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　　在上一篇文章（什么是消极词汇&积极词汇？）中，我们介绍了消极词汇和积极词汇的概念，相信您对于消极词汇和积极词汇都有了一个大概的了解。既然了解了这两个概念，一般情况下，我们自然会思考这样一个问题.....14人关注
　　英语单词也和人一样，也有消极与积极之分。消极词汇，积极词汇作为单词的两种类型，也时常出现在我们的英语四级考试中，如消极词汇：Massachusetts、CoalIndustry、detrimental、bronopol、rub等,积极词汇：save.....10人关注
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　　81. boast of (or about) 吹嘘　　82. out of breath 喘不过气来　　83. in brief(=in as few words as possible)简言之　　84. in bulk 成批地，不散装的　　85. take the floor 起立发言　　86. on business .....14人关注
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初一英语上册语法之词汇
　　很多都学不好英语，英语中最难的还是英语口语水平，很多了掌握了很多词汇语法，可是就是开不了口讲英语，所以提高英语口语水平成了很多英语学习者的心头之痛。今天我们为大家介绍一些提高英语口语水平的方法：
　　说一下语音，语气，语调的问题。在练习语音方面，我见过一些同学，不太重视发音，经常会按自己的喜好去读英语。比如确定一个单词的发音，他会在不同的地方都重读一下，然后觉得哪个读着比较顺，就决定采用哪种发音。这样做的结果是，很多时候我们说出来的话别人听不懂。在中国学英语，是有人做到发音准确到听起来像英语为母语的国家的人一样，不过这需要很长时间持续的练习才有可能。而如果我们本身说汉语如果有一些方言习惯的话，会影响我们英语的发音。比如湖南湖北同学，可能会在L，N的发音上会遇到困难。我的一个同事，是湖北人。前些天跟我说一个地名，叫南星仓，他说的是LanXinChang.还有比方说牛奶，有人可能会说成LiuLai。于是，说英语是也会出现类似的情况。比如Iknow，会被一些同学发成 Ilow.东北同学在z，c，s和zhichishi上也许会混淆。我祖籍是辽宁。我爸说的是东北话。有一次问他中午吃的什么，他说包子。问他买了几个，他说10个，问他吃了几个，他说4个。平舌翘舌全都反过来说了。英语类似的发音也就会遇有麻烦，比如pencilbox.那我们到底语音应该练到何种程度呢?看一下新托福考试的一个评分标准，我觉得这应该是我们平时练语音把握的基本原则：我们理解不同国家的人的发音会带有一定的口音，但这不会成为扣分的标准;不过如果发音错误，从而影响了对于词义的理解，就会被扣分。大家应该把握住：我们说出的话的基本原则是能让别人听懂。大家说的内容其实是核心。说的有内容，发音稍有瑕疵，好过于发音完美，但内容空洞无味。所以发音的练习更多的时候应该是在我们不断充实自己的语言内容和实力时同步进行的，而不一定非得专门抽出一段时间，就只练习语音。没必要每天对着镜子，研究什么舌头声带气流震动位置等。用最人性化最自然的状态来掌握一个交流工具吧。
　　我想起我的一个大学同学，学习英语态度非常端正。他的文具盒里永远有这两样工具，镜子和镊子。镜子用来看口型，镊子用来夹舌头。有时还会用上自己的手指头，来测量发某个音发的是否到位。我当时就跟他开玩笑说：我很佩服你的态度，不过这方法我觉得有点儿过了。
