孩子叛逆期如何教育,家长该如何教育?

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本文整理:陶勇
20:57:59 家长甲
14--15岁孩子处于叛逆期如何沟通教育?
20:58:14 陶勇
出现什么问题了?
说什么都是跟你反着说。其实他也不一定那么去想、那么去做。
20:59:27 陶勇
你们俩家的孩子都一样?
我孩子也是这个年龄段的。
20:59:47 学生甲
他只是想在你面前表示他长大啦有自己的主见。
20:59:58 家长甲
情绪躁动,学习有些懈怠。
21:07:58 陶勇
其实孩子怎么可能故意对抗大人呢?他们一没钱,二没存身之地。如果有对抗也一定是受到侵犯!而且这种侵犯是天长日久的,无处躲避的。我就不相信,你敢跟你的衣食父母对抗,比如老板?
21:08:37 家长乙
在很多情况下,大人是很难控制的。
21:10:07 家长乙
我孩子是女孩,初一,学习还可以,中上等生,但也不爱学习,一说学习,他就生气,开学前还因为这事弄得我俩都生气。我还真以为你们跟孩子没法沟通呢,原来是无法跟孩子就学习的问题沟通。
21:10:49 家长乙
不是没法沟通,但很难沟通。说别的什么都可以。我家孩子只要别重点谈学习,其他的都好。一提到学习,她就不耐烦了,说她都知道了,记住了。
21:13:15 陶勇
看来孩子们很正常嘛。只是不喜欢学习而已。一般来说,直接解决学习问题,就学习问题进行沟通,他们接受的信息总是批评,指责,抱怨。所以无法沟通。
21:13:39 家长乙
学习这一点就够我们受得了。在同学和老师眼里,我女儿是非常优秀的孩子,可为什么在我们家长眼里总是差得很多呢,是要求太高吗
就是现在的学习太繁重了,像我们小时候,家长问你是干活还是学习啊?我们肯定选择相对来说好干一点的--学习,看来谁都避重就轻啊。
21:15:16 陶勇
你把答案都说出来了,大家都知道孩子为什么这么做啊。会议到此结束了,呵呵。
21:15:44 家长乙
呵,就像孩子一样,我们也一样,道理都懂,可有些时候,控不住要发火,事后还后悔,觉得话重了。
21:16:13 陶勇
我在我老婆眼里也一无是处,都是一些微不足道的事情,而闪光的地方她却视而不见。什么眼神啊。
充满矛盾。
21:18:23 家长乙
听听孩子的心声,互相理解吧,控制点自己,换位思考一下,真希望我们都好,孩子们都好。
希望是好的。
21:18:57 陶勇
是希望孩子成绩好。不是过的好,是吧。
可这社会不允许孩子慢慢成长啊,尽管有些珍贵的东西需要慢慢的成长。
21:22:43 家长乙
当然是学习和生活都好。
21:22:58 陶勇
如果早点学好当然最好。可惜成绩好的只是20%的人。
21:23:18 家长乙
竞争太强烈,压力大。孩子不觉得怎么样,家长却感觉很累,压力大。
21:24:04 陶勇
嗯。如何让孩子觉得有点学习压力呢?
并不因为给家长自己争面子,是考虑了孩子的将来。
21:24:58 家长乙
即使有也是考试过后很短很短的压力,随即就逝。
21:26:28 陶勇
孩子们知道学习与自己的未来有联系吗?
哎,生活条件好了,孩子们还体会不到通过学习可以改变什么。想我们小时候唯一的目标就是脱离农村。
21:27:32 陶勇
有什么好办法能让他们觉得只能靠自己的付出才能有保障吗?
21:28:25 家长乙
举个例子啊,上学期我女儿刚上初一,期中学年73名,1600多学生,期末我们的目标进前50,他也下决心了,可是期末呢,219名,他也知道考得不好,可是没有动力学呀,也知道落后这么多,可是就是不抓紧,一说还生气。说多了就哭了。
21:29:08 陶勇
孩子没考好的时候,最需要什么?
