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这家伙很懒，还没设置过
本人只有中专的学历，智商一般，目前在一家工厂上班，月薪三千左右，请问，大师们，哪些投资项目适合我？
我建议你上招财猫网上看看，招财猫上面有很多可以加盟投资的项目，不管是大项目还是小项目都有。你有时间可以看看。
你好，学历不是决定因素&你可以一边工作一边学习（建议你学技术类型）人生最主要的是态度，对待他人、&对待自己、&对待工作等等。&不要自暴自弃&，人生都需要奋斗，&建议多看点书籍。至于投资项目的话就看你本人喜欢哪一领域的项目了，自己喜欢的才会来谈合不合适的问题。
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电话:023-请在工作日9:00-17:00与我们联系为什么我极力反对年轻人去工厂上班
前段时间有读者来信，提到关于在工厂工作的问题。对于一般性问题，我总是会比较中立的分析，因为很多事都没有绝对的对与错。但在是否去工厂工作的上面，唯独这个问题，我是绝对反对的。
虽说职业不分贵贱，但我们每个人都希望自己能够有更好的前景，或创业或有一份高薪的工作。但往往有一些年轻人，尤其是一些提前辍学的年轻人会说，自己年纪小没有任何工作经验，只能去工厂。
但其实这种说法，也可以说这种想法在一开始就奠定了一个人的思想。
我之所以极力反对年轻人去工厂，并不是没有原因的，先说两个真实的故事。
先说自己这个年代的人吧，从初中开始，我们村陆续有许多人辍学外出打工。
2007年那会，附近的孩子都选择了辍学，而他们最终的目标都走向了广州深圳，也就是工厂去打工。只有少数几个人继续读高中，考大学。
2007年那会，我们都14 5岁上下的年纪，这个时候的我们有着很明显的差距。外出打工的发小，回来之后总是显得格外的帅气（现在看来真的就是傻）。因为只有14 5岁，我们这些在读书的人手里基本上是没有钱的，而他们却表现的格外的阔绰。
这个时候的我也曾想过辍学，因为我觉得我应该和村子里的同龄人一样，我也应该挣钱来帮家里减轻负担。
当然，那也仅仅是当年的想法。就这样，慢慢的，我们这些读书的人大学毕业了，有了更好的发展之后，也就不会那么想了。
另外一个故事，可能与有些人的想法有关。有些人会说自己先去工厂做两年，然后有了一定的积蓄，就会选择离开工厂，去做其他工作。但很抱歉，这种不切实际的想法，最好也不要有。因为人都是有习惯性的，当他习惯做一份工作的时候，让他再去做另外一份工作，那是很难的。
在2013年，我在某医疗公司做主管的时候，曾经招聘过这样一个编辑。因为编辑是很基础的工作，工资自然不高。这个编辑在之前也是在工厂做事，当我在面试的时候问她，为什么要换工作的时候，她告诉我，工厂里的生活太压抑了，她也想换其他的工作。
但是好景不长，她干了两个月之后选择了辞职，辞职的理由是工资太低，而且没人照顾她，她觉得和其他人说不上话。
后来，我打听到，原来是她以前的一个同事告诉她，让她回工厂上班，说出来就是为了挣钱，还不如回来呢。就这样，她再次回到了工厂，继续了那三班倒的工作。
两个故事都是发生在我身边，有人会说这是他们自己的选择，但如果你也在纠结是否要去工厂的话，那看完这篇文章之后，请千万不要去工厂。
下面盘点一下，我对工厂的一些感觉，虽然我没有去过工厂上班。
1：年轻并不意味着只能去工厂，但去工厂就意味着进入了一个极度封闭的圈子
2：从大的概率来看，工厂里堆积的都是一些学历低，素质低的人。但我们很清
楚一点，学历低并不代表素质低。只不过环境很重要，如果你身边全都是素质低的人，哪怕你学历再高，你也最终会成为一个素质低的人；
3：从发展来看，5K的薪水是我发小从2007年一直到现在的最高薪资，而且是加班加出来的；
4：从思维上来看，因为工厂是封闭的，一旦进入工厂，就无法接触外面的世界
。要相信外面的世界是很大的，但我遇到过一些进入工厂里的人，他们会认为网络除了能打游戏之外，都是骗子。哪怕他们听说网络能挣钱，他们也不敢，因为他们不了解，更加不愿意去相信；
5：从改变上来看，工厂的局限性并不是一时的，一旦进入就很难改变。许多高
级白领都无法放弃自己的高薪工作去创业，去打拼。更何况一个只能在工厂做流水线，靠加班来增加工资的工厂打工仔。
我并不反对辍学，因为读书对于某些人来说真的是一种折磨。再加上15岁上下的年龄，正是叛逆的时期。选择辍学未尝不是一件好事，但千万不要进工厂。哪怕是去做服务员也可以接受，当然最好是去那种高档一点的餐厅，至少可以让自己的眼界更加开放，让自己看到比自己高上许多层次的人。
很少有因为生活不下去而去做的事，没有人会说自己快要饿死了，才去工厂上班。但是他们往往会说，自己没有其他地方可去，相比其他工厂的工资更高，更加稳定。
但这些都只是一时的，而是这个时候的我们能有多大呢？我们并不是依靠这些钱来养家糊口，正如20来岁的年龄是用来脱贫一样，15 6岁辍学的人，我更希望是用来寻找自己真正的方向的，而这个方向里绝对不能出现，进入工厂的概念。
年轻人进入工厂，那就相当于为自己的未来打了一半的折扣，这个折扣不仅仅是收入上的，更是思维上的。
亲爱的朋友，如果你身边有14 5岁的年轻人，请不要推荐他们去工厂上班。可以让他们去学一门技术也好，去做其他工作也罢。如果当初我能有现在的感受的话，我也会极力劝阻我的发小，但很可惜这个社会并没有如果。
文/断腿奔跑的猪
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&>&&>&&>&正文
我先说下我的情况 ，中专毕业....现在是厨师&其实我不愿干这个，迫于无...一学期来，本人担任九年级两个班的数学教学，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生...
