描写夏天的英语作文范文
描写夏天的英语作文范文
　　夏天，四季中的第二个季节，英语为summer，是北半球一年中最热的季节，我国习惯将立夏作为夏天的开始，气象学上的夏季要推迟到立夏后25天左右。古人把农历四、五、六月算作“夏天”;今人把公历6、7、8三个月当作“夏天”。下面是小编整理的描写夏天的英语，欢迎大家阅读!　　描写夏天的英语作文一：　　Summer is the great season for all sports in the open air. It is the season for baseball which is often called the national sport because of its popularity. I usually watch television and read the newspaper reports about the baseball results of the newspaper reports about the baseball results of the little leagues. During the summer I like to go to the beach often because it is very close to my home in the village. I usually go there bur in the summer vacation to relax after many months in school in the city. I feel very comfortable with the familiar quiet of the villagers　　夏天是开放的空气中所有运动的好季节。因为它的流行，它是一种经常被称为国家运动的棒球季节。我通常看电视，看报纸报道有关棒球比赛结果的报道，关于棒球比赛结果的报道。夏天我喜欢去海边，因为它离我家很近。我通常在暑假去那待在学校的许多个月的城市放松。我觉得很舒服，熟悉的村民们熟悉的安静　　描写夏天的英语作文二：　　I love summer.There ia a summer vacation in summer.What I like to do best during the long summer vacation is to stay in my own little room and read. I love to read, but during the school year I could hardly find a free moment for reading. Endless assignments press down upon me like a mountain. I feel confined and imprisoned. Once the summer vacation comes, however, I have all the time in the world to read and read and read. I read everything I want to read. I read to my heart's content.　　I hate summer.In summer, the weather is hot, the air is humid, and the wind doesn't blow at all. In summer, everything seems tired――except the mosquito and the fly. They are everywhere. They bring diseases to people. No one likes to walk or work under the summer sun. Because the wicked sun will burn your skin. So the hot summer confines you to your room. Hot weather makes me drowsy and I can't study effectively. I hate summer. I wish it would go away quickly.　　All in all,summer is a season in every year.Of course,Ican adjust to summer.　　我爱夏天。这是暑假在夏天。我最喜欢做在漫长的暑假是呆在自己的小房间里,阅读。我喜欢阅读,但是在上学时,我几乎不能找到一个免费阅读的时刻。无尽的作业压在我身上像一座山。我觉得在和监禁。一旦暑假来临,然而,我有世界上所有的时间阅读和阅读和阅读。我读我想读的一切。我读我的心的内容。　　我讨厌夏天。在夏天,天气很热,空气潮湿,风不吹。在夏天,一切都似乎累了,除了蚊子和苍蝇。他们到处都是。他们给人带来疾病。没有人喜欢步行或在夏天的太阳下工作。因为恶人的太阳会燃烧你的皮肤。因此,炎热的夏天限制您去您的房间。炎热的天气使我昏昏欲睡,我不能有效地学习。我讨厌夏天。我希望它很快消失。　　总之,夏天是一个季节在每年。当然,我适应的夏天。　　描写夏天的英语作文三：　　It is true that summer is hot, very hot. But the wicked summer sun is nothing to me, for I don't usually go out. What I like to do best during the long summer vacation is to stay in my own little room and read. I love to read, but during the school year I could hardly find a free moment for reading. Endless assignments press down upon me like a mountain. I feel confined and imprisoned. Once the summer es, however, I have all the time in the world to read and read and read. I read everything I want to read. I read to my heart's content. My room maybe small, and the sun maybe hot, but I'm free, I'm happy, I'm really living! Oh, how I love summer!
