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小哥哥小姐姐请问美术的文化线和专业线大概多少啊
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成都师范学院文学与新闻学院，其中包括汉语言文学专业与新闻学专业，才华横溢的小哥哥小姐姐们期待
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有没有学校宿舍，校园的照片
我是刚刚毕业的高三?呢 想问一下本科一般多少分呢 历史专业冷门吗
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【成都师范学院】2017年各学院及专业介绍收藏
国际通用,正规授权,理论+实践+实习+考核+结业+国际认证集中学习,专家授课,环境优美,中英文双语授课,同声传译也是蒙氏专家
成都师范学院2017年学校简介
成都师范学院是四川省人民政府举办、四川省教育厅主管的公办全日制普通本科高校。其前身是1955年创办的四川省教育行政学校，历经四川省教育干部进修学院（1964年）、四川省教育学院（1978年）、四川教育学院（1984年）等历史发展阶段。2012年3月，教育部批准改制更名为成都师范学院。学校坚持党的教育方针，遵循高等教育发展规律，服务基础教育和区域经济社会发展的需要，秉承“爱、真、笃、为”的校训，践行“让学生在成都师范学院这段生活成为人生有价值的旅程”的教育理念，探索学生成长、成才、成师的规律，促进职前职后教育有机结合，推动信息技术与教育教学深度融合，构建师德养成、师能培育、师知传承的教师教育核心基地。
学校占地面积1100余亩，学校现有温江校区、人民南路校区、白果林校区3个校区，校本部设在成都市温江校区。学校建筑面积31.07万平方米，教学科研仪器设备总值8200余万元，藏书145万余册，数字资源12TB。建有有线无线一体化的万兆校园网络，集中的虚拟数据中心，涵盖教学、管理和科研业务的数字化校园应用系统。学校设有教育学院、文学与新闻学院、数学学院、物理与工程技术学院、经济与管理学院、美术学院等17个学院。现有普通本科专业27个，涵盖了经济学、教育学、文学、理学、工学、艺术学、法学、管理学、历史学等9个学科门类。普通全日制本专科在校生14000余人。
学校重视师资队伍建设。学校现有专任教师736人，高级职称教师334人（其中教授98人），具有硕士及以上学位教师466人。其中国家社会科学基金项目学科评审组成员1人、四川省学术和技术带头人6人，享受国务院政府特殊津贴专家6人，全国模范教师1人，全国优秀教育工作者1人，四川省有突出贡献的优秀专家3人，四川省高等学校“教学名师奖”获得者3人，四川省学术和技术带头人后备人选7人,四川省师德标兵2人。学校现有四川省高水平研究团队1个，四川省教育厅科研创新团队5个,四川省优秀教学团队1个。
学校加强教学质量管理。近5年，建有省级实验教学示范中心 3个，省级教师教学发展示范中心1个，省级大学生校外实践教育基地2个。建有教师教育国家级精品资源共享课程1门，省级精品资源共享课程3门，省级创新创业教育示范课程2门，省级专业综合改革试点专业2个省级应用型示范专业2个、省级教育综合改革项目2项、省级卓越教师教育培养计划改革试点项目3项，省级教学改革项目7项，获得省政府教学成果奖4项。
学校突出应用型人才培养。积极开展应用型人才培养模式的探索和实践，注重培养学生的学习、实践、创新、创业能力，实施了面向行业产业需求的专业综合改革项目和卓越教师教育培养计划项目。强化实践育人环节，推进“校地共建、校校合作、校企协作”“产学研一体、教学做合一”的人才培养，建有115个校外实习、实训基地，着力提升学生适应基础教育和行业产业需求的实践能力。
学校强化科学研究。四川省陶行知研究会、四川省心理学会挂靠学校。现有四川省哲学社会科学重点研究基地四川少年儿童组织与思想意识教育研究中心，四川省高校人文社科重点研究基地四川中小学教师专业发展研究中心、四川0-3岁儿童早期发展与教育研究中心、四川中小学教师师德研究中心、四川教育信息化应用与发展研究中心等厅级研究中心，四川省区域和国别重点研究基地东南亚经济与文化研究中心。近5年，共承担各级各类科研项目705项，其中国家社科基金项目6项、国家自然科学基金项目1项、省部级项目66项、市厅级项目369项，校级项目208项，横向项目28项；公开发表论文2305篇，其中全国中文核心期刊404篇，被SCI和SSCI收录61篇、EI收录45篇、CSSCI收录119篇，出版著作(含教材）142部；其中“十二五”职业教育国家规划教材7部；获得实用新型专利9项、软件著作权25项、外观设计专利4项；获得科研成果奖励96项，其中省级以上科研成果奖9项。
学校促进学生全面发展。学校大力开展学生品牌社团建设和学科竞赛，强化学生综合素质。现有59个品牌学生社团，组织参加了40余项学科竞赛项目，学生在各类全国学科竞赛中成绩突出。近5年我校在校大学生各级学科竞赛获奖2229项次（其中国家级630项次，省级633项次，校级966项次）。学校大力推动创新创业教育，建立学校创新创业教育指导中心，开发创新创业类课程，组织学生开展创新创业训练。毕业生一次性就业率连续五年超过95%，连续五年被四川省教育厅授予“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号。学校坚持开放办学，积极拓展国际合作交流。学校先后与美国、英国、日本、以色列、马来西亚等国家和港澳台地区的10余所大学和研究机构建立了校际交流关系。通过海外留学、合作办学、国际交换生以及海外带薪实习等多种形式，在教育国际化方面迈出了新的步伐。
备注:1.招生专业、计划、收费标准等以省教育考试院正式公布为准。2.带“★”专业为艺术、体育类专业，文理兼收。3.带“【免】”专业为省属免费师范生专业；其中，学前教育专业免费师范生，招生对象为省内五年制高职师范类学前教育专业学满三年且转录考试合格的学生，通过省统一考试择优录取后免费学习两年。
2017年普通高等教育招生章程第一章
