如何构建小学低年级课堂评价语语文高效课堂

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【摘 要】
传统的语文教学"费时多而收效微"。为了改变语文教学耗时、低效率的局面,打造高效语文课堂,着眼于课程目标,特别是知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三个纬度目标的达成,让学生认识到学习语文的重要性;寻找提高语文教学效率的突破口——培养语感;加强语文课堂教学,注重课堂所学技能的迁移;合理设计教学方法,提高语文课堂的教学效率;重视课外阅读的指导。
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【关键词】
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|如何构建小学语文高效课堂|共1页
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学周刊 2015年9期 文档列表
学周刊学术探讨
作者:李德甫 邢新阳 王惠
 单位:河北师范大学体育学院 050016 河北体育学院 050041 河北医科大学 050000
作者:罗江燕
 单位:贵州财经大学外国语学院 550004
作者:杨雪梅 次瑞格
 单位:河北传媒学院 050071
作者:尹兴凤
 单位:河南理工大学心理健康教育与咨询中心 454000
作者:于楠
 单位:河北省石家庄市第八医院 050000
作者:张旭 臧国强 赵勇进
 单位:西安工程大学 710048
作者:禹崇香
 单位:宁夏回族自治区泾源县民族职业中学 756400
作者:祁威
 单位:甘肃省高台县职业中专 734300
作者:李素敏
 单位:河北省内丘县职业技术教育中心 054200
作者:巨智超
 单位:安徽省第一轻工业学校 233010
作者:苏含江
 单位:甘肃省永昌县教育局 737200
作者:张荷
 单位:兰州职业技术学院 730020
作者:陈世鹏
 单位:甘肃省高台县职业中专 734300
作者:卢红艳 郭鸿雁
 单位:宁夏大学外国语学院 750021
作者:邵海霞 魏佳
 单位:解放军65042部队72分队 110001 解放军91917部队 100841
作者:刘红 刘建梅
 单位:平顶山教育学院 467000
作者:刘建梅
 单位:河北省涿州市职业技术教育中心 072750
作者:赵磊
 单位:江苏省海门中等专科学校 226100
作者:易国平 高世英
 单位:宜春职业技术学院 336000
作者:易国平 高世英
 单位:河北省石家庄市高级技工学校 050000
作者:章新
 单位:承德医学院 067000
作者:曹静
 单位:河北外国语职业学院 066300
作者:余珍
 单位:青海省贵南县政府教育督导室 813100
作者:刘颖
 单位:河南师范大学 453007
作者:王静
 单位:f河北轨道运输职业技术学院 050000
作者:刘晓华
 单位:河北省秦皇岛市教育局 066000
作者:胡浩 王园园
 单位:石家庄工程职业学院 050061
作者:龚元刚
 单位:重庆外国语学校 400052
作者:付元利
 单位:湖南省体育运动学校 410014
作者:范晓华
 单位:华北军区烈士陵园管理处 050000
学周刊教学研究
作者:包顺喜
 单位:甘肃省宕昌县哈达铺中学 748501
作者:陈永梅
 单位:河北省阜平县北果元中学 073200
作者:陈占卿
 单位:河北省任县教育局 055150
作者:李宝锋
 单位:河北省阜平县城厢中学 073200
作者:刘晓云
 单位:河北省阜平县城厢小学 073200
作者:苗翠新
 单位:河北省青龙满族自治县大巫岚镇总校 066500
作者:齐彩虹
 单位:河北省阜平县城厢中学 073200
作者:毛计辰
 单位:河北省任县第三中学 055150
作者:孟岩
 单位:河北省阜平县平阳中学 073200
作者:华艳锋
 单位:河北省魏县第一中学 056800
作者:成艳杰
 单位:河北省卢龙县燕河营镇小学 066400