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最热文章榜Hot  Top& 液化及液化现象知识点 & “下雨前的空气湿度一般比较大，所以空气湿度...”习题详情
176位同学学习过此题，做题成功率76.7%
下雨前的空气湿度一般比较大，所以空气湿度情况是进行天气预报的一项重要依据．如图所示是一种反映空气中水蒸气含量的装置，叫做干湿泡温度计．它由两个相同的温度计并列组成，其中一个温度计用湿布包起来．（1）请你推测，如何利用这种干湿泡温度计判断空气的湿度情况？说说其中的理由；（2）试分析，为什么炎热的夏天下雨前人会感到特别闷热？
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：网络
分析与解答
习题“下雨前的空气湿度一般比较大，所以空气湿度情况是进行天气预报的一项重要依据．如图所示是一种反映空气中水蒸气含量的装置，叫做干湿泡温度计．它由两个相同的温度计并列组成，其中一个温度计用湿布包起来．（1）请你推测，如...”的分析与解答如下所示：
影响蒸发快慢的因素是液体的温度、表面积和空气流动速度，此外液体的蒸发还与空气的湿度有关：湿度越大，蒸发越慢．
答：（1）在温度、表面积和空气流动速度都相同的条件下，液体的蒸发快慢还与空气的湿度有关：空气湿度越小，蒸发越快；湿度越大，蒸发越慢．干湿温度计就是利用这个原理制成的：两支完全相同的温度计，一只是正常的（俗称干球温度计）、测出的是当时的气温；另一支的液泡上包裹了一块沾水的脱脂棉球（俗称湿球温度计）．空气中的水蒸气含量不同会导致湿球温度计上脱脂棉球中水份蒸发的速度不同，而水份蒸发时要吸热．所以空气越干水份蒸发越快、吸热越多、湿球温度计的温度就越低、两个温度计的示数差值越大．所以，干湿温度计中两个温度计的示数差值越大，表明空气中的水蒸汽含量越小．（2）夏天越是闷热的天气越会感觉到不舒服，身上总是潮乎乎的．实际上夏季我们总是有汗、只是平时能很快的蒸发掉，但是闷热的天气空气中的水蒸气含量高导致了身上的汗水不易蒸发．
通过解答此题，我们要知道：水的蒸发快慢除与液体的温度、表面积和空气流动速度有关外，还与空气的湿度有关：湿度越大，蒸发越慢．
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经过分析，习题“下雨前的空气湿度一般比较大，所以空气湿度情况是进行天气预报的一项重要依据．如图所示是一种反映空气中水蒸气含量的装置，叫做干湿泡温度计．它由两个相同的温度计并列组成，其中一个温度计用湿布包起来．（1）请你推测，如...”主要考察你对“液化及液化现象”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
液化及液化现象
【知识点的认识】物质由气态转变为液态的过程．液化是放热过程．【命题方向】物态变化现象的判断和物态变化伴随的吸放热情况的判断是命题的要点．【解题方法点拨】解题时一定要紧扣定义，抓住液化的特点．
与“下雨前的空气湿度一般比较大，所以空气湿度情况是进行天气预报的一项重要依据．如图所示是一种反映空气中水蒸气含量的装置，叫做干湿泡温度计．它由两个相同的温度计并列组成，其中一个温度计用湿布包起来．（1）请你推测，如...”相似的题目：
[2014o辽阳o中考]下列物态变化现象中属于液化的是（　　）冰雪消融露珠的形成湿衣服晾干雾凇出现
[2014o济南o中考]下列各种常见的现象中，属于液化的是（　　）春天，清晨河面淡淡的白雾夏天，玻璃上的水很快变干秋天，日出后薄雾渐渐消散冬天，室外冰冻的衣服变干
[2014o昆明o中考]如图所示的自然现象中，由液化形成的是（　　）春天，冰雪消融夏天，草上的露珠秋天，枝头上挂满白霜冬天，屋檐下的冰凌
“下雨前的空气湿度一般比较大，所以空气湿度...”的最新评论
该知识点好题
1夏天从冰箱里取出一瓶矿泉水，一会儿瓶的外壁上出现了许多小水珠，这是（　　）
2夏季闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空调，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会出现一层水雾．这层水雾是在室内一侧，还是在室外一侧？请写出你的猜想及你猜想的依据．我的猜想：是在&&&&侧（选填“室内”或“室外”）猜想的依据是：&&&&．
