如何促进幼儿园保育员专业化成长？
幼儿园保育员专业化成长的策略应把握三点,即重新认识保育内涵,形成保育新理念;完善的园本培训体系,提高保育员业务素质;建立科学的评估体系,加强管理力度。
长期以来,幼儿园的工作重心以教学为主,很少开展保育研究。不少人认为当好保育员关键是要有爱心,不需要经过专门的培训和教育,也不需要专门的知识和技术。事实上,幼儿园保育员队伍文化素质不高,保育员的专业素质与本职工作要求还存在很大的差距。
随着《幼儿园教育指导纲要》(试行)的颁布,保育员的角色和工作内容发生了很大变化:由侧重“卫生消毒”变为侧重“配班参教”;由对幼儿的表面安抚到关注幼儿的内在需要;由侧重“保”到注重“育”。这些变化都要求保育员重新认识自己的工作及角色,要求幼儿园创设良好的环境,采取多种手段,努力提高保育员的素质。诚如《幼儿园教育指导纲要》(试行)第一部分总则中第五条明确指出的那样,“保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”幼儿园要把保育工作与教育工作放在同等重要的位置上。
一、重新认识保育内涵,形成保育新理念
新时期的保育员应受过良好的训练。如瑞典规定保育员“课程及训练为三年中学课程的一部分,需修习照顾幼儿及发展心理学等课程”。保育员决不是专门从事“放下扫把,拿起拖把”的简单工作,卫生工作只是保育工作的一部分,因此要提高保育员的素质首先应在思想上让保育员充分认识保育内涵,逐步形成保育理念。
(一)引导保育员逐步形成明确的“健康观”
对幼儿实施保育,应以健康为核心。有调查显示教师及家长越来越关注幼儿的健康。《幼儿园教育指导纲要》(试行)中指出,“树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。”联合国世界卫生组织(WHO)宪章对健康的定义是:“健康是身体、心理和社会适应的健全状态,而不是没有疾病或虚弱现象。”因此,健康涉及幼儿身体、心理和社会三方面,在保育幼儿身体的同时应保育心灵,既促进身体的健康,又促进心理和社会适应的良好发展。保育员应从现代健康观出发,以正确的保育观、适宜的保育行为来养育幼儿,增强对幼儿健康、全面发展重要性的认识。
(二)帮助保育员逐步树立“以人为本”的专业思想
保育过程应体现“以人为本”的思想,即无论是生活设施设备的提供,还是保育的操作行为都要以幼儿生理、心理发展特点为本,创设和提供增进幼儿健康的生活环境和宽松、和谐的心理环境,重视幼儿的心理需要,切实提高幼儿生活质量。“以人为本”还要求保育员理解孩子,这种理解不仅是要观察幼儿的某个独立的行为,更要结合幼儿的个性特征及所处的场景对他们的行为做出全面的认识;不仅包括对幼儿某一种行为客观情况的了解,还涉及对他们行为理由的理解。这种理解是一种设身处地、同情共感的介入性理解或者叫做“成人悬置”性理解,即教师应抛开因为自己是成人、是经过特殊培训的教育者而被预定的角色体系,深入到幼儿生活的具体场景中去理解他们,对幼儿行为的目的合理性、手段或规范合理性、传统或习惯合理性、价值合理性以及情绪情感合理性进行综合性理解。
二、建立完善的园本培训体系,提高保育员业务素质
在幼儿园的发展中,教师队伍的素质决定了幼儿园的兴衰成败,其中也包括保育员的素质。而园本培训是提升教师素质的有效手段。因此,我们应立足保育员的实际水平和幼儿园发展的需求,通过多种途径坚持不懈地开展具有特色的园本培训,以提升教师的人力资本,最终达到打造高素质教师队伍的目的。保育员园本培训可从以下几点入手:
一是明确保育员工作目标。即贯彻《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神,实行保育与教育相结合的原则,创造安全、清洁、和谐的教育环境,使幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯、文明礼貌习惯及参加体育娱乐活动的兴趣等。保育工作有了明确的目标,才能使保育工作得以落到实处。