作者:屈晓斌
 单位:河北省张家口市桥西区西豁子小学 075000
作者:童震云
 单位:安徽省滁州职业技术学院技师学院 239000
作者:王红英
 单位:河北省邢台县马河中学 054000
作者:王剑波
 单位:山东省菜西市第一中学北校 266600
作者:王立环
 单位:河北省石家庄市第二十一中学 050000
作者:王明慧
 单位:河北省秦皇岛市海港区新一路小学 066000
作者:王书艳
 单位:河北省青龙满族自治县肖营子镇总校 066500
作者:谢红德
 单位:甘肃省陇西县昌谷学区孙家庄小学 748100
作者:左耀国
 单位:甘肃省陇西县渭州九年制学校 748100
作者:张叶芝
 单位:河北省任县栾村中学 055150
作者:赵爱娟
 单位:山东省莱西市第一中学北校 266600
作者:赵吉凯
 单位:甘肃省高台县骆驼城中心小学 734300
作者:赵健
 单位:河北省青龙满族自治县双山子高级中学 066500
作者:赵兴文
 单位:甘肃省张掖市青西中学 734000
作者:周翠芳
 单位:河北省沙河市第三小学 054100
作者:秦小炜
 单位:甘肃省兰州市城关区民主西路小学 730000
作者:王亚飞
 单位:河北省高阳县西演镇总校 071500
作者:张芳
 单位:山东省莱西市经济开发区中心中学 266600
作者:吴红江
 单位:河北省香河县第三中学 065400
作者:米晓娟
 单位:山西省汾阳市第五高级中学 032200
作者:赵志军
 单位:云南省镇康县木场乡打龙完小 677706
作者:张立华
 单位:河北省威县邵庄中心小学 054700
作者:马广通
 单位:河北省霸州市岔河集乡赵家务完小 065700
作者:张运枝
 单位:河北省承德市高新区冯营子中学 067000
作者:俞治祥
 单位:江苏省仪征市第二中学 211400
作者:曾惠霞
 单位:福建省惠安县东岭潘湖小学 362100
作者:宋立平
 单位:河北省沧县捷地乡树行中学 061725
作者:尹金英
 单位:河北省巨鹿县张王疃校区 055250
作者:张震
 单位:河北省任县邢家湾镇郑庄中心学校 055150
作者:刘艳云
 单位:河北省张家口市桥东区胜利中路小学 075000
作者:夏俊格
 单位:河北省威县朝阳路小学 054700
作者:杨晶晶
 单位:辽宁省葫芦岛市第一职业中专 125001
作者:贾玉桃
 单位:河北省张家口市桥东区姚家庄中心校 075000
作者:王海伟
 单位:河北省廊坊四中 065000
作者:刘卫华
 单位:河北省南宫市实验中学 055750
作者:郝琰炜
 单位:河北省沙河市新城中学 054102
作者:侯宝静
 单位:河北省唐山市丰南区钱营一中 063300
作者:汪朝慧
 单位:河北省昌黎县安山镇党各庄实验学校 066600
作者:张凤澜
 单位:河北省香河县第三中学 065400
作者:王朝红
 单位:河北省高阳县西演镇总校 071500
作者:吕秀敏
 单位:河北省赞皇县职工子弟小学 051230
作者:祝瑛
 单位:甘肃省山丹一中 734100
作者:刘铁英
 单位:河北省阜平县中小学教学研究室 073200
作者:赵翠书
 单位:河北省沙河市教师进修学校 054100
作者:侯京祥 朱花淑
 单位:河北省沙河市第二中学 054100
作者:顾宝山
 单位:河北省抚宁县骊城学区范各庄小学 066300
作者:谷勇
 单位:河北省威县张营学区 054700
作者:董秋菊
 单位:河北省石家庄市第二十一中学 050000
作者:陈红梅
 单位:f河北省阜平县东城铺中学 073200
作者:白义合
 单位:河北省石家庄市第五十三中学 050000
学周刊教育与管理
作者:高玉红
 单位:甘肃省兰州市七里河小学 730000
作者:贾淑兰
 单位:河北省石家庄市鹿泉区大河镇大河小学 050200
作者:蒋艳辉
 单位:河北省青龙满族自治县八道河镇总校 066500
作者:李春雷
 单位:河北省承德市高新区冯营子镇中学 067000
作者:李建宾
 单位:河北省任县永福庄中心学校 055150
作者:李淑会
 单位:河北省阜平县招生办公室 073200
作者:李莹
