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公司地址: 上海市徐汇区零陵路899号飞洲国际广场25楼I座
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海纳川培训是上汽大众联合公司的常年合作培训供应商,年连续三年给上汽培训。培训课程包括商务礼仪,沟通技巧,TTT培训等课程。通过课程的学习提高了员工的礼仪素养和接待服务水平,课程满意度均在96分以上。
海纳川培训是松下成长学院的常年合作供应商。年,海纳川连续4年给松下电器做培训。涵盖华北、华南、西北、西南、华中等各个大区的逾万名促销员及导购。培训内容涉及到销售礼仪、销售技巧;督导TTT,督导管理技巧,课程深受学员欢迎。
月,海纳川培训应邀给鹏瑞利地产的收银、客服、接待做接待服务礼仪培训。培训先后在成都、佛山、北京等全国各大分公司举办,涵盖400多名员工。通过培训,提升了商场员工的接待服务水平,提升了企业的品牌形象……
2014年,海纳川培训给招商银行各分公司信用卡部员工做演讲技巧培训,培训对象包括客户经理、主管及领导。通过培训,提升了公司员工的汇报与表达水平,建立员工舞台表达的魅力风范,深受学员欢迎。
年,海纳川成为三星电子连续四年供应商,培训对象包括华北、华东、华南等三个大区的20余家分公司,受训人员近千人。每年培训20余场,内容包括采购技巧,销售礼仪等。海纳川的课程成为三星采购部门的独家供应商。
作家、中国演讲协会理事 纳兰泽云
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  核心解密 破怯立场
  1.剖析紧张形成的原因;2.讲解掌控紧张的四大法宝;3.完成自我突破,调整怯场的心态,做到自信自尊;4学习转化压力四种方式,实现场上自我掌控。
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  1.学习站姿、手势、表情和目光等肢体语言;2.讲台形象和礼仪; 3.上场下场的方法,握手和握麦技巧;4.肢体语言与内容的完美结合,做到形神兼备,收放自如。
  有声语言 绘声绘色
  1.训练弱气息技巧;2.学习吐归、含咬、断连、抑扬、轻重和缓急技巧;3做到吐字清晰,有重音、有停顿,语速适中,呈现抑扬顿挫,圆融感、韵律感。
  有效表达 妙趣横生
  1.掌握表达心法;2.学习感性与理性语言;3.运用修辞手法,让语言通俗生动,有画面感;4学习幽默语言技巧;5通过比拟和排比技巧,让演讲更具感染力。
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  1.通过五步法演绎故事,实现从讲到演飞跃,做到身临其境,营造画面感,唤起感同身受的效果;2.学习摹情摹景、语感收结技巧,形成话语影响。
  结构设计 顺理成章
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  互动控场 游刃有余
  1.学习现场问候,表达互动,提问与应答技巧;2.掌握行为互动方法,保证现场氛围;3.通过自控他控实现场控,做到轻松公众表达,彰显个人魅力。
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  演讲口才提高班
  循道:心法理念
  1、首善:熟能生巧,有备无患 2、乐从:没有不好,只有不同 3、区分:提炼概念,辨别角度 4、对接:换位引导,促进发现。
  明法:理论基础
  1、概念:观点之魂,角度之形 2、角度:观点之本,说法之源 3、说法:反映观点,蕴涵概念 4、观点:源于概念,立于角度。
  传术:实操技能
  1、提问:明知故问,积极回应 2、应答:答非所问,化解质疑 3、引导:话锋逆转,闲话不闲 4、论述:捷思漫讲,旁征博引。
  用器:准则规范
  1、语断意连:三五成群,断断续续 2、脱口而出:口语思维,补改转意 3、简练表述:共性承前,当面省略 4、主场掌控:吸引关注,自圆其说。  孩子语言表达能力就是未来生产力!
