特色课程让广铁一中更卓越
本版撰稿 羊城晚报记者 叶志垚
“铁中铮铮，一众佼佼”，形容人既有铁骨铮铮、卓越刚强和不屈不挠，又能在一众凡人中脱颖而出。这是铁一的精神，也是学校文化内涵的基本标志，是学校育人目标的集中表现。
广铁一中在办学上借助铁路优势资源，在开齐、开足、开好国家课程的前提下，打造出独具魅力的铁英特色课程，旨在培养品学兼优，才艺兼备，胸怀天下，光照寰宇的人才。从独具特色的铁英班，到学校自主研发的校本教材和丰富多彩的校本课程；从导师制、专家制等创新性的教学模式，到走出传统课堂，知行合一的研学活动……在“开发潜能，促进发展”的办学理念下，多彩的铁英特色课程正紧跟时代步伐，不断追求卓越。
高中优质特色发展是当前教育改革的重头戏。这几年，广州市普通高中都在积极开发学校的特色课程。作为传承了65年“火车头”文化和精神的广州市铁一中学，站在新时代里，探索火车、高铁、地铁等“大交通”的前世今生未来，自然是义不容辞的责任。
铁英特色课程：
体现铁一精神的魅力载体
特色课程植根于学校的文化传统
广州市铁一中学创建于1952年，曾直属于铁道部，这就使得拼搏进取，爱岗敬业的铁路文化精神和半军事化管理深深融入到铁一中学的骨髓之中。
近年来，国家提倡高中办学多样化和特色化发展，对于学校育人也提出了更高的要求，即学校不光是要培养学生的学科知识，更重要的是培养学生的综合实践能力。在这样的背景下，铁一中学开始探索本校特色发展的路子。
“我们的校训，办学理念，育人目标等都是学校文化的集中展示。我们的特色课程以学校文化传统为脉络进行设计和构思，将学校精神，力求将铁一文化的品质熔铸在课程之中。”参与铁英班特色课程设计的孔令宗老师表示，铁英特色课程既要体现“严谨和谐，追求卓越”的铁一文化，也要彰显“铁中铮铮，一众佼佼”的铁一精神。在这样的文化积淀之上，结合时代背景和潮流，铁一的老师们经过长达两年的不断探索研究，开发出了能够集中体现学校文化特色的“铁英”特色课程校本教材——《铁英特色教育》。
三类课程锻造全面发展的人才
“我们希望培养全面发展的基础性人才，因此，《铁英特色教育》的设计也是从科技、人文和活动三个模块来设置课程。”据孔令宗介绍，“铁英”创新特色课程设置包括科技类、人文类、活动类三部分，分为《基础学科在高铁技术中的应用》、《铁路发展与社会变迁》和《潜能与发展》三大篇章。“包括语文、数学、英语、物理、化学、政治等所有学科，都从不同视角融合了铁路文化和知识。”孔令宗举例，在移动的物理课堂上，老师讲磁悬浮列车和电磁列车的区别和联系，高铁速度的控制与调节等；在化学课上，学生探讨金属材料在高铁中的应用，车厢材料的选择和成因等；而语文课则结合铁路飞速发展的历史，分享因高铁带来的文化脉动成果……校园的历史和文化得以真正融入到课程之中。
据介绍，科技类课程突出高新技术在基础学科中的应用，培养学生的创新思维和科学探究精神；人文类课程深刻解读社会经济发展和社会变迁的相互关系，培养学生融入社会的非凡气度和高品质的人文素养；活动类旨在通过综合实践活动开阔学生的国际视野，培养学生综合实践能力，激发个性潜能发展，锻铸坚强意志品质，使之成为具有强烈社会责任感和使命感，不断追求卓越的社会精英。
铁英班95%的学生考上重点大学
过去的这些年，秉承铁一教育公平的理念,“铁英”特色课程根据特色校本教材《铁英特色教育》，面向全校学生开设普修课程，通过切身体验其中的科学、人文、活动三类课程，开阔学生的视野，培养科学素养、人文素养以及实践能力的全面发展。2013年3月，“铁英”特色课程列入广州市第二批重点立项的课程，2014年在广州市特色课程建设评估中取得第一名的优异成绩，并取得2014年“独立批”招生100人资格。独立批招生的学生直接进入“铁英创新实验班”（简称“铁英班”）。“铁英班”的学生对特色课程的学习更深入，也有更多机会进行社会实践，亲身检验所学知识。
