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??人生就像骑自行车，精辟！
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阅读本文前，请您先点击上面的蓝色字体“女人天地”，再点击“关注”，这样您就可以继续免费收到文章了。完全是免费订阅，请放心关注。人生就像自行车，说的好听，其实还得靠自己。人生就像自行车，要用力才能前进。人生就像自行车，有时没用力还在前进，其实是在走下坡路。人生就像自行车，方向掌握在自己手中。人生就像自行车，放开双手也可以上路，但需要很强的定力。人生就像自行车，重心偏了，方向也就变了。人生就像自行车，多半是在走前人走过的路，否则不仅仅是颠簸那么简单。人生就像自行车，看起来都差不多，但也会有区别。人生就像自行车，好的被人惦记，烂的没人要。人生就像自行车，大多人习惯两个轮（人）；一个轮看着精彩，其实很辛苦。也有人在玩儿三个轮，但那只是小孩子才能玩儿的游戏。人生就像自行车，有的人骑得快，有的人骑得慢，有的人蹬着很吃力，有的人蹬着很轻松。人生就像自行车，一路上会有逆风的时候，也会有顺风的时候。人生就像自行车，也会在关键时刻掉链子。人生就像自行车，有的人爱护有加，有的人不愿去打理。有人宝车不老，有人提前报废。人生就像自行车，有时候你会发现路上晃的很厉害，仔细一看，原来是轮的问题。有的辐条太过紧绷，有的辐条太过放松，上路久了，轮也就歪了。
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转藏至我的藏点为什么有些女生总喜欢骑在男生头上？_百度知道
为什么有些女生总喜欢骑在男生头上？
什么女生会这么野蛮、捉弄人？女人心，海底针
我有更好的答案
是没有一个女生有能力骑在男生的头上的.论体力,论智慧,女生确实没有男生那么厉害.所谓的&骑在男生&头上,也只是男生宠着女生的最直接的表现方式.不是吗?如果不是因为这个男生爱着那女生,我想其实女生只是想被男生宠着
它是说``女人``得 '&#39有些女生就是那种性格;心''
是捉摸不透得
ok，改不了得，天生得，
有些女生是故意得，为了让某些人注意得
``女人心海底深``
和这个扯不上关系
估计是下面痒了，想让你舔舔
因为她你是不是在乎她...
女孩子嘛。你让让就好了。或许喜欢你不一定。
她只是喜欢被宠爱得感觉撒，高高在上，有很多人宠爱，就是这样得撒
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【申精】请问高三（2）的同学们，年年被人骑在头上是什么感觉啊？收藏
哎，我没话说了，楼下的兄弟给他们点怜悯吧，不说了。上课了。
求15字啊，百度给你经验啊。吼吼吼吼吼吼，够了。
乃帮脑残的
体育队何什么的
乃是他爸亏人哩
看四楼那个大**，好象他妈菊花舔多了，说话一点都不经过脑子，那是十二班的人心理素质不行，十五班赢了十二班就是二班煽动的？我就无语了，别丢人了，你妈叫你回家吃鲍鱼呢！还有你姐的黑木耳！
兰州既然觉得二班弱了 你就去二班当面骂阿 何必在这里逞能
同意楼上的,我建议你们去二班吠去.
叫什么nba姚明123的小狗儿，
你我干撒呢？ 骂我就算了还带我家里人是不？
有本事别耍嘴上功夫，来2班骂我，来我面前骂我知道不？ 狗儿？你个狗，我惹你了？
发帖骂我们2班的1群狗，
有本事当面说，知道不？
哦耶~抗儿,你好有型.
四楼是哪个皮豆豆。
就你能日个毛毛虫 。
哈嫌短的很 ，
马眼大的很在年人跟前说啦，
在这吼撒里拉 。
吼噶子能组撒？
哈市马眼能变大啦？能装个皮豆豆 ？
两片大**乱扇撒？
高五走过。
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人教新课标 语文 六年级 上册 第五组有的人――纪念鲁迅臧克家横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。－－鲁迅了解鲁迅 创作背景 作者简介听读诗歌自由赏析自由朗读拓展延伸整体感知课堂合作探究布置
鲁迅的骨头是最硬的，他没有 丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民 地半殖民地人民最可宝贵的性 格。鲁迅是在文化战线上代表 全民族的大多数向着敌人冲锋 陷阵的最正确，最勇敢，最坚 决，最忠实，最热忱的空前的 民族英雄。鲁迅的方向就是中 华民族新文化的方向。 -----------毛泽东
自嘲－－鲁迅运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
写作背景鞠躬尽瘁俯 首 甘 为 孺 子 牛横 眉 冷 对 千 夫 指 日，是鲁迅先生逝 世13周年纪念日。 当时，全国各地人 民第一次公开隆重 地开展了各种纪念 活动，诗人臧克家 亲自参加了首都人 民的纪念活动，瞻 仰了鲁迅故居， “对着这遗迹，想 念鲁迅的一生，心 里感慨很深，便于 11月1日写就了此诗。
臧克家，现代著名诗人，山东省诸城人。 1933年出版第一部诗集《烙 印》。深受 广大群众的喜爱。以后又相 继出版了 《泥淖集》，《呜咽的去 烟》，《泥土的 歌》，《春风集》，《欢呼 集》及《臧 克家诗选》等诗集。
有的人 纪念鲁迅有感 有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。 有的人，骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人，俯下身子给人民当牛马。 有的人，把名字刻入石头，想“不朽”！ 有的人，情愿作野草，等着地下的火烧。 有的人，他活着别人就不能活； 有的人，他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的，人民把他摔垮； 给人民作牛马的，人民永远记住他！ 把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。有的人/活着他/已经/死了； 有的人/死了 他/还活着。展示节奏 与重读！有的人骑/在人民头上：“呵， 我/多伟大！”有的人俯下身子/给人民当牛马。有的人把名字/刻入石头/想“不 朽”；有的人 情愿/作野草，等着/地下 的火烧有的人 有的人 他活着/为了多数人/更 好地活。他活着/别人/就不能活；骑在/人民头上的， 人民/把他摔垮； 给人民/作牛马的， 人民/永远记住他！把名字/刻入石头的， 名字比尸首/烂得更早； 只要春风/吹到的地方， 到处/是青青的野草。他活着/别人/就不能活的人，他的下场/可以看到； 他活着/为了多数人/更好地 活的人，群众/把他抬得/很高，很高。
