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防水施工安全常识
西安瀚鑫防水
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& & &安全事故猛如虎，建筑施工事故的发生很大程度上是因为建筑工人施工安全意识和建筑安全知识的缺乏造成的。有时，一个小小的疏忽就可能造成严重的事故，因此，我们防水人千万不可掉以轻心，在这里瀚鑫防水小编，给大家讲讲防水施工中切记要掌握以下施工安全常识。
1、建筑安全教育主要包括：安全生产思想、知识、技能三方面的教育。安全技术操作规程是安全教育的主要内容。还包括有：事故教育、安全法制教育。新工人的三级教育、施工人员的进场教育、节假日前后的教育等经常性的安全教育。&
2、施工现场项目经理的岗位安全责任制主要有：
（1）认真执行国家、行业和企业的安全生产规章制度。
（2）坚持&管生产必须管安全的原则，项目经理是施工现场安全生产第一责任人；
（3）针对施工任务特点，组织制定和落实各项安全技术措施；
（4）定期组织召开工程项目部的安全生产会议：
（5）每旬定期组织人员进行安全检查，认真落实检查中发现事故隐患的整改和复查工作；
（6）对发生重大事故和险肇事故要及时上报，同时配合做好调查工作，分析事故原因并落实整改措施。
3、新工人上岗前必须做到:
（1）必须签订劳动合同；
（2）必须经过上岗前的&三级&安全教育，即：公司教育、项目教育、班组教育。
（3）转换工作岗位和离岗后重新上岗人员，必须重新经过&三级&安全教育后才允许上岗工作。
4、施工现场目前执行的安全方面的规范有：
（1）《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-2011）；
（2）《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-2005）；
（3）《建筑施工高处作业安全技术规范》（JGJ80-91）；
（4）《龙门架及并架物料提升机安全技术规范》（JGJ88-2010）；
（5）《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2010）；
（6）《建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ128-2010）。
5、对安全交底的要求：在工程施工前，应由施工负责人、技术部门对生产班组进行施工方案和安全技术措施，操作规程交底，交底应突出危险因素的控制措施，安全技术交底必须以书面形式进行，交底应双方签字认可。&
6、建筑安全施工要杜绝违章指挥、违章作业，违反劳动纪律。其中高处坠落、触电事故、物体打击、机械伤害、坍塌事故为五种大伤害。
7、什么是安全标志？可分为那几类？
& & 安全标志是安全色、边框。以图象为主要特征的图形符号或文字构成的标志，用以表达特定的安全信息。可分为禁止，警告、命令和提示标志四大类型。
8、工地中经常提及的&三宝、四口、五临边&是指如下内容：
（1） &三宝&是指：安全帽、安全带、安全网；
（2） &四口&是指：楼梯口、电梯口、预留洞口、通道口；
（3） &五临边&是指：沟、坑，槽和深基础周边、楼层周边、楼梯侧边、平台或阳台边、屋面周边。
9、施工用电中的开关箱要求是：开关箱应做到每台机械有专用的开关箱，即：&一机、一闸、一漏、一箱&的要求。
10、现场防火工作要求有：工地应有防火制度和配置灭火器材，危险场所和重点防火部位，配备相对应的防火器材，数量符合要求，设置位置合理。醒目、便于随手可取；动火要有审批手续和监护措施；超过30米高的高层建筑应设消防水源管道（2寸水管）每层要设消防龙头接口，地面设增压泵。
:楼顶防水，彩钢屋面防水，种植屋面防水，地下室防水，车库防水，水池防水，地梯井防水，阳台、露台防水等各种建筑物防水及堵漏工程。自有施工团队，五年质保，免费勘查现场，免费提供施工方案，无效全额退款。
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中班安全教育教案防水
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篇一：防雷防汛防水教案 第十二周主题班会 活动主题：“防溺水、防汛、防雷”安全教育 活动时间：日星期二 活动地点：六（3）班教室 主持人：班主任 活动目标： 为全面深入地推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力。 活动过程： 当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我校的安全工作进一步敲响了警钟 游泳安全常识 学好防溺水安全知识是防止溺水的最好措施，因此我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用知识学习： 一、游泳小常识： 1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。 3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。 二、游泳前要做好准备活动。 1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。 三、溺水的急救 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。 四、面对洪水时如何避免溺水 1、发洪水时应注意往高处逃； 2、尽力躲避大浪； 3、尽量抓住浮托物； 4、挥动鲜艳衣物呼救； 5、洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到安全的地方去。 6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。 五、防雷知识 1、在室内怎样防雷？
关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁。在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器。发生雷击火灾时，要赶快切断电源，并迅速报警。2、打雷时，在家怎样使用电器？
切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电的装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电回沿着水流袭击淋浴者，不要使用设有外接无线的收音机和电视，不要接打电话，强雷鸣闪电时，一定不要使用手机。 3、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办？
