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《C语言》上机实验题及参考答案
来源：（）　　【】　
&& 1、编程实现对键盘输入的英文名句子进行加密。用加密方法为，当内容为英文字母时其在26字母中的其后三个字母代替该字母，若为其它字符时不变： 2、编程实现将任意的十进制整数转换成R进制数（R在2-16之间）。 3、从键盘输入一指定金额（以元为单位，如345.78），然后显示支付该金额的各种面额人民币数量，要求显示100元、50元、10元、5元、2元、1元、1角、5分、1分各多少张。 4、随机产生20个[10，50]的正整数存放到数组中，并求数组中的所有元素最大值、最小值、平均值及各元素之和。 5、编程在一个已知的字符串中查找最长单词，假定字符串中只含字母和空格，空格用来分隔不同单词。 6、模拟n个人参加选举的过程，并输出选举结果：假设候选人有四人，分别用A、B、C、D表示，当选某候选人时直接输入其编号(编号由计算机随机产生)，若输入的不是A、B、C、D则视为无效票，选举结束后按得票数从高到低输出候选人编号和所得票数。 7、任何一个自然数m的立方均可写成m个连续奇数之和。例如： 　1^3=1 　2^3=3+5 　3^3=7+9+11 　4^3=13+15+17+19 编程实现：输入一自然数n，求组成n3的n个连续奇数。 8、已知abc+cba=1333，其中a,b,c均为一位数，编程求出满足条件的a,b,c所有组合。 9、编制一个完成两个数的四则运算程序。如：用户输入34+56则输出结果90.00。要求运算结果保留两位小数，用户输入时一次将两个数和操作符输入。 10、输入一个五位以内的正整数，（1）判断它是一个几位数；（2）请按序输出其各位数字；（3）逆序输出其各位数字。 如输入：56439，输出：5位数 　　　　　　5，6，4，3，9 　　　　　　9，3，4，6，5 11、编写子函数：（1）用冒泡法将一个数组排成升序的函数---SUB1；（2）在升序数组中插入一个数，并且保持该数组仍为升序数组的函数---SUB2。 主函数：①输入任意10个正整数给数组；②调用SUB1对数组进行排序；③从键盘输入一个正整数，调用SUB2将其插入该数组。 12、编写函数：（1）用选择法将数组排成降序的函数----SUB1；（2）用折半查找法查找某数是否在给定的数组当中的函数----SUB2。 主函数：输入任意10个正整数给数组，调用SUB1对数组进行排序，从键盘输入一个正整数，调用SUB2在数组中进行查找，找到后输出“OK”，没有找到则输出“NO FOUND！”。 13、编写一个程序，输入两个包含5个元素的数组，先将两个数组升序排列，然后将这两个数组合并成一个升序数组。 14、耶稣有13个门徒，其中有一个就是出卖耶稣的叛徒，请用排除法找出这位叛徒：13人围坐一圈，从第一个开始报号：1，2，3，1，2，3……，凡是报到“3”就退出圈子，最后留在圈内的人就是出卖耶稣的叛徒，请找出它原来的序号。 15、编写一个程序，根据用户输入的不同边长，输出其菱形。例如，边长为3的菱形为： 16、按如下图形打印杨辉三角形的前10行。其特点是两个腰上的数都为1，其它位置上的每一个数是它上一行相邻两个整数之和。 17、某班有5个学生，三门课。分别编写3个函数实现以下要求： （1） 求各门课的平均分； （2） 找出有两门以上不及格的学生，并输出其学号和不及格课程的成绩； （3） 找出三门课平均成绩在85-90分的学生，并输出其学号和姓名 主程序输入5个学生的成绩，然后调用上述函数输出结果。 18、编写一人个求X的Y次幂的递归函数，X为double型，y为int型，要求从主函数输入x，y的值，调用函数求其幂。 19、打印魔方阵。 所谓魔方阵是指这样的的方阵： 它的每一行、每一列和对角线之和均相等。 输入n，要求打印由自然数1到n2的自然数构成的魔方阵（n为奇数）。 例如，当n=3时，魔方阵为： 　8 1 6 　3 5 7 　4 9 2 魔方阵中各数排列规律为： ① 将“1”放在第一行的中间一列； ② 从“2”开始直到n×n为止的各数依次按下列规则存放：每一个数存放的行比前一个数的行数减1，列数同样加1； ③ 如果上一数的行数为1，则下一个数的行数为n（最下一行），如在3×3 方阵中，1在第1行，则2应放在第3行第3列。 ④ 当上一个数的列数为n时，下一个数的列数应为1，行数减1。如2在第3行第3列，3应在第2行第1列。 ⑤如果按上面规则确定的位置上已有数，或上一个数是第1行第n列时，则把下一个数放在上一个数的下面。如按上面的规定，4应放在第1行第2列，但该位置已被1占据，所以4就放在3的下面。