3有一则科学笑话，说的是清朝末年，洋人请清廷官员吃冰棍，官员见冰棍冒着“白气”，以为是热腾腾的食品，大吃一口，吞吐两难．官员请洋人吃炖鸡蛋，表面平淡无奇，其温度接近100℃，洋人大吃一口，烫的满嘴是泡！冰棍冒“白气”的原因是：&&&&．炖鸡蛋的表面有一层猪油（猪油的沸点约为260℃），说明猪油在这里的作用是&&&&．
该知识点易错题
1（2005o无锡）夏天我们吃冰棍时，撕开冰棍包装纸，会发现冰棍冒“白气”，如图所示．这是由于冰棍周围空气中水蒸气遇冷发生&&&&现象而形成的．根据你的观察，冰棍冒出的“白气”是向&&&&的（选填“上”或“下”）．
2目前市场上有一种热水器叫做“空调热水器”，又名“冷气热水器”，顾名思义，就是可同时提供空调制冷和热水供应的热水器．其最大的好处是相比传统的电热水器和燃气热水器，这种热水器非常节能．其原理与普通的空调相似，如图所示．1、根据图简述这种热水器的工作原理．2、以下为某种品牌的三种型号“空调热水器”的测定参数（在环境温度20℃，迸水温度20℃时测定）：
型号&A&B&C&额定/最高出水温度（℃）&55/60&输入功率（kW）&1.2&1.7&2.8&电源&220V/50Hz&热水产率（L/h）（△t=35±1℃）&120&170&280&环境温度范围（℃）&-10-50&请根据上表数据计算或分析：（1）根据型号A的热水产率，计算说明为什么这种“空调热水器”比传统的电热水器更节能[水的比热容c水=4.2×103J/（kgo℃）]；（2）这种热水器有一种性能参数叫做“能效比”，其定义为：当水吸收Q的热量，电流所做的功为W时，能效比η=Q/W．A型热水器的为多少？3、若B型与其他两种型号的能效比相同，而出水温度只要求达到45℃时，它的实际热水产率会是多少？
3我国南方某些地区有用“番薯、酒曲、水”做原料酿造“地瓜酒”的习俗．首先将番薯煮熟，晾到一定的温度后，把“番薯、酒曲、水”按一定比例混合并搅拌均匀，经发酵40天左右，其间每天搅拌一、二次；最后在“酒料”中分离山“地瓜酒”．如图是从“酒料”中提取“地瓜酒”的装置示意图．小驯同学利用放假期间，在家协助爷爷完成了酿造“地瓜酒”的最后一道工序①在小锅中加入冷水；②取适量酒料放入大锅里加热；③在大杯中得到“地瓜酒”：④适时用冷水替换小锅中变热的水；⑤把“渣”取出．重复以上步骤．请你说出酿造“地瓜酒”的这最后一道工序中用到了哪些物理知识．
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描写夏天下雨前天气很闷热 应该用哪个词?如题 谢谢了
血刺青衣熿酰
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就是闷热啊.还有什么词啊?
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文 / 百变小金婴 叙事 类作品
星期天，太阳公公好像十分照顾我，一改往日的阴雨天，今天的天气变成了艳阳高照．妈妈领着我来到了宣师报名上“剑桥少儿英语”。
我随着妈妈来到了老师的办公室交学费。那位女老师长得非常漂亮。一张瓜子脸上有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，嘴唇上还涂着亮晶晶的口红，黑的发亮的长头发披在了双肩上，那位女老师总是慈祥的对着我颔首微笑着，经过其他老师对这位女老师的称呼，我才得知她姓黄。令我最高兴的是，黄老师也正好交我们那个班的英语。
我领到了英语书，高高兴兴的跑向了班里。令我意外的是，有许多我认识的朋友也在那里上英语。
该上课了，我们端端正正的坐好，黄老师精神抖擞走进了教室对我们说了一句：“Hello！boys and girls ！”（你好！男孩子们和女孩子们。）我们也不甘示弱的说了一声：“Hello！teacher ！“（你好，老师 。）接下来，老师就开始教我们学说课本上的英文了。黄老师怕我们记不住，就让我们做游戏，让我们从游戏中， 不知不觉地也学会了英语。
大约过了四十多分钟，老师说了一声：“please：”（意思是可以下课了 。）同学们都簇拥着黄老师自我介绍，都想给黄老师留个好印象。
我盼望着下一个星期天的到来，我喜欢上了英语课。板凳我和英语课今天是三八妇女节，虽然我是个女孩子，但我讨厌这个节日!