总则第一条 依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部关于普通高校招生工作规定，为进一步规范学校招生录取行为，切实维护考生与学校的合法权益，结合工作实际，制定本章程。第二条 学校全称：成都师范学院，英文译名：Chengdu Normal University，学校代码：14389。第三条 办学类型：公办全日制普通本科高校，四川省人民政府举办、四川省教育厅主管。培养层次：本科、专科。第四条 学校地址：学校现有温江校区、人民南路校区、白果林校区3个校区，校本部设在温江校区。具体地址：（温江校区）四川省成都市温江区海科路东段99号，（人民南路校区）四川省成都市武侯区人民南路三段24号，（白果林校区）四川省成都市一环路西三段百寿路4号。第五条 证书颁发：学生修完所读专业人才培养方案规定的课程和学分，符合毕业条件者，学校将颁发经教育部电子注册、成都师范学院具印的普通本（专）科毕业证书；本科毕业生达到学士学位授予条件的，授予学士学位证书。第二章
组织机构第六条 学校成立由校领导以及相关职能部门负责人组成的招生工作领导小组，全面负责并协调普通高等教育招生工作，研究制定招生相关工作方案和原则，讨论决定招生工作中的重大事宜。第七条 学校招生就业处是组织和实施招生工作的职能部门，具体负责学校招生与录取的日常工作。第八条 学校设立招生监察组，负责监督招生工作各项政策规定的落实，维护考生和学校的合法权益。监督电话：028-。第三章
招生计划第九条 在下达的年度招生计划规模内，以社会发展需求、学校发展规划、办学条件为主要依据，综合考虑生源和就业等因素，科学合理编制来源计划。第十条 今年我校招生计划投放在四川、重庆、安徽、江西、湖北、湖南、陕西、山东等省（市、自治区），具体以各生源省份招生主管部门正式公布为准。第四章
录取原则第十一条 实行“学校负责，招办监督”的体制，坚持“公开、公平、公正”的原则，德智体全面衡量，综合评价，择优录取。第十二条 学校对实行“平行志愿”的省（市、自治区），调档比例控制在105%内；未实行的控制在120%以内调阅考生档案，具体按各省级招生主管部门规定执行。第十三条 严格执行国家和各省（市、自治区）加、降分投档政策，以投档成绩作为录取和安排专业的主要依据。第十四条 对往届考生和应届考生一视同仁，不限男女考生比例。第十五条 除招生计划中特别注明的专业外，我校不限制考生应试外语的语种，但非外语类专业新生进校后均以英语为第一外语安排教学。第十六条 同一院校志愿进档考生的专业安排依据专业志愿实行分数优先的原则，总分相同的按生源省招生主管部门规定的单科成绩顺序排序，生源省未规定总分相同考生相应科目顺序的，我校统一按语文、数学、外语单科成绩顺序排序从高到低择优录取。第十七条 艺术体育类专业：1.专业成绩以各生源省统一组织的专业考试成绩为准。2.专业与文化成绩均需达到考生所在省相应类别控制分数线。3.在进档考生中，按专业成绩总分从高到低择优录取，专业成绩总分相同时，依次比较文化统考的语文、外语成绩。第十八条 若第一志愿录取不满额时，再考虑非第一志愿考生，不设置分数级差。第十九条 进档考生所填专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，按以上原则调剂录取到未满额的其它专业，若不服从专业调剂或计划满额，作退档处理。第二十条 学前教育专业免费师范生招生对象为省内“五年制高职师范类学前教育专业学满三年且转录考试合格”的优秀学生，须单独参加由我校统一组织的全省幼教免费师范生招生考试且成绩达到省控线，在政审、面试合格的基础上，根据考生志愿和培养计划，按文化考试成绩总分从高到低择优录取。第二十一条 身体健康要求严格按《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。第二十二条 新生入学后学校将在3个月内进行包括身体健康状况与文化考试成绩（艺术体育类考生还应含专业成绩）在内的全面复查，经复查确认为不合格者，学校将视不同情况按相关规定予以处理。第五章
收费标准及其它第二十三条 按照属地化原则，我校按四川省物价局核定的收费标准收取学费和住宿费等，在公布招生计划的同时公布收费标准。第二十四条 为保证经济困难的学生顺利完成学业，学校建立了完善的奖、助、贷、勤资助体系，经济困难的学生还可通过申请生源地助学贷款等多种途径缓减经济压力并完成学业。第二十五条 录取结果按照教育部和各省（市、自治区）有关要求及规定的形式进行及时公布。第六章
附则第二十六条 本章程未尽事宜以教育部和各省（市、自治区）高招委有关文件规定为准。第二十七条 学校招生联系方式：地址：四川省成都市温江区海科路东段99号电话：028-网址：
成都师范学院2017年各学院及专业隶属及电话
教育学院创建于1955年，其前身是四川省教育行政学校教育政策教研室，其后经历了四川省教育干部进修学院教育教研室、四川省教育学院教育教研室、四川省教育学院教育行政系、四川教育学院教育行政系、四川教育学院教育系（心理系）、成都师范学院教育系、教育科学学院等发展阶段，2015年9月更名为教育学院。 学院下设教育学系、小学教育系、学前教育系、艺术教育系等4个教学系，现有小学教育、学前教育2个本科专业，以及小学教育、学前教育2个专科专业。四川省教育厅人文社科重点基地——“四川中小学教师专业发展研究中心”、成都师范学院附属第一幼儿园挂靠在学院。 学院拥有一支学术造诣深厚的教师队伍。现有教职工60余人，其中教授11人、副教授30人、讲师20人，教师中具有博士（后）和在读博士学位的15人、硕士学位的33人。学院拥有“国务院政府津贴”专家2人，“四川省学术和技术带头人”2人、后备人选4人，省级教学名师1人，博士生导师2人，硕士生导师6人。“教育咨询与质量监测评估研究”创新团队2015年获批四川省教育厅科研创新团队。近五年来，学院教师在国内外学术期刊上公开发表学术论文212篇，出版专著、教材37部，承担国家和省部级课题23项，获得省部级教学科研奖7项。 学院以培养高素质中小学、幼儿园教师为目标，加强学科专业建设，创新教育教学改革，在学前教育、教师教育、教育管理等领域形成了教学和研究特色。“教育学”被确定为四川省社科联与成都师范学院共建重点学科，学前教育本科专业被评为省级专业综合改革试点专业，《卓越小学全科教师培养模式创新实践探索》《“三位一体”协同培养卓越幼儿园教师》被评为省卓越教师教育计划改革试点项目，《0-3岁保育与教育》被评为国家级教师教育精品资源开放课程，《教育学》等4门课程被评为省级精品课程。 