由于6是第1行第3列（即最后一列），故7放在6下面。 20、找出一个二维数组中的“鞍点”，即该位置上的元素在该行中最大，在该列中最小（也可能没有“鞍点”），打印出有关信息。 21、马克思在《数学手稿》中提出如下问题：有30个人（包括男人、女人和小孩）在一家饭店吃饭共花50先令，其中每个男人花3先令，每个女人花2先令， 每个小孩花1先令，问男人、女人、小孩各有多少人？ 22、定义一个结构体变量（包括年、月、日），计算该日在本年中为第几天？（注意考虑闰年问题），要求写一个函数days，实现上面的计算。由主函数将年月日传递给days函数，计算后将日子传递回主函数输出。 23、建立一个链表，每个结点包括：学号、姓名、性别、年龄，输入一个学号，如果链表中的结点包括该学号，则输出该结点内容后，并将其结点删去。 24、给定一个日期，求出该日为星期几（已知为星期四）。 25、用递归法将一个整数n转换成字符串（例如输入4679，应输出字符串“4679”），n为不确定数，可以是位数不超过5，且数值在-之间和任意整数。 26、有一个字符串，包括n个字符。写一个函数，将此字符串从第m个字符开始的全部字符复制成另一个字符串。要求在主函数输入字符串及m值并输出复制结果。 27、在主函数中输入6个字符串，用另一个函数对他们按从小到大的顺序，然后在主函数中输出这6个已经排好序的字符串。要求使用指针数组进行处理。 28、编写一个函数实现对两个字符串的比较。不用使用C语言提供的标准函数strcmp。要求在主函数中输入两个字符串，并输出比较的结果（相等的结果为0，不等时结果为第一个不相等字符的ASCII差值）。 29、有一个unsigned long型整数，先要分别将其前2个字节和后2个字节用为两个unsigned int型整数输出（设一个int型数据占2个字节），试编写一函数partition实现上述要求。要求在主函数输入该long型整数，在函数partition中输出结果。 30、编一程序，能把从终端读入的一个字符中的小写字母全部转换成大写字母，然后输出到一个磁盘文件“test”中保存（用字符！表示输入字符串的结束）。 31、有五个人坐在一起，问第5个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人多少岁？他说比第3个人大2岁。问第3个人多少岁？他说比第3个人大2岁。问第2个人多少岁？他说比第1个人大2岁。最后问第1个人多少岁？他说是10岁。请问第5个人多大？（这是一个递归问题） --------------------------------- 参考答案： 编程实现对键盘输入的英文名句子进行加密。用加密方法为，当内容为英文字母时其在26字母中的其后三个字母代替该字母，若为其它字符时不变： #include &stdio.h& main() { printf("please input a string:"); while((c=getchar())!=‘“n‘) { if(c&=‘A‘&&c&=‘W‘||c&=‘a‘&&c&=‘w‘) c=c+3; else if(c&=‘X‘&&c&=‘Z‘||c&=‘x‘&&c&=‘z‘) c=(c+3)-26; printf("%c",c); } printf("“n"); return 0; } 1&&&&&
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C程序（341）
【项目1-学生成绩统计】
每位同学的信息学号、姓名、C、高数、英语成绩。定义一个学生成绩的结构体数组，其中的数据成员包括学号（char num[13]）、姓名(name)、三门课的成绩（grade）、总分（score）、均分（average））。
（1）从键盘上输入N名学生的信息（N定义为常变量）；
（2）求出每名同学的总分和均分，并存储在结构体数组中（可以读入过程中“顺便”计算）；
（3）输出每位同学的信息学号、姓名、总分和均分。
请参考下面的代码，将需要的其他代码写出来。
#include &stdio.h&
struct Student
char num[13];
char name[10];
const int N=3;
int main( )
struct Student stu[N];
参考运行结果如图:
[参考解答]
#include &stdio.h&
struct Student
char num[13];
char name[10];
const int N=3;
int main( )
struct Student stu[N];
double total=0;
