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孩子初中不想上学了怎么办？
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&& 我一个亲戚的孩子，初中了，不想上学，不写作业，只想玩游戏。家长管不住，逆反心理很重，打也不是办法，到底该怎么办？
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送到武校里& 培养个兴趣爱好、
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TA的每日心情慵懒 20:00签到天数: 2 天[LV.1]初来乍到
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初中的孩子，处于“心理断乳期”。心理上趋于独立与依赖之间，逐步趋于形成独立的人格。因而，处事、考虑问题易产生逆反。解决办法，可参考：
1、尊重孩子，多与孩子沟通（朋友式的）；2、要了解孩子的生活（学校的、朋友圈等等）；.......
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& 让他到工地去干个三月活，他一定会哭着要去上学
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不给他钱，又怕出去学坏了。怎么劝说都不听，没门啊。真想好好打一顿
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通向青春期孩子心灵的捷径
美国一位心理学教授用3年的时间，研究了两万名青少年，研究发现：能够把日常生活的事情经常向父母倾诉的青少年，较少出现学习成绩欠佳或染上吸毒、酗酒等恶习的现象；多数的事实是，孩子满11岁之前，通常什么都跟父母说，父母总是他们最先想到的倾诉对象。但是从十二三岁到成年的那几年里，情况会变得完全相反，他们会先去找朋友倾诉，然后也许是老师或辅导员，最后才轮得上自己父母。同时，越来越多的父母都感觉到，他们已经很难跟10几岁的子女进行足够的沟通。通过众多教育专家的研究和为人父母者的实践证明，以下6 种方法是帮助父母消除与子女之间隔阂的好办法。
一、做一个好听众
&&& 随着年龄的增大，许多青少年认为坐下来同父母细诉衷肠是一件很别扭的事。而对于父母来说，必须设法让子女觉得那样做是很自然的，其诀窍就是要让家里时时有一种“聆听的气氛”，这样孩子一旦遇上重要事情要跟人商谈，自然会来找你。要达到这个目的，其中一个好办法就是经常抽空陪伴孩子并做一个好听众，而晚饭是全家共聚的好机会。可惜这一点往往被一些父母忽视。同时，现在已经有越来越多的青少年很少同父母一起吃晚饭。父母如果每天晚饭时肯留心听儿女说话，会让儿女觉得自己受重视，而创造这样的“聆听气氛”会很有效。
二、学会与子女平行交谈
&&& 用平行交谈的方法跟青春期的儿女谈话往往能引起热烈的反应。所谓平行交谈，即父母与子女一起从事一些普通活动时进行交谈，但重点要放在活动上，而不是谈话的内容，双方也不必互相看着。这种谈话方式会让父母和孩子都感到轻松自在，而对父母来说尤其如此。几乎从事任何活动都能得到这种相处的机会，例如和孩子一起看电视或进行体育活动。一位父亲就很会利用这样的机会：“我常常和14岁的儿子在清晨打羽毛球，那时候我们往往谈起某位老师或学校里发生的某件事情，但都只是随便聊聊，不是严肃的讨论。我发现儿子很喜欢这种形式的谈话，从这种活动中我也较好地了解到儿子的情况。”
三、只做顾问不做“指导员”
