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深圳中考四名校户籍与非户籍生的待遇悬殊
来源：中考网整理&&&&作者：紫涵&&&& 09:40:56
　　今年名牌高中在录取考生时，已经淡化了户籍的影响，四大名校的户籍考生与非户籍考生的分差只有0~3分。不过，对于考取一般公办高中的考生，户籍与非户籍的待遇依然悬殊，尤其是原特区外的学校，两者之间分数鸿沟较大。
　　龙岗区、光明新区、坪山新区、龙华新区等原特区外的公办学校，非户籍考生要比户籍考生多考六七十分才能在同一所学校。
　　特点1：户籍与非户籍生源考名校分差缩小
　　今年中考，深圳四大名校的录取分数依然高高在上，成为考生最向往的高中，竞争也异常激烈。不过，与往年相比，户籍考生和非户籍考生的分数倒挂的现象已有所改善，名校面对两者的录取分数非常接近，录取政策也更加公平。
　　深圳中学面向深圳户籍考生的录取分数为439分，面向非深圳户籍的考生录取分数为441分，两者的分差仅为两分。深圳外国语学校和深圳高级中学录取情况也较为相似，两所学校面向户籍考生的分数分别为436分和434分，面向非户籍考生的分数分别为439分和434分。由此可见，深圳外国语学校录取的户籍考生只比非户籍考生低了3分。
　　红岭中学的录取分数紧追四大名校，户籍考生的录取分数为431分，非户籍考生的录取分数为432分，两者只有1分之差。
　　从名校的录取分数上看，户籍考生与非户籍考生两者之间的分差已经在缩小，两者之间在考取名校上，已经相对公平地竞争。此前，非深圳户籍的考生考取名校不仅分数要高出数十分甚至上百分，而且要上深圳中学等名校，还要缴纳1万元的择校费。
　　从这点上看，对待优秀考生，深圳已经模糊了户籍的概念，实行唯才是举的考录标准。
　　特点2：非深户考生生物地理成绩作用凸显
　　中考录取，考生除了要在总分上PK，生物地理成绩的好坏也能决定能否考上心仪高中。在四大名校的录取中，如果处于总分相同的情况下，无论是户籍考生还是非户籍考生，生物地理成绩对录取有时都起到决定性的作用，不过非户籍考生面对的情况更加严峻。
　　尽管户籍考生与非户籍考生在考取名校上已经比之前的考生处于更加公平的竞技场，但非户籍考生考取名校，生物地理成绩的高低的确能够决定是否与名校擦肩而过。
　　深圳高级中学面对户籍考生和非户籍考生录取的分数虽然一样，但户籍考生只需在中考总分在一较高下，并未启用末位同分的录取条件。而非户籍考生的竞争依然激烈，同分现象较多，要在生物地理成绩的单科较量上比高低，被录取的非户籍考生生物地理成绩为99分，仅差1分就满分。
　　特点3：非深户考生考取一般公办高中 分差明显
　　虽然名校在录取优秀考生时已经淡化了户籍的概念，不过一般的公办高中，户籍考生与非户籍考生的分数鸿沟依然较大。
　　原特区内的学校，户籍考生的分差尽管比名牌高中要大，但两者的差距并不特别明显。例如，盐田高级中学录取户籍考生与非户籍考生的分数分别为389分和409分，分差为20分。南山南头中学录取户籍考生与非户籍考生的分数为406分和418分，分差为12分。
　　然而，原特区外的学校，户籍考生与非户籍考生要考入同一所学校，所要付出的努力就要多得多。
　　特点4：国际班录取分数 最大分差为118
　　近年深圳出国留学的人数越来越多，不少高中都根据需求，增加了出国班。然而，出人意料的是，出国班的分数却远远低于普通班。
　　深圳市第三高级中学（国内高考班）面向户籍考生的录取分数为396分，而出国班面向户籍考生的录取分数分别为300分，两者的分差高达惊人的96分。即使是原特区外的户籍考生与非户籍考生要考入同一所学校，分差也未出现如此之大。
　　这还是公办高中出国班的情况，民办学校的出国班与普高班的分差更大。耀华实验学校的普高班录取分数为398分，而该校的国际课程实验班的录取分数仅为280分，分差高达118分。北大附中深圳南山分校的普高班录取分数为386分，国际课程实验班的录取分数为280分，分差为106分。
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非本区户籍人员申请子女借读禅城区公办学校的计划生育审核
祖庙街道（）&石湾镇街道（）张槎街道（）&南庄镇（）非深户学生借读费已取消_新闻中心_新浪网
非深户学生借读费已取消
