主角一，大宝，8岁男孩，小学三年级。主角二，我，两个孩子妈，全职主妇。配角一，爸爸，外地工作；配角二，小宝，女，7个月　　大宝基本算是很乖的孩子，听话，安静，学习努力，成绩优良，不惹事，家务活比较爱帮忙，天天喜欢照看小宝。这里这种大宝的缺陷方面、我的不良表现及如何调整改善，请各位给予指点，不胜感激。　　场景一：今天一整天大宝没有培训课程，在家自由活动。大宝7点起床，不久又歪倒在沙发上。我很不喜欢看到他这死气沉沉的样子，让他去买早餐，他说“不”；让他去学习，或者练字，他也说“不”；让他出门去玩，他也找理由，说“不”。好歹吃了早饭，我强迫大宝去书房学习，15分钟后，大宝就又出来了，要求看电视，我拒绝了他，大宝就又赌气了，什么也不干。我不想一个劲儿逼迫他，就随他了，同时开了历史评书，让他听。大宝小宝我们三个就这样又在床上待了一个上午。　　场景二：路过另一个广场，有保险公司做活动，免费领气球。人很多孩子也很多。大宝明显也想要气球。我排了队，大宝站我前面。那发气球的人，说要发给小孩子，8岁以上的孩子就免了。大宝一听就出了队伍，也太自觉了吧。　　我给小宝领了气球，鼓励大宝再去领。这次人少了，没有队伍，是家长和孩子围成的一个圈。大宝站在圈外，等啊等啊，不断有人走，又不断有人带孩子来，大宝就一直没有拿到气球。我远远站着看着，真是急死人了，真想上去帮大宝要一个气球，或者把大宝训一顿：你都不会积极主动去接一个气球吗？都不会说“叔叔，给我一个气球”吗？
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　　场景三：爸爸走后，再批发冰淇淋的时候，我就和大宝商量着，我们两个人平分，大宝同意了。小孩子家，自制力有限，不采取这种方式，他就不断想要吃，我也不能老监视着他，或者因此老骂他也很不值得。采取这种方式之后，不用我约束，大宝自己就不吃那么多冰淇淋了。每次想吃的时候，非要问我吃不吃，我回答不吃，大宝就也不吃，只有我吃了，大宝才开始吃。我问大宝为什么要这样，已经分给他了，他什么时候想吃都可以的。大宝说，要比我晚些吃完，因为他早吃完的话，我又不批发，他想吃就没得吃了。　　在大宝的带动下，我上周吃了三块冰淇淋了，大宝大概也同样只吃了三块。这比以前节省太多了，以往有时候，他一天就能吃三块，并且都挑最贵的吃，一次爸爸让大宝给自己拿个冰淇淋，大宝仅拿了小布丁给爸爸，这让我非常震惊，我为此还批评了大宝，认为他太自私了。　　原来大宝吃冰淇淋，总是挑最贵的吃，分过之后，却挑最便宜的吃。我问他为什么，大宝说，原来他挑贵的吃，是怕被我和爸爸先吃了，他就没得吃了；现在已经分过了，早吃晚吃都是他自己的，他要把好吃的留在最后吃。
　　场景四：昨天下午带小宝出门，回来带了两个汉堡，大宝很开心，吃掉了一个汉堡。　　吃晚饭，我建议大宝先喝些稀饭，大宝却不肯；又吃掉了另一个汉堡，稀饭留着不想喝，想对我说他吃饱了，我事先已经说过，必须把稀饭喝完。我吃过饭去带小宝了，大宝的稀饭不知道是喝掉了还是倒掉了。　　还有一次吃小笼包，大宝也是很霸道的占着盒子吃，生怕别人吃一点。最后也说喝不下汤了，我生气，逼他喝完汤，他不得已喝完了，然后就吐了。　　我对大宝这种表现非常反感，见到自己喜欢吃的，哪怕吃撑了，也要全塞进自己肚子里。天天吃饭，见到自己喜欢吃的，经常如此，饭桌礼仪全无，外出吃饭常丢人。
　　场景五：大宝一气之下又跑了，跑的又不远，就在看我是不是帮他买了饭。我索性自己吃饭，不理他了.....　　我知道大宝回家了......我回到家门口，钥匙开不开门了。一定是大宝在家里，他把门反锁了。　　我火冒三丈，用力踹门，大宝开了门，我一脚跺了上去。大宝就势倒在地上，并跟死猪似的完全附在地上。我虽然气，力量并没有那么大，像他这么大的孩子，我的力量不足以把他踢翻。　　每次打他，大宝每次都倒地，那怕只是不太用力地推他一下，他也立刻摔倒在地，他是“假摔”高手，真不知道这招是跟谁学的。我本来恼火着呢，又恨他这样不像男人，就过去朝他屁股上又是几脚？你不是会倒吗，倒了打着更方便。大宝鬼哭狼嚎求饶：“妈妈，别打了，疼，别打了。”看他这样窝囊的样子，我觉得简直不想看见他。