 单位:河北省秦皇岛市北戴河区海北路小学 066000
作者:梁素彦
 单位:河北省石家庄市鹿泉区教师进修学校 050200
作者:李莉
 单位:内蒙古自治区赤峰市直属机关幼儿园 024000
作者:梁玉娟
 单位:江苏省沭阳县塘沟中学 223600
作者:陈凤华
 单位:内蒙古自治区赤峰市直属机关幼儿园 024000
作者:廖圣祥
 单位:安徽省肥西县柿树岗乡中心学校 2312511
第100-100页
作者:刘娜
 单位:河北省秦皇岛市海港区新一路小学 066000
第101-101页
作者:刘彦凤
 单位:甘肃省民勤县西关小学 733300
第102-102页
作者:刘钰
 单位:甘肃省山丹二中 734100
第103-103页
作者:谢军德
 单位:甘肃省山丹县马场三场学校 734108
第104-104页
作者:路敬丽
 单位:河北省辛集市第三中学 052360
第105-105页
作者:任大为
 单位:河北省抚宁县石门寨学区下平山小学 066300
第106-106页
作者:邵兴华
 单位:河北省青龙满族自治县青龙镇总校 066500
第107-107页
作者:宋美艳
 单位:河北省秦皇岛市海港区新一路小学 066000
第108-108页
作者:田东利
 单位:甘肃省会宁县如东友好小学 730700
第109-109页
作者:许冬慧
 单位:山东省单县郭村初级中学 274300
第110-110页
作者:严立刚
 单位:天津市武清区英华国际学校 300000
第111-111页
作者:杨玲
 单位:甘肃省张掖市青西中学 734000
第112-112页
作者:姚瑞奇
 单位:甘肃省定西市安定区石泉中心小学 743000
第113-113页
作者:伊新春
 单位:河北省青龙满族自治县职教中心 066500
第114-114页
作者:张大坤
 单位:河北省秦皇岛市北戴河区育花路小学 066000
第115-115页
作者:张进忠
 单位:甘肃省陇南市武都区深圳中学 746000
第116-116页
作者:张雪花
 单位:河北省迁安市第五实验小学 064400
第117-117页
作者:张志强
 单位:河北省秦皇岛北戴河新区西河南中学 066000
第118-118页
作者:刘占华
 单位:河北省青龙满族自治县安子岭乡总校 066500
第119-119页
作者:卢昭
 单位:山东省青岛市第四十二中学 266000
第120-121页
作者:朱秀芝
 单位:山东省曹县青蝈集镇中学 274400
第121-121页
作者:杨志平
 单位:福建省莆田第三中学 351100
第122-122页
作者:张桂荣
 单位:河北省威县朝阳路小学 054700
第122-123页
作者:王美姣
 单位:安徽省太湖县特殊学校 246400
第123-123页
作者:娄奇雯
 单位:河北省承德市第五幼儿园 067000
第124-124页
作者:刘红
 单位:河北省霸州市辛章办事处策城小学 065700
第124-125页
作者:王成尧
 单位:山东省莱西市河头店镇南岚中学 266600
第125-125页
作者:魏静
 单位:甘肃省兰州市城关区雁园路小学 730030
第126-126页
作者:马冬雪
 单位:河北省省直机关第三幼儿园 050000
第126-127页
作者:袁莉
 单位:河北省邢台县皇寺镇中心学校 054000
第127-127页
作者:杨玉梅
 单位:河北省秦皇岛市北戴河区育花路小学 066100
第128-128页
学周刊实践讲堂
作者:曹艳亮
 单位:河北省蠡县中学 071400
第129-129页
作者:陈孟良
 单位:陕西省丹凤县月日九年制学校 726200
第130-130页
作者:郭伟丽
 单位:河北省石家庄市栾城区楼底中学 051430
第131-131页
作者:李秀枝
 单位:福建省南安市仑苍镇中心幼儿园 362304
第132-132页
作者:管静波
 单位:甘肃省武山县滩歌中心小学 741300
第133-133页
作者:李青山
 单位:河北省邢台县马河中学 054000
第134-134页
作者:季曼曼
 单位:河北省秦皇岛市北戴河新区大蒲河中学 066607
第135-135页
