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高中的三角函数问题很难,怎样能学起来,复习了一遍但做大题还是不会怎们办呢
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买数学套题,那是我买的名字叫40套,然后固定做那个题目,比如湖北的数学题2011届以前都是第十三题.不知道现在变了没?你就买了使劲做,做了就对照看,我那时是直接对着答案抄了30道那个固定的题型,最后达到了一种出神入化的境界,直接无视.数学靠兴趣,要有一种霸气,看到的题达到一种直接无视的程度,你就可以了.不会的可以看答案,反复看,数学固定得很死,看你的兴趣了,你可以每天抄一套题,恩恩,
抄，为什么抄？那不是练了字吗？
答案上的方法，很多都是新颖的，抄，是为了学习答案用词的简练，步骤简单明了，不多也不少，思路清晰；再者，慢慢培养自己在做同类题目时也能做到和答案一样完美。抄了一遍以后，可以隔几天看一遍，明白答案解题的完美。当然，抄的时候也要想答案能这样做到，为什么我不能这样，以后争取像答案一样完美解题，这种感觉真的很好。只是个人的经验，呵呵，祝你成功。
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来源：21英语网&&&&日期:
说起看见公式就头疼这个问题&& 最近终于有解了~&
包头市第九中学高三某班的同学们已经开始用喊麦背数学公式了&&&而且特别燃!
https://v.qq.com/x/page/pp.html
数学老师称，这是布置给学生的作业，用喊麦方式记忆也能释放压力。
&数学它不太难，三角函数不用烦；sin、cos不能乱，只把公式记心间&&&
数学公式这么个背法，你是不是也觉得简单不少呢？其实很多事情并不难，只要多用心就会发现它会变得简单起来~ 今天咱们就来说说&简单&英文除了easy还能怎么说？
Breeze既可以指&微风&，也表示&轻而易举的事情&，正好用来形容很简单~
例：The test was a breeze.
这个测试真简单。
2. Bob's your uncle
碰上这个短语就不要再纠结自己有没有叫鲍勃的叔叔了，它的意思是&易如反掌&，表示怎样做一切就妥了，问题就解决了。
例：Fill in the form, and Bob's your uncle.&
填写表格，然后就行了。
3. Like taking candy from a baby
从小宝贝手中抢糖果，听上去是在欺负小孩。不过这个短语的实际意思是形容极其简单。
例：Beating them was the easiest thing in the world - it was like taking candy from a baby.
打败他们是这个世界上最简单的事儿了&&就像是从小孩子手里抢糖果。
4. At the push of a button
除了抢糖果比较简单，按下按钮是不是也不费吹灰之力？这个短语的意思也是形容很容易。
例：You can't expect to get everything you need at the push of a button.
你不能想着自己想要什么都能轻而易举地得到。26被浏览6,082分享邀请回答4添加评论分享收藏感谢收起23 条评论分享收藏感谢收起高中数学必修4二倍角的三角函数咋这么难学啊
分类：数学
很容易学的 弄清公式的本质弄清它是怎么来的把这些弄清了就可以举一反三学起来就简单多了自己尝试着去推导公式
matlab中最小二乘法拟合几个点t=0:5:55;y=[0 1.27 2.16 2.86 3.44 3.87 4.15 4.37 4.51 4.58 4.62 4.64];拟合为 y=at+bt^2+ct^3 (没有常数项）,求abc让我看看代码吧.能不能用polyfit求解啊?
t=0:5:55;y=[0 1.27 2.16 2.86 3.44 3.87 4.15 4.37 4.51 4.58 4.62 4.64];%你将t,y的每一个值代入方程,会得到关于a,b,c的三元一次方程组(12个方程),改写成矩阵乘法形式,就知道下面是怎么来的.A=[t(:),t(:).^2,t(:).^3];abc=A\y(:);a=abc(1)b=abc(2)c=abc(3)
三角形ABC中,a=2 C=45度 cos B/2=5分之2根号5 求三角形面积答的好加分,在线等
sinB/2=(根号5)/5,sinB=2sinB/2 *cosB/2=4/5,cosB=3/5,过A做边BC的高h,与BC 的垂足为D,设CD=x,则AD=x,b*sinB=x,b*cosB=2-x,tgB=x/(2-x)=4/3,求得x=8/7.所以三角形面积为(1/2)*2*(8/7)=8/7
根据两角和差公式（cos(α-β)=cosα·cosβ+sinα·sinβ ）当B=π/4时原式=√2[cos(X-π/4)]=√2（cosXcosπ/4+sinXsinπ/4）=√2（cosX*√2/2+sinX*√2/2）=cosX+sinX
sin60°>sin 58°于是有 b>c>a应该可以理解吧,不懂可以追问,不过这符号还真是够呛">a=sin 13°+cos 13°=√2(√2/2sin 13°+√2/2cos 13°)
=√2(sin13° cos 45°+sin 45° cos 13°)=√2sin(13+45)°=√2sin 58°b=2√2 cos? 14°-√2 =√2(2 cos? 14°-1)=√2cos 28°=√2 sin 62°c=√6/2=√2(√3/2)=√2sin 60°可以知道 sin62°>sin60°>sin 58°于是有 b>c>a应该可以理解吧,不懂可以追问,不过这符号还真是够呛
0,所以有f(x)在(-无穷,1]递减,在[1,3)递增,在(3,+无穷）递减.f(1)=-4/3 f(3)=0所以f(x)在x=3处取得极大值f(3)=0在x=1处取得极小值f(1)=-4/3">答：f(x)定义域为全体实数.对f(x)求导,f'(x)=-x平方+4x-3.当f'(x)=0时,即 -x平方+4x-3=0 解得x1=1,x2=3.由于当x在区间(1,3)之间时,f'(x)>0,所以有f(x)在(-无穷,1]递减,在[1,3)递增,在(3,+无穷）递减.f(1)=-4/3 f(3)=0所以f(x)在x=3处取得极大值f(3)=0在x=1处取得极小值f(1)=-4/3
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高中数学三角函数公式多，题目灵活，感到难度大，该怎么办？
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首先把所有的公式都记住，只有记住的才能作用，题目虽然灵活但是用到的知识点就那么多，把所有的知识点记下，然后多做题，熟能生巧，只有多做才能更加熟练，做的多了肯定会觉得其实并不难
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数学本身是一门要求极为严谨，解答过程较为反锁，科学性极强的一门学科，这就要求学习者要具备一定的耐心，细心，用心的态度去学习，首先要把公式背熟，牢记于心，题目万变不离其踪，只要抓住重点，思路清晰，任其百般变化，依旧可以灵活答题。
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牢记公式，多做题，反复运用，勤能补拙是有道理的，碰到难题要不耻下问
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