　　场景六：觉得很疲倦，对待大宝，态度不由地粗暴。大宝也是，一日三餐，经常让我为之恼火。昨晚出去吃饭，问大宝想吃什么。大宝不说想吃什么，只是说不吃小笼包，不吃烩面，不吃泡馍。我的火不由又被点燃，恶狠狠地问，不要说你不吃什么，说你吃什么。我的愤怒，让大宝很受伤，眼泪在眼里，眼睛更红了。　　不管出门吃饭，还是在家吃饭，你总有不同的抱怨，这个不吃那个不吃啦，你能不能痛痛快快地说你要吃什么？一日三餐，天天猜测你的心思吗？你让我老为这个问题烦恼　　上次吃的好好的东西，隔几天再买一次带回去，大宝就会“咦，又是这，都吃腻了”可是，哪里有那么多花样满足你呢？
　　场景七：晚上吃过饭，大宝吐了，吐在卫生间门口的垃圾附近，卫生间外、门上、卫生间内和垃圾桶内，都是他的呕吐物。我收拾了半天，心里很崩溃，恼火不已，但也不可能让大宝自己收拾。收拾完，我还是说了大宝，让他以后呕吐的时候，弯下腰来，要么吐垃圾桶，要么吐座便器，不要弄得到处都是。　　我觉得大宝似乎什么地方不对劲儿，情商特低，一点也不懂脑子的那种，上次呕吐，就吐在卫生间，吐了一地，我也是好收拾；大宝经常流鼻血，流鼻血不是赶快找纸，赶快下床，赶快水洗，而是用手抹，抹得床单上、被子上、枕头上、衣服上都是，每次收拾起来都格外费劲儿。流鼻血事件，受到几次责骂之后，现在好了许多。大宝好像总是不嫌事多事乱，总是制造最难收拾的情况，真的让我气恼崩溃。　　还有一次要在客厅呕吐，被我厉声责骂，才去吐卫生间座便器里了。
　　场景八：我们到的时候，见到又搞活动，大宝先开口说肯定还是玩不成。等见到可以免费领爆米花和棉花糖，兴奋了起来，安排我在一楼排队领爆米花，他自己跑二楼领棉花糖了。得到棉花糖的那一刻，大宝很开心。上次事件，还是有作用的，让大宝敢于自己主动去排队了。虽然棉花糖最终被捏成团丢掉了，爆米花也没有吃，但得到的那一瞬间，还是开心的，人就是这么奇怪的心理。　　在地下一楼超市购物，我一直在选，大宝说，妈妈，都是你在选，没有我选的。我停下来，说，好的，我等你，你去选吧。大宝又推辞说要等到结账的时候选，到收费口，大宝匆匆离开，回来却只带了一小瓶雪碧。放不开的孩子，好像感觉到不公平，可给了权利，却不知道怎么做。
　　场景九：大宝有时会问，我生命中最重要的人是谁，我说当然是你喽。大宝说才不是呢，是小宝，因为小宝需要你照顾。有时是问最重要的人，有时是问最亲近的人，有时是问最亲的人等等，有区别吗？有时还问，如果我和爸爸离婚了，我要谁，我答当然是要你了。大宝问一次，我答一次，每次都是说大宝是最重要的人，是我生命中最不可缺少的人......　　我一次次地强调大宝的重要性，希望大宝不要觉得缺少，我和从前一样爱他，甚至比从前还要爱他，我害怕他会因为小宝心里结结。　　更或者，他没有安全感，没有满足感，哪怕没有小宝也一样？他觉得不满足，所以拼命吃东西，希望吃出幸福感？
　　场景十：下午放学我去接大宝。我看到大宝了，大宝也来我面前叫了叫小宝，然后竟然随着队伍又走了。老天，长没长脑子啊大宝，妈妈就是来接你的，你把妈妈拉下算怎么回事？我叫住大宝，问他新班主，他指给我看.....　　这种事情也发生过几次，路上见到大宝，大宝有时根本不理，只管做自己的事情，跟我是与他无关的人一样。　　还有一次，我去学校送东西给大宝，全班同学都朝我看，大宝也看着我，但坐在座位上漠然不动，直到老师来到我面前问，再叫大宝.....　　还有一次课间见大宝，大宝也是看见了我，也只管和同学说话，根本不来我面前，还是同学叫他......