作者:刘芳
 单位:河北省高阳中学 071500
第136-136页
作者:刘海霞
 单位:甘肃省张掖市甘州区三闸镇中心学校 734000
第137-137页
作者:刘卫格
 单位:河北省任县任城镇西街小学 055150
第138-138页
作者:宋文红
 单位:河北省承德市双滦区教育体育局 067101
第140-140页
作者:王海力
 单位:河北省青龙满族自治县八道河镇总校 066500
第141-141页
作者:吴丽娜
 单位:河北省青龙满族自治县朱杖子总校中心幼儿园 066500
第142-142页
作者:于砚涵
 单位:河北省沧州市第一中学 061000
第143-143页
作者:张海峰
 单位:河北省秦皇岛市海港区东港镇第三小学 066000
第144-144页
作者:王兴
 单位:甘肃省永登县坪城乡初级中学 730323
第145-145页
作者:曾玉霞
 单位:甘肃省张掖市甘州区劳动街小学 734000
第146-146页
作者:栗风敏
 单位:河北省南宫市实验中学 051800
第147-147页
作者:张大伟
 单位:河北省石家庄二中实验学校 050000
第148-148页
作者:张灵芝
 单位:河北省任县永福庄中心学校 055150
第148-149页
作者:赵秀春
 单位:河北省南宫市第一小学 051800
第149-149页
作者:肖旭 曾春华
 单位:河北省唐山市曹妃甸一中 063000
第150-150页
作者:曾春华
 单位:福建省惠安县东桥学区西坑小学 362100
第150-151页
作者:张青会
 单位:河北省南宫市垂杨中学 055750
第151-151页
作者:薛艳红
 单位:吉林省敦化市大石头镇第二小学 133700
第152-152页
作者:吕秀梅
 单位:河北省南宫市紫冢学区吕坡小学 051800
第152-153页
作者:翟艳清
 单位:河北省涿州市松林店中学 072750
第153-153页
作者:王树和
 单位:河北省香河县第一中学 065400
第154-154页
作者:李勇
 单位:河北省内丘县职业技术教育中心 054200
第154-155页
作者:栗香菊
 单位:f河北省赞皇县职工子弟小学 051230
第155-155页
作者:柯丽琴
 单位:福建省漳州市龙文区蓝田中心小学 363007
第156-156页
作者:张海燕
 单位:河北省南宫市西街学校 055750
第156-157页
作者:左常东
 单位:山东省莱西市河头店镇南岚中学 266600
第157-157页
作者:裴娜
 单位:河北省石家庄二中实验学校 051430
第158-158页
作者:李敏
 单位:安徽省无为县渡江希望小学 238300
第158-159页
作者:李克梅
 单位:河北省廊坊市第十一小学 065000
第159-159页
作者:陈艳丽
 单位:甘肃省兰州市城关区民主西路小学 730000
第160-160页
作者:班立纳
 单位:河北省南宫市凤岗学区 055750
第160-161页
作者:郝广收
 单位:河北省沙河市新城中学 054102
第161-161页
作者:徐晓华
 单位:福建省诏安县实验小学 363500
第162-162页
作者:张学玲
 单位:河北省迁安市第一实验小学 064400
第163-163页
作者:李福涛
 单位:河北省南宫市紫冢中学 051800
第164-164页
作者:朱星杰
 单位:河北省宁晋县教育科学研究所 055550
第165-165页
作者:杜宇
 单位:河北大学政法学院 071000
第166-166页
作者:罗玉元
 单位:西藏拉萨那曲高级中学 852000
第167-167页
作者:苏冬梅
 单位:山东省单县杨楼镇尤庄小学 274300
第168-168页
作者:董景章
 单位:河北省隆尧县教育局 055350
第169-169页
作者:耿会英
 单位:河北省任县固城乡中心学校 055150
第170-170页
作者:李宴娜
 单位:福建省诏安县实验小学 363500
第171-171页
学周刊素质与能力
作者:顾丽娟
 单位:河北省秦皇岛市海港区新一路小学 066000
第172-172页
作者:陈秀君