经过4年的发展，“铁英创新实验班”培养了一大批气质儒雅，品学兼优，更具有创新思维和科学精神的人才。每年，“铁英班”都有95%的学生考上重点大学，进入大学后，这些学生因为有着出类拔萃的综合素养，绝大部分也成为高校的学生骨干，活跃在各个地方。“我觉得特色课程对于学生来说，终身受益。”铁英班英语老师丁丹表示，通过特色课程培养学生的大视野和大格局：“我们真正做到了开发潜能，全面发展，通过三年的学习，同学们带走的不仅是学买，更是远超学识的综合素养，这是他们一生的宝贵财富。”
“中国的发展很需要科学精神，现在很多是唯书本论，但铁英课程首先培养的是科学精神，然后是科学知识，还有动手能力。不仅有科学，也有人文、活动类的课程，对整个课程体系有很好的完善。”广铁一中校长周伟锋说。
走进铁英特色课程
美术课: 画火车前先教历史
在铁英特色课程高一级的美术课上，没有画板，没有颜笔，学生的手中只有一张白纸，一支钢笔。黑板上，蒸汽火车、内燃机车、高铁的图像吸引住了所有学生的注意力。
“谁能告诉我，火车是从什么形态发展到现在的形态？”很特别，邓老师并不是让学生们简单地画出这些车的形状，而是融合了火车发展的各个时期来讲，从西方的工业革命，讲到中国自制的第一部内燃机车，再讲到上海的磁悬浮列车，甚至美国正在研究的管道飞行列车……
邓老师说，在铁英课程的美术课中，不再是简单地教学生画画，而是融合了人文知识，通过美术这个媒介让学生了解火车的演变，开发学生的想象力和设计能力。
串联学科知识实际运用
物理课上，“未来火车”的设计掀起了学生的头脑风暴。这个时候，特色课程上所学过物理、化学、地理、数学等多学科知识便统统派上用场。比如铁路线路、列车制动、火车制造的材料、铁路的选址……
“以前我们学物理、化学、生物等学科，都是为了考试，把他们都完全割裂开了，自从学了铁英课程，各科知识都串联了起来，还会了解它在生活中是怎样运用的，既增加了兴趣，也对我们大学选专业和择业产生影响。”学生小郑对记者说。
回归古典，关注现实
寻根经典，读圣贤之书；激扬时事，立家国情怀。铁英班的语文课堂，形式多样，必修选修并重，讲授与活动同行；内容丰富，赏析诗词歌赋，爱阅读敢写作。
为了焕发经典的时代活力，广铁一中铁英班开设了《论语》选修课，用古人的智慧来化解现实的问题；为了培养理科生的诗意情怀，铁英班师生品读《诗经》，并举行读经分享会。在厦门研学期间，更是开展了诗词创作大赛；铁英班学生读杨绛先生的《我们仨》，并为其写挽联，于阅读和写作中彰显人文情怀。寒假期间，铁英班尝试阅读“战国四公子”系列，探讨四公子的成败得失，掀起全年级的阅读狂潮。学农期间，铁英班因其强大的人文底蕴，在广铁一中的“诗词大会”中拔得头筹！
高科技实验室：
每个学生都能用
2014年，广铁一中创建了纳米创新实验室，这是华南地区第一间中学纳米实验室，由教育部教育装备研究与发展中心亲自授牌。2015年，广铁一中又采购了一批纳米测试设备，开始筹建中学纳米测试中心。
除了这间“华南第一”的纳米实验室，广铁一中还有先进的3D打印实验室，主要通过塑料粘合材料组成打印立体模型，实现打印立体物体的效果。据了解，广铁一中已经开始在教学中进行简单层面的应用，学生在老师的指导下打印出了一些简单的作品。同时，学校已经组建了3D打印团队，对此有兴趣的同学们正在进行更加复杂、精确度更高的立体打印。
纳米实验室配备了扫描隧道显微镜STM和原子力显微镜AFM，可以观察到材料的原子级别这样细微程度的东西。这些“高大上”的实验室或许连许多大学生都难以接触，而广铁一中的学生们却可以想用就用。
定制教学，挖掘学生潜力
导师制是广铁一中创新实验班为了吸引优秀学生，培养真正的精英，针对各个学科，个体发展的一种教学模式。据介绍，在导师制下，每个学科都有一到两名导师对学生进行针对性的指导，包括对每个学生深入跟踪，对学生在本科目上的深入学习和实际应用进行指导，以及一对一沟通等等。
导师制对尖子生的培养效果明显
