描写同学们下课的情景向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼,句子写出了民族小学孩子们

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三年级第一单元复习题
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同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼用了什么修辞手法
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写出下列句子运用的修辞手法同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼
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拟人.从“欢唱的小鸟”可以看出.
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拟人,小鸟用欢唱
扫描下载二维码同学们向小鸟打招呼,向老师问好,向国旗敬礼,还有向什么?
同学们向小鸟打招呼,向老师问好,向国旗敬礼,还有向什么?
向同学问好
与《同学们向小鸟打招呼,向老师问好,向国旗敬礼,还有向什么?》相关的作业问题
老师是我们学习生活中的好朋友 请跟朋友问声好
朝气蓬勃的同学们微笑着向枝头的小鸟打招呼
运用了排比的修辞手法
1、无论走到天涯海角,国旗永远在我心中. 2、五星红旗迎风飘扬,胜利的歌声多么嘹亮. 3、生命因道德而精彩,国人因红旗而骄傲. 4、我举起我的手,庄严宣誓:我将忠于祖国,报效祖国. 5、五星红旗红的似血,染红了天空,染红了火热年华,亲爱的祖国,祝你更加美好. 6.国旗是祖家的象征、民族的骄傲,每当国旗冉冉升起时,就想到
整个句子看起来是排比.第一句话还用了拟人.
生活多美好,热爱生活吧 哈哈,原来是这个意思.这样就不会显得单调,千篇一律或者说,这样写比较讨老师喜欢,容易得高分~
我向高大的梧桐树微笑 向慈祥的奶奶问好 向可爱的小猫打招呼 咋样
1、无论走到天涯海角,国旗永远在我心中. 2、五星红旗迎风飘扬,胜利的歌声多么嘹亮. 3、生命因道德而精彩,国人因红旗而骄傲. 4、我举起我的手,庄严宣誓:我将忠于祖国,报效祖国. 5、五星红旗红的似血,染红了天空,染红了火热年华,亲爱的祖国,祝你更加美好. 6.国旗是祖家的象征、民族的骄傲,每当国旗冉冉升起时,就想到
夏明用自己的成绩向爸妈证明了自己是个爱学习的该孩子,向老师证明了自己是个好学生,想祖国证明了自己是未来的合格接班人.
老师一进校门,同学们就热情的向他问好.犯了重复的错误,问好和打招呼是一个意思
废话不多,我直奔要点了,楼主1对代师长的态度,方式,要有礼貌,尊敬,尊师敬长之类:2表现了对老师的尊敬,提高自己,融洽了师生关系你在扩充吧,理科生,不完善.加油吧 再问: 第二个答案可以在具体一点吗? 再答: 促进师生关系融洽,自身知识得到提升,构建了一个和谐的社会,,,扯远了,给其他同学起了模范作用,,,,,,理科生
拟人,生动活泼的表现了小鸟欢快而充满生命力的形象,体现了学生与自然和谐相处的美妙场景.
拟人.从“欢唱的小鸟”可以看出.
新学期开学,你(Wang Ming)来到新学校认识了Peter同学,并向他打招呼表示问候.请把你们之间的问候用对话的形式写下来.Hello!Nice to meet you.What's your name?Nice to meet you,too.My name is Peter.How about you?
1、将路边的垃圾捡起扔进垃圾桶2、遇到老师主动问好,懂礼貌3、不破坏公物,经常擦桌子4、帮助老师擦黑板等等!
"Don't be afraid of strange environment,smile to your new classmatesand say hello,you will soon make many friends."I did what she said,and I don't have to be ne}

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