　　那时很多同学学英语都很用功。有的睡觉说梦话都是英文版的。我那时也属于比较用功的一个。因为我特别喜欢英语。我每天都会早起来一会儿，带着书和录音机，到校园里的名人雕像下面，去朗读英文。呵呵，学累了烦了的时候，看看那些雕像，用他们的精神激励自己。想起一个大学同学跟我妈的对话。毕业多年，她打电话到我家找我。我妈说我不在。她就和我妈聊上了。说：&阿姨，当年晓楠在上大学时，每天早出晚归，经常大声读英语，我们都觉得没必要。结果人家就学得那么好了。让我后悔当时没有也像她那样坚持大声读一读。&所以我上篇文章提到的方法，真心地希望大家可以试一试，确实很管用。
　　语气语调是我们关注不够的部分。大家是否发现，你听到一个亚洲人说英语的语气语调，基本能判断出这个人是否是中国人。咱们中国人说英语的语气语调是很相似的。整体来说比较平，没有太多的起伏和语气。或者就是有语气和起伏，不过是在错误的地方，比较奇怪的语气和起伏。很多人说英语不像是在说话，像是在念八股文。
　　语音语气语调的练习方法，就用我上一篇提到的跟读模仿的方法。一些同学比较喜欢老师推荐很多练习材料。然后会把这些材料通通买回家，再定个学习计划，心里就觉得特别踏实。但是过一段时间，激情消逝，又没了学习动力，买的书只有前几页是黑的卷的，买的磁带CD，只有第一盘是打开了玻璃纸的，很有可能还是为了试音效打开的。于是，大家又开始用各种途径需找新的学习方法，期望找到什么学英语的神奇妙方。这其实如同快速致富一夜成名一样，是小概率事件。学英语最重要的一点就是：坚持。大家不要再在茫茫书海里游荡，用更多的学习材料来弥补自己不能持之以恒练习的愧疚心了。不要再东抓一把，西抓一把，哪个材料都不深入系统学习了。我想起很多学GRE的同学，背诵GRE词汇书，也就是著名的红宝书，背得最熟的一个词是Abacus，因为那是当年红宝书的第一个单词。生命的有限不允许我们每次都推倒重来，更需要我们不断累积。所以大家在练习语音语气语调时，不要好高骛远，贪多嚼不烂。比如，可以先要求自己每周至少有一篇1分钟的文章，朗读的和人家原声非常接近。其实一篇1分钟的文章里，已经包含了很多我们说英语时会遇到的语音现象的。同时再要求自己每周有20句话和原声说的很接近。如果能这样持之以恒地累积，你的语音语气语调才会逐步改善。别指望一口吃个胖子，很可能会消化不良哦。
　　每个在学英语道路上挣扎的同学都知道，这个过程有时很枯燥，很有挫败感。但这起码是我们能掌控的事情吧。介绍一个轻松点的练习方法吧，那就是听英文歌来练习。英文歌里其实包含了很多语音现象，比如失去爆破，连读等。所以如果你英文歌模仿的很地道，那语音水平一定会提高，同时对口语内容的充实也很有帮助。
　　另外，大家用一些比我们正常语速慢的材料来跟读模仿，会比较容易增强信心，有助于水平提高。推荐VOA慢速英语VOASpecialNews.这个速度大概是正常语速的2/3，是很好的提高语音的辅助材料。
　　当然，如果水平高一些的同学，还可以选择一些Podcast来联系，比如 ScienceAmerica，youtube，itune，newyorktimes，cnn，bbc，很多地方都有短小的podcast.只是要注意的是，这些语速都很快，只适用于水平较高的同学练跟读模仿。其它的同学就用这些podcast练泛听会更有效。同时，练口语时一定要选择有原文的材料跟读模仿。泛听材料也最好有原文。当然特殊情况下没有原文时，也不要放弃每个练习听的机会，比如走在路上，看电视时，听英语广播时。还是那句话：选择要有先后顺序，做事要SetPriorities.