今天，全校的女的老师都去旅游，我们班三科主科的老师只剩下英语老师.他讲课可闷了，让我上他的课，我宁愿不上学，有时候我真不明白，我不喜欢学英语，但我的英语成绩却达到了令人羡慕的地步，这是为什么呢？
在上个学期的中段考，我的英语成绩是级的第一名.99.5，这个分数是多么令人向往.有一次，同桌问我，为什么我每一次英语考试的成绩都会这样高.这句话可点中了我的死穴，因为我可不知道我是怎样学英语的，我只知道一看到英语的考卷的时候，手中的笔就会不听话地动起来，结果就得到了好成绩!可我不能这样告诉同桌呀，只好胡说一通.
还有一次，天下着蒙蒙细雨.这天气本来就是睡觉的好天气，再加上是在上英语课，睡意不知不觉地来了，可我一想到英语老师那能当洒水车的口的时候，睡意又失去了.下课后，我后悔了，明明有一次能让我失掉英语科代表这顶乌纱帽的机会，我怎么会这么容易就让它失去呢？真笨!
好不容易得回来的睡意，就这样失去了.但我知道，一旦上英语课，我的睡意就会回来的!#4楼英语竞赛英语竞赛
08．04．26
4月20日，英语竞赛。那天我起了个早，赶到学校。
到了学校，想到马上就要考试了，我又紧张又激动，心老是怦怦地跳个不停。
要考试了，老师领我们到一年级教室去。我随便挑个位置坐了下来。过了几分钟，英语老师带着一摞试卷和一叠答题卡走了进来，大声说：“今天的考试与往常不一样，答案要写在答题卡上。”
于是，老师把考卷和答题卡发了下来。当我拿到考卷和答题卡时，我惊呆了。哇，有要求我们写作文的，有听短文答题的，还有默写单词的……，我想：这么难做的考卷，考个十来分已经不错了。我看着看着，真有些头晕脑胀。
开始考试了，首先是听力部分。收音机每说出一个单词，我便飞快地填着。终于，有一道题把我难住了：听短文，读两遍，把听到的单词写在答题卡上。这道题使我心里又多出了一块鸡皮疙瘩。收音机里念着短文，我坐在坐位上发呆。有办法了，不会做的随便填进去！
到了笔试部分了，我看了看题目，心想：幸好，还算简单。等我填完这题，下面的“看短文写作文”及“判断下列各题，正确的写T错误的写W”这两题难住了我。短文我根本看不懂，就当瞎猫碰死耗子，瞎蒙一回吧。作文呢，题目是：《My
doll》，我想了好久，才写出二十几个单词。作文里面，有好几个单词不会写。
这次的英语竞赛，真让我头疼！#5楼英语学习方法小学阶段英语课程的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步学习英语的自信心和初步运用英语进行简单日常交流的能力。为以后的学习打下良好的基础。因此，小学阶段应以调动小学生英语积极性为主，使他们能够从心灵深处接受这门陌生的课程。那么如何调动小学生学习英语的积极性呢？一、利用小学生强烈的求知欲，调动小学生学习英语的积极性。儿童与生俱来对世界就有独特的感受和观察的角度，他们对周围的事物充满好奇极想知道外界的事。对陌生的新事物总是充满了求知欲。教师应该充分利用学生这一特点调动他们学习英语的积极性。如在Book5(上册)Unitl中，初开课时，用汉语来刺激他们的求知欲望“今天的天气怎么样？”“晴天”“多云”等等，他们有的根据实际回答。有的想像的回答。但是，“你们能用英语说吗？”他们就停下了，想说又不会说，为了知道怎么样说，肯定会聚精会神的聆听。这时你用英语说出：“Howistheweathertoday?(今天天气怎么样？)“It'ssunny”(天气晴朗)然后用rainy(下雨)windy(刮风)cloudy(多云)snowy(下雪)等等来代替sunny这不仅抓住了学生的心理，而且使学生学会了说句子。同时调动他们的积极性。二、利用小学生模仿能力强，极欲表现的特点来调动小学生学习英语的积极性。语言是一种用来进行沟通的工具，英语也不例外，能够应用到实际生活中，才是最大的成功。孩子的天性纯真，他们模仿能力强，极欲表现。在上完每节课之后，应该把每节课的内容编写一下，联系实际做成简单的对白，让他们在讲台上尽兴的表演。