　　市教育局昨天发布的一组数据显示，学年度，全市义务教育阶段公办学校已拿出半数以上学位，接纳了24．9万非深户学生就读。从去年1月1日起，这部分学生已无需缴纳借读费。
　　从日起，我市在义务教育阶段中小学校就读并取得学籍的学生不缴纳借读费，而民办中小学校原本就没有借读费收费项目。
　　据学年初统计，全市义务教育阶段公民办学校81．5万在校学生中，共有非深户学生56．8万人，占在校生总数69．7％。其中公办学校已拿出半数以上学位，接纳了24．9万非深户学生就读。我市没有设立专门的“打工子弟学校”，而是将全市义务教育阶段学校向来深务工人员子女开放。
　　此前的2008年，我市按照国家和广东省城市免费义务教育政策，开始实施免费义务教育。凡符合我市就读条件的来深务工人员子女，无论就读公办学校还是民办学校，均已享受义务教育免费。据悉，自2008年以来，深圳实施义务教育免费及2009年取消义务教育阶段借读费后，学校经费缺口全部由政府财政予以补助解决。据统计，仅两个学期，全市共有77．2万人次享受到义务教育免费，市、区政府共支出免费金额3．22亿元，其中符合就读条件的外来务工人员子女免费27万人次，政府为其支出免费补助金1．10亿元。
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取消借读费不能仅靠一纸禁令
&&日前，教育部公布了《关于修改和废止部分规章的决定》，其中《小学管理规程》第十二条有关小学对因故在非户籍所在地申请就学的学生“并可按有关规定收取借读费”被删除。&&借读费问题近些年来一直困扰民生，教育部的新规让小学收借读费没有了法律依据，可以说是一件大快人心的事情。但是，民众对此却多持怀疑态度，人们担心，教育部虽然取消了借读费，但是借读费很有可能换个“马甲”依然存在。那么，教育部取消借读费还有意义吗？&&应该说民众的担心在于，教育部出台的新规只满足于“形式取消”。要知道，一些教育机构并不缺乏以阳奉阴违的手法来消解政策威力的“智慧”。例如，教育部曾出台政策，坚决纠正幼儿教育中的“小学化”、“成人化”倾向，坚决取缔学前班。如此一来，许多幼儿园的学前班不见了，但多出了一个“大大班”，而“大大班”所设课程与学前班几乎无异。所以，人们不是不欢迎教育部取消借读费的规定，而是期待“实质取消”。&&即便如此，教育部的规定还是有意义的。过去，小学借读费是“师出有名”，现在则是“师出无名”。从“让收”到“不让收”，这仍然是一种进步，为非户籍学生“平等”享受小学义务教育扫清了障碍。&&当然，借读费并不会因为教育部的一纸新规自动消失，更何况，借读费的真正取消不是教育部凭一己之力能够完成的。小学借读费产生的真正原因在于：义务教育这一公共福利与刚性的户籍制度捆绑在一起，而社会流动在加剧，人口流入地也无法全面满足流动人口的教育需求，最终，带有经济杠杆调节色彩的借读费，在本该纯粹保有公共属性的教育领域诞生了。&&因此，要取消借读费，教育部的力量或许还不如人口流入地政府的力量更大。教育部要取消借读费，只能依靠警示和惩处，效率相对低下；而当地政府愿意解决这个问题的话，则可从根本上消除收费土壤。早在教育部出台规定之前，今年２月，深圳就在２００９年所有公办学校暂停收取借读费的基础上，进一步全面取消了义务教育阶段的借读费，受益的非深圳户籍学生超过５５万。此前，深圳公办小学每学期的借读费为７００元至８７５元不等，公办初中每学期的借读费为９００元至１１２５元不等。&&不过，非深户籍学生无需借读费在深圳申请就学是有条件的，需要其父母在深圳连续居住１年以上，提供出生证、父母深圳房产证明等５种材料。设定门槛是为了挡住“搭便车”，毕竟，在各地教育各地办的情况下，政府要满足流动人口的教育问题需要掏出真金白银，对可享受这项福利的外来人口进行资格认定也是合情合理的。&&综上所述，取消借读费绝非教育部今天下令、明天就能做到的事，这是一项需要将任务分解到位的系统工程，也需要相当的时间去执行。而教育部的一纸禁令因为缺少这些考虑，因而显得轻率而无法取悦于民。教育部如果真心取消借读费，应该更诚恳、更务实一些，从深圳等地的实践中总结出一些更可行的经验，推动更高层面的政策出台，才能真正赢得民众信任。拒绝访问 | www.1398.org | 百度云加速
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