　　好，下面说一下语法和语感。大家会发现，在语法问题上，咱们中国人学英语口语，和外国人学汉语口语有很大差异。我们会更用心去抠每个句子构成成分和其中的语法现象。而外国人学中文就是一句一句学，硬把它记下来，学了就想办法不断把它用出去。这也就是为什么很多外国人来中国，半年一年中文就挺流利，能够做到基本的汉语交流了。而我们的英语，在学校学了那么多年，似乎进步依旧缓慢。那是因为我们在学英语时，由于过分强调学习的过程，过于把它当作一门学问科学来对待，而严重忽略了语言的本质，也就是它的使用过程，交流目的。记住：Languageismainlyforyoutouse，notjusttostudy!最重要的就是别太死抠，别钻牛角尖。我们大多数学英语的人都不是在搞语言学的研究。所以，要有现学现卖的精神，更要有为用而学的态度。
　　语法书要不要看，要。但绝不能没事儿就抱着本语法书，觉得自己英语基础弱，于是把书从头翻到尾。你会发现，就算你把这语法书啃完了，说英语还是不知道用什么句型，用的时候还是会犯语法错误。因为你在看语法书的时候又只是停留在学习阶段，而没有充分把握时机去使用学到的知识点。所以，语法书更多时候应该作为工具书，在我们不清楚某个语言点时查阅用，而没必要把它当作教科书，一页一页一条一条死磕。至于用什么语法书，要看你某个时期学习英语的目的。如果是为了某个具体的考试，最好就选针对这个考试出的语法书。如果是没有太具体的目的，就是为了综合提高的话，薄冰的，张道真的，都可以的。
　　如同武侠的高境界是无招胜有招，语法的高境界就是形成了语感。不用再把句子拆的支离破碎，也不会在说的时候一个词一个词的往外挤，而是对语言产生了感觉，自然就能以词组或句子的形式表达。怎么做到的。就是古人说的熟读唐诗三百首的道理。没做到不是因为我们笨笨笨，是因为我们懒懒懒。形成语感最好的方法就是大量朗读加阅读。扪心自问，学了这么多年英语，咱能说的地道的英语句子有几句，我是说内容发音语气语调都地道的。难道永远停留在：Howareyou?Fine，thankyou.Andyou?Iamfinetoo的阶段吗?就连这个阶段，我们很多人也还没有把这句话的音发正确呢。不信，你读读试试!注意自己发how，thank，andyou，fine这几个词。
　　再来看语境。也就是说一句话时的Situation.回想当年我学英语时，老师教给我们如何造句。不过我觉得很多例子并不有趣，还有些可能我们用不上。比如：我推开门，看到门后有一碗面。虽然无趣，但是我们却可以由此衍生出很多我们感兴趣的并实用的。所以，大家练口语时，最好从一开始就形成画面感，说一句话的时候，脑中闪现的不应该是某个单词的拼写，而应该是一个situation，一个picture.不断这样重复，才能在下次出现同样的 situation或picture时，脱口而出我们想表达的内容。我来举个例子，告诉大家这种感觉吧。其实简单说，就是我们要不断设置场景，做替换练习。能够举一反三，会说一句，就会说30句。How'syourinterview?当大家看到这句话的时候，会产生什么场景画面呢?应该是一个人问另一个人面试的情况吧。但你绝不应该仅停留在它当时出现的场景，应该跳出来想，这个句子我还可能用在哪儿。比如：你的考试情况如何?你的跳舞课上的如何?上学那会儿，老师也会让我们做替换练习，但我们只停留在造一个正确的句子上。并没有真正想想，我生活中能用上这个句型的场景和画面是什么。然后做一个roleplay，也就是自我假设情境练习两遍，声情并茂的把这句话说出去。
　　1.打扫，扫除_______2.读;阅读_______3.当然，的确_______
　　4.活动_______5.玩具_______6.西;西方_______
　　7.等待_______8.购物_______9.水池，水塘_______
　　10.照相机_______11.护士_______12.钱，金钱_______
　　13.给_______14.获得，得到_______15.鸟_______
　　16.通过，以&的方式________17看报___________ 18.看电视节目________
　　19.等待_____________20.在游泳池__________21.吃晚饭______________
　　22.用照相机拍照______23.讲电话_______________24.打网球_________
　　25.因&而感谢_____________26.我的一张全家福_____________
　　27.去看电影________________28.听起来不错___________
　　29.找某人谈话____________30.扫地31.在第一张照片中__________
　　32在购物商场33.在图书馆
　　33. 吉姆正在打电话。Jim -_______ _________ on the ___________
　　34. .玛丽想去看电影吗?________Mary ________ to go to the movies?
　　35. 南茜正在做作业吗?不。她正在写信。
　　_______ Nancy ________ her homework?No, She ________ _________ a letter.
　　36. 他在等待什么呢? What________ he ________ _________?
　　37.本和杰克在跟谁说话呢?Who _______ Ben and Jack________ ________ ?
　　38.他们正在说什么呢?What _______ they_________ _________?
　　39.我妈妈正在商场购物。My mother _______ ________ at the mall.
　　40. 这儿有一些照片。_______ _______ some of my photos.
