举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()题库系统分析，
试题“（8分）如图甲所示，跨过定滑轮的细线两端系着质量均为M的物块...”，相似的试题还有：
(8分)某实验小组用如图甲所示的装置测量木块与木板间的动摩擦因数μ，提供的器材有：带定滑轮的长木板、打点计时器、交流电源、木块、纸带、米尺、8个质量均为20g的钩码以及细线等。实验操作过程如下：A．长木板置于水平桌面上，带定滑轮的一端伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上并与电源连接，纸带穿过打点计时器并与木块相连，细线一端与木块相连，另一端跨过定滑轮挂上钩码，其余钩码都叠放在木块上；B．使木块靠近打点计时器，接通电源，释放木块，打点计时器在纸带上打下一系列点，记下悬挂钩码的个数n ；C．将木块上的钩码逐个移到悬挂钩码端，更换纸带，重复实验操作B；D．测出每条纸带对应木块运动的加速度a，实验数据如表所示。(1)实验开始时，必须调节滑轮高度，保证________________________(2)根据表乙数据，作出a-n图象如图丙；由图线得到μ=____________(g=9.8m/s2)，还可求出的物理量是________________(只需填写物理量名称)。
(10分)某同学在研究性学习中用图示装置来验证牛顿第二定律，轻绳两端系着质量相等的物体A、B，物体B上放一金属片C，铁架台上固定一金属圆环，圆环处在物体B的正下方。系统静止时，金属片C与圆环间的高度差为h，由静止释放后，系统开始运动。当物体B穿过圆环时，金属片C被搁置在圆环上，两光电门固定在铁架台P1、P2处，通过数字计时器可测出物体B通过P1、P2这段距离的时间。⑴若测得P1、P2之间的距离为d，物体B通过这段距离的时间为t，则物体B刚穿过圆环后的速度v＝&&&&&&&&；⑵若物体A、B的质量均用M表示，金属片C的质量用m表示，该实验中验证下面&&&&&(填正确选项的序号)等式成立，即可验证牛顿第二定律；A．mg＝B．mg＝C．mg＝(2M＋m)D．mg＝(M＋m)⑶本实验中的测量仪器除了刻度尺、数字计时器外，还需要&&&&&&&&&&&&&；⑷若Mm，改变金属片C的质量m，使物体B由同一高度落下穿过圆环，记录各次的金属片C的质量m，以及物体B通过Pl、P2这段距离的时间t，以mg为横轴，以&&&&&&(填“t2”或“”)为纵轴，通过描点作出的图线是一条过原点的直线。
(Ⅰ)(8分)用如图装置验证机械能守恒定律，跨过定滑轮的细线两端系着质量均为M的物块A、B，A下端与通过打点计时器的纸带相连，B上放置一质量为m的金属片C，固定的金属圆环D处在B的正下方。系统静止时C、D间的高度差为h。先接通电磁打点计时器，再由静止释放B，系统开始运动，当B穿过圆环D时C被D阻挡而停止。①整个运动过程中纸带上计数点的间距如图乙所示，其中每相邻两点之间还有4个点未画出，已知打点计时器的工作频率为50 Hz。由此可计算出C被阻挡前B的加速度大小a =&&&&&m/s2；B刚穿过D时的速度大小v = &&&&&m/s(结果保留两位有效数字)。②该实验中需验证等式是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(用M、m、v和重力加速度g表示)。还可运用图象法加以验证：改变物块B的释放位置，重复上述实验，记录每次C、D间的高度差h，并求出B刚穿过D时的速度v，作出v2 – h图线如图丙所示，根据图线得出重力加速度的表达式g=&&&&&&&&&&&&&&&，代入数据再与当地的重力加速度大小比较，判断系统机械能是否守恒。③在不增加实验器材的情况下，请提出减小实验误差的一个办法。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。高中物理 COOCO.因你而专业 ！
你好！请或
使用次数：34
入库时间：
用如图装置可验证机械能守恒定律．轻绳两端系着质量相等的物块A、B，物块B上放置一金属片C．铁架台上固定一金属圆环，圆环处在物块B正下方．系统静止时，金属片C与圆环间的高度差为h．由此释放，系统开始运动，当物块B穿过圆环时，金属片C被搁置在圆环上．两光电门固定在铁架台P1、P2处，通过数字计时器可测出物块B通过P1、P2这段时间．
（1）若测得P1、P2之间的距离为d，物块B通过这段距离的时间为t，则物块B刚穿过圆环后的速度v=　　．
（2）若物块A、B的质量均为M表示，金属片C的质量用m表示，该实验中验证了下面哪个等式成立，即可验证机械能守恒定律．正确选项为　　．
A．mgh=Mv2&&&&&&&&&&& B．mgh=Mv2
C．mgh=（2M+m）v2&&&&&& D．mgh=（M+m）v2
（3）改变物块B的初始位置，使物块B由不同的高度落下穿过圆环，记录各次高度差h以及物块B通过P1、P2这段距离的时间为t，以h为纵轴，以　　（填“t2”或“”）为横轴，通过描点作出的图线是一条过原点的直线．该直线的斜率k=　　（用m、M、d表示）．