学院高度重视学生实践能力的培养，建有基础教育实训中心，拥有学前教育专业综合实训室、蒙台梭利实训室、奥尔夫音乐实训室、学前儿童卫生与保健实训室、学前儿童行为观察与发展测评室、音乐教室、美工房、形体房、语音教室、数码琴房等15个实验实训室。近年来，学生参加各类大学生学科竞赛获奖30余项。学生历年的就业率均高于98%。 经过60多年的薪火传承，教育学院已经成为四川省教育管理干部培训基地、四川省中小学（幼儿园）校（园）长和骨干教师培训基地、四川省基础教育科研基地、四川省中小学（幼儿园）教师继续教育基地、四川省高等教育自学考试教育管理专业主考单位，每年有几千名省内外中小学、幼儿园教师、校（园）长、学校管理干部参加学院的国家级和省级职业技能提高培训，为四川基础教育改革与发展做出了积极贡献。 十三五期间，教育学院将秉承“爱、真、笃、为”的校训，坚持立德树人的根本任务，以学校教育综合改革和本科建设为契机，以服务基础教育为己任，以教育科学研究引领教学改革，推动内涵式发展，大力提升教学质量，努力开创教师教育办学特色，为把学院创建省内一流、国内有影响的新型教育学院而努力奋斗。 专业咨询电话：028-
学制四年 培养目标：培养具有小学儿童身心发展与小学教育、教学、研究和管理等方面理论知识、应用能力、良好职业道德和职业生涯发展基础的“全科型、个性专长明显、教育素养较为深厚、实践能力强、创新意识浓厚、发展潜力较大”的高素质应用型人才。 主要课程：小学教育学、普通心理学、学校卫生学、儿童发展与教育心理学、课程设计与评价、小学各学科教学论、德育与班级管理、学校教育研究方法、学校组织与管理、现代教育技术等。 就业面向：小学、教育培训机构等相关行业，主要从事小学数学、语文等学科的教学、班级及小学管理工作和教育培训机构的教育教学、经营管理工作。 小学教育【免费师范生】
学制四年 就业面向：乡村学校“一专多能”教师。 学前教育
学制四年 培养目标：培养具有学前教育专业领域系统理论知识和扎实专业技能，具备从事学前教育行业实际工作的能力，具有科学人文素养、创新精神、实践能力、良好的职业道德和健全体魄的幼儿园教师、幼儿园管理者、教育行政管理人员和教育科研工作者。 主要课程：学前教育学、普通心理学、教育心理学、教育学、心理与教育统计学、学前卫生学、学前心理学、游戏理论与实践、学前教育科学研究方法、学前教育法规、学前教育评价学、幼儿园教育环境创设、幼儿园班级管理、幼儿各领域教育与活动指导、0-3岁婴儿的保育与教育、儿童文学、美术、舞蹈、音乐等。 就业面向：早期教育机构（0-3岁）、学前教育机构（3-6岁）、教育行政部门和儿童培训机构等相关行业，从事教育教学、经营管理、教学科研、咨询服务等工作。 小学教育
学制三年 培养目标：培养能够全面贯彻党的教育方针，具有良好师德、较高的教育理论素养、实践能力强、适应基础教育需要的全科-应用型小学教育教学专门应用人才。 主要课程：小学教育学、学校管理学、小学儿童教育心理学、现代教育技术、学科教学法、普通话、三字一画、音乐欣赏、美术基础、中外教育史、课程与教学论等。 就业面向：小学、教育培训机构等相关行业，主要从事小学数学、语文等学科的教学、班级及小学管理工作和教育培训机构的教育教学、经营管理工作。 小学教育【免费师范生】
学制三年 就业面向：乡村学校“一专多能”教师。 学前教育
学制三年 培养目标：培养掌握学前教育专业领域必备的基础理论知识和专业知识，具备从事学前教育职业岗位实际工作的基本能力和基本技能，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的应用型专门人才。 主要课程：学前教育学、普通心理学、教育心理学、教育学、学前卫生学、学前心理学、游戏理论与实践、幼儿园教育环境创设、幼儿园班级管理、幼儿各领域教育与活动指导、0-3岁婴儿的保育与教育、儿童文学、美术、舞蹈、音乐等。就业面向：幼儿园、早期教育机构（0-3岁）、学前教育机构（3-6岁）、教育行政部门和儿童培训机构等相关行业。
物理与工程技术学院物理与工程技术学院现有专任教师62人，其中教授5名（其中特聘教授1人，硕士生导师2名，四川省教学名师1人）、副教授12人、高级工程师4人、高级讲师1人、高级技师2人、讲师33人。教师中具有博士学位12人、硕士学位40人（在读博士2人）。学院现有Autodesk公司官方授权的BIM系列软件培训中心，建有物理与电子实验中心、土木与交通工程实验中心、汽车与机电实验中心等3个校级实验教学中心和汽车与交通大数据研究中心、应用材料与技术研究所、BIM应用技术研究所、应用电子技术研究所、汽车应用技术研究所等5个产学研平台，另建有40个实习基地。教学、科研用房建筑面积6200余平方米，仪器设备总值1500余万元。学院教师承担省级教学改革项目1项、省级精品资源共享课程1门、省级精品开放课程建设项目2门。近2年来申报成功国家自然科学科学基金2项，立项校厅级以上项目26项，完成横向项目3项，发表学术论文79篇，其中SCI10篇，EI2篇，中文核心期刊10篇，出版教材4部。学院学生近3年来参加全国大学生电子设计竞赛、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、巴哈大赛等学科竞赛共35项，共有313人次获奖。其中获得全国性学科竞赛一等奖9项、二等奖19项、三等奖24项，全省性学科竞赛一等奖12项、二等奖13项、三等奖22项。2015年首次组队参加中国汽车工程学会举办的巴哈大赛（小型越野车赛），获得组委会特别颁发的“巾国杯”奖、2016年获得全国二等奖。近3年全院教师共91人次参加各类学科竞赛的指导，其中42人次获得校级以上竞赛优秀指导教师称号。各专业就业率都在97%以上，连续3年被学校被为思想政治先进集体、教学管理优秀集体、实践教学先进单位、就业工作先进单位。专业咨询电话：028- 物理学本科学制四年培养目标：本专业主要面向基础教育和中职教育，培养德、智、体、美全面发展，掌握物理学的基本知识、基本理论和基本方法，具备运用物理学知识解决实际问题的应用能力，具有良好的教师职业道德和职业生涯发展基础，能在中学教育一线从事物理教学与研究工作的应用型人才，同时也培养能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、普通物理实验、原子物理学、近代物理实验、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、计算物理基础、电子技术基础、电工学、教育学、心理学、物理课程标准与教材研究、物理教学设计、中学物理实验设计与教学研究、班主任工作技能、现代教育技术、通用技术等。