 单位:河北省昌黎县荒佃庄镇中心小学 066600
第173-173页
作者:孙平霞
 单位:河北省任县永福庄中心学校 055150
第174-174页
作者:王艳
 单位:甘肃省泾川县合道中学 744312
第176-176页
作者:赵艳秋
 单位:河北省青龙满族自治县双山子镇总校 066500
第177-177页
作者:韩雪菊
 单位:河北省青龙满族自治县茨榆山乡总校明光小学 066500
第178-178页
作者:苏立勇
 单位:河北省石家庄市栾城区楼底中学 051430
第179-179页
作者:郑秀红
 单位:河北省青龙满族自治县八道河镇总校 066500
第180-180页
作者:姜智兰
 单位:河北省黄骅市羊二庄镇花寨小学 061109
第181-181页
作者:许丹 李维林
 单位:甘肃省嘉峪关市第一中学 735100
第182-182页
作者:李树华
 单位:内蒙古自治区赤峰市直属机关幼儿园 024000
第183-183页
作者:霍红英
 单位:河北省威县朝阳路小学 054700
第184-184页
作者:张秀峰
 单位:河北省威县第二中学 054700
第185-185页
作者:张红彩
 单位:河北省任县永福庄中心学校 055150
第186-186页
作者:戚晓英
 单位:河北省邢台市第五中学 054000
第187-187页
作者:贾超
 单位:河南省卢氏县教师进修学校 472200
第188-188页
作者:刘月坤
 单位:河北省南宫市紫冢学区王门庄小学 051800
第189-189页
作者:李荣花
 单位:河北省石家庄市栾城区楼底中学 051430
第190-190页
作者:温建峰
 单位:河北省任县永福庄初级中学 055150
第191-191页
作者:闫树红
 单位:河北省沧县捷地乡树行中学 061725
第192-192页
作者:钱素芹
 单位:江苏省沭阳县十字初级中学 223600
第192-193页
作者:田东弟
 单位:河北省安新县实验中学 071600
第193-193页
作者:王虹琳
 单位:福建省漳平市双洋中心学校 364400
第194-194页
作者:孙二林
 单位:江苏省宝应县泾河镇中心小学 225802
第194-195页
作者:霍二花
 单位:河北省邢台县西黄村镇中心学校 054000
第195-195页
作者:杨风渤
 单位:河北省南宫市大屯小学 055750
第196-196页
作者:姚淑娟
 单位:河北省迁安市大五里中心幼儿园 064400
第196-197页
作者:刘艳伟
 单位:江苏省沭阳县塘沟中学 223600
第197-197页
作者:刘平
 单位:内蒙古自治区赤峰市直属机关幼儿园 024000
第198-198页
作者:臧辉
 单位:吉林省吉林市龙潭区乌拉街满族镇中心小学 132227
第198-199页
作者:马兰满
 单位:河北省南宫市垂杨中学 055752
第199-199页
作者:郭敏
 单位:河北省秦皇岛市北戴河新区大蒲河中学 066607
第200-200页
学周刊艺术教学
作者:段立改
 单位:河北省平乡县第二中学 054500
第201-201页
作者:李建华
 单位:河北省青龙满族自治县朱杖子总校 066500
第202-202页
作者:邵侃
 单位:甘肃省嘉峪关市师范附属学校 735100
第205-205页
作者:张敏
 单位:安徽省滁州市东风小学 239000
第206-206页
作者:田文娟
 单位:河北省青龙满族自治县土门子总校土门子中心小学 066504
第207-207页
作者:孙玉泼
 单位:河北省任县永福庄中心学校 055150
第208-208页
作者:杨继诚
 单位:甘肃省张掖市青西中学 734000
第209-209页
作者:杨世福 潘竞玲
 单位:甘肃省民勤县第五中学 733399 甘肃省民勤县北街小学 733399
第211-211页
作者:张云鹏
 单位:河北省秦皇岛市山海关区兴隆小学 066000
第212-212页
作者:张秀兰
 单位:河北省秦皇岛市北戴河区海北路小学 066000
第213-213页
作者:赵德明
 单位:甘肃省陇西县昌谷学区昌谷小学 748100
第214-214页