printf("请输入学号、姓名、C、高数、英语成绩:\n");
for(i=0; i&N; i++)
scanf("%s %s %d %d %d", stu[i].num, stu[i].name, &stu[i].c, &stu[i].math, &stu[i].english);
stu[i].grade=stu[i].c+stu[i].math+stu[i].
stu[i].average=stu[i].grade/3.0;
total+=stu[i].
printf("学号\t姓名\t总分\t均分\n");
for(i=0; i&N; i++)
printf("%s\t%s\t%d\t%.1f\n", stu[i].num,stu[i].name,stu[i].grade,stu[i].average);
printf("所有同学均分的均值是：%.1f\n", total/N);
（4）使用相同的结构体类型，在main函数中已经对结构体数组进行了初始化，请完成相关函数的定义，实现main函数中要求的功能。
#include &stdio.h&
struct Student
void calculate(struct Student s[],int n);
void sort1(struct Student [],int);
void sort2(struct Student [],int);
void output(struct Student [],int);
void outputExcellent(struct Student [],int);
int main()
struct Student stu[]= {{"","Tom",65,69 ,68 },
{"","Jeery",94 ,89 ,63 },
{"","Speike",67 ,62 ,84 },
{"","Tyke",100 ,95 ,91 },
{"","Tuffy",59 ,80 ,55 },
{"","Butch",100 ,99 ,89 },
{"","Lightning",95 ,92 ,99 },
{"","Topsy",88 ,56 ,67 },
{"","Droopy",62 ,62 ,95 },
{"","Drupa",80 ,60 ,86 },
{"","Buzz",73 ,90 ,94}
int stuNum=sizeof(stu)/sizeof(stu[0]);
calculate(stu,stuNum);
printf("下面是成绩单:\n");
output(stu,stuNum);
printf("优秀者名单:\n");
outputExcellent(stu,stuNum);
sort1(stu,stuNum);
printf("按总分降序排序后:\n");
output(stu,stuNum);
sort2(stu,stuNum);
printf("按学号升序排序后:\n");
output(stu,stuNum);
[参考解答]
#include &
#include &
struct Student
char num[13];
char name[10];
void calculate(struct Student s[],int n);
//计算总分和均分，数据在s数组中，共有n个元素
void sort1(struct Student [],int);
//按总分降序排序
void sort2(struct Student [],int);
//按学号升序排序
void output(struct Student [],int);
//输出成绩单
void outputExcellent(struct Student [],int);
//输出优秀者：总分超285，单科不低于90
int main()
struct Student stu[]= {{"","Tom",65,69 ,68 },
{"","Jeery",94 ,89 ,63 },
{"","Speike",67 ,62 ,84 },
{"","Tyke",100 ,95 ,91 },
{"","Tuffy",59 ,80 ,55 },
{"","Butch",100 ,99 ,89 },
{"","Lightning",95 ,92 ,99 },
{"","Topsy",88 ,56 ,67 },
{"","Droopy",62 ,62 ,95 },
{"","Drupa",80 ,60 ,86 },
{"","Buzz",73 ,90 ,94}
int stuNum=sizeof(stu)/sizeof(stu[0]);
