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错误代码: 403 Forbidden。The server denied the specified Uniform Resource Locator (URL). Contact the server administrator. (12202)索 引 号： & &16-00031 信息分类： & &科技、教育 / 其他 / 其他
发布机构： & &高淳区教育局 生成日期： & &
生效日期： & & 废止日期： & &
信息名称： & &2016年10月学校责任督学挂牌督导工作安排
文　　号： & & 关 键 词： & &
内容概览： & &
在线链接地址： & &
文件下载： & &
2016年10月学校责任督学挂牌督导工作安排
　　根据《江苏省中小学校责任督学挂牌督导工作规程（试行）》和《南京市高淳区中小学校责任督学挂牌督导工作实施意见》，结合学年度教育局重点工作要求，确定2016年10月份高淳区责任督学挂牌督导工作安排如下：&　　一、工作内容&　　1.对全区各校推进校园欺凌专项治理第二阶段工作进行专项督导。&　　2.对教育现代化建设问卷调查进行评价分析，形成问卷调查分析报告。&　　3.学习义务教育学校标准化建设监测工作相关文件，对责任区学校自测结果及佐证资料做好初审工作。&　　4.协同教师发展中心、基础教育科组织开展一轮教育督导工作。&　　二、工作要求&　　1.校园欺凌专项治理工作开展情况专项督导的内容为检查全区中小学《关于切实做好校园欺凌专项治理第二阶段工作的通知》（苏教督委办函﹝2016﹞8号）的贯彻落实情况。根据市教育督导部门的要求，本轮督查的重点是检查全区各中小学五方面工作落实情况：一是成立校园欺凌专项治理领导小组情况，二是建立校园欺凌事件处置预案情况，三是利用班会、晨会，国旗下讲话等开展专题教育活动情况，四是公布校园欺凌专项治理电话情况，五是学校认真开展校园欺凌自查自纠工作情况。&　　2.各学校责任督学要根据9月份教育现代化建设满意状况问卷调查数据，对调研结果进行评价分析，形成问卷调查分析报告，提出改进建议，明确整改时间和推进要求，并将相关意见反馈到各责任区学校。各学校要对问卷调查过程中发现的问题，根据整改要求拿出整改方案，学校责任督学督促学校及时整改。&　　3. 根据《江苏省义务教育学校标准化建设监测办法》(苏教评〔2016〕3号),省教育厅从2016年起在全省范围内开展义务教育学校标准化建设监测。监测对象范围为实施义务教育的小学（含教学点）、初级中学、九年一贯制学校、民办义务教育学校。监测工作按照学校自评自测、县级审核、市级复核、省级终审的流程进行。学校责任督学负责责任区学校自测结果及佐证资料的初审工作，经责任督学核准后的监测数据信息及佐证资料，方可录入管理信息系统。各义务教育学校责任督学要积极参加培训，准确掌握指标内涵、数据口径与计算方法，以科学严谨、求真务实的态度，认真规范地做好各学校数据的审核、分析、反馈等工作，确保监测工作按时、优质完成。&　　4.教育督导工作按照相关文件精神进行落实。&　　高淳区人民政府教育督导室&　　&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&日&关于印发学年第一学期责任督学挂牌督导工作计划的通知
当前位置：&&教育局&本单位各类业务文件
苏州市吴中区人民政府教育督导室日（此件公开发布）学年度第二学期责任督学工作总结
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学年度第二学期责任督学工作总结
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：
学年度第二学期责任督学工作总结
文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM 学年度第二学期责任督学
