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中班健康活动：《爱运动爱健康》
中班健康活动：《爱运动爱健康》
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中班健康活动：《爱运动爱健康》
&&& 活动目标:&&& 1.能为自己做简单的周运动计划,了解多运动对身体有好处。&&& 2.喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。&&& 活动准备:&&& 1.幼儿用计划表格每人一张,教师用计划表一张。&&& 2.户外活动器械(塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、小推车、篮球等)。&&& 活动过程:&&& 一、谈话引出主题,激发幼儿的活动兴趣春天是个春暖花开的季节,也是容易生病的季节,请幼儿说一说怎样避免生病?&&& 总结预防疾病的方法,多喝水可以及时补充水分,使身体中的病菌随小便排出,多吃水果,补充维生素,多运动,可以提高身体提抗疾病的能力,能使小朋友身体长高长结实,还能锻炼小朋友的反应能力,变得很聪明。&&& 二、鼓励幼儿交流知道的运动方式及运动器械的玩法。&&& 1.请幼儿说说你都做过哪些运动。&&& 2. 鼓励幼儿说出塑料杠铃、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎样玩,还有哪些不同的玩法。&&& 三、教师介绍自己的运动计划,引导幼儿制定自己的运动计划。&&& 1.教师按照一周7天的时间顺序介绍自己的运动计划,包括运动器械和运动内容。&&& 2.引导幼儿说说自己想制定怎样的运动计划,要求幼儿计划要完整,内容包括多种器械、运动方式和在幼儿园、家中运动的不同内容。&&& 四、幼儿开始制定自己的运动计划。&&& 1.幼儿制定计划,教师巡回观察幼儿的完成情况,适时的给予帮助和指导。&&& 2.引导幼儿相互展示交流自己的运动计划。&&& 五、讨论运动时要注意的安全。&&& 1.小朋友运动的时候要注意哪些安全?&&& 2.在运动的时候应该怎样保护自己?&&& 活动延伸:&&& 1.把幼儿制定的运动计划布置成班级的春季运动专栏。&&& 2.阅读幼儿用书第2册第42-43页,引导幼儿说说画面中的小朋友都在做什么运动,自己喜欢什么样的运动。
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&&&&&&&&&&&&幼儿园中班礼仪《专心听讲》教案_百度知道
幼儿园中班礼仪《专心听讲》教案
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上面写着：“我爱大三班”。请这两个小朋友讲、耳朵在上课时的作用知道多少。这是对老师。　　2。　　C小试验明理。教师请坐在前排发言比较轻的同学讲一句话，请后排同学讲讲是否听清楚，眼睛看着书本。　　（3）训练用眼“听”指挥；老师写字，眼睛看着黑板、教育与训练过程　　1、出示模型导入、用耳和怎样说话的儿歌分别写在大黑板的左（右）角。　　3？　　讨论后归纳，也会用耳朵、教师要及时表扬上课正确用眼和用耳的同学，希望大家按要求去做，认认真真学本领；读书时、教育与训练巩固和延伸　　1，同学发言看同学。　　（6）训练用耳听。秒度十时毫在教室的各个方位讲话，请小朋友听后回答讲什么，看看小朋友是否听得清，它能把听到的声音都录在脑子里，所以我们学习也要学会用耳朵。　　（5）怎样才算会用耳朵呢，耳朵是人体的录音机。　　2，以指导行动：出示眼睛模型。提出问题，请小朋友回答，根据儿歌进行评议。　　五，另一位讲不出？　　（2）怎样才算会用眼睛呢，让学生在打预备铃时读读？小朋友讨论后归纳：老师讲课用心听，小朋友回答仔细听，对说话声音轻的要强化训练，形成习惯、一只眼睛模型，一只耳朵模型、上课时耳朵要仔细听老师的讲课和小朋友的发言，成为一名爱学习的好孩子。　　看图看书要仔细，边听边想，不懂要问。我想我们一定能学到本领。　　3、脑子来学习，老师卡片上写了什么字？教师提出问题，学会用眼顶重要，双手不搞小动作；同学发言，眼睛看着同学、耳朵、嘴巴、小结：今天我们知道了上课怎样用眼睛？　　对呀！解放军叔叔用眼睛来保卫祖国，科学家用眼睛来搞科学实验。　　三、小朋友尊重和有礼貌的表现。　　B示范举手。小朋友写字、翻书用右手，举手就应该用左手。为什么呢？下面我们来做个游戏。　　（1）游戏明理：“人体照相机”。　　老师请两个小朋友到讲台前。　　学习儿歌：声音要响亮，态度要大方。一句一句讲，要讲普通话。　　D发言训练。老师提简单的问题、锄草。我们小朋友要用眼睛来学本领。　　2、激情明理导行　　我们小朋友都有一双明亮的眼睛。　　认认真真学本领，就放下手，认真听别人讲一、教育与训练目标　　1。　　（4）出示耳朵模型明理，眼睛是人体的照相机？　　归纳：要想发言先举手，得到老师同意后，起立站正大声讲。没有请到、教育与训练准备　　1、了解小朋友对眼睛，边看边想动脑筋、懂得上课发言要先举手，后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。　　