　　@哈哈成功了 没细看，不要再拿脚踹了，力度不好掌握，不凑巧很容易踢到要害，伤害孩子，比如小JJ，万一不小心踢碎了蛋蛋，性质就完全变了，你要后悔一辈子
　　@好懒的MM猪 推荐的书和帖子在哪里？怎么找？　　带着小孩子，时间不充足，只好拣目前最有用的看了
　　场景十一：大宝今天中午又发脾气了，因为中午写作业，写错了字，用新买的可擦笔，本子被擦烂了。大宝发脾气，声嘶力竭的叫喊着，怪罪着可擦笔不好，把本子撕掉了一页，大概看另一页也有一点错，又撕了一页，看着本子生气，把整个本子都揉着仍掉了。我本来想安慰大宝慢慢来，可一看他仍作业本又气了，忍不住指责了大宝几句。大宝更委屈了，大哭了起来。我强压怒火，让自己离开了。　　几分钟后，大宝还在哭，我去安慰大宝，首先承认了我的错误，我不能控制自己的情绪，向大宝道歉。大宝如果生气了，可以打枕头，原来的措施。撕作业本摔钢笔，对自己一点好处也没有，那都是掏钱买的，要爱惜。接着对大宝说，错了不要紧，不用擦，用笔划掉就行了。大宝说，老师说谁的作业有涂抹太脏就不收了。我说，一处两处不要紧，老师会理解的，老师是担心有人的作业本特别脏才那样说的，你写的挺好的，划一点也不显脏。铅笔可以擦，钢笔不能擦，三年级了，会用钢笔就是进步。我还说，要保持心情平静，心情好就不容易出错。总之，好一番安抚。　　从铅笔到钢笔也是一种过渡，但愿大宝能尽快适应，不会老错，不要老是撕作业本。大宝，妈妈对你的要求并不高，你不要焦虑，放轻松，我们一起慢慢来。　　三年级才开始学习英语，还没有开课，大宝就表现出对英语的恐惧，说他有百分之零的机会考一百分。我说在幼儿园的时候，大宝的英语学得挺好的，是班里最好的一个。大宝说，那是以前，现在全忘完了。我说，你记性好，肯定能很快学会，现在的内容和你幼儿园学的一样。大宝将信将疑。大宝对新事物总是胆怯，接受过程慢。并且很容易受到周围言论和环境的暗示。　　大宝，如果以前是爸爸妈妈给你造成了不好的影响，妈妈现在愿意和你一起改正，妈妈希望能给你满满的正能量。　　我们不着急，让我们一起慢慢地进步，慢慢地成长。
　　拿到老师的电话，我患得患失，不知道怎么和老师沟通。我不是一个善于言辞的人，也没有良好的沟通能力，很害怕和有利害关系的人沟通，生怕会因此带来不良后果。我很希望大宝能够教适时与老师主动交流，可自己却很欠缺这方面的能力。
　　@哈哈成功了 平静离开什么的是扯淡，你若能做到也不会拿脚踹儿子了　　按倒了揍谈不上罪恶，造成严重伤害才是，首先要养成良好的揍小孩习惯，避免可能造成悲剧的苗头　　只用手揍，最好固定一个安全刑具，只用那个刑具，一来可以对小孩形成威慑，2来你去取刑具的过程其实也是个冷静的过程
　　场景十二：早上6点多一点，小宝醒了，啊啊的唱着，不久大宝也醒了，来和小宝玩，时间还不到6点半。玩到6点半多，我问大宝怎么吃饭，大宝没说话。我说让大宝自己出去吃饭，大宝说还早着呢，就继续和小宝玩，我说，那你看着小宝，我洗下脸，在家给你做面条吃吧，大宝答应了。7点，我做好面条，催大宝快来吃。为了让大宝不磨蹭，我说快7点10分了。大宝立刻来吃饭，中间还和我谈论一些事情，我不想他耽误时间，就阻止了他。7点10分，大宝吃完了一碗面条，拿着书包就要走。我提醒他，还没有带水，没有戴红领巾呢。　　大宝没听见似的只管走了，我开门叫，大宝不得已又回来，却很气恼地说，老师要求7点半必须到校。大宝生着气，拿着暖水瓶，对着矿泉水瓶要加热水。我一边唠叨，必须7点半到校，你怎么不早点出去吃饭，叫你吃饭的时候你怎么不快点？一边再次提醒他大宝，这样是不行的。大宝却很不耐烦的样子，一屁股坐在了沙发上。