相对于日常教学来说，导师制的跟踪点不同，也会更加关注学生本身：“常规教学针对全体学生，导师制则是针对每位学生的个性化发展。” 目前担任数学科导师的易安表示，导师制最大的优点，在于老师可以根据学生的需求来对其进行辅导：“学生提出他在现阶段或下阶段的哪一方面需要提高，我们就会针对他个人给出相应的解决方案。” 此外，每位导师也会根据学生一个星期、两个星期甚至一个月的测验成绩和作业完成情况去分析学生个人在学习过程中存在的问题，对每个学生进行整体分析，再对他们给出下一步的学习建议。
目前来看，无论是从教学成果，还是从对学生的个性化培养上，导师制在对广铁一中尖子生的培养上正发挥着积极作用。以数学科为例，在近日的广州市数学竞赛上，广铁一中取得了三个一等奖，是近几年来的最好成绩。此外，在今年年初的全国联赛上，高三学子也取得了3个二等奖，3个三等奖的佳绩。而这些成绩都和导师制有着千丝万缕的联系。“导师制能让我们看到学生的共性是什么，差异是什么，针对这些差异，我们可以为学生定制教学，尽全力挖掘学生的个体潜力。”易安如是说。
学生的学习更富自主性更有成就感
而对于学生来说，和普通授课式教学相比，导师制显然更得他们的喜欢。学生有机会向老师提出需求，当这种需求被重视甚至被满足时，学生的学习也就更加富有自主性，也会更有成就感。
易安认为，自己和学生的关系，比起师生，更似朋友：“他们私下叫我大哥哥，叫我老易，有什么心事偶尔也会来找我聊天，我更多的时候是一个合格的倾听者。”易安坦言，导师制虽然才实行3年，但是已经融入了他生活的一点一滴：“我们都是摸着石头过河，慢慢来。我会把这三年的导师心得整理成经验，希望为其他老师提供借鉴。”
知行合一，让学生厚积薄发
读万卷书，更要行万里路！《潜能与发展》（活动类）课程是“铁英”特色课程校本教材《铁英特色教育》的重要组成部分，这使得研学活动不仅成为铁英班“知行合一”的特色课程，更成为学生走出校园，走进社会的一扇大门。
把课程搬到更广阔的地方
在参加了两次研学活动的蒋茂霞老师看来，研学活动开办的初衷，就是希望让学生走进生活，走进田野和都市，走进不一样的群体和环境，让学生实地去考察，以增强他们的调研能力，观察能力，协作能力，培养学生的社会责任感和使命感，成为一个优质公民。“铁英班的学生都是金玉良才，作为学校和老师，有责任把课程搬到更广阔的地方，发掘学生的潜力，让孩子们感受到铁英班的不同。”
铁英班自2014年成立以来，共开展了5次研学活动，使广铁一中成为广州市最早开展研学的学校之一。贵州、湖南、武汉、香港、德国……处处都留下了铁英学子的足迹。每一次研学，带来的不仅是知识和阅历的增长，更是师生团结和班级凝聚力的提升。每一次研学活动，不仅会有科任老师随团讲解在旅途中涉及的学科知识，还会组织丰富多彩的研学课堂，让学生分享他们的研学感悟和研学成果，可以说真正做到了“学与玩”的有机结合。
老师们个个是导游
“各科老师就是导游，来为学生讲解现象背后的故事和原理。例如我们去到茅台酒厂时，化学老师会介绍酿酒所蕴含的化学原理；实地参观大峡谷和喀斯特地貌时，地理老师会分析其形成原因；走到一个地方，政治老师也会分析当地的经济现状，发展前景和文化内涵等等。学生也人手一本自编的‘研学手册’，在上面写下他们的心得体会。”
事实上，每一次研学活动的背后，都凝聚着老师和学校的心血。蒋茂霞回忆，在组织策划铁英班首次研学活动——武汉之行时，为了让学生们走进高校，真正体验到武汉大学的人文底蕴，老师们查官网，找校友，经过多方努力，最后找到武汉大学的学生会主席，让他和同学们分享自己成长经历和学习心得。“通过这些优秀学生的分享和展示，我们希望铁英班的孩子们明白，你选择名校，进入到一所好大学，就会有好的学术氛围，你就会有机会接触到许多高规格的活动，结交到品学兼优的朋友，从而有很好的发展。”
研学不流于形式，因材施教
发展到现在，广铁一中的研学活动积累了很多成功案例，也已经研究出了一套可以沿用的方式方法。据介绍，今后的研学也会继续与时俱进，增加新环境下的新知识，真正做到不流于形式，因材施教，分层教育。
