用材料发面解释弹簧什么材料永动机为什不能实现

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永动机制作的细节不容忽视
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伞形曲柄连杆机构之所以能够使得弹簧浮皿永动机和弹簧锤永动机做功,它实际上可以称为开槽的曲柄连杆机构也是原因。根据屈氏设计的弹簧锤永动机和弹簧浮皿永动机的机械原理简图制作永动机,在方型管上开槽的技术细节,甚至是弹簧锤永动机和弹簧浮皿永动机能够做功的关键问题之一。
永动机 科技发展 技术细节
附图的装配图1是永动机的机械原理简图,附图的装配图2是永动机的差力构件组的机械原理简图,附图的装配图2是永动机的差力构件组的机械原理简图。
分析附图可以这样结论:屈氏之所以能够发现异动力,理应和弹簧锤永动机使用加力锤和伞形曲柄连杆机构有关,理应和弹簧浮皿永动机使用变力浮皿构件以及弹力浮皿构件和伞形曲柄连杆机构有关;——事情恰恰如此:屈氏发明变力浮皿永动机之后,永动机做功违反能量守衡定律的定论就被粉碎了。但重力永动机不使用变力浮皿,所以屈氏对永动机能够做功的初步认识,和所有的学者以及发明家的认识一样,停留在永动机做功依靠矩差力方面。无论怎样,重力永动机的矩差力的自然力和机械力结合的特征不明显,所以屈氏只有在发明弹簧锤永动机的同时,借助弹簧锤永动机使用的加力锤和伞形曲柄连杆机构揭示和发现异动力是使重力永动机做功的自然力和机械力的结合。
论述至此可以确定,技术细节问题对科技发展的影响如何重要。
结合附图进一步进行论述,伞形曲柄连杆机构之所以能够使得弹簧浮皿永动机和弹簧锤永动机做功,它实际上可以称为开槽的曲柄连杆机构也是原因。机械原理教材的发曲柄连杆机构,滑块的约束构件是不开槽的;对于机械装置,滑块的约束构件不开槽,可能会出现连杆运动受阻的情况,将曲柄连杆机构用于永动机制作,此种情况显然更为突出。根据屈氏设计的弹簧锤永动机和弹簧浮皿永动机的机械原理简图制作永动机,在方型管上开槽的技术细节,甚至是弹簧锤永动机和弹簧浮皿永动机能够做功的关键问题之一。
理所当然,屈氏发明的变力浮皿永动机,不使用开槽的曲柄连杆机构也可以做功,毕竟变力浮皿的结构也属于设计浮力永动机的细节问题;浮力永动机的结构很简单,它发明历经数百年时间到21世纪方告成功是人类的不幸;数百年时间,发明不休,争论不休;假如世界各国的永动机发明家和科学家,尽早注意技术细节对永动机发明的重要,变力浮皿永动机的发明不会迟至今日。
和弹簧锤永动机比较,弹簧浮皿永动机做功时的摩擦阻力小,它显然具有强大的做功能力。可以预见到只要注意技术细节,——制造变力浮皿时注意它的形状和制作材料之类技术细节问题,仅需要几年时间,弹簧浮皿永动机就能太阳一样,成为人类取之不竭的、巨大的能量来源。
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运协是绝对的,静止只不过是相对的,为什么去研习和发明永动机的人就是愚蠢的?1903年美国莱特兄弟发明的飞机试飞成功,打破了历史上要“让比空气比重重的物体持续在空中那是不可能的”的神话,永动机的出现也将打破“去研究和发明永动机的人是愚蠢的”权威谎言。他是利用天体在宇宙中做永不停息的运行规律来完成这一硕果的,因为世界是运动的,运动是绝对的,静止只不过是相对的,所以永动机的发明不是神话、不是谎言、更不是愚昧无知的!早在两千年前的东汉时期,中国著名科学家张衡不仅仅发明了测量地震方位的地动仪和演示日月星辰变化的浑天仪,更重要的是他发明了:“削以木鸟,假以羽翼,腹中施机,能飞数里”的“独飞木雕”,其实这木鸟之中就是最早的最原始的永动机装置,后来由于“去研究和发明永动机的人是愚蠢的”权威学说的束缚,使之两千年后的人民争先恐后地去做皇帝新装的聪明人而不愿去做一个实话实说的小孩,结果把本有记载的木鸟自飞说成是古代人民一个虚假的传说。为什么木鸟只飞了三天三夜就停下来了而没有永远的飞下去呢?也许是当初设计了一个停滞的装置,也有可能是当时科学的一些局限性只能飞到三天三夜,本文主人公不是专门去研究张衡科学的,也更不是重走他的路,但是他的研究和张衡的又有那么多的相似,相似之处看完本文就会明白的。能量守恒定律谁都有学过,而且是倒背如流的,不过有可能化学里面的一般反映里有特殊反映不遵循这一规律性.弹簧振子就有可能不遵守能量守恒定律的,这也是几代人在不断研究得出来结论.会不会在其它特殊情况下不遵守这一规律而是没有被发现呢?
