403 Forbidden
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nginx/1.4.4||男孩15岁还没有发育
男孩15岁还没有发育
正常。 因为每个人发育的时间不一样。 我记得我有个朋友初中的时候才1米5几 。 一段时间不
您好，您好孩子12岁，身高1.56属于正常，按照一般发育来说男孩较女孩晚。建议您不需要多担
您好，您好孩子12岁，身高1.56属于正常，按照一般发育来说男孩较女孩晚。
没事 小孩子好奇而已 实在不放心的话去医院查一下也行 现在食物中很多含有激素 尤其是那些垃
一般考虑是青春期激素紊乱造成的，不必看，等两年激素水平稳定了再说。可以说孩子的情况是正常的
去医院，问问医生， 如果正常来说不应该是这样滴，看吃点什么调理下
你都说才14岁咯，还早啦，有的人到18岁才发育那也很正常啦。不要担忧啦。好好的学习就可以了
你好!从你的情况可排除性腺的问题,如果乳房发育不良是因过分消瘦、胸大肌发育不良等引起，则需
这个时候胎儿已经基本上发育好了，那么现在的话没有办法，从B超图上看到胎儿的性别。
药物一般不要随意使用，可以通过按摩来调整发育速度。具体有问题你留个扣扣，我帮你
有些男孩子的性器官发育的较晚这是正常现象
18到22岁。有没有完全长高，受很多因素影响，如环境，自身，遗传，等。这是没有确定的答案的
不会的。这有可能是你小时候穿的内裤太小了。或者是老是对他有压迫。妨碍了一下。 你以后换合适
我是个标准男人,我的乳头只有0.5厘米左右(不算乳晕)
科学实验表明，发育越晚的，后劲越足，可能会发育到20岁。 我小学6年级的时候，我们同学就在
最好先去医院看看`在就是多吃有营养的东西`多多锻炼身体`！ 这些都很重要`如果在不长的话`
赶快去医院啊 一般男的在10开始就开始发育了 赶快去拉`时间不等人的 去晚了可能回难治哦
有的时候没必要靠药物 有的是晚发育 我朋友有个18岁才开始发育 3个月不到狂长10多公分
12岁...没发育正常，别着急。 一般发育期是9---16岁。 期间不需要做些什么。人不同
你的情况属于男性乳房肥大症现在到医院找周茂华教授做这个手术的男孩很多 并不是只有你一个 所
正常啦，男人乳头大和有乳晕很性感的，如健美运动员都是这样的。
我是一位医生， 根本就没有生男孩的药物吃```不要相信那些虚假药物`那只会损害自己的身体`
乳核是妇女乳房的一类慢性炎症，包括一些结核病变。是乳房部位出现形状大小不一的硬结肿块。相当
没问题的 你急啥呀 我也12岁 我的JJ没长毛 能硬就没问题 要到14岁 咱们才有白色液体
对自己有点信心如果是真爱，外在这些条件就显得微不足道了就连跨性别都能找到对象了只是缘分的问
应该没有那要看你打的是什么破伤风疫苗，一般国产的会过敏进口的不会
正常，十二岁没有阴毛很正常，不要大惊小怪，发育正常。
你的身体非常正常，换牙是有规律的，不可能一下都换完，几年时间换完，不要乱吃什么补品，吃补品
没问题的你急啥呀我也12岁我的JJ没长毛能硬就没问题要到14岁咱们才有白色液体的13岁有的
超级正常....像个小孩...13岁本来就是小孩 其实那些13岁变了声音这个才不好叫早熟
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15岁男孩发育了一个月正常会高多少
来自：北京市 北京
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病情分析： 您好，平时建议你积极补充钙剂尤其在平时的饮食上建议多吃含钙多或能促进钙,含钙较丰富,吸收也充分可提高钙的含量,再积极运动锻炼,如跳高或引体向上等。一般情况下在晚上11点到凌晨4点中间是一定要深睡得，因为那时候是身体分泌生长激素的时候，要是睡眠不好的话影响是很大的，祝健康。
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病情分析：
你好从你的情况看是曾经感染过甲肝现在才会导致表面抗体是阳性的，需要服用中药调理身体，不能够和女朋友有密切接触的，不然的话是有可能感染乙肝的
意见建议：
只有全部转阴以后才能够注射乙肝疫苗的，现在是不能够注射的，需要注意多休息，不要吃太多的肉类食物也不能够喝酒了，服用中药调理肝脏大概需要2周到一个月的时间表面抗体转阴了就可以注射乙肝疫苗了