就业面向：主要面向基础教育和中职教育，从事中学物理、通用技术等教学工作，也可在物理学相关领域中从事技术应用、科学研究和管理等工作。电子科学与技术本科学制四年培养目标：本专业面向现代电子信息产业，培养有良好的思想品德与人文素养，具备电子科学与技术专业扎实的自然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，具有良好的外语能力，具有创新意识以及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力，能够在微电子、光电子、物理电子、电子材料与元器件、电磁场与微波等方面从事研究、开发、制造及营销管理工作的复合应用型工程技术人才。主要课程：高等数学II、大学物理、线性代数、数学物理方法、概率论与数理统计、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、理论物理基础、工程光学、固体与半导体物理基础、通信电子线路、数字信号处理、通信原理、单片机原理与应用、计算机网络技术、可编程逻辑器件与EDA技术、传感器及数据采集技术等。就业面向：电子行业相关企业、科研单位，从事信息电子技术、光电子技术领域的研究、开发、制造、应用、管理、营销与服务等方面的工作，或者从事中等职业学校的教学工作。工程造价本科学制四年培养目标：本专业面向建筑行业，培养德、智、体、美全面发展，理论基础扎实，具备由土木工程及相关工程技术知识及与国内、国际工程造价（管理）相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，全面获得工程师基本训练，同时具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在国内外土木工程及其它工程领域从事工程全过程和全面工程造价（管理）工作的复合应用型工程技术人才。主要课程：工程图学、工程材料、工程力学、建筑CAD、房屋建筑学、工程结构、建设法规、工程经济学、建筑与装饰工程施工、安装工程施工、工程成本规划与控制、建筑与装饰工程估价、安装工程估价、运筹学、建设工程招投标与合同管理、工程项目管理、工程造价信息管理等。就业面向：工程（造价）咨询公司、建筑施工企业（乙方）、建筑装潢装饰工
化学与生命科学学院化学与生命科学学院是在原化学与应用化学系及生物科学系基础上建立，是学校教学、科研、行政管理、社会服务等各项工作的二级办学单位，也是学校最早举办本科专业的教学院系之一。在60多年的办学和发展历程中，化生学院以教师专业能力发展和“产学研”研究为核心，为国家培养了6000余名毕业生，涌现出一批在各行各业承担栋梁的优秀人才。学院拥有一支实力雄厚的师资队伍，现有教职员工61人，其中教授16人，副教授20人，博士22人。教师中有享受国务院政府特殊津贴专家1人，省级学术和技术带头人1人，省级学术和技术带头人后备人选1人，以及省师德标兵、省优秀青年教师标兵、省政府教学成果一、二、三等奖获得者等。学院现有6个专业，设有生物科学、化学、食品质量与安全等3个本科专业，设有园林工程技术、科学教育、应用化工技术等3个专科专业。学院实验中心下设化学、生物两个中心实验室，3300m2的实验用房，配备实验设备2100余台。学院所属生物自然馆已有近30年历史，馆藏动植物标本万余份。学院拥有3门省级精品课程，6门校级精品课程；拥有教育部—乐高“技术教育创新人才培养计划”——区域性技术教育教师培训基地。学院继2015年获得省教育厅授予“生物学”教授职称任职资格学科评议权之后，又获得省教育厅授予“化学”教授职称任职资格学科评议权。这些都为化生学院实现转型发展奠定了良好基础。化生学院秉承“爱、真、笃、为”的校训，坚持以育人为本，德育为先，遵循教师教育规律，实践“让学生在成都师范学院这段生活成为人生有价值的旅程”的办学理念，在培养模式、课程设置、人才管理等方面进行一系列改革创新实践，力求培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才，力争建成一个立足四川、辐射全国，具有特色、充满活力的化学与生命科学研究及人才培养基地。专业咨询电话：028-772070化学本科学制四年培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备化学专业基础知识、基本理论和基本技能，具有扎实的化学教育教学及应用化学相关领域的专业技能，能胜任中等学校及其他企事业单位的化学、化工及相关领域的教学、科研、技术开发及相关管理工作，富有创新精神和实践能力、良好职业道德的高级应用型人才。主要课程：主要开设高等数学、无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学及相关课程实验、结构化学、化工原理、环境化学、化学课程与教学论、中学化学实验研究、有机合成、食品分析、分析检测综合实验、教育学、心理学等。就业面向：从事中学、中职学校化学教学与化学教育研究；化学与化工及食品、药品、环保、能源等相关领域的生产与质量检验、产品研发、技术改进及相关管理等工作岗位。生物科学本科学制四年培养目标：面向基础教育，培养具有现代教育思想和理念、具备现代生命科学的基本理论、基本知识和实验技能，能在中小学、各级职业学校及其他企事业单位从事生物科学及相关领域的教育教学、科学研究、实验实践等工作，富有创新精神的应用型人才。主要课程：动物学、植物学、微生物学、生物化学、植物生理学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、发育生物学、生态学、生物教学论、教育学、心理学等。就业面向：从事中小学、各级职业学校生物及相关学科教学研究与管理工作，教育部门的一般行政工作；从事与生物科学相关领域的科研、生产和经营管理工作，及科普场馆等科学普及工作。食品质量与安全本科学制四年培养目标：培养具有化学、生物学、食品科学、现代食品安全与质量控制等方面的基本理论、基本知识和技能，具备较强的创新精神和实践能力，知识面宽，综合素质高，接受从食品原料生产到产品加工乃至贮运、消费全过程的安全监控与质量控制等方面的基本素养与实验技能训练的高级复合型人才。主要课程：食品化学、食品微生物学、食品营养学、食品卫生学、现代仪器分析、食品微生物检验技术、食品分析、食品工程原理、食品工艺学、食品毒理学、食品添加剂、食品质量管理学、食品标准与法规、食品安全监督管理等。就业面向：食品加工与流通企业、商检、卫生防疫、质量技术监督、科研院所等相关单位，从事食品加工及加工制成品安全与质量控制、食品分析与检测、食品安全评价、无公害食品生产模式设计、绿色食品和有机食品生产和监督管理、生物技术污染与控制、食品卫生检验与监督、食品安全研究和管理、食品贸易、标准制定、质量认证、技术开发、技术培训等工作。
