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安徽将试点购买校外培训 帮助学生掌握游泳技能
&来源：&&作者：
何克难、叶晓、张晓嵘
　　半个月前，阜阳5名少年溺水身亡事件引起社会关注，有人建议将游泳作为一项体育技能纳入教学。新安晚报、安徽网记者近日调查发现，省内中小学设有游泳场馆的寥寥无几，设备、师资等因素制约了游泳教学的开展。不过，未来我省可能通过试点购买校外培训的方式，帮助学生学习游泳技能。
　　调查:中小学开游泳课是&稀罕事&
　　这个暑假，合肥的周女士给上小学的儿子诺诺报了游泳班，和他一起去的还有三名同班同学。10节课1400元，这可比一般补习班贵多了。周女士说，孩子所在学校没有游泳课，身边朋友和同事的孩子都只能选择去参加社会游泳培训班。
　　事实上，不仅周女士孩子所在学校没有泳池，整个安徽中小学能开设游泳课的学校也寥寥无几。&我省中小学有游泳场馆的非常少，很多学校在规划中并没有这一设施。&省教育厅艺体处一位工作人员告诉记者，游泳课在高校里可能比较平常，但是在中小学却是件&稀罕事&，因此还没有一个确切统计。
　　记者随后联系了合肥、芜湖、淮北、宿州等地教育部门了解到，有的市没有一所学校设有游泳馆，有的市虽有学校开设游泳课，但数量也是个位数。
　　&就芜湖来说，全市会游泳的青少年只有10%，这个比例在全省更低。&省人大代表、芜湖市青少年体校游泳总教练肖锦花告诉记者，她曾在全省中小学做过调查，拥有正规泳馆的学校极少，为此她曾特意写了建议，希望能引起相关部门重视。
　　分析:场馆和师资制约游泳课开设
　　据了解，武汉、杭州等城市已经试点开设游泳课，部分省份甚至计划将游泳考试列入小升初、初升高的考试科目中。至于为何游泳课程在我省遭冷遇？记者采访了解到，师资、场地和安全风险等问题制约着我省游泳课程的开设。
　　2014年，省教育厅、省体育局曾就我省中小学开设游泳课相关问题开展联合调研。调研发现，制约我省中小学游泳课教学开展的最大困难，主要是缺乏专业的游泳课教师和没有用来教学、训练的游泳场馆。
　　此外，安全性也让教育部门在这项课程前却步。&很多学校都没有专门的游泳场馆，在外面的游泳馆开设课程很容易出现安全问题。&合肥一中学体育老师告诉记者，大部分学校在建校早期就没有规划建设游泳场馆，因此硬件设施达不到要求。&那么多学生学游泳，一旦出现安全问题怎么办？&不但家长担心，学校也怕在条件不成熟的时候开设课程，会发生意外。
　　试点:政府购买服务进行校外培训
　　事实上，教育部不止一次提出将游泳课纳入教学中。目前，对于我省的学生和家长来说，一个利好消息就是，我省将在部分地区开展青少年校外培训，通过购买服务的方式试点开设游泳课。
　　&我省现在是鼓励有条件的中小学建设游泳馆，开设游泳课。对于已建有游泳馆的学校要制订游泳教学计划，开设游泳课。&省教育厅艺体处有关人士说。但考虑到我省目前校内游泳馆的建设情况，短期内主要还是依赖社会力量。
　　据了解，我省将考虑试点开展青少年校外游泳培训，今年省体育局拟选择部分地区开展游泳等项目青少年校外培训，计划通过购买服务的方式，调动政府、学校、协会、市场等多方面开展青少年游泳培训的积极性。
　　据了解，今年6月份，我省在全省中小学抽取部分体育教师开展游泳项目培训班，提升学校游泳教学水平和能力。同时鼓励游泳场所与周边学校合作，帮助学校开展游泳教学。同时在合肥、芜湖、阜阳三个市进行试点，在学生中开展游泳、乒乓球、篮球、羽毛球四个项目的定期培训，逐渐拓宽这些项目的受众面。
　　一组数据:游泳场馆和师资稀缺
　　根据安徽省第六次全国体育场地普查资料，我省仅有室外游泳池217个、游泳馆141个。基本上都是社会上的游泳馆，学校的极少。
　　另据省田径游泳中心的数据，我省有游泳教练员、救生员资质的人数，分别为57人、1288人，这样的师资远远不能满足中小学的教学需要。而在每年教师公开招聘里，各种体育项目都有招聘，但基本上没有游泳教师岗位。
　　先行一步:男女分开教学避尴尬
　　这个暑假，芜湖市荟萃中学完成了初一初二两个年级600名学生的游泳培训，为此学校加班了20天。作为芜湖为数不多拥有游泳池的公立学校，试点两年以来，这项新课程既受到普遍欢迎，也让学校遭遇了一些尴尬。
　　荟萃中学办公室主任徐健告诉记者，学校从去年开始试点开展游泳课程。开课之前的调查显示，只有两成学生在社会上受过游泳训练。
　　这首先给学校的安全教学带来了很大压力，那么多学生一起下水，如何保证每个学生的安全，就需要专业的师资队伍。而在此之前，体育教师公开招聘中并没有游泳这一块，学校只能从校外聘请游泳教练来授课，同时还要聘请专业的安全员来回巡逻，这些是一笔不小的开支。