二是加强保育员对自身工作的认识。明确幼儿园的任务和要求,理解保教并重的含义,使保育员认识到幼儿期保育工作的作用和意义;明确幼儿期是身体各部分发育的重要时期,也是个性发展的重要时期,更是智力发展的关键时期,幼儿需要保育员全心的爱护和悉心的照顾;明确保育员和教师同等重要,一举一动,一言一行将影响幼儿的一生;明确保育工作决不是一般意义上的打扫,而应包括对幼儿身体各方面的保护与促进、对幼儿心理等方面进行保育;明确保育员必须掌握一定的专业知识,而且具有满腔热情的工作态度。三是提高保育员业务水平的具体措施。提高保育员素质,使其具有爱心、细心、热心还远远不够,在此基础上还需要有一定的业务水平,才能真正做到科学育人。为加快提高保育员文化和专业水平,还应努力营造“学”的氛围,提供“练”的平台。通过自学、集体学、专题讲座等活动方式,使保育员树立正确的育儿观,搞好保教配合,为提高保教质量打好坚实的基础。四是月工作具体安排。将学期培训计划合理的安排在每个月中,使保育员循序渐进的学习和提高,不至于感觉学习的压力太大而造成心理负担、产生紧张与厌倦的情绪。
在日积月累的学习提高中,保育员会在热爱幼儿、热爱幼教岗位、忠实履行职责、增强责任意识的基础上,实现由关注物向关注幼儿的转变、由被动配合向主动协作的转变、由消极干预制止向积极支持引导的转变、由理论与实践疏离向理论与实践紧密结合的转变。
三、建立科学的评估体系,加强管理力度
目前,许多幼儿园对保育员没有具体工作要求与衡量标准,保育员也将其工作视为简单家务劳动,凭自身的生活习惯和经验行事,造成了保育工作随意性大、效率低、效果差,影响了保育质量。因此,加强保育员管理,健全保育措施,规范保育员行为,建立科学合理的评估体系,是提高保育质量的有效手段。
首先要制定保育员一日:正作细则和工作要求。以保育员一日工作规范为准绳严格要求,通过采取“定时、定点、定事、定要求”的方法,让保育员知道如何有效、有序的把一日工作做好、做细、做到位。一日工作细则应体现操作过程的有序性,根据幼儿园日常情况,将保育工作较为合理地、科学地进行整理、排序,是改变保育工作盲目性、随意性和无序状态、提高工作实效的有效措施。保育员工作要求体现操作过程的科学化、规范化、标准化,以减少保育操作过程影响幼儿健康的潜在不利因素。措施内容要由粗到细,由抽象到具体,既能体现目标,又能体现可操作性,即保育工作目标——日常保育工作要求与对策——一日保育工作程序——生活环节操作细则——专项操作细则,逐步细化,使之形成科学有序的操作系统,规范保育行为,以达到保育过程的规范化、量化管理。
其次要制定园长保育工作管理职责。加强对保育工作的管理力度,确立保育工作在幼儿园教育中的地位,将“保教并重”的原则真正落实到实处,切实将幼儿身心健康发展放在首位。
再次要开展专项评估。通过评估考核对保育员管理、保育员工作成效进行判断,为日后工作提供反馈信息,进行合理调控。建立评估体系,为保育员的等级评定、评优评先、优胜劣汰提供有效证据。
此外,保育员要持证上岗。教师有教师资格证书才能上岗,保育员也应该有保育员资格证书才能被录用。为了满足幼儿教育对保育员素质不断提高的要求,教育行政部门应该对保育员进行规范化培训,推行保育员职业资格认证制度,推动保育员持证上岗的规范化操作。开设幼儿园保育员职业资格培训班,培训班的内容建议包括:职业道德、幼儿保育保健工作基本知识(教育、生理、心理、饮食、常见病)及技能要求、技能操练等。
管理者要为保育员开展工作创设条件、提供机会,鼓励保育员形成各自鲜明的保育特色,在保育领域中充分展示她们的特长。根据马斯洛的需要层次论,每个人都有理想和追求,实现自我价值是最高层次的需求。所以幼儿园实行目标管理,应制定个人目标和集体目标,使管理过程成为保育员学习、提高与成长的过程。
幼儿教育涉及教育、心理、卫生等多个领域,加之独生子女这一特定的社会群体,使得保育的广度、难度增加,质量要求提高。未来幼儿教育的发展,对保育工作的科学化、教育化含量会不断增加。懂科学、懂教育、高水准的保育员队伍是实现现代保育工作的保证。开展正规培训,形成培训网络,使保育员能全面科学系统地掌握相关理论知识和技能,以适应现代幼儿教育发展显得尤为重要。因此,教育行政部门要为保育员的进修培训给予优惠政策,通过增加经费投入,引进竞争机制,采取优胜劣汰、协调互补等手段,优化保育员队伍,使之逐步达到年轻化、知识化、专业化。