21:30:16 家长乙
鼓励,动力。我经常和她讲的,将来,未来,很多东西,道理上他懂,可能还是小吧,做起来太难了。
21:30:57 陶勇
大家都知道孩子没考好最需要鼓励和安慰,那么大家是如何做的呢?
21:31:39 家长乙
当时我很生气,发火了,真的控制不住自己,可后来我道歉了,和我女儿。其实想想我自己小时候,我很理解他们,是不是人都这样啊,想当初我们的父母也这样对我们的,道理我们都懂,可做起来,我们就会觉得特别难。
21:32:48 陶勇
道歉也不能激励他们继续学习啊。
21:32:57 家长乙
那怎么做呀?
21:33:19 陶勇
她并没有感受到来自父母的欣赏和鼓励。
21:33:43 家长乙
一下子落后那么多,怎么鼓励他?
21:34:05 陶勇
理论上是不应该鼓励她。她没考好,她会内疚吗?
21:34:30 家长乙
当时有点,不敢和我说。但过后,我看没怎么样啊。不给他点压力,他下一次还会这样的!
21:35:17 陶勇
如果是你在工作中,工作没做好,希望老板如何对你?让他给你一点压力?
21:35:34 家长乙
不是。我明白了。
21:35:59 陶勇
&“你已经尽力了,感谢你付出的一切。”这句话如何?
你会主动把工作做的更好吧,为了这句话。
21:36:16 家长乙
是的,我懂了。告诉她,这次没考好没关系的,还有下次嘛,只要努力了,就行了,对吗?鼓励和安慰比严厉批评和斥责更有效,对吗?
21:37:31 陶勇
说的字数越多,效果越少。
没关系,妈妈不要求你的成绩。
没关系,这次没考好,下次争取考好。
你觉得哪一句更让你感动,更让你主动想考好?
21:38:23 家长戊
这样的话说太多了没用
21:39:07 家长乙
还有一点就是,有些话我说了很多遍,自己也知道,就怕引不起他的重视,就反反复复的说,他也觉得烦,怎么办呢?不说还怕他记不住呀!
21:40:09 陶勇
唉,本来一句话就能打动一个人,让一个人感动一辈子。如果是十遍,她会觉得自己的感动太轻率了。你同意吗?
21:41:58 家长乙
同意你的说法,但是控制不住,就是总想说。一遍一遍的说,就以为她的印象会深。
21:42:48 陶勇
她对自己曾经的感动而感到可耻,内心暗下决心,我下次再也不相信你们了。后果会是什么?
21:43:18 家长丁
我也是,管不住自己,不停的替孩子着急。
21:45:08 家长乙
21:45:27 陶勇
仔细思考一下,没那么吓人。
21:45:36 家长乙
说说。就我目前和你说的,我应该怎么做呢?
21:47:33 陶勇
后果就是油盐不进,你们说的,在学习方面难以沟通。这个过程都已经重现了,还不知道该怎么做啊?
21:49:20 家长乙
21:49:46 家长丁
我的女儿是说起来都懂,道理明白着呢。可就是行动差点,我看不到她的动力。
21:50:27 家长乙
都这样。明白了,我会好好努力的。我会努力做好的。
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访问数量:1315346孩子在青春期叛逆不听家长话怎么办如何教育?
