& 安全用电原则知识点 & “人是被电“吸“住了吗？常听人们有这种说法...”习题详情
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人是被电“吸“住了吗？常听人们有这种说法：触电时人被电吸住了，抽不开．实际上这个说法是错误的．人手触电时，由于电流的刺激，手会由痉挛到麻痹．即使发出抽回手的指令，无奈手已无法执行这一指令了．调查表明，绝大多数触电死亡者，都是手的掌心或手指与掌心的同侧部位触电．刚触电时，手因条件反射而弯曲，而弯曲的方向恰使手不自觉地握住了导线．&这样，加长了触电时间，手很快地痉挛以致麻痹．&这时即使想到应松开手指、抽回手臂，已不可能，形似被“吸住“了．如若触电时间再长一点，人的中枢神经都已麻痹，此时更不会抽手了．&这些过程都是在较短的时间内发生的．如手的背面触电，对一般的民用电，则不容易导致死亡，有经验的电工为了判断用电器是否漏电而手边又无线电笔，有时就用食指指甲一面去轻触用电器外壳．&若漏电，则食指将因条件反向而弯曲，弯曲的方向又恰是脱离用电器的方向．&这样，触电时间很短，不致有危险．当然，电压很高，这样作也会发生危险，所以，一定要注意用电安全．①家庭电路中，输电线进户后，在接用电器之前，还要经过一些装置，这些装置的顺序是（&）A．电能表、保险盒、总开关&&&&&&&&&&&&B．电能表、总开关、保险盒C．总开关、电能表、保险盒&&&&&&&&&&&&D．总开关、保险盒、电能表②下列能引起触电事故的是&（　&）A、两手同时接触一节干电池的两极B、人站在干燥的木凳上，一只手单接触火线C、人站在地面上，双手同时分别接触家庭电路中的火线和零线D、人站在地面上，双手同时接触家庭电路中的零线③关于安全用电，你能说出几条建议吗？&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2009-山东省聊城市东昌府区郑家中学八年级（上）期末物理试卷
分析与解答
习题“人是被电“吸“住了吗？常听人们有这种说法：触电时人被电吸住了，抽不开．实际上这个说法是错误的．人手触电时，由于电流的刺激，手会由痉挛到麻痹．即使发出抽回手的指令，无奈手已无法执行这一指令了．调查表明，绝大多数触...”的分析与解答如下所示：
（1）家庭电路的各个元件和安装顺序：进户线、电能表、总开关、保险丝、开关电灯和插座．（2）人体的安全电压不高于36V，家庭电路的电压是220V．火线和零线之间的电压是220V，火线和大地之间的电压是220V，零线和大地之间是无电压的．（3）发生触电时是单相触电或双相触电．（4）安全用电原则：不接触低压带电体不靠近高压带电体．（1）进户线首先进入电能表，这样防止一些人私自拆接电能表；总开关接在电能表的后面，能使整个家庭电路在检修时断开总开关，而不影响其他用户；保险丝要接在总开关的后面，当保险丝熔断后更换保险丝时更安全；后面再接入家用电器．（2）A、一节干电池的电压是1.5V，小于人体的安全电压，不会对人体造成危害．不符合题意．B、人站在干木凳上，接触火线，在人体上不能形成通路，不会对人体造成危害．不符合题意．C、人站在地面上，双手同时分别接触家庭电路中的火线和零线，火线和零线之间的电压是220V，加在人体的电压是220V，超过人体的安全电压，会对人体造成危害．符合题意．D、人站在地面上，双手同时接触家庭电路中的零线，大地和零线之间的电压是0V，不会对人体造成危害．不符合题意．（3）不要用湿手摸插头；不要在电线上晾衣服；电视天线远离电线；金属外壳的用电器一定使用三孔插座；不靠近断开的高压线；有人触电时不要用手直接拉，首先切断电源．故答案为：①B；②C；③不要用湿手摸插头；不要在电线上晾衣服；电视天线远离电线；金属外壳的用电器一定使用三孔插座．（答案不唯一）
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人是被电“吸“住了吗？常听人们有这种说法：触电时人被电吸住了，抽不开．实际上这个说法是错误的．人手触电时，由于电流的刺激，手会由痉挛到麻痹．即使发出抽回手的指令，无奈手已无法执行这一指令了．调查表明，...