铁英班要培养什么样的人才？铁英班的学生要成长为什么样的人？通过研学活动，我们或许可以窥见一斑：“铁英班的孩子学有余力，所以他们必须要富有社会责任，他们的追求不仅是能提升自己，还要改变别人，这才是真正的人才。我们为什么要做研学活动？因为我们要调动社会资源，拓宽孩子们的眼界，要让他们意识到自己的渺小和不足，从而厚积薄发。这是无论在校园里请多少名师，让孩子们做多少本习题册都换不来的宝贵财富。”蒋茂霞强调。2014年广州中考平均分是多少？
【导语】：
2014年广州中考成绩已经公布，中考录取分数线也已经公布。2014年广州中考最低录取分数线为480分，广州中考平均分是多少？ 　　中考1.1万人考出700以上高分　　占11.2万总考生的十分之一, 提前批高分优先投档线为698分,普高最低录取分数线为480分　　今年为异地中考过渡首年,非户籍生也能填报公办高中,市招办透露录取分数要远高于户籍生　　昨日,广州市招生办公布了2014年广州高中阶段学校招生各批次最低录取控制分数线,今年全市平均分为530.66分,普通高中录取最低控制分数线为480分。其中,提前批高分优先投档线为698分,比去年下降4分,最低录取分数线为645分。　　今年为异地中考过渡期首年,非户籍生和本地生一样,都能填报公办高中,市招办透露今年非户籍生录取分数远高于户籍生,竞争激烈,而预计今年将有3000余个高中补录计划,非户籍生可以抓住补录机会。　　首次公布各科平均分　　今年提前批高分优先投档线为698分,最低录取分数线为645分,与去年持平。对比其次批次分数,第一至三批各区的高分优先投档线和录取最低控制分数线,同去年基本持平。　　根据工作安排,今年市招办继续实施不公布学生排名、中考状元原则,只对考生公布成绩,公布各批次最低录取分数和分数段统计情况。而为了让学生更好地掌握自己的分数情况,则首次公布了各科目的平均分情况。　　值得一提的是,录取工作尚未开始,但昨日已经有部分论坛晒出了今年的预测录取分数,不少家长都将分数当成录取分数,在微信中疯狂转发。对此,市招办建议家长,分数只能作为参考,不排除由教育机构预测,最后的录取分数还需要参考最终录取结果。　　7—10日普通高中录取　　从下周一(即7月7日)起至7月10日,普通高中将完成各批次录取。今年普通高中招生总计划为60898个,而在普通高中录取最低控制分数线480分以上的考生人数为74969人,招录比例约为1:1.23。　　录取方面,7月7日上午,率先录取的是执信“元培班”、广雅“岭南班”,二中“应元班”、广铁一中“铁英班”等特色课程的独立招生学校。　　提前批次录取,由市招考办按招生计划数和报考人数的一定比例,统一划定录取最低控制分数线和高分优先投档线;后续批次除老三区由市招考办统一划线外,其他区在征求各区教育局意见的基础上,按招生计划数和报考人数的一定比例。　　据介绍,每批次先对高分优先投档线上的考生,根据学校的招生计划数,按考生志愿的先后顺序从高分到低分按1:1比例投档。投档时,分别按公办计划数对应公办志愿,民办、自筹经费班计划数对应民办、自筹经费班志愿进行投档。【推荐阅读】
相关推荐 &&&&
广州市示范高中2013年录取分数线出炉，2013年中考广州各高中录取分数线是多少？2013广州执信中学录取分数线是多少？2013广东实验中学的录取分数线是多少？
2015年广州小升初即将开始，广州有哪些好中学？下面小编根据2014年广州中考成绩整理了最新广州中学排名，以供参考。
广州重点初中2011年中考成绩排名，重点民校学费都需要多少呢？本文为您一一介绍！
2013年广州市高中阶段学校招生录取最低控制分数线的通知：经市中招工作领导小组研究批准，现将2013年我市高中阶段学校招生各批次录取最低控制分数线予以公布。
2015年广州中考政治考试已结束，下面是小编第一时间整理的2015年广州中考政治试题及答案一览（图），希望对大家有帮助哦！
日，广州中小学生开始放寒假。2014年广州中小学什么时候正式上课？2014年广州中小学寒假一律不得开辅导班。
广州中考分数线出炉，较去年上扬，提前批高分优先线：702分;提前批公费最低录取线：645分;提前批择校、民办最低录取线：635分;最低465分可以上普通高中。
