一个学校有6个年级,每个年级有4个班,每个班有5名三好学生,一共有多少三好学生_百度知道
一个学校有6个年级,每个年级有4个班,每个班有5名三好学生,一共有多少三好学生
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2.解决问题
课本第7页三、四题。
课后反思：
（4）猴子的烦恼
学习目标：
1.理解“0除以任何不是0的数都得0”。
2.探索并掌握三位数除以一位数时，商中间或末尾有0且无余数的除法的计算方法，能正确进行计算。
3.经历与他人交流各自想法的过程，逐步学会合作学习。 教学重点：理解“0除以任何不是0的数都得0”。
教学难点：探索并掌握三位数除以一位数时，商中间或末尾有0的除法的计算方法，能正确进行计算。
教学用具：挂图、小黑板、课件。
教学设计：
一、情境导入：
同学们，有3只猴子发现了一棵桃树，看看树上的桃子每个猴子能分到多少个？
二、探索新知：
1.出示挂图，学生独立观察；
2.树上一个桃子也没有时出现了什么情况；
3.试着帮他们分桃子；
4.汇报做法；
5.继续观察，如果这时又来了一只小猴子呢；
6.说一说：0÷5
引出：0除以任何不是0的数都得0。
7.有一堆桃子，共306个，3只猴子又能分到多少个呢？
□ ○ □ = □ （ ）
8.想一想，算一算：
三、拓展应用
四、总结：你学到了什么？
五、作业：课本第9页四、五题。
课后反思：
学习目标：
1.理解“0除以任何不是0的数都得0”。
2.探索并掌握三位数除以一位数时，商中间或末尾有0且有余数的除法的计算方法，能正确进行计算。
3.经历与他人交流各自想法的过程，逐步学会合作学习。
教学重点：探索并掌握三位数除以一位数时，商中间或末尾有0的除法的计算方法，能正确进行计算。
教学难点：三位数除以一位数时，被除数十位不够商1时商0。 教学用具：挂图、小黑板、课件。
教学设计：
一、情境导入：
节约是中华民族的传统美德，厉行节约是我们每个人应当坚
持和发扬的，下面我们来看一下某年级三个班的节约行动。
二、探索新知：
1.出示案例：3个班积攒报纸和矿泉水瓶共卖了912元；
2.平均每个班卖了多少元？说说你是怎么算的；
□ ○ □ = □ （ ）
3.解决问题：不够商1时怎么办？
4.学校用这笔钱买了522支笔，送给希望小学4个班的小朋友，平均每班多少支笔，还剩几支？
□ ○ □ = □ （ ）??□ （ ）
5.森林医生
三、拓展应用
四、总结：你学到了什么？
五、作业：课本第11页练一练所有题目。
课后反思：
学习目标：
1.探索并掌握三位数除以一位数（被除数最高位上的数比除数小）的计算方法，并能正确计算。
2.结合具体的情境进行估算，逐步培养估算意识与能力。 教学重点：探索并掌握三位数除以一位数的计算方法。
教学难点：能正确计算三位数除以一位数。
教具准备：课件
教学设计：
一、 创设情境：寄信的时候需要贴邮票，每一版邮票的发行都有自己的特色，所以有很多的集邮爱好者，笑笑就是一个集邮者，让我们来看看笑笑在集邮时遇到了什么问题吧。
二、探索新知：
1.出示：笑笑有285张邮票，要把这些邮票放到册子里，每页放5张，那么能放多少页呢？
2.试着列式解决。
□ ○ □ = □ （ ）
3.估计商是几位，在小组内说一说估计的过程。
4.列竖式计算，引出被除数百位上的“2”比除数“5”小怎么办？
5.学生独立计算，在小组内交流计算过程。
6.全班交流，讲清算理。
7.进行验算。
8.如果每页放8张，可以放满多少页，还剩多少张？
□ ○ □ = □ （ ）??□ （ ）
9.总结有余数的除法验算方法：
商×除数＋余数＝被除数
三、拓展应用：
1. 试一试：
（1） 如果把576本书送给4所希望小学，先估计平均每所小学分到多少本，再算一算。
（2） 王老师有100元，每盒拼图3元，最多可以买几盒拼图，
还剩多少元？
三、小结：同学们我们今天学习了什么知识？
课后反思：
（7）买新书
学习目标：
1.理解并掌握连除的运算顺序，并能正确计算。
2.能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，逐步提高解决问题的能力。
教学重点：理解并掌握连除的运算顺序，并能正确计算。 教学难点：能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题。 教具准备：小黑板、课件。
教学设计：
一、创设情境：学校图书室新进200本书，需要摆放到2个书架上，每个书架有4层，大家帮帮忙好吗？
二、探索新知：
1.你能提出哪些数学问题？
2.学生独立解决“平均每层放了多少本”这个问题。
3.试着列式解决。
4.估计商是多少。
5.在小组中说说自己解决问题的过程。
6.全班交流，注意展示学生的不同方法。
7.情景一：一二三年级共270名学生，每个年级3个班，平均每班多少名学生？
8.情境二：一共96只鸽子，有4个鸟笼，每个鸟笼有两层，平均每层有多少只鸽子？
三、拓展应用：
三亿文库包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、高等教育、文学作品欣赏、中学教育、外语学习资料、应用写作文书、三年级数学下册第一单元教案37等内容。　
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