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经过分析，习题“人是被电“吸“住了吗？常听人们有这种说法：触电时人被电吸住了，抽不开．实际上这个说法是错误的．人手触电时，由于电流的刺激，手会由痉挛到麻痹．即使发出抽回手的指令，无奈手已无法执行这一指令了．调查表明，绝大多数触...”主要考察你对“安全用电原则”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
安全用电原则
安全用电原则【知识点的认识】（1）不接触低压带电体．（2）不靠近高压带电体．【解题方法点拨】①不用湿手触摸开关，不用湿布擦拭正在使用的用电器；②三孔插座应接地，带金属外壳的用电器用三脚插头；③不要在电线上晾衣物，不在高压线附近放风筝；【命题方向】安全用电方法的判断是中考命题热点．
与“人是被电“吸“住了吗？常听人们有这种说法：触电时人被电吸住了，抽不开．实际上这个说法是错误的．人手触电时，由于电流的刺激，手会由痉挛到麻痹．即使发出抽回手的指令，无奈手已无法执行这一指令了．调查表明，绝大多数触...”相似的题目：
[2014o重庆o中考]如图是生活中的情景，符合安全用电要求的是（　　）在高压电线下放风筝不要把三脚插头改成两脚插头人触到了绝缘皮破损的通电导线用湿手摸工作中的用电器插头
[2014o重庆o中考]如图所示，下列符合生活用电常识的是（　　）用湿手摸开关电能表记录功率三孔插座上端接地随意爬电线杆
[2014o漳州o中考]下列做法符合安全用电原则的是（　　）在电线上晾衣服电冰箱的金属外壳接地开关接在零线上使用绝缘皮破损的导线
“人是被电“吸“住了吗？常听人们有这种说法...”的最新评论
该知识点好题
1（2014o滨湖区模拟）王聪是班里有名的“物理迷”．一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识．（1）机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动．“吸盘”是利用&&&&起固定作用的．（2）豆浆机电源线的插头有三个脚，其中稍长些的脚连接了豆浆机的金属外壳部分，接入电路后与&&&&相连接．（3）豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成．制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的．由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是&&&&．（4）当香喷喷的豆浆打好后，王聪打开豆浆机，如图所示，他只闻到香味却同时感觉眼镜模糊看不清楚豆浆．请你用学过的物理知识解释其中的原因．“闻到香味”涉及的物理知识&&&&；“眼镜模糊，看不清”涉及的物理知识&&&&．
额定电压&220V&额定频率&50Hz&电动机额定功率&180W&电热器额定功率&800W&（5）豆浆机铭牌上的部分技术参数如右表．豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是多少？（6）王聪粗略想测算一下豆浆机电热器的加热效率大约是多少．于是，他把50g大豆和1450g清水放入豆浆机中，测出其初温为20℃．豆浆机在额定电压下工作，当电热器加热总时间约12min时豆浆沸腾，测其温度为100℃．设豆浆的比热容大约等于水的比热容，请你帮他计算豆浆机电热器的加热效率大约是多少？（C水=4.2×103J/（kg．℃））
2家庭电路中，当进户线的火线与零线的电流不相等，且差值达到一定值时，安装在干路上的漏电保护器就会切断电路，则下列情况可能使漏电保护器切断电路的是（　　）
3我们的生活离不开电，用电必须注重安全．关于安全用电以下说法错误的是（　　）
该知识点易错题
1（2014o滨湖区模拟）王聪是班里有名的“物理迷”．一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识．（1）机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动．“吸盘”是利用&&&&起固定作用的．（2）豆浆机电源线的插头有三个脚，其中稍长些的脚连接了豆浆机的金属外壳部分，接入电路后与&&&&相连接．（3）豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成．制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的．由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是&&&&．（4）当香喷喷的豆浆打好后，王聪打开豆浆机，如图所示，他只闻到香味却同时感觉眼镜模糊看不清楚豆浆．请你用学过的物理知识解释其中的原因．“闻到香味”涉及的物理知识&&&&；“眼镜模糊，看不清”涉及的物理知识&&&&．
额定电压&220V&额定频率&50Hz&电动机额定功率&180W&电热器额定功率&800W&（5）豆浆机铭牌上的部分技术参数如右表．豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是多少？（6）王聪粗略想测算一下豆浆机电热器的加热效率大约是多少．于是，他把50g大豆和1450g清水放入豆浆机中，测出其初温为20℃．豆浆机在额定电压下工作，当电热器加热总时间约12min时豆浆沸腾，测其温度为100℃．设豆浆的比热容大约等于水的比热容，请你帮他计算豆浆机电热器的加热效率大约是多少？（C水=4.2×103J/（kg．℃））