责任督学挂牌督导是落实依法办学、推进教育治理现代化的一项重大举措。对专职责任督学来说,它是一项专业性要求极高的职业,要有站位，有高度，要对政策法规文件理解把握到位,对学校实施依法依规各类监督，特别是经常性督导,从而促进为学校不断向内涵。所以本学期根据我市督导工作要求，以及创建全国中小学责任督学挂牌督导工作任务，持续有效的深入责任区学校开展专项督导和经常性督导工作。现将一学期的如下。一、参加多维度的责任督学培训，提升专业素养。本学期参加了多维度的系列培训。首先是通识类培训。4月26日，深入南京秦淮区督导室参观学习，深入考棚小学了解挂牌督学的具体工作。我们围绕国检组织参与和实施了更加具体的三次专业培训培训，一是参加省级校本培训示范校专题培训，二是参加ACTS教育咨询师培训，三是参加初中骨干教师素养培训。不同程度提高自身的理论业务水平，为做好责任督学工作奠定了基础。二、转变工作方式，提高督导水平本学期参加综合性督导1次（学校第二轮三年发展规划终结性督导评估），参加专项督导1次（体育专项），经常性督导3次，各项督导工作顺利，达到了预期目的。（一）领会精神、做好预案首先，珍惜每次督导前的培训学习，这对政策法规的领会、工作流程的掌握、督导工具的运用等都会有清晰的把握。通过学习提升，提高实操能力。其次，了解学校、它是做好责任督学挂牌督导工作的前提。每一所学校都有着自己独特的历史和现状，每一位校长都有着自己的教育理解与追求，督导前查阅下发的学校相关资料，做好功课。第三，注重沟通，做好规划，是务实高效的工作保障。制定下校督导方案，合理规划到校时间、督导事项、并征求兼职督学意见之后与学校沟通。提醒学校做好自评自诊，了解学校近期工作，在尊重学校的基础上，参与重大活动，完成常规督导，做到“帮忙不添乱”。　（二）把握细节、瞄准目标　1.深入访谈校长、广泛听取干部教师观点、全面感受学校文化。在准确把脉学校特色、亮点与不足的基础上，以客观独到的视角，结合自己的专业经验，指导学校规范办学行为。　2.准确领会责任督学角色定位，将挂牌督导与教育内涵发展融合一致。每月至少一次的常规性督导中，科学选取观测点，监督依法办学、评估教育质量、发现典型经验、诊断现状问题、反馈教情民意、协调教育行政。这种及时性、现场感强烈的督导方式使得挂牌督导工作不断深入推行。（三）及时反馈、注重整改1.底线监测，杜绝违规。对督导中发现的违法违规问题，及时与学校共同研究解决方案或提出意见建议，督促学校自我改进。2.联系沟通，架设桥梁。对于学校面临的困难、民意关注热点，积极与上级主管部门沟通，化解问题，利用督学的特殊身份服务学校。3.总结记录，上传资料。按时完成每周汇总，及时上传，体现督导的过程性与权威性。三、做好各类督导，落实主体责任（一）规范办学，促学校依法依规办好学一学期以来以经常性督导方式完成体育、规范办学等督导项目，在督导中我们发现： 丰裕中心小学由于学校综合楼还在兴建之中，专用教室还都没有，给教师的教育教学带来了很多不便的地方。我们要求学校要因地制宜采取多种途径，要确保课程开齐开足，确保每一节课的质量。不断加大音体美、思品、科学、信息兼任教师要加强学习指导，提高兼职教师的业务水平。重视常规教育加强学生写字习惯、作业习惯的培养，提高学生综合能力。教育教学质量得到了明显的提升。（二）加强经常性督导工作流程的思考：1.确定时间节点：开学初，期中前，期中，期末前，期末2.确定督导内容：督计划，听课，听分析会或参加会，参加学校的大型活动3.设计督导形式：干部座谈，走进课堂，或学生座谈，活动感受，经验交流&本学期参加三跃亲子活动2次，课题研究活动次；参加三茅教科研主题活动2次，校园改造方案论证2次，运动会1次，大班毕业典礼1次；参加丰裕幼儿园共同体研究活动1次，户外场地改造方案设计讨论2次，参加大班毕业典礼1次；参加丰裕中心小学教研活动1次，集体升旗仪式1次，社团活动1次，三年发展规划评估1次。（三）及时处理家长来电来信来访根据统计，从3月份以来到6月份，本人共收接到各类电话24个电话，其中入学电话23个，投诉类1个。从整体分析看幼儿园入学咨询电话最多，主要集中在政策不清，入学信息迟迟不能发布等。投诉所反映的问题表现出家长的维权意识不断增强，所反映问题都得到妥善解决。（四）及时做好督导记录改造督学工作重在平时，不断小结，加强沟通与反馈。因此，每一所学校有一个月度经常性督导记录，每月完成一篇责任区内的月度经常性督导报告，每月撰写一篇督导案例。总之，本学期的工作可以用紧张和高效来形容，通过培训、经常性督导、接听电话、撰写记录、典型案例、总结报告、档案归档等，虽付出很多但都是值得的，因为责任督学的地位在工作中得到提高，学校的认可度也在不断攀升。今后我们将不断学习，进一步提高督学专业素养，为学校发展护航，为行政决策助力。文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM
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