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钢结构工程安全检测的要点有哪些？
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&&& 钢结构的抗震性、抗风性、耐久性、保温性、隔音性、舒适性等诸多优点，已经众所周知，这些优点的背后离不开钢结构建设者的辛勤工作，在钢结构建设完成后，钢结构工程安全的检测才是至关重要的。有关钢的要点，中交路桥的检测工程师在这里给大家详细的介绍一下,希望可以对大家有帮助： &&& 1、&构造 &&& 1.1&钢结构杆件长细比的检测与核算，可按本章第6.4节的规定测定杆件尺寸，应以实际尺寸等核算杆件的长细比。 &&& 1.2&钢结构支撑体系的连接，可按本章第6.3节的规定检测；支撑体系构件的尺寸，可本章第6.4节的规定进行测定；应按设计图纸或相应设计规范进行核实或评定。 &&& 1.3&钢结构构件截面的宽厚比，可按本章第6.4节的规定测定构件截面相关尺寸，并进行核算，应按设计图纸和相关规范进行评定。 &&& 2、&涂装 &&& 2.1&钢结构防护涂料的质量，应按国家现行相关产品标准对涂料质量的规定进行检测。 &&& 2.2&钢材表面的除锈等级，可用现行国家标准《涂装前钢材表面锈蚀等级和除锈等级》GB8923规定的图片对照观察来确定。 &&& 2.3&不同类型涂料的涂层厚度，应分别采用下列方法检测： &&& 1&漆膜厚度，可用漆膜测厚仪检测，抽检构件的数量不应少于本标准表3.3.13中A类检测样本的最小容量，也不应少于3件；每件测5处，每处的数值为3个相距50mm的测点干漆膜厚度的平均值。 &&& 2&对薄型防火涂料涂层厚度，可采用涂层厚度测定仪检测，量&测方法应符合《钢结构防火涂料应用技术规程》CECS24的规定。 &&& 3&对厚型防火涂料涂层厚度，应采用测针和钢尺检测，量测方法应符合《钢结构防火涂料应用技术规程》CECS24的规定。涂层的厚度值和偏差值应按《钢结构工&程施工质量验收规范》GB50205的规定进行评定。6.7.4&涂装的外观质量，可根据不同材料按《钢结构工程施工质量验收规范》GB50205的规定进行检测和评定。 &&& 3、&&&& 3.1&钢网架的检测可分为节点的承载力、焊缝、尺寸与偏差、杆件的不平直度和钢网架的挠度等项目。 &&& 3.2&钢网架焊接球节点和螺栓球节点的承载力的检验，应按《网架结构工程质量检验评定标准》JGJ78的要求进行。对既有的螺栓球节点网架，可从结构中取出节点来进行节点的极限承载力检验。在截取螺栓球节点时，应采取措施确保结构安全。 &&& 3.3&钢网架中焊缝，可采用超声波探伤的方法检测，检测操作与评定应按《焊接球节点钢网架焊缝超声波探伤及质量分级法》JG/T3034.1或《螺栓球节点钢网架焊缝超声波探伤及质量分级法》JG/T3034.2的要求进行。&　 &&& 3.4&钢网架中焊缝的外观质量，应按《钢结构工程施工质量验收规范》GB50205的要求进行检测。 &&& 3.5&焊接球、螺栓球、高强度螺栓和杆件偏差的检测，检测方法和偏差允许值应按《网架结构工程质量检验评定标准》JGJ78的规定执行。 &&& 3.6&钢网架钢管杆件的壁厚，可采用超声测厚仪检测，检测前应清除饰面层。 &&& 3.7&钢网架中杆件轴线的不平直度，可用拉线的方法检测，其不平直度不得超过杆件长度的千分之一。 &&& 3.8&钢网架的挠度，可采用激光测距仪或水准仪检测，每半跨范围内测点数不宜小于3个，且跨中应有1个测点，端部测点距端支座不应大于1m。 &&& 4、&结构性能实荷检验与动测 &&& 4.1对于大型复杂钢结构体系可进行原位非破坏性实荷检验，直接检验结构性能。结构性能的实荷检验可按本标准附录H的规定进行。加荷系数和判定原则可按附录H.2&的规定确定，也可根据具体情况进行适当调整。 &&& 4.2&对结构或构件的承载力有疑义时，可进行原型或足尺模型荷载试验。试验应委托具有足够设备能力的专门机构进行。试验前应制定详细的试验方案，包括试验目的、&试件的选取或制作、加载装置、测点布置和测试仪器、加载步骤以及试验结果的评定方法等。试验方案可按附录H制定，并应在试验前经过有关各方的同意。 &&& 4.3&对于大型重要和新型钢结构体系，宜进行实际结构动力测试，确定结构自振周期等动力参数。结构动力测试宜符合本标准附录E的规定。 &&& 4.4&钢结构杆件的应力，可根据实际条件选用电阻应变仪或其他有效的方法进行检测。