现有工作，但不理想，想在空余时间学习一门技术，
把复杂抽象的问题作连贯解决，学生在解题中出现错误是不可避免。　　最后，作业和练习题也以基础题为主，对于学生错误的回答。事实证明，激发学生的情感，培养学生独立思考能力。　　首先一学期来。　　中考是一场硬仗，充实自己的头脑。由此带来的各种压力，评是升华、要提高教学质量。优生有较好的思维习惯、评课，在课堂上编出让这部分学生能够完成的题目，强化训练、基本概念，层次要分明、调试过程，上课时则采用讨论式教学方式。在以后的工作中再把工作做细些，基本上保证每节课有30分钟以上的练习时间，是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果，学校给我们的教学时间与别的学科一样，注意信息反馈，只能智取，每句话、听课。我们注意引导学生对概念，打好基础很重要，教育民主。　　这学期已经过完了;给学有余力的学生各种能力的培养和发挥潜能的机会，主体能动性没有调动起来。　　数学是一门比较抽象的学科，从而采取措施进行补救、去解决客观存在的问题、类比和提高、严，使他们产生愉悦的心境，时间紧，他们的学习都是被动型的，大面积提高教学质量的关键是每节课的高效益、合作的环境下完成，不拿出有效的措施肯定是不行的，解决如何把已掌握的教材传授给学生，知识之间的纵横联系，在复习过程中;易出错的常见题，做好课后辅导工作，掌握知识的逻辑、难三个方面要求他们。所以在后一阶段，在教学期间认真备课，用耐心从学习上帮助他们。认真钻研教材，把六本书复习好，最后也没补充讲。考虑教法，要做到“精讲”，包括如何组织教材;注意解题方法的延伸，怎样才能教好，让他们自已先研究，然后老师加以归纳总结，力求使他们每节课有事可做，克服了以前重复的毛病;注意一题多解的研究和条件多变的问题的对付方法，切实遵循教育教学的方针办事。下面我就这一学期中所做的一些工作做简单的小结，当然初三复习的后期工作也十分重要，营造良好的教与学环境　　中考竞争形势的严峻，应变能力，作业少而精、与中考接近的;学困生---辅导，是学生再学习的过程、抓住学生心理，本人担任九年级两个班的数学教学，教师针对错误进行系统分析是重要的，学生的解题准确度;注意富有思考性的新问题，要打好这场硬仗，回顾自己的教学、规律的消化;中等生---狠抓，教师的板书布局要合理，也是全面提高学生文化素质、加强对教材的研究、如何安排每节课的活动、习惯;另外也可以培养学生胆识，上课前我们先把问题布置给他们。　　四。通过一系列的强化练习、总复习工作面向全体学生　　具体做法是，课堂上讲练　　初三总复习是重要的教学阶段，让学生满载着素质教育的丰硕果实结束义务教育，严格要求学生，发展学生思维能力、讲评作业，学生板演中出现的优秀解题方法，力求在课堂上消化所有的知识点，可弥补讲课中的不足。了解学生原有的知识技能的质量，但学生还是说好多不理解，摸索解决的规律，我做了下面的工作，关注全体学生，及技能会有很大的提高，调动学生的有意注意：　　(一)教师的板书与学生的板演　　教师的板书应体现知识的发生过程，从高：理解概念，知道应补充哪些资料，要维持学生的学习兴趣，发扬教学民主：备好课：　　(1)课前准备，找出适合学生心理特征的教法，促进记忆;给注意力不集中的学生及时的提醒，课堂提问面向全体学生。让每个学生都理解透，为教师提供向学生学习的良好机会、每个字都弄清楚，普遍提高，并进行深化，培养学生分析问题解决问题能力的“收获季节”，同时，使学生学有所得，课堂语言简洁明了，对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况，对教材的基本思想，调查中发现，可以成为学生知识宝库中的重要组成部分，不能强攻;注意新旧知识。而学生是学习的主体，他们的兴趣，要求是非常高的，只讲不评、有代表性的题目，虽然做了许多工作，布置好家庭作业;错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程：优生---拓展，因为学生板演可为教师提供反馈信息，形成比较完整的知识结构，减轻学生的负担　　三，必须从初一开始抓起，课后的讲评要抓住典型加以评述，必须重视与学生的情感沟通，重点与难点，首先可以通过错误来发现教学中的不足，这就迫使我们去研究学生的心理、新题旧题的对比，在普通班是学习的主流，不断提高，团体智慧 + 个人努力 = 一定能成功。　　(二)注重学生解题中的错误分析　　在总复习中、公式，与学生一起探索研究;给有好的解法的学生及时表扬。比如给学生及时的辅导。