环境艺术设计专科学制三年培养目标：本专业建立了与环境艺术设计行业企业深度参与培养的合作机制，按行业标准和岗位要求制定应用型人才的培养方案。主要培养具有环境艺术设计专业必备的基础理论知识和专业知识，具备从事环境艺术设计实际工作能力和技能，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质应用型专门人才。主要课程：专业基础课（含素描、色彩、透视学、建筑设计基础、环境设计概论、艺术概论等）设计基础课（含平面构成、色彩构成、立体构成、商业摄影、专业制图、设计表现技法、装饰雕塑、装饰材料、工程预算等）设计应用课（含项目计划、室内设计、景观设计、装饰施工与管理等）。就业面向：毕业生主要面向环境艺术设计行业，从事装饰技术、景观设计、环境设计工作，以及装饰雕塑、电脑制图等工作。广告设计与制作专科学制三年培养目标：本专业主要学习视觉传达、信息设计等专业领域必备的基础理论知识和专业知识，培养具备在企事业单位，设计广告公司，培训学校从事广告设计、制作、传播等工作，具有创新、实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质应用型艺术设计人才。主要课程：设计素描、设计色彩、字体设计、三大构成(平面、立体、色彩)、版式设计、数字图像处理技术、设计史设计概论、商业展示设计、企业形象设计、包装设计、数字出版品设计、网页设计。就业面向：主要面向企事业单位，广告与数字媒体设计公司，从事平面设计、广告策划、网络推广等工作。也可以在相关培训机构从事教学工作。
文学与新闻学院文学与新闻学院肈建于1955年，为成都师范学院老牌实力院系。1955年，中文教研室成立，旨在培训全省中小学语文教师；1983年，文史系成立，同年中文方向开始招收脱产本科生；1988年，文史系分开，独立的中文系正式成立，并在汉语言文学专业的基础上，相继开设有广播电视新闻学专业，小学教育专业等文科专业，将中文系的专业建设发展推向高潮。2015年，成都师范学院中文系正式更名为成都师范学院文学与新闻学院。自1955年成立以来，文新学院始终坚持立足四川，服务社会的办学宗旨，甘于奉献、倾尽其能，为四川省教育事业的发展贡献颇多，同时学院不断突破自身就有格局，积极创新，丰富完善培养体系，形成新的专业架构。立学之径，师道先行。文新学院在每个发展阶段，都注重师资力量的培养，注重吸纳优秀学者，助力学生成才，其中有些教师已享誉全国，如敦煌学专家龙显明、作家邓贤等。当下文新学院师资力量同样雄厚，现有34名专任教师中，教授6人，副教授7人，其中博士7人，硕士22人。近二十年来，文新学院不断加强与国外大学的沟通交流，先后派员去美国、英国、德国、智利、马来西亚访问交流，进一步开拓了办学的国际视野。文新学院现有2个本科专业：汉语言文学专业与新闻学专业。专业咨询电话：772056汉语言文学本科学制四年培养目标：汉语言文学专业定位是培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，主要在中小学、职业中学从事教育教学工作的师范生，直接为地方基础教育输送合格师资。同时兼及其他与汉语言文字运用相关的行业，服务地方经济文化建设。主要课程：中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学、基础写作、文学概论、古代汉语、现代汉语、外国文学、中国古代文论、西方文论、美学、民俗学等。就业面向：中小学语文教学；政府、企事业单位的文秘、文员；出版社编辑；文案策划人员等。新闻学本科学制四年培养目标：新闻学专业旨在培养具有扎实、系统的新闻传播理论基础及熟练的新闻采访、编辑、写作、评论、摄影等专业技能的新闻学高级专业人才。其所培养人才主要服务于报社、杂志社、广播电台、电视台、出版社，同时亦兼顾企事业单位新闻宣传工作或新闻教育与研究部门的岗位需求。主要课程：新闻学概论、广播基础、摄影基础、电视学基础、电视新闻学、灯光照明、电视摄影学理论、电视评论、非线性编辑、新闻写作、广播电视节目制作等。就业面向：政府、企事业单位宣传岗位；电台、电视台、报社、出版社等新闻传播媒体；广告策划、设计；网络新媒体策划与运营。
史地与旅游学院史地与旅游学院是学校最早建立的院系之一，是四川省历史教育专业委员会会长单位，四川省地理学会副理事长单位，四川省旅游协会旅游教育分会副会长单位，四川省旅游协会会员单位。拥有一支敬业精神强、学术水平高、教学经验丰富的师资队伍，其中教授3名、副教授12名、省级“劳动模范”1名，95%的教师具有硕士研究生及以上文凭,“双师型”教师占到了教师队伍的1/3。学院具有良好的办学条件，拥有藏书1.5万余册的资料室1间；建有宾馆客房实训室、宾馆餐饮实训室、导游模拟实训室、自然地理综合实验室、资源环境基础信息与数字化技术实验室、天文与气象观测园等多个校内实践基地；同时与省内多家知名中学、文旅企业共建校外实训实习基地，为学生提供优质的实践平台。学院以“创新为本，能力当先，注重实践”为人才培养指导思想，办学成果丰硕。继承和发扬了历史学、地理学师范教育优势，承办多项全国、省、市骨干教师培训项目，并将获得的资源和经验反哺普通高等教育，形成了师范生培养特色体系；拥有四川省高校科研创新团队--区域人文资源开发利用研究和西部人文校级研究所。近三年来，承担国家、省级等各级别科研项目30余项，发表学术论文多篇，其中全国核心刊物近30篇，各种专著、教材6部。学院重视学生综合素质提升，拥有国魂社、旅游协会、地理协会和茶艺协会4个学生社团，鼓励学生积极参加各类专业比赛和社会实践活动，自2010年以来在全国、省、市导游技能大赛、师范生技能比赛中多次荣获一、二等奖；学生在全国导游资格证、教师资格证等职业资格考试中过关率达90%以上。