&&& 有时父母提出的意见即使很好，孩子们也不喜欢，因为他们需要的不是“指导员”，而是顾问——只会细心地聆听，协助他们做出抉择，不是插手来干预他们的事情而是建议他们改弦更张。要是孩子把事情搞砸了，不宜直接干预、批评，孩子不喜欢别人指出他们把事情搞得一塌糊涂，更不需要别人教他们如何走出困境。父母应该协助子女仔细检讨这件事，青少年往往能自行想出叫人拍案叫绝的解决方法。
四、给孩子足够的自由天地
&&& 青少年需要感觉到自己的生活并非完全由父母来控制，孩子到了一定年龄都渴望有自己的空间，父母尽量不要擅入他们的房间，不要让他们觉得只有跑到外面才会有这样的空间。我的一位同事在这方面就做得很好，他说：“孩子的房间里常常挤满了他的朋友，他们或谈天说地，或吃东西，或玩电子游戏，虽然经常吵吵嚷嚷，但我觉得这并不要紧，因为只要孩子没有变坏，很安全就行了。”
&&& 当代的青少年越来越渴求有自己的私生活，他们往往因此变得感情冷淡、喜欢独处，不肯与父母在一起。有些父母被十几岁的孩子避开或推开会感到很难过，其实这是青春期子女正常的表现，很多父母不明白的是，尽管孩子想避开父母，却不希望父母也这样对待他们。
五、把要说的话写下来
&&& 很多专家建议，做父母的把不想直接向子女说或可能不中听的话写下来。因为把话写下来，你的话就会显得很有分量，一般人会认为白纸黑字更加可信，而且可以一看再看。有一位美国的母亲发现她14岁的女儿已经开始同男孩子约会了，她想向女儿强调性爱可能引起的危险后果，但是每次刚刚开口，女儿就不耐烦地说：“这些我早就知道了。”于是这位母亲就写了封信给女儿，她在信中细说了她的忧虑，还说她知道自己不能对女儿凡事都要过问，然后她把信放在了女儿的床上。女儿一直没有表示收到过这封信，直到三年后的一天，母女俩正在厨房里忙着，女儿突然开口说道，她正在等待那个人的出现，因为“那封信影响了我”。
六、不要无所不问
&&& 青少年通常不会把很多有关自己的事告诉父母，如果你的孩子也是这样，你应该把孩子告诉你的任何事情都视为礼物，加以珍视。曾有一位身为人母的同事，有一天她15岁的女儿回家后就抽抽搭搭地哭泣，但没有告诉她原因。于是她陪女儿坐在沙发上搂着她，过了一会儿，女儿就走出房间不哭了。那位母亲始终不知道女儿为什么哭，但她明白那一天女儿需要的不是自己的提问而是慰藉。几年后母女俩谈起这件事时，女儿已经记不起哭泣的原因，但是她说她记得当时母亲在她身边，而对女儿来说，母亲在身边才是最为重要的。
&&& 对刚刚进入青春期的青少年进行教育，是一个需要不断与之进行对话的过程，要不断地重新调整与孩子间的关系，要进行坦率的沟通。青少年真正需要的是这样一个引导者：一个成熟而明白事理、在他们需要帮助时，能够立即伸出双手援助的人。而对于天下所有为人父母者来说，看着自己的儿女慢慢地成长，并且渐渐地了解他们自己，学会自己解决问题，这就是最大的安慰。
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孩子为什么不听话？因为你不会批评！这是一个网友空间里的一篇文章，在昨天看到之后，就立即转到了我的空间里！这是很值得一读的好文章，特地向老师们、家长们推荐……&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 批评为什么不管用-----孩子犯了错，上帝都会原谅。家长之所以总不能原谅孩子，大概是因为离上帝太远了吧！每个人都会犯错，可惜在现实中，只有孩子犯了错可能更容易招致批评。为什么呢？因为孩子常犯错？不对！因为孩子小不懂事情，容易犯错？不对！因为我们父母的眼光总是跟随着孩子的身影。是啊！孩子所有的举止基本上都不能逃脱父母的掌握。一不留神在地上摔倒了，母亲就会说：“怎么这么不小心！”如果考试成绩不理想，就会有声音响起：“你看看，怎么考的这么差。”倘若不小心丢了东西，就会有个声音说：“怎么搞的你，总是丢三落四的。”