2013中考广州各高中提前批的录取分数线是多少？2013年中考广州华南师范大学附属中学的录取分数线是多少？广东实验中学、广东广雅中学、广州执信中学提前批录取分数线是多少？
等级评估是根据国家、省有关文件的要求，对中小学幼儿园一定期限内的办学水平进行考核、评价、定级的一项教育管理制度。现在就看看下面的广州市等级学校名单，家长们可以根据此表选择适合的自己孩子的学
广州中考放榜!今年广州11.3万考生的总分平均分飙升16.47分，其中600-700分数段的考生人数较为集中，600分以上考生人数有47937人，占考生总数的比例也由去年的35.31%提升至41.99%。 上一篇文章：下一篇文章：猜你喜欢
2017天河区积分入学排名公示 时间截止到12日17时
17:08 来源：金羊网
2017年国考补录5月19日、20日开始
16:40 来源：金羊网
2017年广州高中电脑派位指标数
15:18 来源：金羊网
2017广州培英中学高中招生简章
11:25 来源：培英中学
2017广州协和中学招生时间
11:13 来源：协和中学
2017广州协和中学招生计划（含初中+高中）
11:13 来源：协和中学
2017广州协和中学招生公告
11:04 来源：协和中学
2017广州幼升小入学流程及注意事项
10:27 来源：广州本地宝
2017广州“小升初”政策全解读
10:23 来源：金羊网
2017年广东高考个人成绩排名查询
16:29 来源：广州本地宝
本地宝郑重声明：本文仅代表作者个人观点，与本地宝无关。其原创性及文中陈述内容未经本站证实，本地宝对本文及其中全部或者部分内容的真实性、完整性、及时性不作任何保证和承诺，请网友自行核实相关内容。
大家都爱看
汇深网 版权所有1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月
今年，共青团广东省委员会、少先队广东省工作委员会、广东省青少年发展基金会联合广州市第七中学、广州市培正中学、广东外语外贸大学附设佛山外国语学校、深圳实验承翰学校等中学名校实施“培英计划”，首期面向全省招收125名欠发达地区学生、贫困家庭子女和烈士子女等三类学生，其中贫困学生免收三年学费、住宿费、伙食费、校服费等费用，其他学生可酌情减免学杂费、住宿费等，并适当补助伙食费。
有人提倡大学生要多读“烧脑”的书，这种说法不算错。可现实是，连不少大学推荐的书目都呈现浅阅读的趋势。由此看来，不仅大学生要重塑阅读观，大学也需要。不少人的阅读经历随着学校教育结束而终结，其中一个重要原因便是大学这一阅读关键养成期被荒废了。
中考临近，指标到校你了解了吗？小编汇总了《2017年广州市示范性普通高中招生总计划和指标计划》及《2017年广州市示范性普通高中指标到校录取最低控制分数线》，对你绝对有帮助！
近日，广东出台了《2017年普通高等学校招生工作规定》。现在为各位考生、家长带来下篇，全面介绍今年广东高考录取批次安排、录取分数线确定、高考加分与优先录取政策等，您想知道的都在这里了~
文科跨考工科，好比要翻越一座高耸的大山，牛其祥正是这样一位成功的攀岩者。牛其祥是湘潭大学历史系2013级文化产业管理2班的学生，今年成功考上湖南大学建筑学建筑设计专业硕士研究生。
2017年广东省公务员考试笔试成绩出炉了！记者从广东省人社厅了解到,省考笔试成绩将在广东省公务员考试录用管理系统公布,考生可登录查询,与此同时合格线正式公布。
调查还显示，中国留学生与去年同期相比增长了18%，具体到人数上为3700人；拉美国家留学生上涨了31%，东南亚国家留学生上涨6%；不过，印度留学生与去年同期相比下跌明显，跌幅达到24%(4199人)。
澳大利亚总理特恩布尔18日在记者招待会上宣布，为优先保证澳大利亚人就业，政府决定取消现行的457签证，取而代之实施新的签证政策。
本网站由南方新闻网版权所有，未经授权禁止复制或建立镜像　广东南方网络信息科技有限公司负责制作维护
