会有“共同的痛苦、荣耀和记忆”? 5.你怎样理解文题“狭路相逢”和文章的主题?
阅读下面的文字,回答问题。
狭路相逢  几年前,我随一个旅行团去珍珠港旅行。团中有一位牧师在事发当天——日,日本偷袭并击毁我们太平洋舰队的那天,正在此地。他给团友们绘声绘色地讲述着当天的种种恐怖:大火,沉船,枪林弹雨,炮声轰轰。我也在听,眼角突然瞥见一个六七十岁的日本游客走进了纪念馆。  他打扮得很刻意而整齐——笔挺的领带,扣得一丝不苟的运动夹克,锃亮的棕色皮鞋。这身打扮立刻引起了我的注意:因为即使是白领人士,哪怕是电视新闻主持人,到了夏威夷也很少西装革履,大家都是穿一件敞领的夏威夷T恤。  日本人的身旁有两个女人,年纪大一点的应该是他的妻子,另一个可能是他的女儿。两个女人都衣着保守,穿着精致的鞋。日本人左手有几分害羞地拿着一个花环,花环很精美,直径足有18英寸,看上去价格不菲。  团里的老兵继续讲着他的经历——他被困在甲板底下,大水冲来,他辨不清方向,大火就在头顶上,浓烟使他窒息,战友就死在他的脚下,他在黑暗中挣扎着逃命。所有的团员都听得聚精会神,只有我注意到了:那个日本人正朝我们走近。  我正看着他的时候,他停了下来,对他的妻女说了些什么。他们静静地站着,几乎有些庄严。然后,日本人紧了紧他的领带,又把夹克的褶子弄平。好像在作什么准备似的,他抖了抖肩,深深地吸了口气,然后又吐出来。接着,他独自一个人,面色郑重地走到这只沉舰的栏杆处。其他的人仍围在那位老兵身旁,似乎没有人注意到这个日本游客的存在。  我不认为他听得懂美国老兵的话,可是我看到他在栏杆旁,弯下腰去,鞠了一个90度的躬。他开始说话,我仔细听,但不能听懂。可是从他的表情和语气,我猜出了他话里的意思,那里面承载了太多的内容:认错,悲伤,尊严,同情和祝福。  他静静地祷告完后,沉重地将那花环抛向了海水中——便是那同样一片海水,刚才那位美国老兵一直都在提到。日本游客看着花环随着海浪漂远,他努力要保持常态,可是眼泪泄露了他的感情。  我猜他也是个老兵,当年曾驾着飞机投下枪药弹炮,炸毁了我们的军舰。或许,他这次便是来忏悔的,不是对我们的政府,而是对他曾以战争的名义夺去的那些年轻的生命。  日本人又向后退了几步,缓缓地,深深地,鞠了个躬。然后他站直身子,回到家人身边。使命既已完成,他们似乎准备离开了。正当日本老兵准备离去的时候,我注意到一个一直靠着墙的美国人移开了步子。他衣着随意,肚子微凸,头发稀少,手拿一顶帽子。我突然想,这个人大概也是个二战老兵。或许他也参加了太平洋海战。来这,也有他的使命吧。  当那家日本人经过他时,美国老兵挡住了他们的去路。我紧张了,怕他们冲突起来。日本游客有几分迷惑,脸上露出惊讶和难过的神色。他的家人,眼睛盯着地上,也停下脚步,聚在他的身旁。  出人意料的是,美国老兵挺直腰来了个立正,他缓缓举起了他的右手,在额前硬硬地停下——他给他的宿敌敬了个军礼。日本老兵突然明白过来,立即回以军礼。  刚才聚着听故事的游客纷纷散去,两个老兵似乎遣世而存,联系他们的是共有的痛苦、荣耀和记忆。美国老兵放下了他的右手,仍保持着立正的姿势,向后退了一步;日本老兵,双手笔直地贴在腿两侧;向他面前的这个人鞠了个躬。出乎我意料的是,美国老兵回鞠了个躬。  两个人一个字也没说,也不需要说。那两张被泪水浸湿的严肃的脸,已经向彼此表达了任何语言都无可言及的感情。1.“我”“眼角”为什么能够“突然瞥见”日本游客?“刻意而整齐”的打扮从心理方面怎样理解?_________________________________________________________________2.怎样解释“日本人的左手有几分害羞地拿着一个花环”?作者为什么要说明这个花环“很精美”且“价格不菲”?_________________________________________________________________3.为什么说“或许,他这次便是来忏悔的,不是对我们的政府,而是对他曾以战争的名义夺去的那些年轻的生命”?_________________________________________________________________4.一个是侵略者,一个是付出了惨痛代价的被侵略者,他们怎么会有“共同的痛苦、荣耀和记忆”?_________________________________________________________________
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