扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下列现象用分子运动理论解释正确的是（　　）A. 石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小B. 空气能被压缩，说明分子间有引力C. “破镜不能重圆”，说明分子间有斥力D. 蔗糖能溶于水，说明分子做无规则运动
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
A、石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小，解释错误，固体大颗粒变成小颗粒，与分子无关，故A错误；B、空气能被压缩，说明分子间有引力，解释错误，说明分子之间有间隔，故B错误；C、“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力，解释错误，只能说明“没有足够的引力”，不能说明“有斥力”，故C错误；D、蔗糖能溶于水，说明分子做无规则运动，解释正确，故D正确．故选D．
为您推荐：
其他类似问题
A、石灰石能被粉碎成粉末，固体大颗粒变成小颗粒，与分子无关；B、空气能被压缩，说明分子之间有间隔；C、“破镜不能重圆”，只能说明“没有足够的引力”，不能说明“有斥力”；D、蔗糖能溶于水，说明分子做无规则运动．
本题考点：
利用分子与原子的性质分析和解决问题．
考点点评：
了解利用原子和分子的性质分析和解决问题的方法；掌握分子的性质：1．分子是独立存在而保持物质化学性质的最小粒子；2．分子有一定的大小和质量；分子间有一定的间隔；分子在不停的运动；分子间有一定的作用力；分子可以构成物质，分子在化学变化中还可以被分成更小的微粒----原子；同种分子性质相同，不同种分子性质不同．
扫描下载二维码C．正、负电荷相互吸引；D．磁体吸引附近的小铁钉；6．分子间同时存在引力和斥力，下列说法正确的是(；A．固体分子间的吸引力总是大于排斥力；B．气体能充满任何容器是因为分子间的排斥力大于吸；C．分子间的吸引力和排斥力都随分子间距离的增大而；D．分子间吸引力随分子间距离的增大而增大，而排斥；7．把两块纯净的铅压紧后，它们会合成一块，而两块；A．两块玻璃分子间距离
C．正、负电荷相互吸引
D．磁体吸引附近的小铁钉
6．分子间同时存在引力和斥力，下列说法正确的是(
A．固体分子间的吸引力总是大于排斥力
B．气体能充满任何容器是因为分子间的排斥力大于吸引力
C．分子间的吸引力和排斥力都随分子间距离的增大而减小
D．分子间吸引力随分子间距离的增大而增大，而排斥力随距离的增大而减小
7．把两块纯净的铅压紧后，它们会合成一块，而两块光滑的玻璃紧贴在一起，却不能合在一起，其原因是(
A．两块玻璃分子间距离太大
B．玻璃分子间不存在相互作用力
C．铅分子运动较快
D．玻璃分子运动较缓慢
8．以下几种现象的分析，说法正确的是(
A．因为空气分子之间存在着斥力，所以打气筒给自行车打气时，要用力才能将空气压缩
B．用手捏面包，面包体积会缩小，这是因为分子间有间隙
C．把碳素墨水滴入清水中，观察到布朗运动，是水分子对碳微粒有斥力的结果
D．以上说法都不正确
9．两个分子甲和乙相距较远(此时它们分子之间的作用力可忽略)，设甲固定不动，乙逐渐向甲靠近直到不能再靠近的整个过程中，正确的是(
A．分子力总是对乙做正功
B．乙总是克服分子力做功
C．先是乙克服分子力做功，然后分子力对乙做功
D．先是分子力对乙做正功，然后乙克服分子力做功
10．液体和固体很难被压缩，这是因为(
A．分子间斥力随分子间距离减小而剧增
B．分子在不停地做无规则运动
C．分子间没有空隙
D．压缩时温度升高，产生膨胀
11．下面证明分子间存在引力和斥力的实验，哪个是错误的(
A．两块纯净的铅压紧以后能连成一块，说明存在引力
B．一般固体、液体很难压缩，说明存在着相互斥力
C．拉断一根绳子需要一定大小的拉力，说明存在相互引力
