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家长上晚自习申请书
08:48&&来源： |
　　尊敬的学校领导：
　　我是本校&&&&& 年级&& 班学生&&&&&&& 的家长，郑重的向学校提出该生在校上晚自习这一申请。因我家住在学校周围，早、中、晚能够有充裕时间在家用餐，因此不在学校住宿，但孩子在家晚上没有良好的学习环境，学习时间又没有足够的保障，加之家长辅导学生所有学科又有一定的困难，因此提出在校上晚自习的申请。
　　家长承诺：我保证每晚按时接送孩子上下晚自习，若孩子自行上晚自习，但又没到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家长自已承担；若孩子有事不能来上自习，家长会和班主任请假。如果我未能履行接送孩子上下晚自习，孩子在路上发生意外情况，我愿承担一切后果，和学校无关。
　　学生承诺：我愿服从学校的安排，遵守学校的一切规章制度，我若违反，则自愿放弃上晚自习的机会。
　　希望学校能够批准为谢。
　　（注：上晚自习时间：7：00&&9：30）
　　此致敬礼
　　家长（申请人）
　　学生（申请人）
　　班级：
　　班主任：
　　年&&& 月&&& 日
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家长不签字不给上晚自习？
定远部分学生家长对校方做法不理解，当地教育部门表示这是出于安全考虑
合肥在线-江淮晨报
&&&&晨报讯
“学校组织学生上晚自习，强调走读学生想上就必须写申请，还将孩子的安全责任推给家长。”昨天上午，定远县永康镇青山中学的一些学生家长反映，学校还要求家长在申请书上签字。
&&&&对此，青山中学校长李树先表示，上晚自习不是强制要求，签“安全协议”是为学生安全考虑。
&&&&学校要家长签“安全协议”
&&&&定远县永康镇唐先生家住青山中学附近，自己的孩子都在该校初中部就读，以前孩子都是在学校上晚自习的。可最近出了点小插曲，让他难以理解。
&&&&唐先生说，上个星期，孩子的班主任要求走读学生写一份申请书，让学生带回家让家长签字，然后再交给老师。“申请的意思是孩子如果在上晚自习和下晚自习的路上出了什么事情，一切责任要家长承担。”
&&&&“不签字的话，学校就不给孩子去学校上晚自习。”唐先生认为，学校这种做法是在推卸责任。
&&&&上晚自习不是强制要求
&&&&青山中学的校长李树先介绍，该校有500多学生，平时有140多人住校，这部分学生晚自习在教室上，21点之前结束。但从去年下半年开始，想到学校上晚自习的走读生越来越多，因为很多家长要求学校让孩子到学校来上。“学校也怕学生在来学校上晚自习的途中出事情，学校为这个事情很头疼。”李树先告诉记者，按照上级教育主管部门的规定，走读生不上晚自习。于是出于安全考虑，学校才让学生们写了那份申请书。
&&&&李树先说，学校的这种做法此前也向定远县教育局请示过。由于学生安全关系重大，学校因此想让家长在申请中承担相应的安全责任。
&&&&李树先说，让学生写申请书，并让家长签字，都是本着自愿原则的，并非强制的。
&&&&学校也是出于安全考虑
&&&&青山中学的这种做法是否合适？11月1日下午，记者就此咨询了定远县教育局。
&&&&该局副局长唐仁凤告诉记者，现在走读生也要来学校上晚自习的话，学校的安全工作压力就会增大。学校采取这种做法也是从安全角度考虑的。唐仁凤强调，走读生要到校上晚自习必须是学生和家长自愿的，学校不能强迫学生到校上晚自习。本报记者 方佳伟
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高中取消晚自习 家长租房给孩子办“自习室”　
　　齐齐哈尔新闻网4月12日讯(记者高洋)读高二的刘帅放学了，他家住在三中附近的明园小区。放学后的他没有回家，而是走进了离家不远的一家自习室，在这间摆放着十几套学生桌椅的自习室里，已经有其他的学生在学习了。
