电阻与电功率的关系为什么有时电功率与电阻成正比,有时成反比?谁知道请告诉我,
电阻与电功率的关系为什么有时电功率与电阻成正比,有时成反比?谁知道请告诉我,
是由公式P=IU和I=U/R得出：1.P=I^2*R,是在电流一定（或相同）的前提下得出的,当电阻增大时,要保持电流不变,就要升高电压.所以,电阻越大,功率就越大.即："正比."2.P=U^2/R,是在电压一定（或相同）的前提下得出的,当电阻增大时,保持电压不变,电流就必然减小,功率也就减小.所以,电阻越大,功率越小,即“反比”.
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视情况而定,首先溶液导电的原理是溶液中自有离子携带电荷定向移动,和金属导电原理不一样.1 弱电解质的水溶液比如AgCl,温度升高,电阻变小因为温度升高,电解度增大,自有移动的离子就越多,电阻减小2 强电解质的水溶液如HCl,温度升高,电阻不变因为强电解质完全电解,温度升高,电离出来的离子并没有增加,所以电阻是不变的3
和电阻没有关系.主要是耳机小喇叭的频率响应.频率高的为高音,频率低的为低音.
碳,也就是石墨,它的电阻对温度不很敏感,如我们又是用的干电池,里面就有碳棒,它并没有因为温度变了而有时导电,有时没有,如在冬天和夏天温度就很不一样
对于纯电阻电路,欧姆定律U=IR恒成立,所以电功率不仅等于I²R,也等于U²/R.电路中只有一个电阻的时候,电阻值增大,它两端的电压U不变,所以U²/R变小,所以电功率变小.你可以做一个极端思维.那个电阻无穷大的时候,就是断路,电功率显然应该是0.那个电阻无穷小的时候,就是短路,电路会烧坏
在电阻一定时,电压和电流成正比；R=U/I 在电压一定时,电阻和电流成反比；U=I*R在电流一定时,电压和电阻成正比.I=U/R总结：这个三个结论都是从欧姆定律中推断出来的.
线速度＝角速度＊半径 V=W*R 如有不懂再问 再问： 请把各自成什么正反比 文字说明一下 谢谢 再答： OK W一定的话 V和R正比 R一定的话 V和W成正比 V一定的话 W和R成反比
物体运动的路程：与速度和时间的乘积成正比；当路程一定,速度与时间成反比.
不能用欧姆定律计算,这个电流取决于你的铁芯还有线圈的匝数.欧姆定律算出来的是短路电流,要是真那么大的电流,你的变压器就报废了.
因为电压=电阻×电流所以当电阻一定时,电流与电压成正比
电视机大小不一样消磁电阻也不同,有几欧及十几欧的多种,一般你用10欧左右的代换就可以,不会出现问题.
智商和创造力既不成正比,也不成反比,在科学研究层面,它们二者是没有关系的.这是因为,智商需要可重复性,需要可衡量,而创造力不可重复,且很难衡量——你今天能创作出来,明天也能创作出来吗?你创造出一个文明说它很牛,我说我创造出一个文明比你的更牛,怎么衡量?有人曾经研究创造力和智力的关系,但是因为创造力既不能量化,又没有统一
电流一定的话正比 Q=I^2 Rt 电压一定的话反比Q=U^2/R*t当然前提是在给定的时间t内.
A ,因为电动势只与磁通量的变化率有关
当气压恒定时,温度与湿度是成正比,浓度升高,水分蒸发增多,湿度增大.
串联电路,总电阻等于每个电阻的和.并联电路,总电阻等于每个电阻的倒数和的倒数.
1.判断电烤箱的高、中、低三个档位,根据P=U²R,电压相同,电阻越小,功率越大,是高档位,电阻越大,功率越小是低档位2.①计算灯泡电阻：P=U²/R→R=U额²/P额②灯泡的电功率问题：W/t（定义式）所有电路都适用UI（计算式）所有电路都适用P实=U²/R（常用式）适用于纯电
在物理学中,用电阻来表示导体对电流的（ 阻碍作用 )大小,导体的电阻越大,表示导体对电流的( 阻碍 ）越大.不同的导体,电阻一般（不同）.电阻是导体本身的一种（特性,与电压电流无关 ）.麻烦大家帮帮忙,给个最佳吧!
半偏法测电阻是改装电流表铺垫,因为只有先知道了电流表的内阻,才能进行正确的改装
因为就是要探究电阻,电压,电流的关系.你这个问题让人很困惑!电阻和电压电流成反比吗 为什么我的老师说不是 电阻是一个 固定的量
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(10条回答)知识点梳理
探究电流与电压、的关系实验一、实验目的及原理：探究电流与电压、电阻的关系。二、实验器材：定值电阻、电流表、电压表、电源、开关、导线、滑动三、探究一：电阻一定，电流与电压的关系 实验内容与步骤：1.（开关断开，变阻器调大最大值）（如图）2. 闭合开关调节滑动变阻器，使R两端电压为1V、1.5V、2V，观察电流表的读数，填表。实验结果与数据处理：分析结论：电阻一定，电流与电压成正比。四、探究二：电压一定，探究电流与电阻的关系 实验内容与步骤：1.按电路图连接电路（开关断开，变阻器调大最大值）（如图）2.保持电压U=2V不变，更换电阻，使电阻分别为10Ω、20Ω、30Ω，观察电流表的读数，填表。分析结论：电压一定，电流与电阻成反比。
1、在串联电路中：（1）当电路断路时：电压表测断路处的电压等于电源电压；测没断路的用电器的电压为零；电流表在任何位置都是零．
（2）当电路短路时：电压表测短路处的电压等于零；测没短路的用电器的电压比原来增大；电流表示数变大．2、在中：
（1）某支路断路时：电压表测断路两端电压、没断路的支路两端电压都等于电源电压；电流表测断路所在支路示数为零；测没断路的支路仍为原来的示数．
（2）某支路短路时：所有支路都被短路，电源烧坏．
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如...”，相似的试题还有：
在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示．(1)连接电路前，开关必须_____．(2)请请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路(导线不允许交叉)(3)连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是_____A．电流表坏了；& B．滑动变阻器短路；& C．电阻处接触不良；& D．电阻短路．(4)排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如下表．其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为_____A．
0.12(5)实验结果是：_____．
在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示．(1)连接电路前，开关应断开．(2)根据电路图用笔画线代替导线，将实物连接成完整电路(导线不许交叉)．(3)连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是(_____)&&& A．电流表坏了　　B．滑动变阻器接触不良　　　C．电阻处接触不良　　　　D．电阻短路(4)排除电路故障进行实验．将阻值为25Ω的电阻接入电路，电流表示数如图丙所示，其读数为_____A．若将25Ω的电阻换成20Ω的电阻，应向_____端(选填“左”或“右”)移动滑片，使电压表的示数达到_____V，读出电流表的示数，填入表格．
0.6(5)分析表格数据，得出实验结论是：_____．
在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路如图甲所示．(1)连接电路前，开关必须_____．(2)请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路(导线不允许交叉)．(3)连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是_____A．电流表坏了　　　　　　　　　　　　B．滑动变阻器短路C．电阻处接触不良　　　　　　　　　D．电阻短路(4)排除故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如下表．其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为_____A．
&(5)实验结果是：_____．}