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病情分析：
你好，根据以上描述的情况，建议你去正规医院的骨外科检查诊治。
意见建议：
考虑你属于膝关节半月板或韧带损伤引起，建议你做膝关节MRI检查，明确诊断后再进一步治疗。
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病情分析：
你好，目前这个情况和你焦虑抑郁情绪等不良情绪刺激有很大的关系。
意见建议：
建议平时适当减减压，多寻求支持帮助，妥善处理好相应的生活事件，可以通过聊天，运动等宣泄不良情绪，多看看事情好的方面，加强营养，保证足够的睡眠。
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病情分析：
你好，你说的情况应该是属于脂肪粒或者皮脂异位的，先不要害怕。
意见建议：
你好，这些平时没有症状，对于身体健康也是没有影响的，不必太过于紧张害怕的。
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病情分析：
牙齿发育畸形或牙床咬合影响等问题，到医院口腔科或口腔科医院的整形美容科就诊，一般是采取牙齿正畸来矫正15岁男孩下面发育到什么样？ 我还没和男_百度宝宝知道一、男孩子青春期发育有什么特点
　　青春期发育的年龄，男孩：12-15岁，女孩：10-13岁。种族、地域、时代和生活条件不同，都会有差异。既有个体差异，也与家族的遗传因素有关。我们在门诊，经常要问家长什么时候月经初潮、什么时候出现身高突增等。　　男孩10-11岁睾丸开始发育（体积&4ml），关注男孩子的性发育要从小关注男孩的睾丸发育，大于4毫升时是进入青春期的标志；11-12岁阴囊发育和色素沉着，阴茎发育；12-13岁前列腺活动，阴毛发育；13-14岁睾丸和阴茎迅速发育，乳房组织发育；14-15岁腋毛、痤疮、声音变调，初次遗精；15-16岁精子成熟；17-18岁骨骼发育停止。　　男性首次遗精平均年龄，岁，城市14.44岁，农村14.87岁；2004年北京14.4岁，城区14.1岁，郊区14.8岁；睾丸达4ml中位年龄10.7岁，城区10.8岁，郊区10.7岁；阴毛出现中位年龄12.2岁，城区12.0岁，郊区12.4岁。男孩遗精，很多检查是回顾性的，不会像女孩初潮记得很清楚。男孩的青春期发育的情况不是特别的明显。
二、男孩子青春期发育的心理特点有哪些
　　一、合理的物质需求　　物质需求是生活永恒的主题，孩子进入青春期以后，表面上还是在服装、零食、玩具及文具等方面有所需求，实质的需求却在悄然变化。刚刚进入青春期，追求个性化的孩子较少，更多是要求自己从众。从众让自己有安全感，融入同学的圈子里，不显山显水。随着年龄的增长，熟悉了周围的环境，了解了同学、朋友的个性，孩子们开始彰显个性，暗暗地在群体里比高低。这种比较有积极的意义，孩子获得了经验，给自己在群体中定了位。　　二、朋友的交往需求　　进入青春期前后，又是初中生活的开始，孩子们像进入一个全新的世界，接触新的面孔、新的习惯、新的学习方式。这是我们看得到的变化，还有一个看不见的变化，就是进入青春期的孩子，思想和情感的转移。　　青春期之前，孩子心里依赖的是家长，进入青春期开始转移，转移到朋友身上，到青春期后期，转移到异性朋友身上，最后，固定在异性身上，成家立业，生儿育女，进入一个新的循环，这是人类成长的必经之路，是我们没有办法抗拒的力量。　　孩子开始交朋友，为了朋友，他们可以在学校门口等，可以和同学一起去逛街、去网吧。为朋友可以留在学校打篮球，甚至是去打架，不在乎回家晚了家长的脸色，即使招来家长的打骂也依然如此。是什么力量让孩子们铤而走险呢？这里是孩子的心理需求的问题。　　三、对异性关注的需求　　孩子进入青春期，与异性接触时有了微妙的变化。他们开始悄悄地关注异性。关注往往只是停留在外表上。比如女生关注帅气高大的男孩。女孩子们在一起去对他们评头论足，有一些新鲜和刺激的感觉。男孩子也注意女孩子，偶尔也会在一起用调侃的方式谈论某些女生，即使有一种淡淡的喜欢，他们也知道自己在想入非非。男孩和女孩，都会很拘谨，这只是孩子们走出家庭的圈子、步入社会认识异性的最初的学习阶段。而随着时间的推移，孩子们越来越明白自己喜欢什么样的异性，希望去接近他或者她。最开始的形式可以是打打闹闹，简单的问答，还可以是以班级活动为主题的工作式交流，很多孩子可以通过这样简单的交流，达到对异性的了解。很多孩子知道这不是什么爱情，只是同学交往。他们认为自己憧憬的美好爱情没有来临，所以，更多人选择了等待，等待自己长大。