或者分组讨论，让他们自编自演，然后给每组打分，进行评比。这样不仅能够把所学的内容巩固，而且增强了孩子们的自信心，满足了他们的欲望，调动了学习英语的积极性，一举多得。三、利用课堂教学过程，创设学习英语的环境和条件，来调动小学生学习英语的积极性。由于小学生的认识属于感性认识阶段他们认识事物都应从表面现象开始的。对直接进入眼帘，而且对大脑刺激比较大的事和物能够保持很长的时间，利于记忆。应用直观教具和英语音箱资料，如图画、事物、录音、多媒体等软件从视觉、听觉多方面来刺激他们，使学生能够记住单词，并且形成良好的外国语音、语调、书写、拼读的习惯，了解西方文化。根据教科书中的编排内容，设计教学过程，创设情景。现在的新教材编排新颖，内容丰富，像PEPBOOK中Unit2Lookatme中学习社体的各个部位，在授课过程中，可采用师生互动的教学方法，老师说单词指名学生上台表演单词的意思，其余学生观看，这样可以更加贴近实际生活，利于语言交流。在操练时不能只是机械的操练，应用多种方法，如听一唱英文歌曲。在上日常用语课时，要求学生唱与课文相关的歌曲如：HappyNewYear!HappyBirthdaytoYou!寓教于乐，变无味为有趣。四、用激励性评价，来调动小学生学习英语的积极性。评价一个学生是老师对学生的肯定或否定，在上课时，无论学生们的英语说的好与不好，都应采取激励性评价。即使他说错了，也应该表扬他的态度，同时其错误婉转的给予指正，不能在他们脑海中形成一个错误的知识形态。在我的英语课堂中，表现好的同学给予口头表扬或实物表扬（用完的教具）。如果“Welldone”（干的好）“Wonderful精彩的”“good”好卡片、香蕉、梨等虽然价值不高，但是看到了他们溢于言表的喜悦之情，成功自豪的炫耀。他们在课堂接受一次表扬，课后学习英语的积极性就会进一步的提高。总之，小学阶段是一个非常特殊的学习阶段，它与其它的任何学习阶段都是不同的，教师应积极探索或寻求更好、更完美的方法去调动小学生学习英语的积极性。#6楼变化多端的天气变化多端的天气
今天下午，天气还非常的晴朗，但是到了下午两点多的时候，天气由晴朗变成恶劣。
下雨的时候，我正在上着英语课，窗外的天气变黑了，我问英语老师：“老师天怎么黑了啊？”老师说：“要下雨了！”天越来越黑，到最后黑的像晚上一样，一会天空中闪出几道黄色的线，紧接着又发出了几声轰隆隆的巨响，便下起了倾盆大雨，雨一直下，雨滴用力的向下落，落到电动车上，电动车的警报器一直响个不停，弄的那一会我都没有心情听课了。
到了该放学的时候，天气又变的晴朗了。#7楼养个天气当宠物小猫小狗谁没养过呀，大家的宠物都没我的厉害。为什么呢？因为，我的宠物可是惹人爱又惹人恨的——天气。个头不小，这惹麻烦的本事那是相当了得。 我每天都会去补习班学习英语，天气就“阴魂不散”的在我头上飘来飘去的，烦死了。就在今天，我因为它而念错了一个单词，同学们就趁机来笑话我。我都还没生气，这天气可来劲了。天空中忽然雷电交加．风雨大作下起了狂风暴雨。要知道，雷公电母发起威来也没他那么厉害。不一会儿，外面的地面上积起了污水，正一点一点的慢慢往上涨，马上就要漫到我们这里来了。我赶紧让天气别气了，可他不听，正当污水快要漫过我的肚子的时候，我灵机一动。我跑过去打开电视机，按到喜剧频道，给天气看，这才让天气的情绪稳定下来。 这事情还没有完呢。同学们知道事实过后，竟然说我被他们嘲笑后不服气，让天气下雨的。我可没有这么一回事儿呀，我现在是跳进黄河也洗不清了。就在我们正在争执的时候，在一旁看电视的天气又出事了。它看喜剧看的太开心了，外面的太阳越来越大，水源枯竭了，闹起了旱灾，在一旁的老师都因口渴晕倒了。我们用老师的电话叫了救护车，可3小时了，救护车还没来我出去一看。原来 ，救护车的油干了不能走了，救护人员们拿着沉重的工具，艰难的在往前走呢。我的天，谁来救救我啊。标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章}