//用sizeof运算确定数组中元素个数
//计算总分和均分后输出
calculate(stu,stuNum);
printf("下面是成绩单:\n");
output(stu,stuNum);
printf("优秀者名单:\n");
outputExcellent(stu,stuNum);
//按总分降序排序后输出
sort1(stu,stuNum);
printf("按总分降序排序后:\n");
output(stu,stuNum);
//按学号升序排序后输出
sort2(stu,stuNum);
printf("按学号升序排序后:\n");
output(stu,stuNum);
void calculate(struct Student s[],int n)
//计算总分和均分
for(i=0; i&n; i++)
s[i].grade=s[i].c+s[i].math+s[i].english;
s[i].average=s[i].grade/3.0;
void sort1(struct Student s[],int n)
//按总分降序排序
struct Student t;
for(j=0; j&n-2; j++)
for(i=0; i&n-j-1; i++)
if (s[i].grade&s[i+1].grade)
//交换结构体
s[i]=s[i+1];
void sort2(struct Student s[],int n)
//按学号升序排序
struct Student t;
for(j=0; j&n-2; j++)
for(i=0; i&n-j-1; i++)
if (strcmp(s[i].num,s[i+1].num)&0)
s[i]=s[i+1];
void output(struct Student s[],int n)
//输出成绩单
for(i=0; i&n; i++)
printf("%s, %s, ", s[i].num, s[i].name);
printf("%d, %d, %d, ", s[i].c, s[i].math, s[i].english);
printf("%d %.1f\n", s[i].grade, s[i].average);
printf("\n");
void outputExcellent(struct Student s[],int n)
//输出优秀者
for(i=0; i&n; i++)
if(s[i].grade&=285&&s[i].c&=90&&s[i].math&=90&&s[i].english&=90)
printf("%s, %s, ", s[i].num, s[i].name);
printf("%d, %d, %d, ", s[i].c, s[i].math, s[i].english);
printf("%d %.1f\n", s[i].grade, s[i].average);
printf("\n");
（5）score.txt中是一些同学的学号、姓名、C++、高数、英语成绩，利用前面定义的结构体数组，读取文件中的数据，完成下面的应用：
从文件中读出数据，存放到结构体数组中；
求出每名同学的总分（可以在读入过程中“顺便”计算）；
输出结构体数组中所有同学的记录；
按总分排序（降序）；
输出排序后的成绩单；
有30名同学可以获得奖学金，规则是总分高者优先，有挂科不能得奖学金。请输出可以得奖学金同学的名单。若符合得将的最后一名同学有重复（例如总分全为S），则总分为S的同学全得奖。
所有功能可以在main()函数中实现，推荐设计自定义函数实现任务，更推荐用多文件组织完成。
[参考解答]
struct Student
char num[13];
char name[10];
const int N=200;
int main( )
int i, j, k, stuNum=0;
//定义结构体数组
struct Student stu[N], t_
//（1）从文件中读出数据，存放到你定义的结构体数组中；
FILE *infile=fopen("score.txt","r");
//以输入的方式打开文件
if(!infile)
//测试是否成功打开
printf("open error!\n");
fscanf(infile, "%s %s %d %d %d", stu[i].num, stu[i].name, &stu[i].c, &stu[i].math, &stu[i].english);
while(!feof(infile))
stu[i].grade=stu[i].c+stu[i].math+stu[i].