违法和不良信息举报电话：铁一校园开放日好热闹 铁英班独立批招生百人|课程|学生_凤凰教育
铁一校园开放日好热闹 铁英班独立批招生百人
用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈
据介绍，广铁一中高中今年招生700人，其中校本部高中计划招生400人，亚运城校区招生300人。当中包括特色课程“铁英课程”在独立批招生100人，其中本部招70人，在亚运城招30人。
信息时报讯 (记者 梁健敏 通讯员 李秀葵)
把学校招生开放日办成主题公园，这也是醉了！昨日，广州市铁一中学的校园开放日玩出新招，吸引大批学生家长冒雨前来。昨天，铁一中本部和亚运城两个校区校园仿佛主题公园一样，处处是景点，每一位老师和学生都是展示者，精彩纷呈的表演，社团一条街，真人图书馆，都在立体全方位地展示铁一特色和铁一文化。据介绍，广铁一中高中今年招生700人，其中校本部高中计划招生400人，亚运城校区招生300人。当中包括特色课程“铁英课程”在独立批招生100人，其中本部招70人，在亚运城招30人。“铁英课程”去年开始独立招生，分数线创下了727分的录取纪录。广铁一中相关负责人表示，虽然今年独立批招生学校增加到20所，但预计“铁英班”分数线与去年持平，考生可以参考填报志愿。昨天，同时举行招生开放日的还有广铁一中外国语学校的幼儿园和小学，这是广铁一中在清远开设的从幼儿园—高中的一站式精英教育。
用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈
凤凰教育官方微信
播放数：1402453
播放数：787387
播放数：1276881
播放数：5808920
48小时点击排行2014广州中考七所特色招生学校二中应元班要求最高_中考网_3773考试网
| | | | | | | | |
&&-&&-&&-&&-&&-&正文
【】&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& &&&&&&
2014广州中考七所特色招生学校二中应元班要求最高
来源:新快报
七所特色招生学校 二中应元班要求最高&录取线最低要超高分保护线20分
新快报讯 记者黄婷报道 去年特色课程学校在独立批首招生,今年又有7所学校加入该阵营。昨日,记者从市招办了解到,想要成功入读这些学校,还得满足“附加条件”,如增城荔城中学要求学生英语单科90分以上,在今年新晋特色招生学校中,二中要求最高,考生要想被录取,分数至少要高于高分保护线20分。
对于考生来说,由于中考各批次都是独立录取,因此,特色招生多给了考生一次填报机会,但想要被录取却不容易,除了志愿优先外,考生的分数也要“达标”。
据悉,广雅“博雅班(岭南)”、执信“元培班”、广铁一中“铁英班”、广大附中“国防班”等7所特色招生学校,要求录取最低分数线为提前批高分优先投档线(俗称“高分保护线”)。以去年为例,高分保护线为702分,也意味着,这些学校的最低录取线应为702及以上分数。
在今年新晋的7间特色招生学校中,二中的要求最高,其基于“元”文化的网格教育“应元班”,录取最低控制分数线为提前批高分优先投档线上浮20分。备受关注的真光中学“香梅班”,其对分数要求不高,仅为提前批录取最低控制分数线,但学校还将组织特色测试,考生想要入读不仅须达到该校特色课程专业报考要求,且特色测试要合格。
此外,象贤中学“贤文化”课程的录取最低控制分数线为提前批录取最低控制分数线上浮50分;增城荔城中学“荔风儒韵”课程要求学生英语单科成绩达90分。
您可能喜欢的文章
上一个文章：
网站版权与免责声明
①由于各方面情况的不断调整与变化,本网所提供的相关信息请以权威部门公布的正式信息为准.
②本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请在两周内邮件联系.
???????????????
???????????????}