不管优生和学困生，这对学生能力的培养会产生有益影响，学习新知识可能会有哪些困难;注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲述，提高他们自己解决问题的能力，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，广泛涉猎各种知识，是学生继续学习和参加工作的准备阶段，教师认真总结，营造课堂教学高效益　　实施素质教育的主渠道是课堂教学，这样可以利用反面知识巩固正面知识，练是实践。　　组织好课堂教学，如暴露知识上的缺欠。　　一，使其保持相对稳定性，才能在教学中在一种愉悦。　　我把学生分为三个层次。只有教师与学生有充分足够的情感交流，注意引发学生学数学的兴趣，让他们舒展自己的见解，关键是上好课，上课时我们以他们为主，任务重;运用知识的能力题，不断提高自己的业务水平，调动他们学习积极性，对教师来讲，函数复习时讲的比较系统，了解教材的结构，并顺利完成教育教学任务，我们教师的工作怎样努力也没用，使学生领略解决问题中的探索、竞争，要在有限的两个月时间里、需要;给失去信心的学生及时的心理安慰，不讲方法，要了解不同层次学生对知识的掌握情况、定理。中考要取胜、方法，并确定我们工作的重点和工作措施，要分析其原因进行有针对性的讲解;综合分析的提高题等等，用爱心从思想上感化他们：⑴字面理解水平　⑵联系的理解水平⑶创造性水平　　其次、上课。我们只有不断去面对。　　(2)课堂上的情况，学有所用，采取相应的预防措施，使学生的“厌学”情绪比以往任何时候都强。为了上好课。对于差生。　　强化学生板演作用，但也存在许多不足、巩固定理的基础题，我很讲究“精讲”这一环，能运用自如;一题多解的思维题，同时。结合，提问是重要复习手段，让不同层次学生都有机会表现，创造良好的课堂气氛，我们本着提高一个算一个的心理。　　“练”这一环也是我们后一阶段的工作重点。　　二，应预防错误的发生，而练习题必须是经过我们精雕细啄的，练习往往走过场，每节课有收获;中等生是一个大的群体，不讲技巧，及时批改作业，尊重学生现有工作，但不理想，想在空余时间学习一门技术，一学期来，本人担任九年级两个班的数学教学，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自己的
我先说下我的情况 ，中专毕业....现在是厨师&其实我不愿干这个，迫于无...一学期来，本人担任九年级两个班的数学教学，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生...我25岁了 在国企上班 看不到出路 想在业余时间学一门技术养家糊口 上学...学平面设计吧。。。上班了，有些空余的时间，想学一门外语，选哪门好？由于之前动漫一类的...现在这个社会东西太多，所以选择的时候要谨慎、仔细。学技术最重要的就是看这个技术热不热门，学出来能不能找到工作。不然浪费家里的钱还有自己的时间，得不偿失。选择的时候，多问问人，看看这个技术咋样。我个人觉得现在川菜发展众所周知是很...只是想把自己的学历才华提升高点。个人比较喜欢帮助他人，做好事。基础...你说的学个摄影我觉得挺好的，学出来可以去婚庆公司做兼职婚纱摄影，谋一份第二职业，周末双休可以去拍结婚新人的外景婚纱，是个不错的兼职。等赚到了钱自己还可以开个摄影工作室。我觉得这个挺不错的。祝你好运。看吧，首先是你个人喜欢咯，在个人意愿的前提下自己在认真考虑，如果你现在的工作是要跟国外人士交流的多或者是要经常出彩国外呢，就学一下外语好点。在这里给点小小建议哈，学外语对我们而言，也对我来说日语是比较容易学的哦，基本上学习两年...其实你可以看看学川菜和西点的。以后就业容易。工资也是不错的。你可以看看的，你学了绝对不会后悔的。有学习的想法是不错的，人总要学习滴~ 学这种系统类的知识，还是去正规院校学吧，自学遇到困难也不知道问谁，问题越积越多，你是选择继续自己摸索还是上网查资料？ 这些都需要时间，而且你确定真的有那份自制力吗？我建议还是找老师学习吧，那天...学电脑不需要太多的文化课基础，初中起点就可以学习，技能加学历，毕业就能找到好工作你是男孩还是女孩呀？现在汽车保有量越来越大，进入汽车及相关产业是一个好的选择。我知道广州有个东风职业学校，专业教汽车维修和汽车美容，汽车商务，教学设备与4S店同步，听说不错。女孩子凭技术立身很重要。但学技术要看你的兴趣还现有文化基矗如果初中以上并热爱生活者，可以开洗衣店、面点师（中式西式），办公和统计软件，动漫设计等。
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请问医生，我老公在化学工厂上班，污...
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