对于刚遭受了打击的孩子，还没有从难过、委屈、痛苦甚至耻辱的情绪中走出来，往往就紧跟着一阵暴风雨一样的批评，心中甚觉不快，可也没有什么办法！只好也只能默默地默默地忍受，胆大的或许会顶几句嘴，但这更会招来痛骂，实在委屈了也许会抽泣一下。哦！这下可更不得了，父母又会嚷着“哭什么哭！有什么好哭的！”而您有没有想过？为什么您从早到晚总是不停地批评？为什么常常会对同样的问题进行批评？难道就是因为孩子不听话？不懂事？毛病太多？您有没有想过：您的批评为什么不管用？有人感叹，做人难！做女人更难！我想您现在一定还想说，做母亲更难更累啊！我每天都到传达室去取订阅的杂志和报纸。有个值班人是一位老太太，她的孙女下学后也常来这里。有一天，我照例去取报纸，进去后看见那个小姑娘正趴在桌子上写作业，而老太太正在教训她的小孙女：“唉！你是怎么搞的，写的字都这么难看！这个重写，那个也得重写！”边斥责边用手愤愤地拨拉小女孩的手，似乎对小女孩用橡皮擦的动作都嫌太慢。而那个小女孩紧紧地抿着嘴唇，眼里还默默地噙着泪，很不情愿地擦掉刚才写过的字。我好奇地上前看了看，原来是那种练习生字的作业，每个字要求写很多遍，而且是把生字写在米字格里，看得出来，这个小姑娘刚上学不久。有的字写的还不错，有的字写的就确实比较难看，不是在米字格里倾斜地挂着，要不干脆就把“腿”钻出去了。我心里暗想，写成这样也难怪，刚开始嘛！我和老太太比较熟，连她的这个小孙女的名字我都知道，叫莺歌。于是我就说：“大娘，您别着急，我和莺歌说说。”老太太很高兴地说道：“对，你是搞教育的，你和她说说。”我说：“莺歌啊，做作业呢？我看看！”小姑娘似乎还在不愉快中，闷闷地应声说：“噢！”我拿起她的作业本说道：“噢！是练习写生字啊，写的还真不错啊。”小姑娘仿佛一下来了精神，便伸着头一起与我看她的本子。我接着又问道：“对了，你给我指指看，哪个字你写得最好？”小姑娘赶紧浏览了一下，快速地用稚嫩的手指按住其中的一个字。我一看那个字的确还是不错的，接着又问道：“噢，那哪个字又最不好看呢？”我拖长了声音问着，还未等把话全部说完，小姑娘快速地从我手中夺走作业本，把其中一个写的不好的字赶忙擦掉了。我赞许地点点头讲：“莺歌，我想你一定可以写出一个比那个最好的字还好的字来！是吗？”小姑娘用力地点了点头，在本上很快又写出了一个字，是那种很饱满、顶天立地的好字。我轻轻拍着她的头说：“好极了！你慢慢做吧，奶奶的话你不要不开心啊！”没有三分钟，小姑娘的表现判若两人。老太太惊讶地说道：“赵老师，这丫头怎么这么听您的话？”我对她讲：“骂并不是最好的办法啊！鼓励比批评效果好得多啊。”俗话说“玉不琢不成器”，对于孩子来说亦是如此。批评作为一种教育手段，目的就是让孩子能够知道错误的原因，以后能够避免或改正。但实际上，许多家长有这样的体会，和孩子好好地说、讲道理不管用，批评也不管用，着急了打一顿也还是不管用，怎么做效果都不好！反正就是：说不听，骂没用！打一顿，管一阵！
现在又是家长思考的时候了。孩子犯错了，到底该如何管？如何教育孩子？错了就该批评吗？1、无用的批评让我们先看看家长在批评孩子时的几种现象与特点。(1)批评情绪化一旦孩子出现过失的时候，家长的表现通常是情绪激动，脸色发青，手舞足蹈，念念有词，眼睛发直，声音分贝高，语言速度快，一阵狂风暴雨，真可谓酣畅淋漓！好了，说完了，骂完了，心里也痛快了，也平衡了。而您可能不知道，当家长大费口舌的时候，大多孩子心里算计的却是：“现在是骂到一半了！”“再忍耐一下，就快骂完了！”家长在呵斥孩子的时候也会突然停下来问：“你听明白没有？”孩子马上反射说：“听明白了！”“记住了没有？”“记住了！”“以后还犯不犯？”“不犯了！”这时候如此痛快地敷衍只是为了早点结束这场暴风雨。如果有摄像机的话，家长看看自己的表情和表现，真可以说是不堪目睹啊！而孩子对您说的话往往不是能倒背下来，就是根本不知道你说过什么。只知道一点：我错了，所以你骂我！