我拿来凉开水，兑了热水，灌装了矿泉水瓶，给大宝塞进书包一侧。大宝还在沙发上生气，不起来，我恼火地吼他，要迟到了，怎么不快点？！大宝非常夸张得做出被惊吓的样子，向沙发后蜷曲着身子。我心里更加恼火了，每次我对他吼，他都这个样子，好像非常害怕，可效果一点也不管用，让做的事情照旧不做，不管是什么十万火急。我恨得牙痒痒，真想下手去揍他，可这个没头脑的孩子，还分不清形式，一直在赌气，胡腾站起来就走，我吆喝着提醒，红领巾，红领巾！　　大宝一边害怕似的接红领巾，没接着，就只管出门了，我把红领巾仍在他肩上，大宝却顺势倒在了家门口，瞧瞧，如果是碰瓷的，绝对是高手啊，我手都没沾到他，他就倒地了。大宝的这一招不知道哪里学来的，经常应用。我那个恨啊，再也抑制不住，上去对着他的屁股就是两脚。我边踢边大吼，老会往地上躺，你躺，你躺，你起不起来？大宝趴着鬼哭狼嚎着，挨了几脚，爬起来离我远远的。　　中午与大宝交流早上的问题，我问当时的情形，我该怎么办，大宝说不知道，被我问急了，说我把他拉起来就行了。好吧，是我不够耐心。然后我再问，如果拉起来你不想去上学，怎么办？大宝说，不上就不上呗。　　这哪里会行，我告诉大宝，上课可以迟到，但绝不允许旷课。人人都想自由，哪里有无限制的自由呢？
　　吃饭时候，饭前饭后吵娃了，闭气了，神经紊乱了，呕吐也与这个有关系，越打越萎缩，脾气越坏　　可以作点小家务
　　剁 踢 吼 逼……满眼看到的是面目的狰狞，这还是妈妈吗？！过脑子回忆检讨自己当时的可恶吧，当你强烈意识到可怕和羞愧，恭喜大宝，妈妈回来了。记住：早晚一遍，发作前加一遍。　　
　　楼主真是很辛苦，老公不在家还带两个孩子，这样劳累的状态要想让自己心平气和温柔坚定确实很难。　　还是先想办法让老公回归家庭，一起分担孩子的教育问题吧！　　
　　@莫若有凤来仪，能请教一件事情吗？杰克很嫉妒很疑惑。　　1、楼主反思学习速度精确到秒，诸多学习改变后场景也能快速 拉片 般重建(拉片，电影学习中，快放才能集中注意力了解主线暗线，生活状态中情节突变，避免长镜头切换等浪费时间精力)，喻改正后，情景出现太快太多。　　2、楼主没有日记，却能记住情景细节。。好吧，lie to me里说，只有谎言才有细节，实情是大家没有人能记得发生细节，几天几月前。真心佩服嫉妒楼主记忆力，要说杰克记忆力也是世界第一等之流拉。。　　3、好吧，无论如何，楼主给了很多真诚的细节，让杰克做题，大家获益(杰克，楼主，网友)，也就没有意思去追究谁“假大空”了。@小4家长觉得呢？小4给杰克道物理题玩嘛，杰克是刷题给刷的变态了啊。。　　杰克的天生猜嫉性格，对楼主伤害，道歉先。。　　听课。。。顶帖子。。。　　楼主@哈哈成功了:@precom 抱大腿，别走，老师，请具体指导吧，具体那本书，怎么写反思日志？　　 23:22 评论　　也许现在我们一起如@伲太有才了一样就已经在拍摄反思日记帮助我们大家了。。
　　很简单，你儿子从小缺少父亲带着玩。　　
　　大宝为什么呕吐流鼻血？找医生查过吗？下次如果他假摔，你温柔地蹲下去抱抱他。大宝内心没有安全感，你要无视他的缺点，先无条件地爱他！让他多和同龄小朋友到户外玩耍，找一个他信任的男性亲戚多陪他玩！　　小艾最擅长这方面的心理分析辅导，可惜她走了！　　
　　只能评论不能回复，评论这个词有时让人不太舒服。
　　@89反应
你只知其一不知其二，楼主这暴脾气，动辄上大脚的，一时半会停不下来，先养成良好的揍方法，起码可以避免酿成悲剧的可能，这个最重要
　　这个妈妈太让我恐惧了。