（本文源自网络，编辑转载，致敬原作，健康传播。）
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本帖最后由 ~嫦娥~ 于
15:24 编辑
小编有话：每个行业有每个行业的辛酸和无奈，幼儿园老师虽然没有升学压力，可能在家长的眼中是一个很轻松的活儿，但是背后辛苦与压力又有多少家长能体会呢！美妈都来说说你对幼师的一个认识！
先自我介绍一下： 我也是妈网的一名资深会员，我家有一枚两岁男宝，从事幼师行业已有一年半的时间，今天专门来开帖扒一下幼师这个行业！
怀孕期间一直在成都（娘家）养胎，我是四川人，老公是土生土长的重庆人。当孩子在6个月大时，我就带回重庆和孩子儿爹一起团聚。家里婆子妈和老人公都还年轻，带娃娃完全不成问题。所以我也没有必要整天待在家做全职。就和老公商量着，就近找份双休的工作来做，周末可以陪孩子一起耍！！
我们邻居阿姨刚好是小区幼儿园里的一位保育员（这个阿姨和我婆子妈耍的黑好），照顾一个班的孩子吃喝拉撒。他们小小的几句交流居然直接落实了我的工作。其实当时我对幼师还蛮期待的，觉得做名老师不光有周末，还有寒暑假，更能学到一些育儿知识，最关键的是可以在小区内上班，以后孩子上幼儿园还可以天天在一起....想着想着，感觉一切都好完美！！！
晚上婆子妈喊我准备好，第二天直接去幼儿园面试。我兴奋的久久不能入睡，上网查百度看了很多幼师职责，如何当一名好幼师...等等资料。。。正在兴奋时突然心里一空，完了...我文凭这么低又没的教师资格证，当时觉得整个人从天上掉到了地下。。因为我仅是一名大专文凭，而且从没做过与幼师行业有关的工作。当时整个人都不好了，又郁闷的久久不能入睡.....
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......终于到了第二天决定命运的时刻，我一番梳妆打扮开始了幼儿园面试之旅。。。
不知道是幼儿园差人，还是因为我是熟人的关系。。没面试到五分钟，园长直接喊我下周一报道。当时仅问了三个问题：一是自我介绍，二是问我喜不喜欢小孩，三是问我的沟通能力（是指与家长的沟通），然后园长说我没有接触过这个行业，就先从配班老师做起，然后给我谈了一下待遇：1700块钱.....寒暑假有几百块钱的保低工资....我当时心里懵了一下，心想幼师工资怎么这么低？？
后来想了想在小区上班，交通费，餐费我都节约了，关键是可以双休，可以寒暑假。园长也表示每年都会涨工资的。所以我就先同意尝试一下。
PS：这是家民办幼儿园。
&是不是巴国城东海那个幼儿园哟&
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到了报道那天，随着时间推移，学校老师都相处的挺好，因为我没有什么经验，先分配到了中班做配班老师。一个班三个老师，一个班主任，一个配班，一个保育。主班负责制定教学计划，主要上课什么的，配班负责协助主板，保育员负责小孩在幼儿园吃喝拉撒睡。
班主任在2400左右，配班在左右，保育在左右.工资真心很低，幼儿园都是些年轻妹儿，有些甚至只有17.8岁。大多都是中专甚至还有高中。我也问过这些小妹妹为什么选择幼师行业。都说才从学校出来第一是积累工作经验，第二是因为幼师行业好耍，有太多的假期。其实更多的原因是因为不好找工作，不得已选择做幼师。
其实我们幼儿园的收费也不便宜，1080一个月，三餐两点。每年还要涨个百把块钱。一般来说一个班有25至35人。小班要少一些。
&所以真的幼师工资低呢，思考一个问题，交这么多钱其实幼师的待遇一直没提升， 而直接面对孩子的确实这群老师&
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本帖最后由 明天明天是后天 于
11:10 编辑
现在来说说我所说的那些苦逼的罪：
学校说的好，奖惩制度！其实一年到头，奖没的两次，惩却是无数次。说白了，惩就是罚 款。工资不高，扣的却多，很多老师都遭不住，大多数老师辞职的导火线都是因为被冤枉 罚 款太重。本身工资不高，再一罚。。真的没剩几个钱了！幼师也是人啊，也要吃穿住行啊。
迟到要罚，只要接到家长投述也要罚，比如孩子在学校哒了一扑爬也要罚...