就连错误带来的愧疚、不安也随着批评的咆哮声烟消云散了。因为他们很明白一点，骂完了一般也就没事了！孩子惟一做的和感兴趣的事就是等待，等待这番责备的结束！最后的结果就是“口服心不服”，“你骂你的，我做我的”。您能指望这种更多带着个人情绪化的宣泄，主观的批评有多大作用呢？其实，很多时候，沉默远比这样的批评更有效。批评的目的是为了让孩子认识到自己的问题，理解和接受正确的建议，并在行动中改正。作为对一次过失的分析和评价应该是非常理性的。在这个过程中，发点脾气难免，发点牢骚也能接受，发泄就有失分寸了。试想，这样的一种情绪如何博得孩子的尊重，如何使孩子信服，又如何能让孩子听从呢？(2)批评泛滥化有时候，我们的家长在批评孩子的时候，声音慷慨激昂，语速飞快，大脑活跃，思维跳跃，联想丰富，上纲上线。比如说本来就是个打了碗的事情，就能从这件事想起从前丢钥匙、丢钱、丢面子（因为测验考砸了)，还能扯到打架、看电视、玩游戏等。总之，只要能想起来的事就可以像电影镜头一样重放。真可谓，旁征博引，引经据典，直说得孩子眼皮一翻，嘴角一撇，脖子一扭，脑袋一低，心想：你爱说啥说啥吧！也不嫌口渴？哼！批评要有针对性，对当前的问题有什么说什么，就事论事就好了，而绝不可责备这次过失，连带以前老账也一并算上。这种把“陈年老账”重提的做法只会让孩子对家长感到厌烦、讨厌和憎恶，而且由于其他事情拉扯得太多，冲淡了当前主题，主要矛盾就容易被弱化和忽视。令人失笑的是，往往有家长说着说着就停下来了，怎么了？原来是一下子忘了该说什么了！只好自我解嘲地说道：“哼，看看你，把我都气糊涂了！”试想，这样令孩子怀恨又游离主题的批评怎么可能有利于问题的解决？(3)批评简单化很多时候，孩子犯错后，家长的表现往往是该批评的时候不批评，不该批评的时候乱批评。很多家长都遇到过孩子赖床的现象，往往是一边催促，一边数落，而孩子却把这当作是背景噪音。根本没有起到批评的作用。因为孩子很清楚一点，如果走着上学会迟到的话，家长一定会有办法让孩子按时到学校的，有车可以送，没车可以打车啊。曾有个家长问我这种情况怎么办？我说很简单，你不管他就完了，迟到了自然会有学校批评他。就是因为你有种种办法可以不让他迟到，是承担孩子赖床后果的挡箭牌，所以他才有信心地沉着地赖床，你骂他何用？像这类的情况有很多，就是家长只对现象做批评，而没有采取实际有效的解决办法。(4)批评急躁化有许多时候是这样的，孩子甚至还没意识到错误即将或已经来临，还不能深刻意识到错误能带来什么样的后果，我们的家长却已经急不可耐，气不打一处来，通常是眼到、口到，甚至手也到了。“人非圣贤，孰能无过”？再者“不知者还不为过”呢！人犯错误是正常的，而头一次经历某些事情的时候犯错更是正常的！但家长却没有给孩子足够的时间和空间去体验错误，尝试挫折，孩子甚至都不知道犯了什么错，批评和责备就已经接踵而至。这种急于求成、急功近利、急躁冒进的批评，往往扼杀了孩子的创造力，限制了孩子的发展。为什么有很多孩子对学习缺乏兴趣呢？就是由于家长在学习活动中过早地干涉、过多地介入、频繁地干预、琐碎地品评、莫名地批评，导致孩子对学习产生了恐惧、厌倦和逆反的心理。2、什么时候批评当孩子第一次犯错误后，您只需要告诉他为什么错了，怎么做是对的就行了。在指导的时候，对孩子保持尊重的态度可以让他也尊重您的意见，耐心细致的讲解让他明白错误的原因及后果，善解人意的情绪让他不会被失败的阴影束缚。如果孩子再次犯了类似的错误，也许是孩子还不太熟悉正确的方法，也许教训不够深刻让他忽视。我们首先应该对他的原因进行分析，如果是前者的话，就要讲清楚，把事情说明白，再给他机会去做；如果是后者的话，才应该对他做适当的批评。3、应该批评什么在孩子开始或接触新的事物的时候，由于认识不深，准备不足，行为表现不太合理，出了偏差和错误也在情理之中。这时候需要的是帮助，而不是批评！第一次错了可以理解，第二次错了可以谅解，再错就不能容忍了。