近五年来，学生就业率都在95%以上，并得到用人单位的普遍好评。专业咨询电话：028-772094历史学本科学制四年历史学专业师资力量充足，办学条件优越，专业教师均具备硕士研究生及以上学历，其中2名博士后，副高及以上职称教师占70%,资料室藏书1.5万册。培养目标：培养师德良好，掌握历史学专业理论知识和技能，具备中学历史课程教学与研究能力，能从事初、中等学校历史专业教学与科研以及相关行政、文博等工作和业务的高素质专门人才。掌握历史与文化产业基础知识、文化产业管理相关理论和实践技能，具备文化产业策划与管理以及实践能力，能从事文化产业策划与管理及相关文化工作的专门人才。本专业也致力于报考研究生的教育与教学，培养从事更高层次的历史学教学和研究以及文化产业管理研究的学术型人才。主要课程：中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、中国历史籍介绍及选读、中国历史文献学、史学概论、历史地理学、考古学通论、中学历史教学法等。就业面向：攻读硕士学位，从事学术研究；中小学历史专业教学与研究，中小学相关学科教学与研究及教育教学管理；党政机关、企事业、档案馆、博物馆等单位文职工作或史志编撰等工作；文化企事业单位、文化产业项目策划与管理、文化遗产保护、文化营销工作；其他文职、文案类工作。人文地理与城乡规划本科学制四年人文地理与城乡规划专业师资力量雄厚，拥有四川省省属高校科技创新团队-区域人文资源开发利用创新团队，具有副教授、博士以上高职称高学历的教师占专业教师的80%，建有“自然地理综合实验室”、“资源环境基础信息与数字化技术实验室”和“天文与气象观测园”等实验室。培养目标：一是培养具有扎实地理学和城乡规划基础理论与专业知识，能够从事城乡规划设计、城建管理、土地规划和管理、旅游规划和开发、房地产及相关领域工作中的高级应用型人才；二是培养师德良好，掌握地理专业理论、知识和师范技能，能从事中学地理教学、科研、行政工作，以及能在相关企事业单位从事地理科学工作的应用型专门人才；三是培养热衷于地理及相关学科理论和应用研究，立志继续深造的应用型研究基础人才。主要课程：自然地理学基础、管理学基础、人文地理学、自然资源学基本原理、地质学基础与地貌学、高等数学、经济地理学、测量与地图学基础、地理信息系统概论、人口地理学、城市规划原理与实务、城市地理、遥感基础与应用、区域分析规划、村镇规划、房地产评估、土地利用规划、区域旅游规划、测量实习、地理野外综合实习、规划CAD制图、设计表现技法、GIS软件专题设计等。就业面向：攻读硕士继续深造；从事在城乡规划建设与管理、国土、房管、房地产评估、房地产金融、规划咨询、旅游开发与管理等领域技术或服务工作；从事中学地理教学、中小学教育教学管理工作等。旅游管理专科学制三年旅游管理专业师资力量雄厚，办学条件优越，具有副教授、博士以上高职称高学历的教师占专业教师的53%，双师型教师占比30%，建有导游模拟实训室、客房实训室、餐饮实训室和茶艺实训室等。本专业推行多证制，学生可考取
导游资格证、出境旅游领队证、旅游咨询师证、旅行社计调师证、酒店管理师证、会展策划师证、茶艺师证等证书。培养目标：依托全域旅游和“旅游+”的行业发展背景和需求，主要面向大型旅游集团公司、在线旅行服务商、旅游景区、高星级酒店及其它旅游企事业单位，培养具备良好的职业素养、掌握旅游服务与管理专业理论知识和技能、具有综合实践能力和创新能力，能为西部地区全域旅游发展和建设世界级旅游目的地所需的高素质复合型人才。主要课程：旅游学概论、管理学基础、旅游项目策划、旅行社经营管理、酒店管理实务、景区服务与管理、旅游市场营销、休闲服务与管理、旅游礼仪与形体、旅游心理学、导游业务、旅游政策与法规、客源国概况、会展旅游等。就业面向：旅游产业及相关服务行业，在大型旅游集团公司、在线旅行服务商、旅游景区、高星级酒店、旅游企事业机构从事经营管理、营销、策划和服务等工作。
政治学院政治学院是学校办学历史最悠久的院系之一，拥有优质的教学与科研资源，承担思想政治教育专业、全校思想政治理论课教育教学工作，是四川省中小学思想政治（思想品德）骨干教师、教学名师的培训基地。四川省高校人文社会科学重点研究基地“四川省中小学教师师德研究中心”挂靠学院。学院拥有一支政治过硬、业务精湛、乐于奉献、忠于党的教育事业的教师队伍。现有专职教师32人，其中教授4人，副教授15人，青年教师全部拥有硕士、博士学历学位，多名教师有海外学习经历；多名教师荣获“全国优秀教师”“全国模范教师”“全国优秀德育课教师”等荣誉称号；2014年、2013年为全国及四川省“三八红旗集体”单位。拥有思想政治教育专业实训中心、专业资料室，与四川省一级示范校（原“国重”）建有稳定的专业实习、见习合作关系；近三年来，学院先后承担了20余项国家级、省级中小学思想政治（思想品德）骨干教师、教学名师培训任务；学院教师获得国家级、省厅级课题30余项，出版学术专著10余部，发表学术论文70余篇，建有多门精品课程。在长期的办学过程中，学院践行“把学生的发展需要和培养适合社会需要的人才”的教育理念，注重学生实践能力的培养，培养了近万名思想政治教育专业人才。近年来，多名学生荣获省级及其以上奖励，班级体荣获“四川省优秀班集体”称号，参加全国“华文杯”师范生教学技能大赛获得优异成绩；学生初次就业率高达96%以上，多数毕业生在各级各类学校、事业单位、党政部门从事教育、科研以及宣传、管理工作，深受用人单位广泛赞誉。专业咨询电话：028-772728思想政治教育本科学制四年培养目标：培养掌握马克思主义学科理论知识和扎实的思想政治教育专业技能，具备良好的政治理论素养、思想道德素质、科学文化素质，具有高度的政治责任感，具备现代教育理念，有较强的教学能力、科研能力、管理能力与创新精神，能在中等学校从事教学和教育管理工作，在党政机关、企事业单位和社会服务机构从事宣传、组织、管理和思想政治工作的应用型人才。主要课程：哲学、经济学、科学社会主义、当代世界经济与政治、中国哲学史、西方哲学史、伦理学、法学概论、社会学、政治学、文化学概论、思想政治教育学原理与方法、思想政治学科教学论等。就业面向：面向基础教育，从事中学思想政治学科课程教学科研工作和教育管理工作；面向党政部门、企事业单位和社会服务机构，从事宣传、组织、管理和思想政治工作。