　　记者调查发现，像刘帅所在的自习室，各中学附近的小区里有很多。怎么会有这么多的自习室?张女士告诉记者，这和学校取消晚自习有关。&我家孩子今年上高二，学校为了减轻孩子的学习负担取消了晚自习，她便和班里的几名同学家长一起在校外给孩子租了个自习室。放学回家后，孩子一般都会有学习惰性，有时吃完晚饭，到七点多钟就困了，想睡一会再起来学习。可我们做家长的，虽想让孩子多睡会儿，可学习的时间就耽误了，很矛盾。&像张女士这样担心的不止一人，市民刘女士也告诉记者：&我家孩子自己在家时，一会儿吃个水果、一会儿玩玩手机、一会儿看一眼电视，这一晚上的时间很快就过去了。为了避免女儿在家学习浪费时间，她每天在一旁陪读。但时间一长，刘女士自己也扛不住了，她说，毕竟家里有一大摊子家务等着要做，分身乏术。另外，她和丈夫都辅导不了女儿的功课。&
　　为保证女儿的学习时间，去年，刘女士和几个学生家长联合起来，在明园小区里租一间房子当做自习室，由家长轮流看护，让孩子们在一起学习，遇到不会的问题，同学间可以相互请教。刘女士说，她和几名家长为了找适合的地方，打了无数个电话，挑选远离繁华市区的地段，减少不必要的噪音影响，同时地点还要选择孩子所在学校附近、交通条件方便的房子。&我们还和业主商量着，要重新装修一下房子，配上冰箱、空调，给孩子创造最好的学习环境。& 一位从事教育工作多年的王老师认为，孩子在哪里学习并不重要，养成良好的学习习惯才是提高学习成绩的重要前提。由于多数学生自制力较差，在培养学生学习习惯的初期，应该控制他们的活动时间和空间，以达到约束的目的。在习惯初步形成，逐渐进入顺其自然的状态后，就没有必要再强制学生了。但要注意不断巩固，不断强化，及时消除外部干扰。另外，王老师提醒在外租房子让孩子上自习的家长：一定要注意安全，注意防火、用电，保持室内的空气流通。此外，更要注意出行安全，作为家长应当承担起父母的责任和义务，最好保证每天能接送学生下自习。
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广告经营许可证号：7 广播电视节目制作经营许可证：黑字第083号不上晚自习，家长很生气！|半岛|半岛网
&&&&“一中为什么不搞？人家南师附中和金陵中学都搞了！”几位家长一起找到南京一中吴晓茅校长，要求学校开晚自习。家长们屡次提出上晚自习的要求也让吴校长感到无奈，学校在坚持不上晚自习的情况下，不得不调整了高三的各种活动的时间安排，以缓解应试与素质培养的矛盾（12月26日《现代快报》）。&&&&可怜天下父母心，为了孩子的光明前景和远大前途，他们为孩子的培养模式殚精竭虑，精细到晚自习要不要上的程度，甚至到了和校长理论细节的地步。&&&&与应试教育，孰优孰劣不言而喻。但素质教育得不到家长们的广泛认可，绝非是家长不开窍，拒绝素质教育乃无奈的选择。家长们又何尝不知素质教育的科学合理性，有助于孩子综合能力的培养和个人的全面发展，然而家长们更知道现实的需要，教育体制是按成绩定成败，高考是按卷面分定录取与否，考不了高分就进不了好的大学。此种情况之下，谁敢另辟蹊径？&&&&就事论事，南京一中坚持不开晚自习，其初衷是美好的，给学生留下自主学习的时间，学生可以自己选择向老师请教问题。这样做不仅学生的学习提高得较快，学生也有时间发展自己的爱好。遗憾的是，面对家长的压力，学校最终做出了妥协。这是南京一中素质教育的困境，也是举国难以破解的教育难题。笔者认为，在目前的教育体制下，面对众多家长对素质教育的“不理解”，学校可以做出让步，但更要做好解释工作。不但要告诉家长素质教育的理论多么美好，更要告诉家长，现实中素质教育和升学率并非不可调和，二者可以互相促进，而不是一味的让步。&&&&教育是“教”和“育”的有机统一，而高考的选拔性却只决定于考试分数的高低，显然背离了教育的宗旨。但如何认识素质教育与考分及其与升学率之间的关系，非但需要家长转变观念，也需要全社会的共同努力，关键是要改变目前评价学校教学质量的标准，改变“考试定终身”的考试制度。只有这样，我们才可能走上素质教育之路。　　　　　郭立场
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