　　41. 最后一张照片里是我和妹妹吉娜。她正在做作业，我在正在看电视。
　　In the last photo, I_______ ________ my sister-Gina. _______ ________homework. _________ __________ TV.
　　初一语文上册知识点&&古诗词默写，根据题意，写出相对应的诗句，共26题，如下：
　　1、《观沧海》中，诗人借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的句子是：日月之行，若出其中，星汉灿烂;若出其里。
　　2、《观沧海》中表现诗人博大胸怀的句子是：日月之行，若出其中，星汉灿烂;若出其里。
　　3、《观沧海》中着力渲染大海那种苍茫浑然的气势，给人一种坚定倔强的感觉的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
　　4、《次北固山下》中，把平野开阔，大江直流，波平浪静的景象表现出来的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
　　5、《次北固山下》中，&形容景物，妙绝千古&的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
　　6、《次北固山下》中，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的句子是：海日生残夜，江春入旧年。
　　7、《次北固山下》中，表达作者思乡之情的句子是：乡书何处达?归雁洛阳边。
　　8、《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
　　9、辛弃疾《西江月》中，表达诗人喜悦心情的句子是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
　　10、马致远断肠人在天涯。中点明主题的一句是：断肠人在天涯。
　　11、马致远《天净沙&秋思》中，表达作者思乡之情的句子是：断肠人在天涯。
　　12、唐代诗人在《题破禅寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。
　　13、人们常用曹操的《龟虽寿》中的诗句：老骥伏枥，志在千里来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。
　　《蔡勉旃坚还亡友财》
　　蔡U，字勉旃，吴县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立，券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之。愕然不受，曰：&嘻!无此事也，安有寄千金而无券者?且父未尝语我也。&蔡笑曰：&券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。&卒辇而致之。
　　【重点品析】
　　蔡勉旃为人&重诺责，敦风义&，课文是怎样表现他这一品质的?
　　蔡勉旃为人&重诺责，敦风义&，课文是用他坚持把亡友寄放在他这里的一千两白银还给亡友之子的事例表现出来的。寄放而不索凭证，说明了亡友生前对蔡勉旃的信任，坚持把一千两白银还给亡友之子，说明了蔡勉旃的&重诺责、敦风义。&亡友之子&愕然不受&，认为&寄千金而无券&是不可想像的，更突出了蔡勉旃品质高尚。
　　《蔡勉旃坚还亡友财》一文中，&券在心，不在纸&是什么意思?你赞成不赞成&以千金寄之，不立券&这种做法?说说理由。
　　A：&券在心，不在纸&是说信守诺言重在内心和行动，而不在口头上或纸上。诚心守诺言就会表现在行为上，不诚心就是写在纸上捏在手里也无用。
　　B：我赞成这种做法。作为真正的知己当然应以信任为基础，多少人对朋友以性命相托。何况只是&寄人千金&，试想，如果缺乏信任，互相防范，彼此猜忌，这样的朋友还是朋友吗?
　　C：我不赞成这种做法。我们对朋友应予以信任，但这种信任应有一个度。俗话说：&画虎画皮难画骨，知人知面不知心。&即使是生死相交的朋友，时过境迁，也难免会发生变化。为了金钱夫妻反目、父子成仇的事例还少吗?
　　D：我赞成丙的观点。在当代法制社会，还是&立券&为好，以免产生纠纷，凭据在手也可避免邪念的产生。
　　《戴震难师》
　　先生是年乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。就傅读书，过目成诵，日数千言不肯休。授《大学章句》，至&右经一章&以下，问塾师：&此何以知为孔子之言而曾子述之?又何以知为曾子之意而门人记之?&师应之曰：&此朱文公所说。&即问：&朱文公何时人?&曰：&宋朝人。&&孔子、曾子何时人?&曰：&周朝人。&&周朝、宋朝相去几何时矣?&曰：&几二千年矣。&&然则朱文公何以知然?& 师无以应，曰：&此非常儿也。&
　　《戴震难师》表现了少年戴震的什么精神?