fscanf(infile, "%s %s %d %d %d", stu[i].num, stu[i].name, &stu[i].c, &stu[i].math, &stu[i].english);
fclose(infile);
//（2）求出每名同学的总分（可以在读入过程中“顺便”计算）——上面已经顺便完成 了；
//（3）输出结构体数组中所有同学的记录。
printf("成绩单\n");
for(i=0; i&stuN ++i)
printf("%s\t%s\t%d\t%d\t%d\t%d\n", stu[i].num,stu[i].name,stu[i].c,stu[i].math,stu[i].english,stu[i].grade);
printf("\n");
system("PAUSE");
//（4）按总分排序（降序），用了选择排序
for(i=0; i&stuNum-1; i++)
for(j=i+1; j&stuN j++)
if(stu[j].grade&stu[k].grade) k=j;
t_stu=stu[k];
//交换结构体数组元素
stu[k]=stu[i];
//（5）输出排序后的成绩单；
printf("排序后成绩单\n");
for(i=0; i&stuN ++i)
printf("%s\t%s\t%d\t%d\t%d\t%d\n", stu[i].num,stu[i].name,stu[i].c,stu[i].math,stu[i].english,stu[i].grade);
printf("\n");
system("PAUSE");
//（6）有30名同学可以获得奖学金，规则是总分高者优先，有挂科不能得奖学金。请输出可以得奖学金同学的名单。
printf("恭喜以下同学获得奖学金（奖学金用于改善学习条件，杜绝请客吃饭！）\n");
while (j&=30)
if (stu[i].c&=60&&stu[i].math&=60&&stu[i].english&=60)
printf("%d\t%s\t%d\n", j, stu[i].name, stu[i].grade);
while(g==stu[i].grade)//和刚才输出的最后一个总分相同的同学都有机会获得奖学金
if (stu[i].c&=60&&stu[i].math&=60&&stu[i].english&=60)
printf("%d\t%s\t%d\n", j, stu[i].name, stu[i].grade);
（6）在前面工作的基础拟出新的需求，将程序用一个“菜单”组织起来（如图所示），做成一个“学生成绩管理系统”之类的应用程序。
[参考解答]
#include &stdio.h&
#include &stdlib.h&
struct Student
char num[13];
char name[10];
int getData(struct Student s[]);
void outputData(struct Student s[],int n);
void sort(struct Student s[],int n);
void listScholars1(struct Student s[],int n);
void listScholars2(struct Student s[],int n);
const int N=200;
int main( )
struct Student stu[N];
stuNum=getData(stu);
printf("数据读取完毕\n");
printf("请选择下面的功能：\n");
printf("1. 输出成绩单\n");
printf("2. 按总分排序并输出成绩单\n");
printf("3. 输出获得奖学金的同学的名单\n");
printf("4. 输出C语言不及格同学姓名和C语言成绩\n");
printf("5. 你可以想出的成绩管理系统中的其他功能\n");
printf("0. 结束\n");
printf("请选择(0-5)：");
scanf("%d", &ch);
switch(ch)
outputData(stu,stuNum);
sort(stu,stuNum);
outputData(stu,stuNum);
listScholars1(stu,stuNum);
printf("请自行设计函数实现.\n");
printf("相信自己能够!\n");
printf("你可以想出很多这方面的需求，增加、删除数据，各种查询…… \n");
printf("想到就能做到! \n");
printf("\n");
printf("下次再见！\n");
int getData(struct Student s[])
FILE *infile=fopen("score.txt","r");
if(!infile)
printf("open error!\n");
fscanf(infile, "%s %s %d %d %d", s[i].num, s[i].name, &s[i].c, &s[i].math, &s[i].english);
while(!feof(infile))
s[i].grade=s[i].c+s[i].math+s[i].