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1978年冬季,在一个小山村里出生了一个男孩,他就是现在永动机的研究者和坚持到底的发明者。他从一知事起就渴望着揭开一个个奥秘,幻想着自已能成为一名科学家,不是为名不是为利,只为一个旁人不知的科学家亲身经历、亲身体会得到的感受,自己所研究的成果得到世界人民的认同。1996年他上了地区重点中学,当他的哲学老师说到尼采是一个自谬自己是光热无穷的太阳时,他想他一定不是尼采,因为他从未把自已比作太阳,同时自已也不是疯子。然而当哲学老师说到去研究和发明永动机的人是愚蠢的无知的狂人时,他发现自已有可能成为尼采,被世人骂做无知的疯子,因为他把一条条理论串联起来,有一个很大的窟窿,相互之间存在一种不可调和的矛盾,当然能量守恒定律他是背熟了的!物理老师用科学坚定的口吻告诉大家,世界万事万物都是在运动的,运动是绝对的,静止只不过是相对的,运动是绝对的?那为什么去研究和发明永动机的人是愚蠢的呢?放眼宏观世界,跳出地域的平面,只有一个个未知的世界的存在,科学的研究是没有终点,难道世界是永远运动的,“去研究和发明永动机的人是愚蠢的” 这一对矛盾理论就是科学的终点,也就是促使世界运动的矛盾?不,如果这样,世界永不停息的运动只不过是一派胡言,因为宇宙里的一切有一天如必须去应证“去研究和发明永动机的人是愚蠢的”这句权威学说那么整个世界将停止运动!带着这一连串的问题开始了他漫长的研究。在他通过许多科学的设想和论证之后,将自已的设想和初步设计的草图交给了他的劳技老师(赵老师),赵老师是一位年轻的老师,他看了图纸和设想再看看眼前这位才上高一的学生,赵老师只是说了句“这些高深的科学,深奥的理论,不是我们现在能研究的”他估计他的老师当初正在背诵“去研究和发明永动机的人是愚蠢的”哲学还有那能量守恒定律。科学是去探知未知的世界啊!如果我们跳不出已知的世界,跳不出书本里和一些现在并不完善的权威学说的束缚,去发明去研究,,那么科学将是一片死寂,没有一点生机,是永远的裹足不前。科学本来就是一个反复的过程,一种新的理论推翻陈旧的理论建立起来的学说,或者是给原来的理论通过实践证明给旧的理论加以补充完善,就如光的波粒二极性的完成,和化学里的一般之外还有特殊的反应一样?伽俐略说过“科学是要有大胆的设想的”如果想都不敢去想那又怎么去做呢?他最初大胆的设想是:如果在地球上(或其它相邻的两个星球上)竖起一根足够长的柱子,在月球上也竖起一根足够长的柱子,在这两根柱子的两端分别置线圈和磁体,当有一天或者是某天的某一时刻,地球上(或月球上)大柱上的线圈切割到月球上(地球)大柱上端的磁体磁力线,线圈里有没有电流?电流可不可以用来做功呢?地球和月球会不会因此而停止转动呢?月球会不会因此投入地球的怀抱?导体做切割磁力线运动,线圈里会有电流通过,电流可以通过能量转化来做功的,地球和月球也不会因为这一瞬间的磁力线切割运动而停止转动,月球更不会投入地球的怀抱。因为这一点小小的问题是可以忽略不计,那我们可以通过演示日月星辰的变化,它们相互之间的绕转规律来做成永动机!