作者:周惠英
 单位:河北省秦皇岛市北戴河区海北路小学 066100
第215-215页
作者:郁文军
 单位:河北省保定市前卫路小学 071000
第216-216页
作者:李亚军
 单位:河北省任县固城乡中心学校 055150
第217-217页
作者:范建燕
 单位:河北省邢台市北关街小学 054000
第218-218页
作者:王胜仓
 单位:f河北省沧州渤海新区南大港产业园区中学 061103
第219-219页
作者:达旺杰
 单位:西藏拉萨那曲高级中学 852000
第220-220页
作者:赵艳光
 单位:河北省昌黎县荒佃庄镇中心小学 066600
第221-221页
作者:张贵达
 单位:河北省南宫市紫冢学区王门庄小学 051800
第222-222页
作者:张建华
 单位:河北省迁安市杨店子镇官寨完小 064400
第223-223页
作者:王秀春
 单位:河北省威县第二中学 054700
第224-224页
作者:杨春英
 单位:河北省迁安市大五里中心幼儿园 064400
第225-225页
作者:黄宝华
 单位:福建省漳州市龙文区蓝田中心小学 363007
第227-227页
作者:王文全
 单位:河北省石家庄市鹿泉经济开发区学校 050200
第228-228页
作者:吴建英
 单位:河北省邢台县马河中学 054000
第228-229页
作者:刘慧省
 单位:河北省蠡县南庄中学 071400
第229-229页
作者:曹艳辉
 单位:河北省青龙满族自治县隔河头镇总校 067000
第230-230页
作者:王淑霞
 单位:河北省昌黎县教师进修学校 066600
第230-231页
作者:曹晓英
 单位:河北省宁晋县耿庄桥中学 055550
第231-231页
作者:高俊红
 单位:河北省唐山市丰南区钱营镇赞公庄小学 063000
第232-232页
作者:何萌萌
 单位:河北省沧州市实验小学 061000
第232-233页
作者:范丽媛
 单位:河北省张家口市桥西区西豁子小学 075000
第233-233页
作者:张雪花
 单位:江西省广丰县商城小学 334600
第234-234页
作者:郜秋菊
 单位:河北师大附中东校区 050000
第234-235页
作者:朱小华
 单位:安徽省太湖县天华镇合铺小学 246400
第235-235页
作者:崔丽丽
 单位:河北省保定师范附属学校 071000
第236-236页
作者:陈春妹
 单位:福建省漳平市实验幼儿园 364400
第236-237页
作者:陈金凤
 单位:河北省廊坊四中 065000
第237-237页
作者:孙佳丽
 单位:河北省赞皇县职工子弟小学 051230
第238-238页
作者:赵红丽
 单位:河北省石家庄市第二十一中学 050000
第238-239页
作者:张月梅
 单位:河北省保定市蠡县第二中学 071400
第239-239页
作者:庄亚华
 单位:河北省石家庄市第二十一中学 050000
第240-240页
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小学语文高效课堂的构建
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以学生兴趣为着力点,可以有效活跃课堂气氛,提升学生学习的积极性,使学生的学习状态由“要我学”逐步转变为“我要学”,从而提高课堂教学效率,最终实现以学生为主体的高效课堂。那么,我们应如何提高小学语文课堂效率,实现高效课堂呢?笔者曾做过如下尝试。
一、以兴趣为导向,增强课堂活力
苏联教育家说:“有趣味、有吸引力的东西使识记的可能性几乎增加一倍半。”兴趣是获取知识的开端。因此,我们必须以兴趣为着力点,小学语文高效课堂才能顺利开展。以小学一年级为例。学生从幼儿园到一年级的过度阶段会给教师带来很多烦恼,幼儿园里的时光以游戏、玩耍为主,进入一年级后,他们面临语文、数学等学科的学习任务,以及严格的课堂纪律的约束,自然就会感觉到心情的压抑,这就给我们的教育教学工作带来了挑战。课堂纪律的维持、教学任务的完成等一系列的工作很难开展,特别是班容量较大的班级,教师更是感觉无所适从,进教室如同上战场。之所以教师有这样的感受,就是因为教师忽视了学生的学习兴趣。低年级的学生缺乏抽象思维,其直观思维占主导,教师的言行对他们的身心健康发展起着至关重要的作用。教师的一个温情的眼神、一个滑稽的动作、一句幽默搞笑的话语、一个夸张的手势等都可能引起学生极大的兴趣,进而将专注的目光投向教师。由此可见,教学过程的设计尤为重要,单单的内容生动是不够的,还要有一套新颖的教学手段。同时,教师还应该对教材烂熟于心。