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0位同学学习过此题，做题成功率0%
如图为中枢神经元之间的一种连接方式，图中①②表示神经元的胞体，A、B表示神经纤维，a、b、c、d为神经纤维上的4个实验位点．请据图回答：（1）在保证神经完整的前提下，设计实验验证A是传人神经，方法步骤为（每个实验位点只能用一次）：①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点b和实验位点c的神经纤维膜外；②用电刺激仪刺激实验位点a，若微电流计的指针偏转2&次，则神经A为传入神经；若微电流计的指针偏转1&次，则神经A为传出神经．该实验结果表明兴奋在神经细胞问传递的特点为单向传递&，具有这种特点的原因是递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜&．（2）a处接受刺激，可在a、b、c、d&（填字母）处检测到膜电位变化，兴奋时膜外电位为负&．（3）假设①所在的神经元为抑制性神经元，②所在的神经元为兴奋性神经元，在a处给一个适宜的刺激后，d处兴奋的变化是兴奋及时停止&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2013-辽宁二模
分析与解答
习题“如图为中枢神经元之间的一种连接方式，图中①②表示神经元的胞体，A、B表示神经纤维，a、b、c、d为神经纤维上的4个实验位点．请据图回答：（1）在保证神经完整的前提下，设计实验验证A是传人神经，方法步骤为（每个实...”的分析与解答如下所示：
神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正．
（1）①②由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．所以用电刺激仪刺激实验位点a，若微电流计的指针偏转2次，则神经A为传入神经；若微电流计的指针偏转1次，则神经A为传出神经．（2）根据图示可知，A是传入神经，所以a处接受刺激，可在a、b、c、d处检测到膜电位变化．神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正．因此，兴奋时膜外电位为负．（3）因为神经递质释放后，作用于突触后膜，可使下一个神经元产生兴奋或抑制．由于①所在的神经元为抑制性神经元，②所在的神经元为兴奋性神经元，在a处给一个适宜的刺激后，d处兴奋的变化是兴奋及时停止或兴奋时间缩短．答案：（1）2&&&1&&&单向传递&&&递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜（2）a、b、c、d&&&&&负（3）兴奋及时停止（或兴奋时间缩短）
本题考查突触结构、兴奋传导以及膜电位变化的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
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如图为中枢神经元之间的一种连接方式，图中①②表示神经元的胞体，A、B表示神经纤维，a、b、c、d为神经纤维上的4个实验位点．请据图回答：（1）在保证神经完整的前提下，设计实验验证A是传人神经，方法步骤...
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“如图为中枢神经元之间的一种连接方式，图中...”的最新评论
欢迎来到乐乐题库，查看习题“如图为中枢神经元之间的一种连接方式，图中①②表示神经元的胞体，A、B表示神经纤维，a、b、c、d为神经纤维上的4个实验位点．请据图回答：（1）在保证神经完整的前提下，设计实验验证A是传人神经，方法步骤为（每个实验位点只能用一次）：①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点b和实验位点c的神经纤维膜外；②用电刺激仪刺激实验位点a，若微电流计的指针偏转____次，则神经A为传入神经；若微电流计的指针偏转____次，则神经A为传出神经．该实验结果表明兴奋在神经细胞问传递的特点为____，具有这种特点的原因是____．（2）a处接受刺激，可在____（填字母）处检测到膜电位变化，兴奋时膜外电位为____．（3）假设①所在的神经元为抑制性神经元，②所在的神经元为兴奋性神经元，在a处给一个适宜的刺激后，d处兴奋的变化是____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“如图为中枢神经元之间的一种连接方式，图中①②表示神经元的胞体，A、B表示神经纤维，a、b、c、d为神经纤维上的4个实验位点．请据图回答：（1）在保证神经完整的前提下，设计实验验证A是传人神经，方法步骤为（每个实验位点只能用一次）：①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点b和实验位点c的神经纤维膜外；②用电刺激仪刺激实验位点a，若微电流计的指针偏转____次，则神经A为传入神经；若微电流计的指针偏转____次，则神经A为传出神经．该实验结果表明兴奋在神经细胞问传递的特点为____，具有这种特点的原因是____．（2）a处接受刺激，可在____（填字母）处检测到膜电位变化，兴奋时膜外电位为____．（3）假设①所在的神经元为抑制性神经元，②所在的神经元为兴奋性神经元，在a处给一个适宜的刺激后，d处兴奋的变化是____．”相似的习题。}