在这个时候进行批评是合理的！我很喜欢一句话，“态度决定一切”，错误频频出现就是更多是由于态度的问题而产生的。所以批评是针对态度的，不是针对事情本身的；批评是针对重犯和再犯的，要给孩子第一次改错机会。但是我们的家长往往表现在首犯时就批评，这会让孩子感觉很委屈！而当错误和问题再次出现后，比如不理想的成绩单拿回来后，家长不是心平气和地与孩子一起分析原因，更多是对成绩本身进行埋怨，为自己的不满向孩子发泄，而这种盲目的批评是很不利于孩子接受和改正的。4、怎么进行批评让我们举个实际的案例来说明，有个初中的男孩很爱玩电子游戏，经常逃课，为此很影响功课，家长非常着急，那么该怎么办呢？(1)首犯要说理这个孩子虽然学习成绩还可以，但自制力比较差，对后果预见不足，所以在有可能的时候就想跑出去玩游戏。当出现这种情况后，家长应该耐心说明这样做的后果，还要表达对孩子的信任和期望。重要的是要孩子明白这样的做法有什么不当之处！而切不可大发雷霆，动辄打骂！约翰·洛克说的“说理是对待儿童的真正办法”就是这个意思。(2)重犯要约定可是这个孩子又遇到能出去玩游戏的机会，而禁不住诱惑，又偷着跑出去玩游戏。家长就应该严厉告诉他这样做是不行的。鉴于他再一次出现了这样的错误，就要和孩子约定一个方案，并要求孩子作保证，并表示如果再犯，他将接受什么样的惩罚。当然是双方都可以接受的办法。同样切不可大发雷霆，动辄打骂！在这里我要特别说明的是，孩子要比大人更讲“义气”的。在这样的信任和尊重下，孩子很难再犯，即使想玩，事先也会与家长打招呼的。(3)再犯要惩罚当然孩子毕竟是孩子，他又犯错了。但家长有两种选择，一是保持沉默，并让他明白您已经知道发生的一切，并告诉他你保留采取惩罚的权利，但现在还不打算实施。或是根据约定，让孩子践诺，接受惩罚，并再次让他说出如果再犯，他该怎么办！同样切不可大发雷霆，动辄打骂！通过以上的做法，孩子哪里好意思再犯错！当然，我曾和这个男孩谈了很多，了解到他的父母根本不让他玩，所以我与他的父母也做了协商，就是每周在固定的时间容许他玩游戏，在具体实施的过程中，情况也有过反复，但过了不久，孩子就不再旷课逃学了，就连规定时间内的游戏也玩的少了。后来，这个同学告诉我，他以前去玩游戏不仅是因为高兴，而且还是想气气他家人！在前言里我就谈过，孩子的错误更多是由于家长教化不当造成的。因为错误和失败，孩子已经受到了惩罚，已经感受到痛苦和不幸了，做家长的不找自己的原因，怎么还好意思向孩子发火？所以出了问题后，家长的反应和表现非常重要，如果更多的是主观愿望的责备，情绪失控、生气和打骂，那么是很失礼和无能的，是缺乏风度、缺乏理解、缺乏信任、缺乏教育能力的表现，这样的做法只会让孩子看不起。所以所谓的批评还是以对话和交流为主，不过是更偏重于对错误的思想和行动的思索和检查，为了解决问题和避免错误再次发生，批评也是一场有约定和要求的对话。当孩子犯了错误之后，家长应该先想想自己有什么不对！自己有什么做得不足？所以我经常建议家长，能否和孩子先说一声“对不起”。有很多家长听取我的建议，后来告诉我说，当对孩子说了“对不起”后，在表达了对孩子的内疚后，批评教育的效果特别好，甚至母子抱头大哭，那一瞬间，所有的不快和隔阂都也被这泪水冲洗掉了。只要家长说得在理，那时候孩子想不听您的话也难——
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就不去吧，将来一定是个大老板，家财万贯，还上什么学，我就不上了，做生意，我已经小有积蓄10几万，上什么学呀！傻帽
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孩子不爱学习怎么办
1、孩子不爱学习的原因
孩子的学习方法不对头。不会学习的孩子学得苦、学的累、学得烦。本来孩子的心理承受能力就弱，如果长期拼命学习但是成绩一直不好，那肯定要丧失信心，对学习产生恐惧。