  语言表达能力是一种十分重要的能力,不会表达,即使有再多的想法也无法表现出来,与人交往也有困难,因此,语言表达要从小培养。
  用语言准确地表达自己的意思和思想,是孩子自信的表现,出口成章、掷地有声的说话方法,以理性调控感性,以效用带动效率,以智商引领情商,快速有效地提升沟通能力,这些能够帮助孩子很好地交流和沟通,帮助他们交到朋友,让他们在集体中表现出色,在未来对孩子的工作、生活起到很大的帮助作用。
  父母,是孩子最早也是最要的沟通与交流老师,在生活中怎样加强孩子的语言表达能力,父母可以从以下的小事中来做:
  一、仔细倾听
  作为父母,在你努力向孩子表达的同时,你也一定得努力地去听孩子的各种话语。这样做,你将会让孩子明白:当你或者其他人说话的时候,他也应该仔细听才对。仔细倾听包括以下三层含义:积极地参与,带着感情倾听,不要轻易打断。
  积极地参与
  除了仔细倾听外,还应该及时表达出你的反应,当你同意他说的什么事情时,就点点头,或者微笑;当孩子说出某件让他伤心的事情时,就应该表达出难过的样子。这样做,会让孩子知道你不只在听他说话,还在琢磨他的话。
  带着感情倾听
  如果你在听孩子说话的同时,还表达一些这样的评论:“我明白”,“你一定很不开心”,“真棒”,那么你会让孩子感受到,他的话对你真的很重要。
  不要轻易打断
  一些孩子可能生来就是个小话篓子,有些时候,他们话多得可能会让你忍无可忍,但是如果你经常打断他们,他们可能就会感到与你分享想法和感受是很不安全的一件事。所以,如果你实在有别的事要做的话,那么试着在谈话的间歇,转移他的注意力,这样他就不会再无休止地说下去了。举个例子,你可以告诉他你打算晚饭做点什么,或者问他最喜欢的电视节目是什么。
  二、讲述自己的生活
  孩子会学着模仿说任何他们听到的东西,所以当你的宝宝还根本听不懂你说什么的时候,就应该抓住各种机会跟他说话。例如你可以一边给他穿衣服,一边讲述你正在做的事情:“妈妈(或者爸爸)现在要给你穿裤子,先伸进左腿,然后再伸进右腿。”当宝宝长大一些后,这样的解说词可以更丰富一些。例如你可以告诉他关于今天的计划,你打算去买点什么,你今天在回家的路上都看见了什么等等。你说得越多,效果越好,要知道,你不仅仅是在教孩子如何说话,更重要的是:你做出的这个榜样告诉了孩子:说出自己的想法有多重要。
  三、尊重你自己的话
  与其在餐厅大声嚷嚷“开饭了”,不如走到孩子身边,不管他在做什么,花一两分钟的时间加入进去,然后再要求他放下手中的事,或者关上电视,去吃饭。这样做可以传达这样的信息:你非常严肃地对待自己的要求,尊重自己说出来的话。这样,在孩子讲话的时候,他也会学习尊重自己说的每句话。
  四、保持语句简短
  如果你想让小家伙迅速集中注意力的话,最好的办法就是:简短。简短的话通常更有影响力,孩子越小,你的句子就应该越短。
  五、留心不好语言的样板
  尽管你自己可能是个交流的好样板,但是你的努力很可能被外在的因素破坏。孩子们在外面总是能听到些不好的语句或者愤怒的声音,然后他们可能就会去模仿,并认为这是真实世界中大人们说话的方式。试着观察你的孩子从外面吸收到了些什么,如果和孩子在一起的时候,听到有人使用攻击性或者不礼貌的语言,你一定要记得回头和孩子讨论这件事。等你和孩子单独在一起的时候,你可以问孩子“你喜欢听那个人那么说话吗?他那么说话,你觉得舒服吗?”等等。不管什么时候,一定要注意这条关于沟通的黄金准则:用你希望孩子对别人说话的方式对孩子说话。
  六、保持身体语言
  把手伸出去
  把手放在孩子的肩膀上,或者用一支胳膊搂住他的腰,这些都是很好的信号,来表达你在关注他说的话,同时也能让孩子产生很强烈的被爱和被关心的感觉。不要羞于与孩子做肢体接触,尤其是当孩子长大一些的时候,更不要因为觉得他们大了,而不再抚摸他们的头发,拍拍他们的后背,或者在沙发上搂着他们坐。