不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋，不要在大树下躲避雷雨，万不得已，则必须与树干保持3米的距离，下蹲并双腿靠拢。 六、总结篇二：防火防水教案 “防火防水 ” 时 间： 地 点：教室 活动主题：防火防水 [教学目的] 通过这次主题班会，引导学生学习安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识，掌握一些自救自护的本领，珍惜生命，健康成长。 [具体教案] A：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。 B：水是我们赖以生存的保障，但水一旦失去控制，会冲毁我们的楼房，淹没田里的庄稼，危及人们的生命。 C：请听2013年全国火灾和溺水事件的新闻报道。（同时播放有关新闻事故图片） a：1月6日，上海市沪南路的农产品中心批发市场发生火灾，造成6人死亡。 b：6月3日，**长春市**市宝源丰禽业有限公司发生火灾，造成121人死亡。 c：1月1日,浙江省**市**区空港新城永成机械公司发生火灾，灭火过程中,3名消防官兵牺牲。 A：4月17日，某乡镇的一些女生趟溪水去采水果，不慎滑落水中，溺水身亡。 B：一次次的悲剧，一遍遍为我们敲响了安全的警钟。同学们，为了我们的自身安全，我们必须增强安全防范意识，提高自救自护能力，掌握防火防水的安全知识，避免事故的发生。 C：首先请A和B同学来告诉大家如何预防火灾。 1、不要躺在沙发上吸烟。 2、不随意乱拉乱接电线。 3、不在蚊帐内点蜡烛看书。 4、不在取暖器上烘烤衣物。 5、不得随意存放易燃易爆物品。6、不在公共场所焚烧杂物。 7、烟花爆竹，文明燃放。 a：下面我们有几个小问题要考考大家，请同学们举手发言。 b：发生火灾应该拨打什么电话？答：119 消防车和消防栓是什么颜色？答：红色 你们知道全国消防日是几月几日吗？答：11月9日 A：你们还知道哪些报警电话？110报警，120急救，122交通事故。同学们回答的非常正确。 下面我们来告诉大家，发生火灾应该如何自救： A：1.一旦发生火灾，要大声呼喊，或敲打面盆，铝锅等能发出响声的东西，召唤更多的人参与灭火，并迅速拨打电话119向消防部门报警。报警时要讲清详细地址，起火部位，火势大小，报警人姓名及电话号码。 2.火灾发生时要迅速逃生，不要贪恋财物。 3.穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 B：4.身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压火苗。 5.遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。 6.室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的棉被衣物等堵塞门窗，并泼水降温。 7.若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒，挥衣物，呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
七年级《11》班篇三：幼儿园中班安全教育活动教案8篇 1、幼儿园中班安全教育活动：厨房里的危险 活动目标 1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。 2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。 活动准备：幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。活动过程: 一、出示图（一），提问并引出主题。 1、图上画的是什么地方？（厨房） 2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物） 3、你家有厨房吗？（有）厨房在什么地方？ 4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？因为厨房中隐藏了很多种危险。 三、知道：第一种危险：厨房中刀具的危险。 1、出示刀：玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。 2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样？ 3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险！ 四、第二种危险：厨房燃气炉的危险 1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗？有哪些危险？ 2、出示图（三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。 3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。 五、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。 1、出示图（四），让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。 2、知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。 六、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。1、出地图（五）：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。 2、让小朋友说出图中的危险。 3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。 七、要避免这些危险，有什么办法？（远离厨房，不一个人在厨房里玩??） 八、看《安全伴我行》手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险，并把看到的故 2、健康教案：《在走廊和楼梯上》 活动目标： 1.知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。 2.能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。 3.养成良好的行为习惯,树立自我保护意识。 活动准备： 1.幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。 2.幼儿各种不良行为、良好行为的图片若干。 活动过程： 一、经验讲述--知道在走廊和楼梯上戏闹的危险性。 1.谁在走廊或楼梯上摔到过？ 2.为什么会摔到？ 3.结合图片让幼儿讲述：这几个小朋友在干什么？会发生什么情况？ 4.小结：走廊和楼梯都是公共场所，又比较狭窄，来往的人特别多，如果在这些场所打闹、跑跳，会发生许多危险，或者和别人撞在一起，或者撞倒、摔伤，严重的还需要住院。 二、组织幼儿讨论--在走廊和楼梯上应该怎样做。 1.讨论：在走廊和楼梯上应该怎样做？ 2.小结：在走廊上不能大声喧哗，打闹、你追我赶，上下楼梯要靠右边走，眼睛看着台阶，不在楼梯上跑跳，不滑栏杆。 三、游戏“走迷宫”--强化幼儿良好行为习惯。 1.出示画有许多幼儿不同行为的迷宫图片，引导幼儿分辨哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。3、幼儿园安全教案：遵守交通规则 一、 教学目标 1、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。 2、培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。 3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。 二、 教学重难点 1、 确立自立、自卫的安全保护意识。 2、 能认识有关的交通标志、交通设施。 3、人行道与人行横道的区别。 三、 教学准备 1、红黄绿号牌一套。 2、教学课件。 3、布置场景材料：红绿灯号牌、交通标志头饰等。 4、学习星（红色）、安全星（黄色）。 四、教学过程 （一）创设情景。 1、看录像《篮球女孩》。 2、小朋友们，看完刚才的录像，你知道这个小女孩是用什么走路的吗？ 这样的走路方式会给她带来哪些困难呢？是什么造成她今天的样子呢？ 3、小结后开始新课《平安回家》。出示课题：遵守交通规则。 （二）看动画――《学会走路》（出示课件） 刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢？细心、爱观察的小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子，知道它们叫什么吗？（交通标志）。对，为了保证交通安全，我们除了要知道一些简单的交通安全知识外，我们还得认识一些常见的交通标志，才能安全行走。 （三）认识交通安全标志 1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班，小朋友想认识它吗？看，她来了。 2、生戴红绿灯头饰上台，自我介绍：我是红绿灯，十字路口总指挥，考考小朋友，看到我要怎样做？红灯（停）绿灯（行）黄灯（等一等）你们回答得真好，想和我做朋友吗？我们一起做个游戏成为好朋友吧！我说红灯，大家回答停，做立正动作，绿灯行，做跑步动作，黄灯等一等，叉腰站好。 3、扮演红绿灯小朋友：我们大家成了好朋友，下面我还想介绍几位我们家族里的好朋友让大家认识，这几位朋友大家平时应该见过面，可是你了解它吗？ （出示路牌、禁止通行等标志。）提问你在哪里见过它？它的任务是什么？ 小朋友对我们标志家族的了解还真不少！我们永远都是好朋友！（生下） 4、看样子，小朋友们和交通标志做了好朋友，在道路上行走就要听好朋友的劝告，注意安全，能做到吗？（能）那我们就通过下一个游戏检查一下小朋友会不会过马路了。（讲规则，小组讨论扮演角色，做游戏） （四）游戏――我会过马路 1、设置过马路场景，学生体验。 妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道 2、学生分为行人、小学生过马路，然后回到座位。师：你们刚才是怎么过马路的呢？说得好的同学老师将为他颁发一颗交通安全星。（指名说说。） 3、小结：我们班的小朋友们真聪明，不但学会了认识交通标志，还会按规定行走，安全回家。
4、社会活动设计：安全小乘客 活动目标： 1、知到乘坐交通工具的安全事项，掌握一些必要的自我保护的方法。 2、教育幼儿做个文明、安全的小乘客。 活动准备： 教学挂图2幅 活动过程： 1、请幼儿回忆已有经验，提出问题： 小朋友，你们做过那些车？乘车时要注意哪些安全问题呢？” 2、教师出示反映有关儿童乘车时不安全行为的图片，引起幼儿关注讨论： “大家看，图片上的小朋友做的对不对？为什么？有什么危险？”第一幅图片：把头探出车窗和把手伸出窗。 第二幅图片：车开动时在车厢内走跑，坐在开动的车内吃带棒的食物。 第三幅图片：反向跪坐在车位上 第四幅图片：从车中望窗外吐痰或扔废物。 3、进一步引发幼儿讨论：“在乘车时怎样做才是安全的呢？” 4、让幼儿分组进行表演《我是安全文明的小乘客》。 幼儿自己设置场景，分配角色扮演司机和乘客。 组织幼儿讨论：哪组小朋友扮演得好？为什么？ 5、请表演好的一组幼儿进行表演，教师和幼儿一起进行，并让幼儿说说：你从哪儿看出他们是文明、安全的小乘客 活动延伸： 引导幼儿在角色区中玩“汽车站”的游戏。 5、安全教案《安安全全上下楼梯》 活动目标： 1、 学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。 2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯 活动准备： 一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件 活动过程： 一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。 教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容？刚才我接到“小兔”的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗？可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师：我们平时是怎样上下楼梯的？上下楼梯应该注意什么？怎样才是安全的呢？ 二、观察图片，上下楼梯的正确。 小朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图里的小朋友行为是对的，哪幅图里的小朋友是不对的？： 1、播放第一组图（不上下楼梯的图片） （教师逐一播放图片），提问：这幅图上的小的行为安全吗？为什么你认为他们的行为不安全？
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