1.文中写了哪两种人？ 2.这两种人的人生意义有何不同？ 3.本文采用的表现手法是什么？4.诗歌是从哪些角度将这两种人进行对比的？5.诗歌是怎样将这两种人进行对比的？ 6.从诗歌的结构来看，这首诗在结构上最大 的特点是什么？对人民 的态度做牛马 骑头上做野草 想不朽别人更好活 别人不能活精神 永存对 比为人民某 利益的人对 比对荣誉 的追求 生活的 目的精神 腐朽与人民为 敌的人照 应两种人 的结果记 住 摔 跨 草 青 名 烂 抬举很高 下场不好有的人 有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大” 俯下身子给人民当牛马对 人 民 的 态 度作威作福 横行霸道 全心全意 为人民服务有的人 有的人 把名字刻入石头，想“不朽” 情愿作野草，等着地下的火烧对 荣 誉 的 追 求活着为自己 死后想留名为人民而战斗 为革命愿献身有的人 他活着别人就不能活有的人 他活着为了多数人更 好地活生 活 的 目 的侵害别人的利益捍卫别人的利益骑在人民头上的 人民把他摔垮； 给人民作牛马的 人民永远记住他!把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要是春风吹到的地方 到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活着的人 群众把他抬举得很高高。两 种 人 的 不 同 下 场
1.诗歌第一节中的两个“死”字和两 个“活”字分别是什么意思？ 第一个“活”字，是指肉体活着， 第一个“死”字，是指“精神腐朽 了”；第二个“死”字，是指“肉体 死了”，第二个“活”字，是指“精 神永存”。2.诗歌的第一节包含了深刻的哲理，请 你探究其所包含的哲理。 为人民服务的人，虽死犹生；与 人民为敌的人，虽生犹死。3.诗歌切忌议论，因为议论往往是抽象的，有 损于诗歌的意境，可这首诗却大量的运用议论 的表达方式，这样做，可以吗？为什么？可以的。尽管这首诗中运用了不少的议论，但由于这 首诗在议论中饱含了诗人的感情－－对鲁迅深深先 生的景仰，对反动派无限愤恨，这种情感无疑能够 引起读者强烈的共鸣；同时，诗中大量地运用极富 表现力的动词和贴切的比喻，从而鲜明地勾画出了 两种人的不同的形象，也给读者以深刻的应像。因 此可以说，这首诗歌尽管有很多议论，但其诗的意 境仍然是鲜明的。
赏析要求就诗歌“遣词造句”、所运用 的“手法” 、所表达的“感情”等， 自由赏析诗歌。 可以用“我喜欢第 （句）诗，因为它 的句式进行赏析。 节 。”
一、你还知道哪些为人民服务的典范？李素丽全心全意 做好本职袁隆平大搞科研 兴国利民拓展阅读野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸 取水，吸取陈死人的血和肉，各各夺取它的生存。 但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。 我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰 的地面。 地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将 烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。 但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。B 1.上文的体裁是＿＿A.旧体诗C散文 C 2.文中的“野草”是指＿＿A荒野中的杂草 B象征普通百姓 C旧的封建势力 D一切革命者 黑暗势力 3.“地面”像征＿＿＿＿＿ 革命力量 “地火”像征＿＿＿＿＿ C 4.上文的中心是＿＿ A.赞美野草，表达作者对腐朽势力的憎恶。 B.赞美野草，表达作者甘愿牺牲一切的精神。 C.以野草自喻，同时表达将自己的一切奉献祖国 的人民的愿望。 D.以野草自喻，同时对黑暗社会以猛烈的抨击。B散文诗作为21世纪的学生， 我们应该怎么 做？把鲁迅的俯首甘为孺子牛的精神化为 自己学习的动力，刻苦努力，发奋图强以 期学有所成，报效祖国报效人民！－－－－－老师赠语
课堂总结学习了这首诗，我们懂得了哪些知识和道理？写 法一.本文的表现手法是 什么？对比内 容一，人应该怎样活着？要为人民，为社会，要勤勤恳恳， 乐于奉献。这样的人生才有价值。二.诗中的议论有什么 特点？二，对人民的不同态度， 会得到 人民怎样不同的回报？骑在人民头上的，终被人民打倒 甘愿为人民献出一切的人，则在 人民心中永生。形象化
布 置 作 业引 议 联 结记住以前学 过的 的写法是什 么了吗？学过了本诗，你心中一定 会涌起许多的感受吧，对 自己的，对人生的，对社 会的。那么，就拿起笔来 吧，把你的感受写一写， 副标题嘛，就叫做“读 《有的人》有感”，主标 题就要自己拟了。拿起笔来，写一写你自己的感受吧！石灰吟【明】于谦千锤万凿出深山 烈火焚烧若等闲石灰吟【明】于谦千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕要留清白在人间粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
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