孩子叛逆在自己的心里都有一个价值观,他会按照自己观点看待问题。家长对孩子叛逆的错误不要正面指出,老辈人“当面教子”在这绝dui不适用。如果你换位思考一下,就会有所体会。对叛逆期的孩子一定要加倍地关心,还要尊重。尽管他已经长得比你还高,可他还是很幼稚。在心里上,你把他视为大人,在生活上,一定要像对待孩子一样来关心他,爱护他。
家长们不要认为这是对孩子的一种放任。其实不是,这是引导,你可以跟孩子亲近的同时,用另外的方法来指出他的错误。比如,让孩子捐款,让孩子享受到被人尊重的乐趣,这样会树立孩子乐观向上的信心。一旦孩子有了耻辱感,他就会规范自己的行为,让自己处于被关注的地位。
当孩子青春期提早时,他们会感到焦虑和恐慌,迫切地需要帮助和指导,而父母则是他们第一个求助对象。父母应积极调整自己的心态,把自己放在与孩子平等的位置上,承认他是一个独立的个体,同样有人格尊严,是自己的一个朋友,以这样的身份和他交流,不要强迫,要多留一点空间让孩子自己去处理。
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答: 青少年产生叛逆心理的原因多种多样,其中父母不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的主要原因。一:传统思想影响着一些家长中国长期的“家长专制”思想在一些家长中仍然存在...
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家长必读:如何教育叛逆期的孩子
作者:大山亲子教育  时间: 11:46  点击: 次
  都说没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母或老师,今天我们就来学习如何教育好叛逆的孩子。孩子叛逆的问题是很多家长都要面临的一个话题。孩子之所以会出现叛逆心理,这与家长的教育方式有关,而在家长教育孩子过程中,家长跟孩子沟通是第一要素,那如果孩子有叛逆的心理,我们家长该怎样根孩子沟通呢?
  一、那我们怎样和&叛逆&孩子沟通呢?
  打骂不行,放任不得,半大孩子真难管,在许多家长无奈于青春期孩子叛逆的同时,孩子们说出了自己的心里话:&叛逆,是被逼出来的。其实,自己在生活中也很矛盾。&孩子心声:最渴望父母也能认个错&在父母眼里,他们永远都是正确的,我从来就没有对过。&
  青春期&叛逆&孩子将父母也能勇于承认错误,看成是梦寐以求的事:&我们中,没有几个是真正的坏孩子,关键在父母理解不理解我们。有时候,我们也挺矛盾的,我们知道父母肯定是要孝顺的,但如果&听话&就是孝顺,即便是父母说错了,我们也要按照他们的意思去做,那活着就真没意思了。为什么做父母就不能有错呢?&
  观点:
  青春期孩子开始独立思考,开始对社会人生有自己的看法,渴望独立和被尊重,但父母不当的管教态度,以及对孩子&隐私&和个性的不尊重等都容易使孩子感到厌恶而产生反抗行为。而父母让孩子提前进入社会,过多地告诉孩子&人间险恶&或者自己&说一套、做一套&,不能以身作则都容易造成孩子的反抗倾向。
  对此,教育专家建议,面对&青春期叛逆&,家长在和孩子相处中,也有&六项注意&。
  1、多关心子女在学校的情形,但不要让孩子有&家长和老师串通一气&的感觉。
  2、孩子进入青春叛逆期后,家长要注意对他们下放各种权利,以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
  3、避免&你应该&、&你必须&、&你懂什么&诸如此类的&口头禅&。
  4、尊重孩子的隐私权,如果孩子实在不愿同您交流,不必过于强迫,尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
  5、在与孩子接触时,尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对您的抗拒心理。
  6、不要在和孩子交流时总以学习成绩为话题,这样只会让孩子有心理压力怀疑您的&诚意&。
  二、如何帮助孩子顺利度过青春期?