　　对于学生家长们来说，除了担忧安全，还有一个担心就是早恋。&刚开设游泳必修课后，大多数学生都兴奋不已，但部分家长很担心。&徐健说，有的家长担心游泳课上，衣服穿得暴露了，容易导致男女生恋爱，甚至以担心孩子安全为由给孩子请假。最后，学校只能决定男女生分批上游泳课，并按照不同时段来学习，这样家长才放心。
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帮大学生求职“引路” 职业培训班月入40万元
　　商报记者 张凯
　　如今，职场竞争越来越激烈，对求职者的素养要求也越来越高。为此，有商家就盯准了大学生就业的“引路”需求，推出“职业培训班”，提升求职者的素养和综合能力，不仅收入不菲，而且市场蛋糕诱人。
　　重庆商报讯 商报记者采访发现，这种名为“职业培训班”的创业项目正在我市崛起。商家通过对求职者进行系列培训，帮助其提高综合能力，该培训班近来也备受青睐，有的培训班月营业额达40万元。
　　教大学生提升职业素养
　　昨日，记者来到位于三峡广场某培训机构，20多名学生正在听商务礼仪课程。该机构创始人沈年华介绍，他们的培训对象都是大学在读学生，培训的主要内容包括大学生涯规划、职业生涯规划和职业素养提升训练等三大板块。其中，针对“大学生涯规划”，该机构专门开设有一门“大学路线图”的培训课程，帮助学生找到自己的发展方向；而“职业生涯规划”培训则是通过专业的职业测评，使求职者了解到自己适合什么样的行业，还缺少什么样的技能；在“职业素养”培训上，则通过系列拓展训练和实践活动，培养职场礼仪、团队协作、演讲口才、时间管理等职业素养，为职业发展打下基础。
　　靠“满意度”收取学费
　　培训班是如何盈利的呢？沈年华表示，一般来讲，此类项目的培训费用分一年期、两年期和四年期三档，在该机构的收费分别为2999元、5599元和9999元，每班规模在20人左右，每周每班授课一次，目前月营业额在40万元左右。为了揽客，该培训班实行“不满意退学费”的收费机制。每堂课结束后，学生们都会填写课程满意表，学生的满意程度直接跟教师工资挂钩，如果全班整体满意度累计两次低于80%，可以退还50%学费。
　　“我们还为培训学员提供通用就业力、职场竞争力等系列认证，并与市内多家人力资源机构达成协议，为培训学员免费推荐工作。”沈年华称。
　　培训市场前景广阔
　　职业培训班未来市场前景如何？中国人民大学MBA讲师石立平表示，通过系列培训，为当下求职者提供了指导，未来培训市场蓝海巨大，市场蛋糕诱人。此类项目的核心是用户主要分为两类，一类是想更好的规划职业方向，如低年级的大学生，他们对于大学里的一切都充满好奇与期待，通过培训，使他们更加了解自己的专业和初步认识社会，帮助他们快速成长；另一类是即将走入职场的求职者，对于未来的职场还很陌生，他们迫切需要一个“过来人”对他们的求职、创业提供指导，通过此类培训，他们能够掌握更加科学的面试技巧，并培养初步的职场精神，很好地满足了这部分市场需求。
　　商机把脉
　　缺行业标准成最大瓶颈
　　由于缺少行业标准，目前市场上的职业培训机构是鱼龙混杂，因缺少专业的师资力量，也让很多求职者望而却步。对此，中国人民大学MBA讲师石立平表示，缺少行业标准是培训项目的最大瓶颈。作为创业者，想进入这一项目，必须严把师资筛选关，督促教师持证上岗，并进行服务体系的设计，将课程标准化，并上升为理论。
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今年以来，重庆市万州区创业培训工作紧紧围绕“大众创业、万众创新”这一时代主题，突出以大学生创业就业培训工作为重点，采取创业就业培训机构与大中院校相结合，大学生创业培训与小额担保贷款相结合，大学生创业培训与企业用工紧缺岗位相结合等方式，帮助大学生创业就业。在培训过程中，注重创业理论与实际相结合，系统地讲授了如何评估市场、选择创业项目、制定营销计划、融资开拓市场、制定利润计划、降低企业风险、财务管理、创业实例分析以及工商税务知识等内容。在培训结业后，就业局联合三峡创业孵化中心、大中型企业、各镇乡街道，主动为大学生创业者提供创业项目推介、方案设计、风险评估、开业指导、市场运作，协调落实创业小额担保贷款、税费减免优惠政策等全过程“一条龙”跟踪服务，调动了大学生创业就业的积极性，不断提高了大学生创业就业能力，有效地缓解了大学生就业的压力。
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