二、以新理念新教法提升课堂效率
彻底改变传统教学中教与学的关系,是新课程改革一再强调的重点改革任务之一。改变教与学的关系,其实就是把学生从传统的教师教、学生学的状态中解放出来,把教与学转变成师生会话交流的过程。于漪老师曾经说过:“教师如果有本领把学生学习语文的兴趣与求知欲激发出来,教学就成功了大半,学生学习语文就有了良好的起点,就不以为苦,反以为乐了。”因此,教师要彻底摒弃传统的教学观,以多元化的教学方式开展教学。首先,教师要明确自身角色,做学生学习的引导者,而不是课堂的主宰者,课堂上切忌繁琐的讲解,应把更多的时间留给学生练习和思考。达尔文说:“有价值的知识是关于方法的知识。”由此可见,有效的教学方法是构建高效课堂的关键因素。小学生缺乏抽象思维,其抽象思维的发展需要借助具体形象的事物来引导。也正是由于小学生正处于形象思维阶段,所以他们对色彩斑斓、直观形象的事物较感兴趣。多媒体技术具有变抽象为形象的强大功能,为语文课堂教学提供了诸多方便,使课堂教学生动有趣。例如,识字教学,单凭一支粉笔、一张嘴,一节课只能学习6个生字左右,而采用多媒体教学,教学效率就能提升一倍左右。因为多媒体技术声形并茂,学生看了一目了然,省去了教师讲解的时间,扩大了练习的空间,再加上多样化的练习形式,学生学得也就非常有趣,自然教学效率就提高了。
多媒体技术可以将文本内容以色彩艳丽的画面、形象逼真的动画呈现出来,同时还可以配上深情的音乐。每当我放映幻灯片、播放录相和录音的时侯,学生的情绪立刻变得高涨,目不转睛地欣赏着画面,在优美的乐曲中,他们入情入境。在这样的氛围中,学生怎能无趣产生呢?他们对文本内容的理解怎能不深刻呢?例如,《桂林山水》是一篇典型的写景文章,此文以桂林山水秀丽景色的描写激发了学生热爱祖国大好河山的思想情怀。文中字里行间都体现出了桂林山水独特的秀丽风光,学生在读文的同时也陶醉在美景之中,真像作者说的那样“舟行碧波上,人在画中游”。学生读文完毕后,我用多媒体系统播放了桂林山水的美丽画卷,同时配上深情的音乐,学生真是如痴如醉,教学效果可想而知。
三、搭建参与平台,培养主体意识
小学生是小学语文教学的主体,是语文教学的主要对象。因此,教师要在语文教学过程中充分发挥学生的主体性作用,课堂上,教师要给学生提供自我展示、自我发展的独立活动空间,让他们各尽其能、各抒己见,使全体学生都有参与活动的机会,在活动中有一块属于自己的天地,能表现自我。例如,在教学《雨点》一课时,为了让学生理解课文内容,充分体悟课文情境,感受文章所描绘的生活场景,教师要给学生充足的时间,组织学生自读,在自读的基础上,引导学生抓住重点词语如“睡觉、散步、奔跑、跳跃”理解,并在小组内讨论,通过讨论,教师如果认为学生对“睡觉、散步、奔跑、跳跃”理解得还比较抽象,可组织学生通过表演来理解、体会。在动作表演中,教师如果发现一些学生表演动作不到位,动作太僵硬,不自然,表情不丰富,可通过评议来引导学生重新体会。这样,学生始终在教师自然顺畅的导引之下,自主学习,自主阅读,自主感悟,实现重点训练项目人人都有参与机会。每一名学生都参与了对重点词语的理解,并以此为契入口,突破了本课的学习难点,顺利完成了学习目标,课堂也一改沉闷的局面,学生在课堂上也“活”了起来。
总之,教师在课堂教学过程中要坚持以学生为主体的教学思想,充分发挥自身的主导作用,以有趣的教学内容和新颖的教学手段开展教学,努力激发学生的学习兴趣,为学生提供自我发挥才能的机会,从而提高语文课堂教学效率!
作者:赵东伦 单位:河北省巨鹿县西苑小学小学语文高效课堂的构建责任编辑:杨雪&&&&阅读:人次
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