  看着他的眼睛
  在与宝宝说话之前,先蹲下来或者坐下来,和他处在同一水平面上。这样会让他明白你将要说的事情非常重要,教他也学着看着你的眼睛说话。你可以在谈话中时不时地提醒他:“看着妈妈。”但是,你也要注意:不能一直紧紧盯着孩子,要偶尔将目光移开,这样给孩子的感觉是你在试着传达意思,而不是强迫他,或者控制他。
  七、忽略言语小错误
  为了学习如何与人沟通,孩子们需要毫无心理负担地多多练习才行。所以,不能让他们对自己如何说话有任何的担心。让孩子们在学习如何正确的表达之前,先学习如何舒服自在地表达,这才是最重要的东西。如果你总是试着让孩子用完美正确的语法表达,他们很可能会发展成语言障碍,或者尽可能地拒绝说话。但是,无论你的孩子说出多么无章法的话来,你都必须保证自己用“成人正确的语法”来回应孩子,比如当孩子说“果汁不要”时,你就应该说:“噢,你不要果汁啊。”而不是像许多妈妈习惯的那样顺着孩子来说:“噢,好好,果汁不要。”这样,慢慢的孩子也就会使用正确的语法来跟别人沟通了。
  八、记住名字
  利用人的名字传达你的兴趣和尊重,这是与人沟通的非常有效的方法。不管你是在电话里,还是与邻居谈话,让孩子听到你说出对方的名字,而当你要表扬孩子的时候,也一定要时不时地提到他自己的名字;但是,当你生气要批评他的时候,就不要再着重提他的名字,只要在谈话最开始的时候提一下就行。
  九、培养看、听、说、编、背五项能力
  培养看的能力:看为说提供素材和示范。看电影、戏剧、书报、电视中的少儿节目以及现实生活中各种各样的场景。
  这些既陶治了孩子性情,又学习了各种各样的说话方式,影视、戏剧、书报中的对话,流畅、生动、富有节奏感,为孩子学习说话提供了范例。
  培养听的能力:听是说的基础。家长可引导孩子听些故事、儿歌、笑话等。孩子获取丰富的信息,再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。
  丰富说话内容:说是语言表达能力的具体体现。生活中,孩子常常会无话可说,家长可用问题引导孩子:你最喜欢看哪个少儿节目?为什么?这个动画片里你最喜欢谁?为什么?你最喜欢幼儿园的哪个活动……
  家长还要善于引导孩子注意说话的顺序、清楚地表达出来。
  培养编的能力:能编会说是丰富想像力、创造力的标志。孩子面对心爱的玩具边玩边说。这些话虽只言片语,不够连贯,但家长可引导孩子把话说完整,引导孩子充分展开想象的空间,把玩具们的故事编完整。
  培养背的能力:背诵可强化记忆、训练良好的语感。家长可引导孩子背些儿歌、古诗和小故事等。这些作品内涵丰富、文字优美,孩子能从中受到熏陶,也为形成自己丰富生动的语言风格打下基础。
  总之,只要家长们重视培养孩子的语言表达能力,运用科学有效的训练方法,循序渐进,持之以恒,就能收到令人满意的效果。  自信,是孩子“能说”的动力!
  为什么孩子常常不敢表达自己?
  因为孩子的不自信!因为孩子担心自己的表达不能得到别人的认同,从而不敢表达。
  “我家孩子与别人的沟通能力比较弱,读大班时,我让他转到了一个新的幼儿园,第一天到新环境,他不知道卫生间在哪,宁愿憋着也不张口问老师和同学。”北京刘女士的儿子5岁半了,虽然他在父母面前非常闹腾,可在不熟悉的人面前却很少主动表达自己。趁着还没上小学,刘女士想让孩子多锻炼锻炼口头表达能力,以适应半年后即将迎来的小学生活。
  夸奖从“怕说”到“敢说”
  为什么孩子在不熟悉的人面前常常不敢于表达自己?这是因为孩子的不自信,让孩子担心的是自己的表达不能得到别人的认同,从而不敢表达。要想让孩子能自如地表达自己的所思所想,首先要树立的是孩子的自信心。
  一个真正自信的人是怎样的呢?
