在高中英语教学中如何指导学生有效学习--《中国西部科技》2009年20期
在高中英语教学中如何指导学生有效学习
【摘要】：学会学习是教育的重要目标之一,更是时代发展的需要。今天的学生要适应社会、适应时代,就必须不断学习,终身学习,让学生学会学习是教师必须担负的责任。在中学英语教学中必须指导学生掌握正确的学习英语的方法,要使学法指导行之有效,必须培养学生良好的学习习惯,如:制定计划,课前自学,专心上课,勤记笔记,及时复习,反复练习,充分利用教材进行学法指导和归纳指导等。
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【分类号】：G633.41【正文快照】：
1学法指导的重要性课堂教学应充满着教师的授课目标、学习者的学习目的、课堂任务及活动、教师的讲授行为和学习者为完成指定任务而采取的行为与教学效果之间不断发展着的、动态的相互影响。学会学习是素质教育的重要目标之一,也是顺应时代发展的需要。素质教育的目的不仅要
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孩子的好成绩是靠自己学出来的，不是靠老师和家长教出来的，是建立在强大的学习能力之上，而这种学习能力不是与生俱来的，是通过老师的教育，家长的辅导而培养出来的！如何检查孩子的作业小学生需要老师或家长把好检查作业这—关，失去有效的检查，那么孩子的学习能力是难以提高的，家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。低年级的孩子，家长要重点检查字迹是否端正，让孩子自已找出不正确的地方然后改正，如果孩子找出来了，就称赞孩子聪明能干。三年级之后，家长要重点检查孩子做题的思路，如算式的列法是否正确等，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。如果计算结果错了，老师批改或考试时，判了错误，就让孩子自己去后悔，家长装着深表遗憾的样子：“真可惜，这儿错了一点，没得满分。没关系，下次注意一点，会考好的。”如果检查语文作业，发现错别字，就在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正，这样就能培养孩子的责任感。不要盯着孩子写作业有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。” 我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。如何培养孩子专心写作业的习惯有许多朋友向我请教，说他们的孩子写作业不专心、爱拖拉，几道题目也要做好半天，问我怎么办？针对这个问题，国内知名儿童教育学家给出了如下建议：利用“限时鼓励法”来纠正这个方法举一个例子来说明：我们首先了解一下孩子的作业量，心里预估一个完成时间，然后征询孩子：“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当达到5颗小星星的时候，爸爸（妈妈）会奖励一个你喜欢的东西或带你出去玩！”通常情况下，孩子是会乐意接受这种方式的。如果发现孩子写作业时不专心，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行为，大人可在旁边提醒一下：“己经15分钟了，加油！小星星在等着你呢！”家长要注意的是，这种“限时鼓励法”是为了首先纠正孩子做作业施拉的坏习惯，他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的，要给予表扬，至于作业质量是否满意，是后一步的事。只要孩子有了一点点进步，你就要称赞他，而不是说：“虽然在规定时间内完成了，但写得不认真，还做错了几题，快去改改！”如果这样处理问题，不仅无法纠正孩子做作业施拉的习惯，而且还会打击孩子的学习积极性。如果换一种方式：“你在规定的时间内做完了作业，这很好，只是细节之处还不是特别到位，你自己再去检查一下好吗？”我想，如果这样对待孩子，那么他一定会高兴接受的。做家长的要有耐心，只要孩子每天有一点进步，就是值得高兴和称赞的事。培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做，不能性急。利用“中途安抚法”来纠正这个方法，我们还是举一个例子来说明：当发现孩子做作业打拖拉，家长感到必需制止时，可以走到孩子身边，说：“是不是遇到了难题，做不下去了，要不要爸爸（妈妈）帮你一下？”这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。对待写作业拖拉的孩子，我们不能在一旁总是用责怪、数落、抱怨的语言说教他，越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏习惯。利用“直接要求法”来纠正如果上述两种方法都不管用，那么我想只能用“直接要求法”来纠正，这种方法就是，事先了解一下孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不算多，用20分钟完全可以做完，数学稍为多一点，用35分钟做完，然后你可以告诉孩子：“如果你在规定时间没完成，到了时间，爸爸（妈妈）便会收起你的作业，装在书包里，不能在家继续做了。老师发现你的作业没做完，会处罚你的，由此而产生的责任完全由你自己承担。当然，你觉得时间不够，现在可以提出来，我们再商定完成时间。”大人说到就要做到，当然，在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火，要让孩子明白大人说话是算数的，不是闹着玩的。这种方法是不得己而为之，带有强迫性，要事先与老师取得联系，请老师配合，以免老师认为家长不检查作业且推卸责任。今天的内容就到这里。我每天都会在发一些关于教育、学习方法、记忆训练的文章的，有兴趣的可以看看我的其他文章。我专注于中小学教育，如果孩子成绩不好，学习靠死记硬背，学习努力但是效果仍不理想，我还有很多好的学习方法，提分技巧、记忆诀窍、各年级的学习资料等。帮助解决孩子学习过程中的困难，提高孩子的学习效率。想获取更多科目的学习资料和学习方法，更多内容尽在：
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