如果我们能够通过人为的把整个宇宙停止运动,那么“去研究和发明永动机的人是愚蠢的”权威学说才会是正确的,如果世界能够运转那权威学就不是我们科学的终点不能被它束缚住我们的头脑,干扰了我们的视线!如果对现在的理论不持任何怀疑的态度,只是一味的吸收又怎么行呢?“尽信书,不如无书”这就告诫我们要用清析的头脑、科学的分析态度去读、去分析、去考证一条条理论是否正确。他怀着极其复杂的心情接过了劳技老师退回的只看到“永动机”三字就没有看了的他设计的图纸和设想。他从此对所谓的金榜题名还是名落孙山都很冷漠了,他坚持走着他的路,当初就一个同桌的同学了解他的心情,也相信他会成功。2001年他大学二年级了,学院鼓励同学们进行小发明小创造。呵,机会来了!把设想和图纸交给负责人,看这样能不能进入实验室做试验了。他信心百倍的再一次把图纸和设想交给了负责人,但许多老师已把“去研究和发明永动机的人是愚蠢的”背得滚瓜烂熟,宁可做一个看不到皇帝到底穿了什么的真实守护的聪明观众,没有一个愿去做那说实话的愚蠢小孩!只看到“永动机”三字就没有再看下去了。不过还好,他的系主任李老师仔细倾听了,而且看过了他设计的图纸,说:这孩子不错,鼓励他继续研究,相信会成功!要他去找他的执教(郑老师)商量,郑老师当初忙于考研,没有时间,只是稍加一些含糊不清的理由搪塞,推脱,虽然当初他以科学先进的理论把郑老师说得哑口无言,还是被一句话给推脱掉没有进得了学校的实验室:“你的论点,论据和设想虽然精彩也很合情合理,但是我看是不可能的,要不这样吧,你先把永动机做出来,我给你发表吧!”郑老师说了就走了,好象怕被这个怪胎再一次缠上似的,他第一次真实感受到莱辛的话“为寻求真理时的努力所付出的代价,总比不提风险的占有它要高昂得多”!他出生农村,家境又不是很好,家里还要供他上学,哪里有多余的钱去买做试验的材料!他又一次受挫,但是系主任给他的认同和鼓励使他加倍努力,更有信心。2002年他在一位亲戚的帮助下,在他们的省会长沙买到了一些自己四处打听没有买到的实验器材,虽然还不齐全,不过比以前的要好多了,也规格了许多。他在一次次的试验中发现张衡地动仪的内部构造可能和现在的解释不相符合。他写了一篇《张衡地动仪内部构造是磁构造》的文章。四年前,即2003年成功和他擦肩而过,他去了南京,常州,托朋友帮他做模具,可是那老板要四千块才做,没那么多钱,他只好回家。他回到家还在琢磨、研究、完善着他的设计。只要身上有钱,就买一些试验用的东西回家。这样一直到2007年年初,他终于完成了他的梦想,研究成功了。现在只是还没有考虑好怎样去发表了。该怎样去发表,向哪里发表?会不会还有人看到永动机三字就不看了呢?这种被权威学说束缚“得病”最重的是中国人啊!中国那种大众化不假思索随声附和的思想能什么时候取除呢?正因为这种思想,所以在大陆的科学家很难拿到诺贝尔奖。而中国人拿诺贝尔奖的人却很多,但那都是在到了国外才取得的成果,这是为什么呢?这难道真的是我们大陆的科研设施不行吗?那都不是真正的原因!但愿有识之士看了永动机三字能继续看下去,不要让这科研流落国外,早一点取得设计图纸。虽说这项科研没有划时代的作用,但至少可用于军事、宇航,还可以造福于民!是真的很重要!
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