  真正自信的人能清楚地知道自己在整个系统中的举足轻重,不需要通过做什么事来让别人认同自己,而只凭自己向上的内在需求去做事。很多孩子在父母面前与在不熟悉的人面前的表现不同,就是一种不自信、内心不安的表现。而孩子自信的培养,与父母的互动有着直接的关系。
  要让孩子从“怕说”到“敢说”,首先父母要放下对孩子语言表达的要求和期待。很多父母都会有这样的心理:“我自己在这方面做得不好,希望孩子做得比我更好。”于是这种期待无形中变成了对孩子的压力。因此父母要放下期待,代之以支持。当孩子有一点点进步时,马上肯定和鼓励他。孩子的调整是有一个过程的,父母要看到孩子在每个阶段的闪光点,并通过肯定和鼓励去强化它。
  培养孩子“敢说”,在任何时候都不要否定和打击孩子。经常受打击而很少得到鼓励的孩子会产生错觉:“我是一个能力不足的人。”因此当孩子遭受挫折时,家长应该用鼓励来代替责备。“没关系,下次会做得更好。”家长在这样的鼓励后,要仔细去洞察孩子的心,按照他们的心理需求去赞赏孩子,信任孩子,并给予热切的回应和正确的帮助。
  训练从“敢说”到“会说”
  孩子从“怕说”变成了“敢说”,还要“会说”。“会说”当然少不了规范的语言教育。良好的母语基础,是语言组织与表达能力不断提升的前提。这包括正确读准字词、运用词汇、连词成句的能力,以及运用恰当的情感表达的能力等。
  要提高孩子的口头表达能力,首先家长要用规范的语言与孩子多说话。只要家长在与孩子互动,就可以不停地对生活进行事无巨细的描述。不管孩子是否能听懂,只要有人在他身边一直不停地说,孩子就会进行潜性吸收,有一天他的语言才能就会爆发。
  讲故事是打好语言基础的重要方法。首先让孩子多听一些生动有趣又富有哲理的小故事,可以让孩子在生动有趣的故事情节带领下,帮助孩子培养语感,增强口语表达的能力,同时还能明白一些人生的道理。接着,可以让孩子在熟悉故事以后,尝试复述故事的内容,并融入自己的理解和情感。讲故事是一种能提高孩子多方面素质的手段,它不仅能锻炼孩子的口才,还能练孩子的胆儿。
  除了讲现成的故事,家长在平时也要启发孩子多讲讲自己的故事,如问问孩子“今天在学校发生了哪些好玩的事让你印象深刻?”
  积累从“会说”到“能说”
  口头演讲绝对不是临阵磨枪能磨出来的,而是一门需要多年修炼的硬功夫。要有好的口才,当然少不了各方面知识的积累以及逻辑思维的训练。因此,要想让孩子练就优秀的语言表达能力,还需要从培养孩子的综合能力入手,绝非一日之功。
  家长可以引导孩子多阅读,营造良好的阅读环境,或者多带孩子去旅游,看看外面的世界,多方面吸取知识。  12个易忽略的表达技巧!