80%的用户已经在19楼客户端尝鲜你也快来吧！
圈副：帮助圈主一起收录帖子，灌溉圈子
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儿子现在高一，学习成绩还不错，但这学成绩下降，上周末回来跟他聊天，他说现在觉得不想学习，觉得没意思，不知是怎么回事，心里好着急!!!我想找是不是需要心理医生做心理辅导，不知道去哪里找合适的心理咨询师。请大家帮忙提供信息，谢谢！
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小孩不喜欢学习可能有很多原因，有时候，并不光是小孩的原因，可能也有家长和老师的原因。有的小孩，学习成绩不好，从而得不到老师的关注，甚至成为部分老师长期批评的对象，这个时候，很容易引起学生对老师的不满。绝大部分的小孩是感性的，他不会分析学习这门功课的好处，对他将
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父母与孩子之前到底应该用什么样的方式相处？有时候，你以为和孩子成为朋友是一种很好的状态但是，有时候却又会害了自己的孩子父母与孩子也要保持刚刚好的距离父母到底该不该逼自己的孩子学习？看完这篇文章或许你会有新的感悟父母之爱与孩子做朋友没有孩子以前，我曾这样跟自己说
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&[专家答疑]孩子不爱写作业怎么办？&
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&孩子考试不理想该怎么办？看看这位妈妈怎么做的&
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上小学的女儿回家，拿回试卷一看，分数很低。一直觉得女儿很乖，学习应该没问题的。想着是不是试卷太难了，于是仔细看了下，试卷不难，可是为什么错的那么多。刚上小学的女儿却嬉闹着去玩了。想必孩子真的没把分数放在眼里，还在嬉笑。作为父母的却实在是很着急。
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这段时间，接触了一个高二学生。英语词汇量1000左右，读单词磕磕巴巴，有些发音全凭想象。英语作文，语法惨不忍睹，很难找到一个语法正确的句子。做完测试卷，孩子低着头趴在桌字上，闷声问我：“老师，我这成绩，应该没救了吧。”他又抓了抓头，很烦躁地说，“我英语从小到大就这
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在一所国际学校里，老师给各国学生出了一道题：“有谁思考过世界上其他国家粮食紧缺的问题？”学生们都说“不知道”。非洲学生不知道什么叫“粮食”，欧洲学生知道什么叫“紧缺”，美国学生不知道什么叫“其他国家”，中国学生不知道什么叫“思考”。
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我对小学生作文作了一定研究，也总结出了不少教学方法。新推出的游玩作文对提高孩子的学习兴趣作用显著，同时还可解决一系列作文方面的问题。我在《从害怕作文到喜欢作文，就因为一次游玩》中，介绍了如何通过一次游玩，使孩子由害怕作文到不怕作文、甚至喜欢作文的；在《一次游玩
&【答家长问】孩子学习较弱，老师投诉，该不该上培训班？&
23天前 收录
这是一位妈妈的问题：\t赵老师：不好意思，我又想请教您几个问题：最近已经临近考试，孩子们都在进行复习阶段，我们家的这位就像您说的，没有心思做作业，而且复习的时间根本不够用，学校老师一而再，再而三的来质问家长是否没有给孩子做好复习工作？这让我们做家长的更为焦虑。有