D．碎玻璃不能拼在一块，是由于分子间存在斥力
12．在通常情况下固体分子间的平均距离为r0，分子间的引力和斥力相互平衡，由此可以判定，在通常情况下(
A．固体膨胀时，分子间距增大，分子力近乎为零
B．固体膨胀时，分子间距增大，分子力表现为斥力
C．固体收缩时，分子间距减小，分子力表现为引力
D．固体收缩时，分子间距减小，分子力表现为斥力
二、填空题
13．将下列实验事实与其产生的原因对应起来。
实验事实有以下五个：
A．水与酒精混合后体积变小
B．固体很难被压缩
C．细绳不易被拉断
D．糖在热水中溶解得快
E．冰冻食品也会变干
其产生的原因如下：
a．固体分子也在不停地运动
b．分子运动的激烈程度与温度有关
c．分子之间存在着空隙
d．分子间存在着引力
e．分子间存在着斥力
与A、B、C、D、E五个实验事实相对应的原因分别是①______，②______，③_______，④_______，⑤______(在横线上分别填上与实验事实相对应的原因前的字母代号) 。
二、问答题
14．试从分子动理论的观点，说明物体三态(固态、液态、气态)为什么有不同的宏观特性？
15．液体温度越高，蒸发越快，试分析其主要原因。
16．怎样利用分子动理论的有关知识来解释某些固体能溶解于水中，而另一些固体却不能？
1. 课本P10页思考与讨论
提示：对教材给出的分子引力和斥力随距离变化的曲线的理解，可引导学生抓住曲线上的几个关键点，例如分子力为零、分子力较大、分子力较小等点，来了解分子力与分子距离之间的关系。
2.分子之间相互作用力的实质
分子间的相互作用力并不是一种基本力，而是一种极其复杂的力.它们是由组成某一分子的电子及原子核交互作用而产生的.当两分子互相接近时，各分子的电荷因受干扰，而稍离自己的正常位置。使两分子异性电荷间的平均距离比同性电荷间的平均距离稍短些，而表现出吸引力。若分子非常接近时（r&r0），则其外层电子开始重叠，分子间的作用力就表现为斥力。如气体分子碰撞时，分子间的作用就表现为斥力.具有弹性小球碰撞的特性，是由于分子键能表现斥力的结果。否则，分子相撞时将互相通过，而不会反弹。
三亿文库包含各类专业文献、外语学习资料、各类资格考试、生活休闲娱乐、高等教育、34选修3-3分子间的作用力教案等内容。　
　新人教版高中物理选修 3-3 第七章《分子间的作用力》精品教案 - 第七章《分子间的作用力》 课题 §7.3 分子间的作用力 1、知识与技能 课型 新授课 课时 1... 　选修3-3分子间的作用力教案_高三理化生_理化生_高中教育_教育专区。学科网校[] 全力打造一流免费网校! 第3节目标导航 分子间的作用力 (1)知道分子... 　物理:7.3《分子间的作用力》教案(新人教版选修3-3) 隐藏&& 教案示例 ――分子间的相互作用力 一、教学目标 1.知道分子间同时存在着引力和斥力,实际表现出来的... 　友好三中高二物理学案 选修 3-3 课题:7、3 分子间的作用力 主备人:贾宝善 备课组长: 备课时间
授课时间: 学习目标: 知识与技能: 1、... 　分子间作用力教案_理学_高等教育_教育专区。课题 分子...知识与能力 3.知道随分子间距离的变化,实际表现出来... 　高中物理选修3-3(人教版)7.3分子间的相互作用力_理化生_高中教育_教育专区。第七章 分子动理论 § 7. 3 分子间的作用力【学习目标】 1、知道分子同时存在着... 　分子间的作用力 新人教版选修3-3_理化生_高中教育_教育专区。双基限时练(三) 1.下列事实中,能说明分子间有空隙的是( 分子间的作用力 ) A.用瓶子装满一瓶... 　3、知道分子间的作用力随分子间距离变化而变化的定性规律。 4、理解分子动理论...§7.3 分子间的作用力 一、分子之间有间隙 二、分子间的作用力 1、引力 (1... 　人教版高中物理选修3-3分子间作用力_高三理化生_理化生_高中教育_教育专区。人教版高中物理选修3-3分子间作用力第七章 分子动理论第三节 分子间的作用力班级【学习...}