fscanf(infile, "%s %s %d %d %d", s[i].num, s[i].name, &s[i].c, &s[i].math, &s[i].english);
fclose(infile);
void sort(struct Student s[],int n)
int i,j,k;
struct Student t_
for(i=0; i&n-1; i++)
for(j=i+1; j&n; j++)
if(s[j].grade&s[k].grade) k=j;
t_stu=s[k];
s[k]=s[i];
void outputData(struct Student s[],int n)
for(i=0; i&n; ++i)
printf("%s\t%s\t%d\t%d\t%d\t%d\n", s[i].num,s[i].name,s[i].c,s[i].math,s[i].english,s[i].grade);
printf("\n");
void listScholars1(struct Student s[],int n)
sort(s,n);
printf("恭喜以下同学获得奖学金: \n");
int i=0,j=1;
while (j&=30&&j&=n)
if (s[i].c&=60&&s[i].math&=60&&s[i].english&=60)
printf("%d\t%s\t%d\n", j, s[i].name, s[i].grade);
void listScholars2(struct Student s[],int n)
sort(s,n);
printf("恭喜以下同学获得奖学金: \n");
int i=0,j=1;
while (j&=30&&j&=n)
if (s[i].c&=60&&s[i].math&=60&&s[i].english&=60)
printf("%d\t%s\t%d\n", j, s[i].name, s[i].grade);
while(g==s[i].grade)
if (s[i].c&=60&&s[i].math&=60&&s[i].english&=60)
printf("%d\t%s\t%d\n", j, s[i].name, s[i].grade);
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迂者自勉：
※能取得一点点突破，就是进步
※并肩学生与不良学风坚决斗争
※甘为草根，仰慕草根之力量
※还原大学和大学学习之本色
∞心系教育，热爱生活
∞我的专栏-
∞给我写信
∞不用QQ-它会谋杀整段的时间
友情链接：周兆熊为IT学子解惑、
(5)(4)(41)(29)(34)(7)(1)(22)(35)(26)(22)(3)(6)(17)(13)(25)(19)(5)(4)(15)(45)(45)(44)(5)(45)(37)(107)(123)(64)(82)(78)(27)(43)(30)(15)(9)(13)(24)(43)(65)(60)(13)(16)(63)(56)(41)(18)(29)(10)(28)(32)(43)(46)(7)(10)(59)(83)(51)(38)(20)(32)(15)(22)(30)(28)(16)(4)(38)(1)07-0507-0507-0507-0507-0507-0507-0507-0507-0507-05
01-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-01编程序由键盘输入30个学生的一门课的-1
c=i-b*10; n=c*100+b*10+a; Printf(“%d”,n);} ⒋ 编程由键盘输入 30 个学生的一门课的成绩,输出大于平均成绩的分数,并统计出高于平均成绩的人数。...
人数由键盘输入) , 编程将学生的成绩按从小到大进行排序,输出排序后的成绩及其...5、 输入 10 个学生一门课的成绩,分别统计大于平均值的人数和小于 60 分的...
输入10 个学生某一门课的成绩,分别用函数实现下列功能: ①计算 10 个学生该门课的总分; ②计算 10 个学生该门课的平均分; ③求 10 个学生中的最高分; ...
第一步,输入该学生数学、语文、英语三门课的成绩a,b,c. 第二步,计算y=. 第三步,输出y. 程序框图如下: 由于PRINT语 句还可以用于输出数值计算的结果,所以...
有N个学生,每个学生的信息包括学号、性别、姓名、四门课的成绩,从键盘上输入N个学生的信息,要求输出总平均成绩最高的学生信息,包括学号、性别、姓名和平均成绩。 ...
有一个班 4 个学生,5 门课程。①求第一门课程的平均分;②找出有两门以上课程不及格的 学生,输出他们的学号和全部课程成绩及平均成绩;③找出平均成绩在 90 分...
按顺序读入10 名学生的4门课的成绩,计算出每位学生的平均成绩并输出_工学_高等教育_教育专区。程序的功能是: 按顺序读入 10 名学生的 4 门课的成绩, 计算出...
答案: 输入 10 个学生 5 门课的成绩,分别用函数实现下列功能: (1)编写函数计算每个学生的平均分; (2)编写函数计算每门课的平均分; (3)编写函数找出所有 50...
从键盘输入以上数据(包括学生号,姓名, 三门课成绩),计算出平均成绩,把原有的...{ e.printStackTrace(); } } } 1、编写一个 Java 程序在屏幕上输出“你好...
10个学生5门课的成绩统计系统_电脑基础知识_IT/计算机_专业资料。编程10 个学生 5 门课的成绩统计系统一、问题描述 输入 10 个学生 5 门课的成绩,分别计算出...}