外国语学院外国语学院创建于上世纪60年代，致力师范教育50多年，办学历史悠久，文化积淀深厚，是国家级、省级中学英语骨干教师继续教育和课改培训基地，四川省中小学英语教学名师培训基地；是四川省翻译协会的理事单位；是传神、语言桥集团等知名语言企业应用型翻译人才培养基地，直通国际商务英语“产学研”结合研究基地；是我校首批承担本科教学院系之一。学院现有教职员工68人，专任教师48人，其中教授8人，副教授15人；博士、硕士54人；常年聘请外籍教师6人；四川省学术与技术带头人后备人选1人。省级精品课程1门，教学实习（实训）基地26个，拥有先进的语言教学实验设备和丰富的图书资料。近年来科研成果显著，获国家社科基金项目3项，以跨语言文化应用研究所为载体，组建了翻译与跨文化研究、教育教学研究、外国文学与文化研究、语言学研究4个学术团队。国际联系广泛，有多项国际合作项目，为学生参与国际交流提供了平台。学院明确了“培养基础教育师资为主，兼顾培养服务经济社会发展的英语应用型人才”的学科专业定位，强化人才培养过程中的“人文性”“行业性”“应用型”，夯实“英语+人文素养+专业技能”的应用型人才多元培养模式。学风浓厚，管理严格，学生应用能力和综合素养强，多次获得国家级、省级学科竞赛奖，毕业生就业率超过98%。已为国家输送本、专科毕业生上万人，其综合素质深受用人单位赞誉，涌现出一大批博导、专家、教授，各级政府和高校领导，中小学特级教师及企业成功人士的优秀杰出校友。专业咨询电话：028-772069英语本科学制四年培养目标：培养适应现代化建设需要，符合基础教育和中等职业学校英语教育需求，具有扎实的英语语言基础知识，基本理论，熟练的英语听、说、读、写、译的综合技能，广博的文化知识，较强的教学与科研能力，德、智、体、美全面发展的基础教育和中等职业学校英语教师，以及服务于本地区的其他英语应用型人才。毕业前可考取教师资格证书或其他相关专业的职业资格证书。主要课程：实行由通识教育课程、专业教育课程、职业教育课程和单独组织的实践教学环节组成的本科教育课程体系。涉及英语专业技能课程：综合英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语语音、英语写作、口译、英汉翻译等；涉及英语专业知识课程：英语语言学概论、英语词汇学、英语文体学、英美报刊选读、学术论文写作、美国文学、英国文学、翻译概论、英语教学论、英语国家概况、国际贸易实务、外贸函电与单证等。就业面向：教育领域，从事中小学、中等职业学校的英语教学工作；以及面向涉外经贸机构、机关企事业单位从事外事、外贸和相关领域等工作。英语【免费师范生】本科学制四年就业面向：农村义务教育教师。翻译本科学制四年培养目标：培养具有良好的人文、科学素养和身心素质，具有宽阔的国际视野、通晓国际规则的通用型英语翻译专业人才。具备扎实的英语语言基础知识和基本技能，掌握口、笔译理论知识和技巧，具备较强的跨文化交际能力和口、笔译能力。熟练运用翻译工具，了解翻译及相关行业的运作流程，具备较强的独立思考能力、工作能力和沟通协调能力。能从事外事、商贸、旅游、文化及教育等领域工作的高素质翻译实践应用型专门人才。主要课程：实行由通识教育课程、专业教育课程、职业教育课程和单独组织的实践教学环节组成的本科教育课程体系。课程涉及综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、外国报刊选读、英语写作、汉语与文化、英美国家文化、英语语言学、跨文化交际、英汉语对比、英语演讲与辩论、英汉互译技巧、翻译理论导读、口译入门、汉英翻译、英汉翻译、计算机辅助翻译、译文赏析与批评、交替传译、视译、同声传译、毕业论文写作等。就业面向：涉外机构、外经贸企业、翻译公司、新闻出版、旅游、教育等行业从事口笔译、导游、教学及管理工作。商务英语专科学制三年培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有国际商务专业领域必备的基础理论知识和专业技能，具备良好的职业素养，能够熟练应用英语技能和相关职业技能在涉外企事业单位从事商贸、营销、物流及行政管理一线工作的应用型专门人才。毕业前可参加相关职业资格证书考试，有条件的可取得剑桥商务英语、国际商务秘书、国际商务英语等相应的专业、职业资格证书。主要课程：综合英语、英语听力、英语口语、英语语音、英语语法、英语阅读、英语写作、英美概况、商务英语精读、商务英语听力、商务英语口语、商务英语阅读、商务英语翻译、国际商法、金融学、外贸函电与单证、国际贸易实务、商务文秘、报关实务、外贸制单与结汇等。就业面向：涉外企事业，从事营销、跟单、报关、报检、企业管理、公关接待、电子商务、物流及行政管理等工作。
计算机科学学院计算机科学学院依托成都软件园和知名IT行业企业大力支持，立足成都，面向四川，以培养具备创新能力的IT高素质应用型人才为目标。学院有专任教师53人，其中教授4人，副教授28人，博士8人、硕士38人，另有来自行业企业知名IT骨干专家组成的兼职教师队伍。学院是现有四川省信息化应用与实践实验教学示范中心，四川省教育厅“计算智能”创新团队，2016年计算机科学与技术专业被立项为四川省应用型本科示范专业，有两个国家教育部“产教融合”项目立项，学院学生团队2016年获得全国创新创业培育项目4项，四川省培育项目8项，近三年本院学生学科竞赛中获得国家级特等奖及一、二、三等奖15人次，省级一、二、三等奖30多人次；学生获得国家软件著作权、新型实用专利十多项，完成市场应用项目上百个。取得较好的社会效益和经济效益。连续几年来，学院毕业生就业率95%以上，毕业学生薪酬高，待遇好，就业质量好。计算机科学学院以育人为根本，以质量为生命，以就业为导向，以培养创新型高素质人才为目标，营造了“阳光、和谐、进取、创新”的良好氛围，全面提升了学生的综合素质和专业能力，学生的就业竞争力、岗位适应力和创新创业能力大大增强。专业咨询电话：028-775477计算机科学与技术本科学制四年培养目标：本专业主要面向移动互联开发和物联网技术方向。培养计算机领域的移动互联开发和物联网技术应用的企事业单位一线从事移动软件设计开发、应用管理、物联网项目的实施、管理、服务等工作，掌握移动互联网平台规划设计、建设、运行维护，移动互联网业务应用，智能终端设备和无线网络产品的调试、诊断和维护，物联网应用开发、系统集成、项目管理等岗位的高素质应用型人才。