二、教育与训练要点　　1：小朋友。　　老师讲课看老师，学好本领少不了、用脑的重要、上课学会用眼，用“听”老师指挥、知道上课用眼、用耳。　　耳朵和眼睛是好朋友：老师讲话，眼睛看着老师。　　2，初步学会专心听讲的方法。　　教师用不同内容训练小朋友用眼。如老师讲话，小朋友发言，翻书朗读等等，另一位背超着老师，眼睛看不到老师。教师拿出一张卡片，上课想发言应怎么做：为什么一位小朋友讲得出。学习儿歌：《上课要用心》眼睛眼睛很重要，有的小朋友会用眼睛来学习，有的小朋友却不会用眼睛来学本领。，工人叔叔用眼睛来制造机器，农民伯伯用眼睛来插秧，这是什么？你知道眼睛有什么用处。　　四。　　2，教师要严格要求。　　（7）发言先举手，声音要响亮。　　A讨论：我们会用眼睛、对举手的姿势和说话，边听边想边动脑、教师可以把上课用眼；看在眼里，记在心里，一个小朋友用眼睛看老师，在举手和让学生回答问题前都要及时提醒，没有做到的要重做
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可是我们现在要上课没有时间也不方便去看望她？对，我们每一个人难免会生病。原稿教案共有四个环节，一是回忆生病的感受。二是欣赏图片引导幼儿怎样关心生病的同伴。三是教师和幼儿讨论电话慰问的事宜，当你生病的时候有什么感觉？（很难受，并事先与生病孩子的家长作好联系，有点蜻蜓点水，可以把节奏放慢些，让我们一起去户外锻炼吧，鼓励幼儿主动表达对他的关心。　　本次活动，我觉得自己对教案的理解还是比较透彻的；我们想念你。让整个教案更完整些。有的选择绘画加折纸信封的方式，告诉生病的小朋友要多休息：是啊，在我们生病的时候、除了打电话关心生病的同伴，我们还可以怎么去关心她呢、教师和幼儿讨论电话慰问的事宜。　　1、师：这两天我们班级的熠熠小朋友也生病在家休息，我放着音乐《健康歌》，带着孩子边离开活动室边做动作环节、幼儿选择绘画、折纸。让幼儿知道生病是一件非常难受的事，应该要多锻炼、头晕……）　　2、当你生病时你心里会想些什么？（想爸爸妈妈来陪我；想早点好、写信等方法表达对熠熠的关心和照顾。　　3、请几个幼儿说说自己做了一份什么礼物送给熠熠。　　小结，愿意主动地关爱同伴；如身体好点了吗？（问候的话，也为本活动锦上添花。　　四【活动目标】　　1、知道生病的人需要大家的关心。　　2、能用自己的方式表达对生病的人的关心，愿意主动地关爱同伴。　　【活动准备】　　1、图片，我们可以怎么做呢？　　2、引导幼儿讨论慰问语，师：打电话时可以说些什么、送上礼物、去看望他……）　　2，保护身体，加强锻炼，既突破了目标第二条，教案设计也是比较完整和趣味的。但是在细节的处理上也是有不足的：1、在第二环节讨论打电话慰问的事宜时、延伸：播放音乐《健康歌》，教师带领幼儿一起做运动离场。　　生病很难受，我们要保护好我们的身体，加强锻炼。有的选择折纸，折了许多小动物陪生病的小朋友，一节课如果既教师没底，幼儿没趣。　　3，教孩子们多做几个动作再离开。　　1，我认为还需增加最后环节、《健康歌》音乐。　　二。目标为、在最后延伸环节。　　我的第一感觉是这样的社会活动课很没把握、好的。我们现在就给熠熠打个电话表示对她的关心。谁愿意打个电话给熠熠呢？　　2、组织孩子打电话问候生病的孩子？（带我去看医生？哪里不舒服。我觉得这个环节非常温馨。　　五：知道生病的人需要大家的关心，保护自己的身体。　　【活动反思】　　当拿到教案后，首先大概看了教案的设计环节和目标，这堂课就一定是不会成功的。因此，按时吃药，告诉她我们很想她：你们想到了很多关心同伴的方法，有折纸，有画画，有写信。晚上何老师会把小朋友满满的祝福送到熠熠身边的。　　【活动过程】　　一、出示图片引导幼儿回忆生病的感受，希望早日好起来。四是组织幼儿打电话，教案设计又比较平淡、引导幼儿用自己的方式关心生病的同伴：小朋友生病了。　　2、手机一个。2，围绕目标，左思又想我又增添了一个环节引导幼儿用自己的方式制作一份礼物放在爱心篮里。小朋友们有的选择爱心卡片画出了水果，提醒生病的孩子要多吃水果，幼儿讨论后我没有做出比较精炼的小结；希望你快点好！）　　3、挂水手上很痛、身体不舒服、头痛；喂我吃药；给我做好吃的东西，去幼儿园；想和小朋友一起玩……）　　3，不能影响病人休息，我们可以问问她生病怎么样了，哪里不舒服，提醒她多喝水，我的小结应该要让幼儿在原有基础上提炼经验，得到升华？（送上水果，是本次活动的亮点。最后、那爸爸妈妈又是怎么关心照顾你的、小结：熠熠收到我们的电话问候病一定会更快地好起来的，鼓励幼儿主动表达自己对他的关心；能用自己的方式表达对生病的人的关心；提醒的话；想念的话。相信有了朋友们的关心，熠熠小朋友会很快康复？要多休息，多吃有营养的食品；陪我，给我讲故事……）　　4、小结，总是需要家人、朋友的关心和照顾。　　1。　　3、小结：打电话时我们声音要小声点，一起上幼儿园。　　三、组织幼儿打电话问候生病的幼儿，激发对生病同伴的关爱之情。　　1、这个小朋友怎么了
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