举个例子1：
每个班不都是有个扣扣群嘛，特别是小妹妹午睡起来后老师都要重新给孩子扎一次嘛，因为孩子下午还有大量的活动，头发可能就有点乱了，家长下午接孩子回家跑到扣扣群里发了一句：XX老师，今天你没给我女儿扎头发啊，头发好乱哟。。。。仅仅这一句话，我们要要扣款50元。
再说个我们班的生活老师2：
早上到了吃牛奶的时间，因为是大冬天，牛奶都是热了拿给孩子们喝，大家都晓得，热牛奶肯定不会像烧开水那样烧的滚烫。只要有点热度就可以了。生活老师刚一推开教室门，窜出一个特别调皮的娃娃撞到阿姨身上，牛奶就酒了一些在孩子身上，阿姨手上当时也酒满了牛奶。。其实真没有把哪里给烫着。。。谁知这孩子一回家就告诉妈妈，今天生活老师用牛奶把她烫了。。其实我理解家长的心情，但是家长没有找班主任也没找我更没找生活老师，直接一电话打到了校长那里。阿姨罚100元。。。气的阿姨当时就辞职了。其实这个阿姨相当的尽责，照顾的很到位，班上小朋友极少感冒这就是成绩。。她很喜欢班上每一个小朋友，从来不看她黑脸。就因为家长一通电话失去了这么好的一名保育员。
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本帖最后由 明天明天是后天 于
11:14 编辑
说真的，这种**事件太多了，家长投述一次罚一次，不管这个事情是真是假，总之工作没道理就该罚。来说说我为啥要辞职。
今年9月份园长找到我，说我工作能力还挺不错，他们做领导的很是欣慰，让我做班主任，说白了就是涨工资，2500元！！不要笑，在我们学校2500真的算比较高点的工资了。
事情发生在11月份的某一天，大家来评理这真的是我的错？？？
一个家长送孩子来幼儿园，送到幼儿园大门口家长就转身离开，就叮嘱孩子自己到学校报道。谁知家长一离开，孩子也便离开，就没能到教室。到了8点半，我要开始点名了，就发现这个孩子没来，因为家长也没有请假所以我就打电话过去问情况。谁知家长说已把孩子送到了学校，还把我痛骂一场，说孩子有个啥子三长两短还要让我抵命什么什么的....我当时都懵了，因为才当班主任就出现这种事，让我不知所措，我马上找到园长，全校老师集体出动去找这个娃儿并报了警。半了半个多小时，终于在小区楼下超市内卖玩具的地方找到了。。。我当时害怕的哭了。。。问了孩子是怎么回事，他说半天又说不称展。只晓得说爷爷送他到了幼儿园，他觉得幼儿园不好耍就跑到超市去看玩具去了。。。。。注意：他说他到了幼儿园的！！！问题就来了，既然到了幼儿园不见的，肯定是我的全责，罚了300元！！！
我实在觉得太委屈，向园长提出辞职，我还是把这个学期的课上满了。每每一想到这事，我都觉得委屈的想大哭！！
&回想起来咱小时候幼儿园的老师经常对小朋友进行体罚，然后那个年代的家长只要不是太过分的那种打骂孩子，一般不会在乎。&
&只送到大门口？不送到教室啊？？&
&你们幼儿园大门口没得保安吗？一般保安都会在大门口守倒哦。&
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本帖最后由 明天明天是后天 于
15:06 编辑
有时候想想也能理解园长对教师进行罚 款的行为。你想想一个学校，小小班，中班，大班，大大班，少说10个班级，一个班三个老师，隔三差五就有大大小小的投述，园长工作又繁忙，一天到处开会学习。他哪里有心思给你调查还你清白之身。
所以我在这里想给各位家长说一下：如果你想让你孩子班上不频繁的换老师，以后在学校遇到什么事，先不要听孩子一面之词，多找班主任，配班老师和生活老师了解事情的真相。如果事情过大可以直接找园长，但是那些鸡毛蒜皮的小事就别直接找园长。因为有可能你的一句无意之词就会让你的孩子失去一个老师。
近年来幼儿园老师体罚学生的负面频频上升，但是大家要相信，不管哪个行业都会有一两个祸害。绝大部分老师都是好样的，你若小小的支持她的工作，她会在孩子身上大大的还你人情！
这辈子，我再也不想做幼师工作了！
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边看，边想，我家的以前那个幼儿园，经常换老师。
&是的，换的最勤就数配班老师，因为配班老师工资太低&
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妈币16 &宝宝生日&积分6&
其实幼师也不容易，大多数都是写自己都还是孩子的老师。同时待遇一般导致，进入幼师的人员本身素质也不是特别高，专业培训更是有限。幼儿教育资源缺乏，是导致所有问题的根源。
&确实是这样，很多幼师都没有专业性的培训&
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确实是这样，幼师工资低不说，经常要扣绩效，我有个同学在四川南充当幼师，只要园长接到家长投述电话都会扣钱。