三、男孩子青春期会出现哪些问题
　　1.厌学　　厌学就是学生讨厌学习，厌烦到学校上课。具体表现是学习效率低下，尽管有时候用功了，但效果不佳，并且感到学习非常枯燥，毫无兴趣。如果家长不督促，很少主动学习，不会主动的去涉及其他学习内容、一学习就觉得疲劳、要完成某一学习任务，需要家长用物质激励、常常幻想，自己有多成功、有不明白的问题时，很少去弄明白到底是为什么、花在电视、电脑和娱乐上的时间比学习时间多，没有明确的学习目的，不会提前做计划等。有的甚至一提到学习就头疼。　　2.网瘾　　网瘾对青少年的危害特别大，网络上存在着一些暴力信息、色情小说和图片。对于那些缺乏鉴别能力和自控能力的中小学生，很容易整天沉溺于网络中，接触有害信息，损害身心健康。若上网的孩子成天被那些内容低俗、刺激感官的内容诱惑，就像让他们吸毒或酗酒一样，有百害无一利。长时间上网对孩子的心理健康是有危害的。使用电脑时间过长易使人产生孤独感、寂寞感，甚至产生抑郁情绪。另外，整天坐在电脑前会使人的思维模式单调化，在一定的条件下限制人的思维流畅。　　3.自我封闭　　自我封闭是后天形成的认知方面的心理障碍，它是人在社会化过程中造成的一种心理异常反应。人在儿时，成年后都会出现，也可发生在青少年成长的任何阶段。因为他们正处于从自我意识的萌芽状态，到向社会化发展的阶段，对于正常的孩子，他们愿意结交伙伴，喜欢分享，尝试在集体活动中感受乐趣。但是，由于生长环境的缺陷，如从小丧失亲子生活，被父母忽视或遗弃，被寄养在缺乏情感交流的家庭，以及患者自身的个性缺陷，如内向、胆小、自卑、压抑等等，使他们逐渐形成离群索居的生活习惯，并最终发展到把自己封闭起来，不愿接触社会，也越来越难以适应社会。（非先天产生的一种由于神经系统失调导致的发育障碍）　　4.学习障碍　　学习障碍有多方面的表现，如注意力不集中，做事磨蹭，有头无尾，缺乏时间观念和任务感；慵懒、拖沓，学习迁移能力差，易形成习惯性惰性及自慰心理。社会适应技能缺陷，凡事都要依赖别人。缺乏良好的独立学习习惯与学习方法。动作迟缓，笨手笨脚，身体协调能力不良，书写笨拙、幼稚，缺少笔画。学习障碍的另一种表现是缺乏学习兴趣，缺乏好奇心，对人对事缺乏兴趣；或学习兴趣肤浅、范围狭窄、兴趣不能稳定持久，易于“见异思迁”，带有情绪性影响。
四、男孩子青春期性教育的目的是什么
　　对青少年进行青春期教育，其重要目的之一当然是为了增进性健康。1975年，世界卫生组织提出过关于“性健康”的概念：“性的身体层面、情感层面、智力层面和社会层面的完整结合，从而积极地丰富人格，促进沟通和增进爱。”如果当代男女的性健康达到这样的水平，那么两性交往、和谐、合作，两性建立某种长久的关系即婚姻，还会有今天这样多的问题吗？可以说性健康是婚姻幸福的基础，也是人生美满的要素。　　青春期性教育应当具有以下较全面的目的和内容。　　1.提供关于人的性潜能的科学而准确的信息，包括人生的性器官与生殖系统、人的性发育、性取向与性别、性病、艾滋病预防等。　　2.提供性价值观与性态度的教育。要不含糊地向青少年传播符合自己文化的、社会倡导与支持的主流价值观，阐明这种价值观的由来及意义；帮助青少年科学地认识什么是两性之间健康而文明的关系，培养自尊感和自信心，学习对自己、对他人和对社会负责任。　　3.通过参与式教育和训练实践，使青少年学会两性之间的尊重、平等，获得两性交往的技能，包括沟通、做选择、应对朋辈压力，评价媒体信息以及建立诚信的友情关系。帮助青少年科学地、创造性地理解和接受现代社会的性别角色，以便日后正确地履行自己的角色使命。　　4.教育青少年在性的表达与行动中对自己和对他人高度负责，包括洁身自爱、拒绝不成熟的性关系、反对性的强迫，预防杜绝手淫，维护自己与他人的性健康。　　5.避孕、计划生育以及做父母的责任，也应成为青春期性教育的内容，不能等到男女结婚和生育时再去讲解这方面的知识。　　由于青春期的年龄跨度较大，从10岁至20岁，因此在实施青春期性教育过程中，一定要遵循“适时、适度、适当”的原则，针对青少年需知、已知和未知的实际情况，决定上述内容在什么年龄段讲到什么程度。
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