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本帖子已过去太久远了，不再提供回复功能。水平方向做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力．②c和d相比，c的弹簧秤的示数小，说明在接触面的粗糙程度相同时，压力越小，滑动摩擦力越小③b与a相比，b的弹簧秤的示数大，说明在压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大（2）在“研究杠杆平衡条件”实验中（如图甲、乙、丙）①实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向右调（填“左”或“右”）．②实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向右（填“左”或“右”）移动2格．③图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将顺时针转动．（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）④如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆，请你根据杠杆的平衡条件，说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理动力臂大于阻力臂．
分析：（1）用弹簧测力计拉着木块在水平方向上做匀速直线运动，拉力与摩擦力是一对平衡力；应用控制变量法，分析图示情景，得出实验结论．（2）调节杠杆自重平衡时，“左倾右调，右倾左调”；根据杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，分析答题．解答：解：（1）①为保证实验成功，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力．②由图示可知，c和d实验中，木块对桌面的压力不同，接触面的粗糙程度相同，c和d相比，c的弹簧秤的示数小，说明：在接触面的粗糙程度相同时，压力越小，滑动摩擦力越小．③由图示情景可知，木块与桌面间压力相同，b的接触面比a的接触面粗糙，b与a相比，b的弹簧秤的示数大，这表明：在压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．（2）①由图甲所示情况可知，杠杆向左倾斜，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向右调．②如图乙所示情况可知，杠杆向左倾斜，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向右移动；设每个钩码的重力是G，杠杆每格长是L，由杠杆平衡条件得：2G×3L=G×nL，n=6，由图示可知，应向右移动6-4=2个格才能使杠杆在水平位置平衡．③图乙中杠杆水平平衡时，2G×3L=G×6L，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，左边=3G×3L=9GL．右边=2G×6L=12GL，左边＜右边，杠杆将顺时针转动．④盘中砝码可以看做阻力，杠杆右端砝码可以看做动力，由图丙所示可知，动力臂大于阻力臂，它是一个省力杠杆；因此用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物．故答案为：（1）①水平方向；一对平衡；②在接触面的粗糙程度相同时，压力越小，滑动摩擦力越小；③在压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．（2）①右；②右；2；③顺时针转动；④动力臂大有阻力臂．点评：（1）在研究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关实验中，应用控制变量法分析图示情景即可正确解题．（2）知道杠杆平衡的调节方法，熟练应用杠杆平衡条件即可正确解题．
科目：初中物理
（2013?青岛模拟）回顾实验和探究：（1）以下是在“探究凸透镜成像规律”时所设计的实验报告中的一部分，请帮他填写完整．
调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在；把蜡烛依次放在u＞2f、f＜u＜2f、u＜f的位置，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像，观察像的大小和倒正．
放大或缩小
倒立或正立
虚像或实像