&大多数幼儿园都是这样的&
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其实很理解老师们。娃儿就读的幼儿园，老师很不错。但因为待遇真的很低，老师们也不可能一直都很尽职，老师们也压力大，经常下班了还得加班做教具。要怪也怪园长啥的压榨得太厉害了。还是制度问题吧。来自[]
&是的，园长不想管这些锁碎小事，不喜欢接到家长投述电话，因为他各人的事情都搞不赢。所以才不管事情来龙去脉，只要被投述了，说明工作有问题&
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其实很理解老师们。娃儿就读的幼儿园，老师很不错。但因为待遇真的很低，老师们也不可能一直都很尽职，老师们也压力大，经常下班了还得加班做教具。要怪也怪园长啥的压榨得太厉害了。还是制度问题吧。来自[]
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其实很理解老师们。娃儿就读的幼儿园，老师很不错。但因为待遇真的很低，老师们也不可能一直都很尽职，老师们也压力大，经常下班了还得加班做教具。要怪也怪园长啥的压榨得太厉害了。还是制度问题吧。来自[]
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所以，我娃儿回家有什么小问题，我一般不会去问老师，自己带了两年娃儿都晓得累得遭不住，何况那么多娃儿，有的人说我缴了钱的，你幼儿园就是应该把我娃儿弄得万无一失，这种话估计也只有出现在那种溺爱孩子的家长嘴里。来自[]
&是的，这种家长大有人在，曾经有个婆婆就当到我的面说过这样的话&
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妈币1927 &宝宝生日&积分779&
幼师的确辛苦，刚开学后一星期。老师声音都是哑的，我娃儿在学校流粑粑了。要给他洗换。拿回家的裤子我都嫌臭。喊娃儿老汉洗的
&是啊，表面看起是在疯疯跳跳的，背后的那些辛酸又有谁知道&
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老师也不容易啊
住址：沙坪坝联芳街道。我是爸爸不是妈妈哦
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每种工作都有其中的苦来自[]
&对头，所以当家长的也要想到理解和体谅一下&
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我以前也是幼师，后来辞了回家戴宝宝了，理解你。我开始只有700走时候1300每月，你经历的，我也经历了些。来自[]
&握个爪，我完全是被那件事给伤透心了，再也不想当幼师了&
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妈币92 &宝宝生日&积分44&
洗粑粑，尿尿都好正常了，，任劳任怨还被扣了工资，，，结婚没假期，也就算了，领证请了一天也扣工资，，，不说了，，，满满的都是泪呢来自[]
&这个太正常了，经常帮那些娃娃擦屁股&
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妈币39 &宝宝生日&积分10&
以前做过幼师，工资低，整天没停的还带舞蹈班也才2000.不过很多年了。。真心觉得这行业是辛苦不赚钱的行业。一定要帮转
&是的，幼师连自己都养不起，更不说养家了。我拿1000多都拿了近1年&
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经常换老师，其实对孩子来说是一件很辛苦的事情，他们需要不断的去适应新的老师，虽然小孩子的适应能力强，但反复的适应适应，对孩子这个阶段的性格养成是一个挑战
终于摆脱幼师行业了，扒幼儿园这个真实的行业 ...
奥特莱斯周年庆来了！最近去的人不要太多，各种大牌的童装最低只要几十，看得我各种心动，于是剁手买了好几件！
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All Right Reserved版权所有&&&&我有一个朋友，他本来应该读高三了，但是他以为成绩不好就不想读了，他说他比较喜欢幼师，所以就想去读幼师，但是他上网查了一下，都没找到在重庆到底有多少学校有幼师专业的，他想问一下在重庆有哪些学校有这样的专业。其实这只是他的初步构想，他不知道 现在的他可以做些什么，可以去学那些专业，对以后好些。希望大家给他出一个建议。谢谢了展开全部下一篇：拒绝访问 |
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