&没交社保孩子上不了小学怎么办？&
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我儿子今年六周岁岁了，马上就要上小学了，但是我们一直没交社保，他爸爸是自己接业务做的，我也是自己接业务做的，今年四月份才交的社保，小学马上就要报名了，现在必须要社保才能上小学吗？还能有其他什么办法可以让孩子顺利进入小学了，求大家帮忙想想办法支支招，真的很急，小孩是一直跟在我们身边的，一下子让他回老家孩子也接受不了，谢谢大家了！
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1个月前 收录
很多幼儿园的小孩子在每天爸爸妈妈送他去上学的时候总是那么的抗拒，哭哭啼啼的不想去上幼儿园。但是小孩子不去幼儿园就不能够跟更多的小朋友们接触，这对孩子以后语言的沟通和性格都是不利的。幼儿园厌学怎么办，小孩子不愿意上幼儿园怎么办？怎么样才能够让小孩子喜欢去幼儿园呢？幼儿园厌学怎么办 小孩子不愿意上幼儿园怎么办厌学顾名思义讨厌学习对孩子来说厌学主要表现:或把学习看成负担被动地应付学习;或责任心强、马虎草率
&我的孩子做什么事都不上心，我该怎么办呢&
23天前 收录
我儿子从幼儿园大班就开始打羽毛球，因为他是左手，所以教练比较喜欢他，然后他的自身条件也还很不错，第一他是左手，其次他的暴发力相当好，还有他的速度也很快，当时不仅是他自己的教练喜欢他，就连其它的教练也都说这孩子不错，但他却对什么打好呀打坏呀输呀赢呀，没有一点儿要
&宝宝不爱学习怎么办，真心想打他啊&
1个月前 收录
我家小孩子今年五岁了，想着让他学习些英语啊，不能输在起跑线吧。于是就在阿卡索报名了，线上的模式，想让孩子在家上网跟着老师学习，可是孩子就是不喜欢学习。大家说说怎么办啊？
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1个月前 收录
今年刚开始上的，一开始上觉得都不错的，就最近不愿意去上学了，问他为什么说老师骂他，问下各位，这种情况下该怎么办？
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23天前 收录
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源头在我这里，我总是感觉她没有别人做的好。孩子在班上最轻，个子又小，面黄肌瘦，我总是说她吃得不够多，没有别人长的好。后来学钢琴，我又总说她没有另一个同学弹得好。现在后遗征来了，我发现孩子胆小，内向，不够自信。现在我该怎么做呢？才能让她自信起来，问题是我已经觉得
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昨天无意中看到高二儿子一篇日记，大意是在初三向心意女生表白时女生说进入前三吧（对于他早恋这事，我们知道的 没加阻拦 ，当时和他谈过，说随着眼界开阔以及接触更多，都会改变，但如果一个女孩能吸引你，我相信这女孩是很优秀，希望你们取长补短，互相促进作为好朋友）。 当时儿
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问题1医生您好，我家宝宝4岁，得了肠痉挛老是哭闹，请问该怎么办？热心肠医生文军宝引起小儿肠痉挛的因素有很多，大多与饮食不当、受凉刺激、肠道压力过高、过敏等相关。如明确诊断为肠痉挛，已经排除其他器质性疾病可能，可以再留意下有无特定的诱因。处理上，应当根据病因去考虑
&小学一年级成绩不好怎么办？家长该特别担心吗？&
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　很多家长在网上抱怨：孩子从幼儿园进入小学后，成绩变得不好了，家长该怎么办呢？一年级就成绩不好了，之后还能提高吗？还跟得上同龄的小朋友吗？在