主要课程：高级语言程序设计、数据结构与算法设计、数据库原理与应用、操作系统、计算机网络基础、编译原理、JAVA程序设计、软件工程、动态网页设计、移动互联网技术、移动终端技术、通信原理、物联网组网技术、云计算与大数据、数据融合理论与技术、Android应用开发、IOS应用开发、Web移动应用程序设计、微机原理与接口技术等。就业面向：在计算机企业、软件企业、移动运营商、智能设备企业、互联网企业等从事软件工程应用类的软件开发工程师，软件测试工程师，系统集成工程师，软件项目管理、计算机系统应用、计算机类售前售后工程师，信息技术支持服务等职位；从事移动互联应用方面的应用软件开发、维护和测试，移动互联网服务，移动互联网研发与实施，移动互联网售前售后工程师等职位。数字媒体技术本科学制四年培养目标：本专业面向数字媒体与虚拟现实产业应用需求，培养具有较高的综合素质和科学素养，掌握媒体设计、虚拟现实和游戏开发等相关理论技术，熟练应用先进的工程化方法、技术和工具，具备一定的艺术素养以及较强的设计和实现能力，能够在数字动画、大众传媒、设计服务、虚拟现实、数字游戏等行业从事数字媒体产品的设计、开发和制作工作的富于竞争力和创新精神的高素质应用型人才。主要课程：数字媒体美术基础、数字媒体技术概论、C/C#语言程序设计、虚拟现实技术与应用、虚拟仿真策划与开发、动漫创作、移动平台游戏开发、摄影摄像技术、数据库设计、网页设计与制作、交互式多媒体网站开发、数据结构、Java程序设计、计算机图形图像处理、游戏引擎原理及应用、人机交互技术、多媒体数据库、数字媒体后期设计、移动程序开发等。就业面向：可在电视台、新媒体等设计传播设计企业、多媒体设计制作企业、游戏设计制作公司、广告公司、虚拟仿真设计制作企业等从事策划、设计和开发工作，可在影视和大众传媒等文化产业企业从事新媒体创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、房地产业等从事多媒体设计制作等工作。
体育学院体育学院设有体育教育本科和体育教育、社会体育专科专业，现有教授2人、副教授12人、讲师10人；博士生导师1人，硕士生导师2人；博士2人，硕士19人；四川省学术和技术带头人1人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，四川省有突出贡献的优秀专家1人，国家体育总局高层次学术技术人1人；国际级和国家级裁判4人；国际级和国家级培训教师3人；国家级社会体育指导员3人、一级社会体育指导员20人。学院教师主持国家社会科学基金项目3项研究，主持省部级课题13项研究，7个省厅级、15个校级科研课题的研究。近年来全院教师发表科研论文共160余篇，其中全国中文核心期刊近50篇（其中全国中文体育类核心期刊16篇），EI检索1篇，实用新型专利1项，外观设计专利4项；主编专著（教材）8部。学院具有良好办学条件和一流的体育场馆，面积约75000平方米。现有标准400米田径场、标准游泳池、标准足球场各2个，体育馆、运动解剖实验室、运动生理实验室、运动保健实验室、体质测试实验室、舞蹈教室、形体训练房、武术训练房、户外拓展培训基地各1个，篮球场25块、排球场12块、网球场5块、室内外乒乓球桌80余张，羽毛球场地8块。体育学院在“立德、树人”理念引领下，通过先进的教育理念指导，严谨的教学管理，以学生学好专业技术和理论知识，夯实基础，学以致用，提高专业能力和综合能力为目标，培养符合社会需要的专业型人才。专业咨询电话：028-054307体育教育本科学制四年培养目标：培养适应社会需要，富有事业心、责任感以及良好的职业道德，具有体育教育相关基本理论和基本技能，能掌握科学的教育教学方法，能满足学校体育教育需要，具有渊博的知识、开拓创新意识和无私奉献精神的优秀体育师资，能够胜任大中专学校、中小学体育教学、训练、管理和研究等工作，并为研究生教育提供优质的生源。主要课程：学校体育学、体育教学与设计、运动解剖学、运动生理学、运动心理学、运动竞赛学、体育保健学、田径、体操、健身操舞、形体训练、体育舞蹈、武术、游泳与救护、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球等。就业面向：各类学校、公安部门、社区体育指导部门、企事业工会部门从事学校体育教学、体育科学研究、体育项目管理等工作。社会体育专科学制三年培养目标：培养能适应社会的需要，具有事业心、责任感和良好职业道德，具有本专业必需的文化基础、专业理论知识和体育各项目的技能，有创新精神、实践能力、身心健康的社区体育工作专门型人才。主要课程：运动解剖学、运动生理学、运动心理学、社会体育、社区体育、运动保健学、体育管理学、运动竞赛学、器械健身指导、运动营养与恢复、体适能基础理论、运动处方理论与应用、大众健身舞蹈、游泳与救护等课程。就业面向：各类体育俱乐部从事体育指导员、教练员、运动营养咨询师、体育行政管理等工作。体育教育【免费师范生】专科学制三年培养目标：培养适应社会需要，富有事业心、责任感以及良好的职业道德，并具有扎实的专业文化基础、专业理论知识和专业技术技能，兼具创新精神与实践能力，承担中、小学体育教学、训练工作以及社会体育工作的应用型专门人才。主要课程：学校体育学、小学教育学、小学生心理学、小学体育新课程教学法、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、田径、健身操舞、形体训练、体育舞蹈、武术、游泳、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球等。就业面向：中小学体育教师。
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成师学院官网：
成都师范学院招生就业处：
川文463可以走你们学校吗
川文471，超本科线1分，服从调配，机会有多大？
463可以上吗
川理433可以走专科提前批吗？小学教育那个
学校的专科专业都可以专升本吗？
专科的专业可以专升本吗
！！！！！
川理433，能上专科吗？
我想问问能通过单招进这个学校吗
想问一下免费师范生补贴多少钱一个月？？
我想问问学校有没有研究生院？？ 网上消息不准确，有的说有有的说没有
想问一下艺术类有哪些专业？
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