　　《戴震难师》一文表现了少年戴震善于质疑和敢于质疑的精神。
　　&学问学问，既学又问;只学不问，并非学问。&如果求学只一味相信书本，相信老师，缺乏怀疑精神，那么永远不会获得真正的知识。一个成功的学者决不墨守前人的旧说，而是有所怀疑，有所创造。孟子说过：&尽信书不如无书。&我们在学习的过程中是不是该学一学戴震的怀疑精神呢?
　　1、《小儿垂钓》唐&胡令能
　　蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
　　2、《逢雪宿芙蓉山主人》唐&刘长卿
　　日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。
　　3、《山中留客》唐&张旭
　　山光物态弄春晖， 莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色， 入云深处亦沾衣。
　　4、《杂诗》 唐&王维
　　君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅着花未?
　　5、杜甫诗三首
　　1)《登岳阳楼》
　　昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
　　亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
　　2)《登高》
　　风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。
　　万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
　　3)《石壕吏》
　　暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
　　吏呼一何怒，妇啼一何苦!听妇前致辞：三男邺城戍。
　　一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。
　　室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。
　　老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。
　　夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
　　6、白居易诗两首
　　1)《放言五首》
　　赠君一法决狐疑， 不用钻龟与祝蓍。试玉要烧三日满 ，辨材须待七年期 .
　　周公恐惧流言后， 王莽谦恭未篡时 .向使当初身便死 ，一生真伪复谁知 .
　　2)《卖炭翁》
　　卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
　　卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
　　夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
　　翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
　　一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
　　7、《酬乐天扬州初逢席上见赠》唐&刘禹锡
　　巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
　　8、《题破山寺后禅院》唐&常建
　　清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。
　　山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。
　　9、《无题》唐&李商隐
　　相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
　　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
　　10、《山中寡妇》唐&杜荀鹤
　　夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦。 桑柘废来犹纳税，田园荒尽尚征苗。
　　时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧。 任是深山更深处，也应无计避征徭。
　　1. 形容词的用法：
　　形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征。在句中可以作定语、表语，用于限定被修饰语的特征，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等。
　　&限定词&包括：冠词、物主代词、指示代词、或数词，它位于各类形容词前。它本身分为三位，即：前、中、后。前位限定词有all、half、both、分数和倍数;中位限定词有冠词、指示代词、物主代词等;后位限定词有基数词和序数词，但序数词位于基数词前。如:both my hands、all half his income等。&描绘&性形容词如：beautiful、bad、cold、great等。&大长高&表示大小、长短、高低等一些词。表示&形状&的词如：round square等。&国籍&指一个国家或地区的词。&材料&的词如：wooden， woolen， stone，silk等。&作用类别&的词如：medical， college，writing desk，police car等。
　　The little girl is very pretty. 这个小女孩很好看。
　　--I want that one. 我想要那个。
　　--Which one? 哪一个?
　　--The new blue one. 那个蓝色新的。
　　Can I have a look at the big nice one? 我能看一看那个大的漂亮的吗?
　　2、人称代词：
　　是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。人称代词的主格在句中作主语;人称代词的宾格在句中作宾语，是作动词或介词的宾语。
　　主格：I， we， you， he， she， it， they在句子中作主语
　　宾格：me， us， you， him， her， it， them在句子中作宾语
　　He and I are in the same class. 我和他在同一个班级。
　　Can you see them in the street? 你能看见他们在街上吗?
　　3、可数名词和不可数名词
　　英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。
　　(1)可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some many等修饰。如：a man a desk an apple an orange some books some children tow pens
　　(2)不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some a little much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：some water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink some glasses of water
　　1.商店_______2.医生_______3.男警察_______
　　4.医院_______5.现在_______6.女警察_______
　　7..护士_______8.钱，金钱_______9.给_______
　　10.获得，得到_______11.穿，戴_______12.不时，有时_______
　　13.在&&期间_______14.危险的_______15.晚_______
　　16.在外_______17.谈话_______18.车站_______
　　19.警方_______20.报纸_______21.辛苦的_______
　　22.作为_______23.按照，根据_______24.夏天_______
　　25.故事_______26.杂志_______27.年轻的_______
　　28戏剧_______29.新闻，消息_______30.孩子们_______
　　31教_______32.技能，技巧_______33.先生_______
　　34.在医院_______35.一些钱_______36.给某人某物_______
　　37.从&得到某物_______38.在白天_______39.和某人交谈_______
　　40.谈论某人/物_______41.忙于做&_______42.出去吃晚饭_______
　　43.一项激动的工作_______44.对&.感兴趣_______
　　45..我的工作很有趣但是有几分危险。My work is ___________ but kind of____________.