&6周岁半的儿子上课不听讲怎么办？&
1个月前 收录
6周岁半的儿子读小学一年级了，基本每天在校表现都是不听讲，好动、不守纪、课间打闹；儿保检查微量元素正常。大家有什么好办法？
&孩子现在上初一成绩很差 不愿意上补习怎么班。求助有经验的家长
23天前 收录
我儿子今年刚上初一，他学习成绩很差没办法，他妈妈给做主报了补习班，但是他去了几次就不愿意去了，钱浪费不说还弄的儿子对学习非常反感。说什么就是不要去上补习班，真的头疼啊
&崩溃了：孩子沉迷上网不爱学习怎么办？&
23天前 收录
说真的，我都快崩溃了。这孩子太不让人省心了。都上初中了，可就是不想学习，上网却玩得倍儿溜我和他爸读书时都属于勤奋好学一族，怎么会生出这么一个厌学的孩子呢？有时候我都怀疑是不是我生的！暑假和他同级的孩子都上暑假补习班了，我们也商量着给他报一个，可他就偏偏不愿去，
&求助贴：孩子沉迷上网不爱学习怎么办？&
1个月前 收录
　　说真的，我都快崩溃了。这孩子太不让人省心了。都上初中了，可就是不想学习，上网却玩得倍儿溜我和他爸读书时都属于勤奋好学一族，怎么会生出这么一个厌学的孩子呢？有时候我都怀疑是不是我生的！　　暑假和他同级的孩子都上暑假补习班了，我们也商量着给他报一个，可他就偏偏不愿去，打着去上课的幌子，结果逃课跑到同学家上网。前一阵还给他请了好几个家教，可一点效果都没有，主要还是他抵触，就是不愿意学。真不明白，现在
&孩子学习不认真怎么办？7招教你怎么比肩“别人家的孩子”！&
23天前 收录
望子成龙，望女成凤，一直都是很多父母对自己子女的期待。我们常叮嘱孩子在学校要好好学习，但是有时候就是听不进去！孩子学习不认真，成绩不好，家长就开始着急了。那孩子学习不认真怎么办？小编来给几个意见！
孩子学习不认真的表现
1.日常听讲、作业马马虎虎，漏
&孩子不爱学习，我来教你一招&
23天前 收录
孩子不愿意上学怎么办?”“孩子不用功读书怎么办?”不少家长整天为这些问题而忧心忡忡。其实，孩子大多是愿意通过学习去了解新的东西的。可是，随着年龄的增长，有些孩子的确会变得讨厌念书、讨厌学习。造成这种情况的因素很多，下面跟随河南省干细胞库专家了解一下都有哪些因素。
&孩子学习习惯很不好怎么办？&
23天前 收录
每天做作业的时候一直拖，我和他爸不回家他就不做，而且不到睡觉基本做不完，经常会做到很晚，最重要的是还很不专心，经常这里摸摸那里看看，最后一看，错了一大堆。我们因为工作原因，也没有很多的时间去管他，给他找过几个辅导班，但是也就是教他做下作业什么的，根本没多大的改
&小孩子学习态度不好怎么办？&
1个月前 收录
孩子不爱学习怎么办?现在家庭教育有这样的问题，家长越来越关心孩子的成长，望子成龙心切，把自己一生的希望都寄托在孩子身上。可是，方法却不太妥当，归结起来有这么几个方面的问题。希望对作为家长的你是否可以看出孩子真正内心深处的问题.　　互相抱怨　　孩子出了问题，丈夫抱
&孩子不喜欢学习英语，怎么办？&
1个月前 收录
针对，不喜欢学习英语的孩子来说，该怎么办啊？要怎么引导啊？
&孩子贪玩、不用心，学习效果不佳怎么办？&
23天前 收录
[/td][/tr][/table][ 本帖最后由 林风楼主 于
20:09 编辑 ]
&孩子学习习惯不好，应该怎么办？&
23天前 收录
孩子比较听话，看平时该做功课的时候也在做功课，跟其他的孩子一样学习，可是成绩为什么总是上不去？我分析了一下，可能是学习习惯和方法不对，我也是无力了！怎么破？
&告诉你，孩子放学回家不肯写作业，怎么办？&
23天前 收录
微信公众号上的妈妈提问：
赵老师：你好！我是一位一年级孩子的妈妈，孩子刚上学会还好，可是现在越来越不爱学习了，晚上老师布置的作业也要等我回}