  中学阶段,是孩子成长的关键时期,这就是我们常说的青春期。到了初二,仿佛一夜之间,我们也许会发觉,孩子真的长大了,不再是我们眼里的懵懂少年了。他们变得敏感、叛逆,脾气也大得不得了,一说即跳。一些家长闲聊时,谈到这一点,他们大多无奈地摇头说,孩子进了初中后,就管也管不得了,往往是你一句话还没有说完就发脾气。作为家长我们要关注孩子的成长,在孩子成长的每一个阶段,要试图去了解这个阶段的孩子的心理特征。因为只有这样,才能去理解孩子的行为,才能与她沟通,引导她去走好每一步。当然,每个孩子面临的问题不一样:
  第一、关注孩子的成长过程
  处于青春期的孩子为什么会容易发怒,说话也很偏激?因为这个阶段的孩子正处于身体急剧变化的时期,比如男孩子开始长胡须,声音也变粗了;女孩子身体的发育等等。这些变化,对于他们来说,往往是很突然的,假如事先没有准备,他们会惊慌不安,会烦恼,以为自己的身体出了问题,尤其他们不了解别人其实也和他们一样面临同样的烦恼,因而,这种&与众不同&的感觉让他们变得特别敏感,也容易产生自卑。这个就需要我们家长关注孩子的成长,去引导孩子了解这些&特殊问题&。
  第二,培养孩子的自信心
  帮你的孩子确定学习目标时,一定要先看看他的现状和他的潜能,尤其对于那些目前成绩不是很理想的孩子比较切合实际的办法是,你可以帮孩子制定一个分阶段的学习目标。这个目标要以他现在的成绩为基点。假如他这次只考了50分,那么,你最好不要期望他一下子可以升到80分或90分,当然这样的奇迹也可能会发生,但不论怎样,我们的期望值不妨低一点,比如说他下次及格了,你就可以及时给予鼓励和表扬。这样对于孩子的压力小一些,而且当他的成绩大大出乎我们意料地好时,我们可以和孩子一道分享这难得的喜悦!而这,更能增强他的自信心。
  第三、给孩子一个笑脸
  不要把工作或者工作以外的不愉悦的心情带回家。即使自己在外面多么的不如意,也要记得在进门之前提醒自己:调整好心态,当孩子开门迎接你的时候,给她一个笑脸。这点很重要。让孩子看到笑容满面你,其实也减轻了她的心理压力,让她觉得你很容易接近,这样一来,她对你就少了一份戒备心理和抵触情绪,有话也愿意和你说。
  青春期的孩子,在这个年龄段都有倾诉的欲望,家长们最好做一个认真一点的听众,因为这表明你重视他,这种倾听本身就是对他的一种安慰。否则,他会觉得受到冷落。受到冷落怎么办?到外面去找能安慰他的人。为什么有的小孩子会结交不良少年,会早恋?原因当然很多,但其中根本的一点,就是缺少家庭的关怀,缺少亲情的温暖。
  第四、多陪陪你的孩子
  现在的独生子女,都很孤单,缺少玩伴,所以,做父母的就又多了一个任务,陪孩子玩,经常和她一起去选择适合她读的书籍,和她一道上网,和她一道玩扑克牌,一道搞运动。在 这个过程中,家长又可以了解她的好恶,并适时引导她。多陪陪你的孩子,陪他玩,陪他说说话,也许他就不会到虚幻的世界里去寻找精神的寄托了。
  第五、了解你的孩子,信任你的孩子
  孩子长大了,更重视自己的隐私权,有些家长偷看了孩子的日记,发现了孩子的一些秘密,就沉不住气,勃然大怒。这是最不明智教育孩子的方法。假如你觉得你只能通过查看孩子的日记来了解孩子在想什么,那当然也未尝不可,但最好不要动怒,要让自己冷静下来,分析一下其中的原因,想一想应对的办法。而最主要的一点是不要让孩子知道你看了她不让看的东西。否则,容易让她对你产生信任危机,产生逆反心理。
  一般最好是通过平常的闲聊来了解孩子心里的一些想法。比如:在上街的时候,搂着她或牵着她的手,和她边走边说话。这样可以从谈话中了解孩子的思想和梦想,或许孩子的每个阶段的梦想都不一样,但不管这些梦想是什么,家长都要鼓励她为实现梦想而努力,努力才有回报。要给孩子自由的时间,或者给她规定玩耍的时间,让她学会遵守你们之间的规定,偶尔违规,就要实行制裁。因为这样可以让她明白这一点:信任是用来投资的,不是用来透支的。投资就有丰厚的回报,而如果透支的话,迟早有一天会变成穷光蛋一个,而且再也没有人会信任她。
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