  1.“有一说一”和“自以为是”不同,别把粗鲁当成真性情
  与他人相处,要遵循一个基本原则:己所不欲,勿施于人。你可以真挚地描述自己的感受,前提是不要带有攻击性,至于对他人做出评价和判断,则需要谨慎和尊重。很多年轻人错把谨慎和尊重当成虚伪,把粗鲁和狭隘当成真性情,殊不知尖刻的话语已在无意中伤害了对方。所以说话前,请站在对方立场想一想,成熟的人,说什么都会让人觉得舒服。
  2.运用好你的肢体语言
  在不同的场合,肢体语言具有完全不同的意义。要能够适时改变你的非语言交流能力。眼神交流是其中最重要的方式。有时在极度敏感的场合,也可以选择并肩而坐,这样可以避免眼神交流所带来的压力,进而让对方感到舒适。
  3.尽量不使用否定性的词语
  不停使用否定词语常常给人一种命令或批评的感觉,虽然明确地说明了你的观点,但更不易于接受。很多的问题都是可以使用肯定的词语来表达的。多使用积极的词汇不只是为了让别人喜欢你,更重要的是调整你对生活的看法。下一次,试着用“我希望你重新考虑一下这个想法”代替“我不同意你的看法”吧。
  4.倾听并适当地给予反馈
  在与人交谈时,要专注、积极地倾听对方的谈话,不时地给予适当的反馈和提问。倾听表示尊重、理解和接纳,是心灵沟通的桥梁。倾听还体现在不随意打断别人的谈话,在别人漫无目的地谈话时,礼貌地转换话题或结束话题。即使产生意见分歧,也不要急于反驳,给彼此一个从容思考的机会,再清楚阐明自己的想法。
  5.改掉让人反感的口头禅
  每个人说话都难免有习惯的口头禅,但有些不自觉的口头禅极易引起他人的反感。粗言秽语务必杜绝,有些口头禅如“真的假的”、“不可能”、“你懂吗”、“随便”等等也不要总挂在嘴边。据说,在网络聊天中,“呵呵”也要尽量避免……
  6.别吝惜你的赞美
  卡耐基曾说,“要改变人而不触犯或引起反感,那么,请称赞他们最微小的进步,并称赞每个进步。”这就是赞美的力量。赞美是发自内心的,而不是虚情假意的,只有真心实意才能感动人。多说表扬和赞许的话并不是虚伪与笼络,使人高兴的赞许可能是给对方最好的礼物。另外,内容具体的赞美比起空洞抽象的夸奖似乎更容易获得女性的青睐。
  7.幽默话语分时说
  幽默能给周围的人带来交流的欢乐,幽默也能活跃气氛,缓解矛盾,有时用幽默的话语委婉地拒绝对方的某种要求,既显示出自己的睿智、大度,又免得让对方尴尬。但幽默要分时分地使用,切不可不顾实际情况随意幽上一默,超过了分寸,便要搞得不欢而散了。
  8.有理不在声高
  在沟通与交流的过程中难免产生碰撞和冲突,如何让别人心服口服,不是嗓门大就能办到的,关键是想一想,话怎么讲才能让人听进去。让人听进去,才是行为的目的。即使是最深刻、最有见地的言论,如果表达时态度粗暴、行为傲慢、吵吵嚷嚷,在旁观者心目中也是难以留下好印象的,更何况当事者?所以,古人说“有理不在声高”、“有理不在气粗”、“得理还须饶人”,值得体味。
  9.谈话忌以自我为中心
  无可否认,人们总是对自己的工作、家庭、故乡、理想表现出浓厚的兴趣。其实,即使像“你从哪里来”这样一个简单的问题也说明你对别人感兴趣,结果会使别人也对你产生兴趣。但你千万别像一位年轻的剧作家那样,跟他的女朋友谈论了自己的剧本两个小时后,接着说:“有关我已经谈得够多了,现在来谈谈你吧。你认为我的剧作怎么样?”
  10.不当八卦的传播者
  当一群人聊起某人的八卦或传言时,不要随便应声附和,不要在背后恶语中伤他人,不对自己不了解的事情妄加评论,祸从口出,这是亘古不变的真理。没有节制的好奇心可能会让你失去朋友的信任。
  11.忌讳之事绝口不提
  人们对于自己的忌讳,通常极为敏感。由于心理作怪,往往把别人的无意当成有意,把无关的事不自觉地与自己相联系,所谓“说者无意,听者有心”。因此,我们不仅应避免谈论别人的忌讳之点,同时也需注意尽量不要提及与其忌讳之点相关联的事物,以免造成对方的误会,伤害他人的自尊。俗话说:“当着矮子不说短话”。对于不同的民族风俗和习惯也一定要格外留意。
  12.保持积极乐观的心态
  这个社会是由形形色色的人组成的,性格、爱好、习惯和信仰各有不同,每个人都会有自己的喜恶,会有自己对人对事的看法,因此,不要用自己的标准去强求别人。需要避免在没有深入交往的情况下,希望人人都喜欢自己,因为这根本是不可能的。相关新闻:?????
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