验证机械能守恒定律．
【分析】（1）根据极短时间内的平均速度等于瞬时速度求出物块B穿过圆环后的速度大小．
（2）根据下降的高度求出系统重力势能的减小量，根据瞬时速度的大小得出系统动能的增加量，从而得出验证的表达式．
（3）根据系统机械能守恒得出表达式，结合表达式，根据线性关系确定横轴的物理量，从而得出图线斜率的含义．
【解答】解：（1）根据极短时间内的平均速度等于瞬时速度知，v=．
（2）系统重力势能的减小量为mgh，系统动能的增加量为，则验证的表达式为mgh=（2M+m）v2，故选：C．
（3）将mgh=（2M+m）v2 变形得，h=，因此应以h为纵轴，为横轴，通过描点作出的图线是一条过原点的直线．
图线的斜率k=．
故答案为：（1）；（2）C；（3），．
【点评】解决本题的关键知道实验的原理，研究的对象是系统，知道极短时间内的平均速度等于瞬时速度，对于要得出线性关系图线，先得出表达式，确定线性函数关系．
如果没有找到你要的试题答案和解析，请尝试下下面的试题搜索功能。百万题库任你搜索。搜索成功率80%君，已阅读到文档的结尾了呢~~
2014届高考物理一轮复习 验证机械能守恒定律教学案
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
2014届高考物理一轮复习 验证机械能守恒定律教学案
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口2014高考物理二轮复习_实验专题训练_验证机械能守恒定律_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
2014高考物理二轮复习_实验专题训练_验证机械能守恒定律
上传于|0|0|暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用5下载券
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩5页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢用如图装置可验证机械能守恒定律．轻绳两端系着质量相等的物块A.B.物块B上放置一金属片C．铁架台上固定一金属圆环.圆环处在物块B正下方．系统静止时.金属片C与圆环间的高度差为h．由此释放.系统开始运动.当物块B穿过圆环后.金属片C被搁置在圆环上．两光电门固定在铁架台P1.P2处.通过数字计时器可测出物块B通过P1.P2这段时间．A.B 题目和参考答案——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 题目详情
用如图装置可验证机械能守恒定律．轻绳两端系着质量相等的物块A、B，物块B上放置一金属片C．铁架台上固定一金属圆环，圆环处在物块B正下方．系统静止时，金属片C与圆环间的高度差为h．由此释放，系统开始运动，当物块B穿过圆环后，金属片C被搁置在圆环上．两光电门固定在铁架台P1、P2处，通过数字计时器可测出物块B通过P1、P2这段时间．A、B均可视作质点，重力加速度g已知．（1）若测得P1、P2之间的距离为d，物块B通过这段距离的时间为t，则物块B刚穿过圆环后的速度v=______；（2）若物块A、B的质量均为M表示，金属片C的质量用m表示，该实验中验证了12（2M+m）v2=______成立，即可验证机械能守恒定律；（3）本实验中的测量仪器除了天平、光电门、数字计时器外，还需要______；（4）改变物块B的初始位置，使物块B由不同的高度落下穿过圆环，记录各次高度差h以及物块B通过P1、P2这段距离的时间为t，以h为纵轴，以1t2为横轴，通过描点作出的图线是一条过原点的直线，该直线的斜率k=______（用m、M、d表示）．
（1）根据极短时间内的平均速度等于瞬时速度得，v=dt；（2）系统重力势能的减小量为mgh，系统动能的增加量为12（2M+m）v2，则需验证的表达式为12（2M+m）v2=mgh．（3）实验中需测量系统的速度大小、下落的高度，速度可以通过光电门和数字计时器测出，测量下落的高度需要刻度尺．（4）物块通过光电门的速度v=dt，根据12（2M+m）v2=mgh得，12(2M+m)d2t2=mgh，则h=(2M+m)d22mg?1t2，则图线的斜率k=(2M+m)d22mg．故答案为：（1）dt（2）mgh （3）刻度尺 （4）(2M+m)d22mg
请在这里输入关键词：
科目：高中物理
来源：不详
题型：填空题
如图1是“验证机械能守恒定律”的实验装置．（1）除图中器材外，下列两项器材实验中必须使用的是______（填选项前的字母）；A．秒表B．刻度尺（2）在安装实验装置时应使打点计时器的两个限位孔处于______（填选项前的字母）；A．同一水平面内B．同一竖直平面内（3）图2是某同学在实验中选择的一条较为理想纸带中的一段，其中所打的点分别为A、B、C、D、E，则在这段纸带下落过程中先打的点是______（填“A”或“E”）．