　　46我每天都遇到有趣的人和问他们问题。
　　I _______ interesting people every day and ________ ________ _________.
　　.47.我的妹妹在一家医院工作。My sister _________ __________ a hospital.
　　48..我们可以为你提供一份服务员的工作。We ________ a job ________ you ________ a waiter.
　　49.你想出现在学校戏剧上吗? Do you want _________ _________ __________ the school play?
　　50. 我们想要一个体育老师教足球和网球。.
　　We ________ a P.E teacher________ __________ soccer and tennis.
　　.51.你想工作到很晚吗? Do you like_______ ________ ________ ?
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概念图在初中英语词汇和语法教学中的运用 韶关市仁化县实验学校 刘秋琼 新目标初中英语教材词汇多，容量大，知识点细，从听、说、读、写多方面培养学生的综合运用能力，初...
十类SAT语法考试常考词汇 摘要：在SAT语法最常考的十类词汇里，有7类词被考到。它们是：名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词。小马过河SAT频道为各位考生整理...
2010高考英语词汇语法专题训练 一. 名词（单复数/所有格） 1. There are ten_____ (woman)teachers and two hundred ____(girl) students in the school. 2. You'll want to know your ...
& 3.1.2.结合文章内容学习词汇 很多教师在讲解课文时，总是先讲解课后词汇表中的词汇语法知识，然后再讲解课文是目前英语课堂中普遍存在的问题，这使得许多学生盲目地、不...
从新教材的编写体系和近几年的高考试题的趋势来看，语法知识似乎正在被逐渐地淡化，而新编的SEFC教材却又表现出一种反弹的倾向。其实要想做好高考试卷中的&语法和词汇...
模拟练习3 词汇和语法 Comp&tence lexicale (15 minutes)
Il a &t&d&sagr&able que j'ai d&cid& de partir. tant si trop vraiment Son attitude face & la d&mocratie est tout & fait ____
2012高考英语一轮：词汇和语法精练详解系列2 1. The appearance of Yao Ming and T-Mac has_____ the fans of a sure victory for the Huston Rocket in the coming NBA contest. A. ...
尊敬的客户 由于您提供的文件单词和语法错误过多 我们分为2部分来完成 一部分是检查出的单词语法错误 另一部分则是我们专人给您修改完毕的 希望您能满意 预祝您新年快乐
本文拟讨论和分析词汇作为词汇语法的一部分在知识构建中的重要作用。 网络语境下转类词的动态概念化模式 湖南师范大学 白解红 王勇 摘要：尽管已有转类词的研究在强调形态句...
词汇和语法结构 1-5 CCAAB 6-10 BBABA 11-15 DCCBB 16-20 BCDAB 21-25 CDBBD 26-30 DCDBC 31-35 CDBCD 36-40 CACAD 41-45 BDABA 46-50 CDBCA 51-55 BBBCC ...
在我们的日常英语教学中，仅一味教授学生掌握正确的语音、词汇、语法知识是远远不够的，还必须突出英语作为一种文化传承工具的性质，否则英语教学与英语本身承载的文化将...
凭借人的词汇、语法知识和对上下文的理解，使词与词只间留出空白。 从1979年末至1986年，北京语言学院语言教学研究所把&现代汉语词汇统计研究&列为重点项目，对不同体...
英语教师一般都知道语言知识教学分为语音教学、词汇教学和语法教学pronunciation,vocabulary和grammar这种划分方法来自语言学家的观点。在语言学领域，语音、词汇和语法又...
第二部分：词汇和语法（Structure and Vocabulary） （一）考试大纲和历年试题分析 根据四川省大学英语三级考试大纲，&词汇与结构&部分共20题，语法结构占60%，即12题，...
（二）词 在前面第三章&词汇&中，曾经指出：&词是有意义的能独立运用的最小的语言单位。&这是从词汇的角度说的。从语法的角度说，词是比语素高一级的语法单位，是语言...