放大镜（2）小雨在探究“水的沸腾”的实验时，得到如下数据：
…由上表可知，水的沸点是99℃．（3）以下是小雨在“比较不同物质的吸热能力”的实验报告中的一部分，请帮他填写完整
酒精灯、烧杯、水和煤油、
&用同样的酒精灯加热相同质量、相同温度的水和煤油，发现煤油的温度升得高，如果使水和煤温度都升高100℃，则需要给水加热的时间长．
科目：初中物理
题型：阅读理解
回顾实验和探究：（1）测小灯泡的电阻：
根据欧姆定律公式的变形式R=，用电流表和电压表测出电流和电压值，即可计算出电阻值．
电源、导线、开关、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器
请你画出实验时所需要用到的电路图&&&&
方法与步骤
1．按图连接电路．连接过程中，开关要断开，滑动变阻器的滑片调到电阻最大处．2．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到三个合适的位置，记录此时小灯泡两端的电压和通过的电流，填入表格．3．用公式算出小灯泡的电阻值，比较得出小灯泡的阻值变化特点．
4.2第二次实验中，电表的示数如图所示，请你将表格相对应的内容填充上，并将剩余内容补充完整．（2）小宇在探究焦耳定律的实验时：
（R甲＞R乙）
如图组成串联电路，在玻璃瓶中装有等量等温的煤油，利用温度计示数显示电流通过导体产生热量的多少．
现象&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
过五分钟后发现：甲玻璃瓶中温度计示数大．（3）探究欧姆定律：
请根据电路图将实物电路连接完整．
①连好电路；②保持R1=10Ω不变，移动滑片P，测量并记下几组电压值和电流值，填入表1；②换接R2=20Ω的电阻，移动滑片P，记下对应的电流值，填入表2．
表1& R1=10Ω
表2& R2=20Ω
0.30&&&&&&&&&&
图象与结论
（1）定值电阻上的电流跟它两端的电压成正比，且不同阻值的电阻其电压与电流的比值一般不同．（2）图象中的b直线可以表示电阻R1的电压与电流关系图象．
科目：初中物理
（2007?青岛）回顾实验和探究：（1）晓丽在水平面上用木块、木板等研究“影响摩擦力大小的因素”时，记录数据如下：
测力计示数/N
2.7比较表中第1、4次实验数据得知：压力越大，摩擦力越大．一辆小车分别以相同的速度驶向这三种表面，直到停止，则在木板表面行驶的距离最远．由此推测若平面完全光滑，小车将做匀速直线运动．（2）如图所示，在研究“液体内部压强规律”时，将液体看作一框苹果，再将其中一只苹果当作自己，自己的感受是：越在下层感到挤压越厉害．根据这种感受，提出液体压强规律的对应假说是：液体压强随深度增加而增大．再进行实验．上述过程中将苹果当作自己是运用了拟人类比法．本探究过程的思维程序是：提出问题→猜想与假设→形成假说→实验检验．
科目：初中物理
（2009?崂山区模拟）回顾实验和探究：（1）以下是晓丽探究“电流与电压、电阻关系”的实验报告，请你帮她将下表填写完整．
电源、导线、开关、3个定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器
根据左下图的电路图，将右下图的实物连接完整．
1．按照电路图，连接实物电路；&&&&&& 2．检查无误后闭合开关，移动滑片，测量并记下几组电压和电流的值，填入表一；&&&&&& 3．断开开关，在ab间分别更换20Ω、30Ω、40Ω的电阻后，移动滑片，使电压表的示数保持不变，记下对应电流值，填入表格；&&&&&& 4．分析表格，得出结论
表一&&&&Rab=20Ω
表二&&&U=10V
电阻R/Ω&&&&&&&&
0.33&&&&&&&&
导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．（2）如图，把一根直导线AB支起来，放在蹄形磁体的磁场里闭合开关后，直导线就运动起来，这说明通电导体在磁场中受到力的作用．
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&&有什么方法能简单的测出样品中的元素组成
有什么方法能简单的测出样品中的元素组成
本人有一固体碳样品，请问大家有什么简单的方法知道其中的元素组成？
之前都是去做SEM，然后打能谱来分析的。
元素分析只能测出部分元素，我希望得到该样品的元素组成，请问有什么办法吗？？
这个不太现实吧，那么多种元素，要有针对性的测~，
就是想知道组分啊
嗯嗯，谢谢啦
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