科目：高中物理
来源：不详
题型：单选题
如图甲所示，在竖直方向上有四条间距相等的水平虚线L1、L2、L3、L4，在L1L2之间和L3L4之间存在匀强磁场，磁感应强度B大小均为1T，方向垂直于虚线所在平面。现有一矩形线圈abcd，宽度cd＝L＝0.5m，质量为0.1kg，电阻为2Ω，将其从图示位置由静止释放（cd边与L1重合），速度随时间的变化关系如图乙所示，t1时刻cd边与L2重合，t2时刻ab边与L3重合，t3时刻ab边与L4重合，已知t1～t2的时间间隔为0.6s，整个运动过程中线圈平面始终处于竖直方向，重力加速度g取10m/s2。则A．在0～t1时间内，通过线圈的电荷量为0.25CB．线圈匀速运动的速度大小为2m/sC．线圈的长度为1mD．0～t3时间内，线圈产生的热量为4.2J
科目：高中物理
来源：不详
题型：问答题
某同学用如图所示的装置测定重力加速度．①打出的纸带如图所示，实验时纸带的______端通过夹子和重物相连接．（选填“甲”或“乙”）②纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时的重力加速度为______m/s2．（已知交流电频率为50Hz）③若当地的重力加速度数值为9.8m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因______．
科目：高中物理
来源：不详
题型：多选题
把质量为0.5kg的石块从10m高处以30°角斜向上方抛出，初速度是v0=5m/s．不计空气阻力，那么石块落地时的速度大小与下列哪些量有关（　　）A．石块的质量B．石块初速度大小C．石块初速度的仰角D．石块抛出时的高度
科目：高中物理
来源：不详
题型：填空题
（1）在共点力合成的实验中，根据实验数据画出力的图示，如图所示．图上标出了F1、F2、F、F′四个力，其中______不是由弹簧秤直接测得的（填上述字母）．（2）在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中，实验装置如图所示．下面关于实验操作的叙述正确的是______．（单项选择）A、应该用天平称出重锤的质量B、应该选用点迹清晰，第一、二两点间的距离接近2mm的纸带C、操作时应先放纸带再通电D、电火花打点计时器应接在电压为220V的直流电源上
科目：高中物理
来源：不详
题型：问答题
根据“验证机械能守恒定律”实验，回答以下问题：（1）有下列器材可供选择：A．铁架台B．电火花打点计时器C．墨粉纸盘D．纸带E．交流电源F．天平G．秒表H．导线上述器材不需要的是______（只填字母代号），缺少的器材是______．（2）某次“验证机械能守恒定律”的实验中，用220V，50HZ打点计时器打出一条无漏点的纸带，如图，O点为重锤下落的起点，选取的计数点为A、B、C、D，各计数点到O点的长度已在图上标出，已知重锤质量为1kg，重力加速度取9.8m/s2．（计算结果保留3位有效数字）①打点计时器打出B点时，重锤的动能EkB=______J．②从开始下落算起，打点计时器打B点时，重锤的重力势能减小量为△EP=______J．
科目：高中物理
来源：不详
题型：问答题
现要通过实验验证机械能守恒定律．实验装置如图所示：水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的砝码相连；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上B点有一光电门，可以测试遮光片经过光电门时的挡光时间t，用d表示A点到导轨低端C点的距离，h表示A与C的高度差，b表示遮光片的宽度，s表示A，B两点的距离，将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B点时的瞬时速度．用g表示重力加速度．若将滑块自A点由静止释放，则在滑块从A运动至B的过程中，滑块、遮光片与砝码组成的系统重力势能的减小量可表示为______．动能的增加量可表示为______．若在运动过程中机械能守恒，1t2与s的关系式为1t2=______．
科目：高中物理
来源：不详
题型：问答题
如图为验证机械能守恒定律的实验打下的纸带，纸带上的点都是连续打下的点．已知打点计时器所用交流电源周期为T，重力加速度为g．量得1、2、3各点到起点O的长度是：h1，h2，h3．已知重锤质量为m，从起点O到2点重锤重力势能减少量为______，动能增加量为______．事实上重锤重力势能的减少量与动能的增加量不会严格相等，主要误差原因是______．（写出一条即可）
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号}