　　场景十三：大宝爱吃那又辣又咸的腌菜，就着吃了一个饼和一碗汤。吃完了，我顺嘴说“真棒”，大宝说：“妈妈，为什么每次我吃很多，你就说我棒呢？”有吗，有吗？原来小胖子就是这样炼成的啊！反思自己，唯独吃饭方面夸奖很顺嘴，其他方面怎么想不起来夸呢，其他方面总是有意识的觉得要夸了，才会夸几句。 　　昨天（2号）晚上有邻居来玩，看到大宝写的作业，夸奖说：“哇，**字写得挺好的。”我正要脱口而出“他写字姿势不好”，忽然生生咽了下去，我微笑着，“嗯，还行”。大宝就在旁边站着，心情是愉快的。　　虽然不太谦虚，可我察觉到自己的行为，原来我总在不知不觉中否定大宝。大宝的字比同龄孩子好看，是事实，我为什么要否定呢？字和姿势并不是必不可分的。如果我说出了大宝写字姿势不正确，大宝肯定会心情由晴转阴的。　　大宝心情好，还邻居小朋友（4岁多）玩得也好，比较谦让宽容，还给小朋友奶片吃。 　　大宝的作业我签了字，邻居在问，都做对了？**可以啊！大宝有些得意的样子。　　睡觉时，我忽然想，我怎么没有夸奖大宝几句呢？在这些方面，我为什么总是不会主动夸奖孩子呢？
　　场景十四：中午，我做着饭，大宝给我讲学校里发生的事情。课间操的时候，一个同学的最后一个动作，胳膊好像风火轮一样飞快地轮着，老师看见了，罚他做一百次。大宝边说边表演着，我其实觉得事件不好笑，但看大宝表演的样子，还是笑了，说，他怎么这么搞笑？！大宝看我笑也很高兴，接着讲语文课上，一个同学坐不住了，胳膊像跳舞一样乱晃，被老师罚站在讲台上做。看着大宝抽风一样的表演，我也又笑了，问，同学们笑了没有？小宝答，全班同学都笑了，老师也笑了。大宝接着边说边表演英语课上，老师让一个同学裂大嘴巴，裂了一节课，我说，你们老师也很搞笑哦！大宝说，我们老师原来是马戏团的小丑，他是德国人......　　大宝很愉快。一切都是歪打正着，没有华丽的语言，我只是没有想往常一样去说教，说你看课堂上不能捣乱，要不多丢人之类的话。这一切，感谢网上的朋友，尤其是杰克，让我反思我的行为方式。
　　我拿来凉开水，兑了热水，灌装了矿泉水瓶
矿泉水瓶 一次性的，别给孩子重复用，还倒开水，小心有毒，致癌的。咸菜也少吃。鼻子出血上金霉素眼药膏。孩子小，生病呕吐、流鼻血啥地，多包涵，温柔些。多有点耐心，多沟通，多讲道理，毕竟是个孩子别要求太高，孩子是要用放大镜找优点的，少看缺点。
　　楼主，你一个人带两个孩子确实不容易。　　但是孩子是无辜的，感觉你很多时候是把自己的压力和无奈发泄在了孩子身上，特别是你的大宝。　　建议你闲暇时间多看看武志红老师的作品，人性是最为复杂的，你当然爱你的孩子，可是你爱孩子的方式方法全然不对。　　在孩子的成长过程中，做父母的是需要极大的爱心和耐心来完成做父母应该尽到的责任与义务的。　　感觉楼主你要二宝太仓促，没人帮助，经济压力也不小，跟老公长期两地分居，这些因素都是造成你情绪紧张进而脾气暴躁的根本。　　对你的大宝多些宽容理解爱与呵护吧，孩子长大其实也是很快的，等过了这段时间你求大宝跟你亲近都很难了，给孩子一个快乐的童年难道不是做父母起码的责任吗？　　
　　老公不在身边，又没人帮忙，如果只生一个还好点，生两个确实辛苦！
　　没培训课那天，为什么不带孩子出去玩呢?　　指望三年级男孩自觉在家学习，挺难的。　　孩子精力旺盛，要给他安排发泄精力的地方。　　我是四年级男孩家长，探讨。　　
　　我记得孩子4岁多打过他一巴掌，后来后悔了很久。　　真没什么值得打的大事。　　
　　我和你一样，和老公在异地，压力也很大，教育孩子让我觉得任重道远，如履薄冰。但在这种压力，我还是觉得应该对孩子宽容些，多给他一些时间。　　权威不是靠打来建立的。　　
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