词汇与语法B 1、the War of Independence, the United States was an English colony. A.Before B.At C.In D.Between 答案：A 2、While I was in the university, I learned taking a ph
高考英语二轮语法词汇复习系列 第六章 介词和连词 介词是一种虚词，不能独立充当句子成分，需与动词、形容词、名词和代词等搭配，才能在句子中充当成分。介词是用于名词或...
词汇与语法B 1、I don't know _______ to deal with such matter. A:what B:how C:which D：/ 答案：B 2、He _______ driving me home, even though I told him I lived nearby. A:insist
讲述笔者在词汇教学实践中得来的经验，以期共同探讨词汇教学中最有效的方法。 关键词：高三 英语词汇 复习 在漫长的英语教学史上，语法和词汇教学一直是相互依赖、相互支持...
高一英语下学期重点单词短语语法重难点复习 Unit 13 Healthy eating 本单元重点单词 decision n. 决定 junk n. 垃圾；废物；毒品（俚语）contain vt. 包含；容纳 vitamin n. 维生素 ...
对口单招复习任务紧，容量大，要在有限的时间内将已学过的词汇、语法、句型等知识进行&综合组装&；要从知识、方法、态度和心理素质方面对学生进行全方位的指导；还要着...
专题一 语法和词汇知识之动词的时态和语态（5）（新课标） 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量...
tunities. The city often attracts the best teachers and the best companies. There is also a wider choice of jobs so it is easier to move up the career ladder. 词汇语法综合答案： 21. B 22...
新目标八年级下册 英语语法知识点精讲+练习 （一）一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day ... 一般将来时 过去将来时 现在进行时 过去进行时 2. 直接引语变成间接引语时，一些词汇的...
对高中英语词汇教学提出了很高的要求。 传统的英语教学中对英语词汇教学的理解存在误区。历来的高中英语教学始终将语法作为重点，教学过程围绕课本中的语法点进行反复操练...
Part 2 Vocabulary and Grammar （第二部分 词汇和语法） Ⅴ. Choose the best answer （选择最恰当的答案）： （共26分） 31. Look at ______ teacher in blue. He helped and ...
专转本英语词汇资料汇编 Test 1 1、 object 名词：（1）目的，目标 accomplish one'(2)对象(3)物体 unidentified flying objects (4)宾语&subject 链接：... distinguish, distant&& &distance in the distance 在远处 3、 现在分词语法，注意data-...
内容摘要：这篇论文简要地论述了幽默在英语教学中的作用和应用，以及分别具体地论述了幽默在语音教学、词汇教学和语法教学中的实际运用，使课堂教学增添新的活力，注入新...
小议英语词汇教学 苏州工业园区第八中学 周慧芬 联系电话： 【摘要】：词汇、语法、语篇是构成英语语言的三要素。学生要学好英语，首先要从打好词汇基础开始。...
人们通常认为掌握一门外语要过三关（语音关、词汇关、语法关），斩五将（听、说、读、写、译），相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大，总词汇量至少在...
在学习英语词汇中，有时同义词的辨析是很不容易的，我们一般从三方面进行区分，即：语法、语义和文体。语法主要是词性、搭配、句式等的区分；语义主要是词义的本义、引申...
上下文阅读法，单词表策略，形态理据策略，语义场策略等，以提高学生的词汇认知水平。 关键词：英语词汇；自主学习；学习策略 一、引言 语音、词汇、语法是语言的三要素，...
词汇教学的意义 英语词汇教学主要是针对英语单词、词组、惯用法的含义、搭配和用法以及基本构词法等的教学（2）。词汇是语言三要素（语音、词汇、语法）之一，是语言大厦...
37组同义词高频词汇，记完会有种升级的感觉 && 1优势：Advantage, merit（功勋，长处）， virtue（美德，贞操，优点）， benefit, upside, strength,ascendency（优势，优越）... /source/1版《阅读基础90篇》 另赠考研词汇+语法重难点 ...
据此，特别要注意英汉语言中的&真假朋友&现象。
关键词 ： 新课标 词汇教学 英语教学 更新思维 一、转变学生词汇学习观 语言是由语法化的词汇而不是由词汇化的语法组成。语...
&古代汉语&等一起构成本专业的基础课程。 一、教学目的 （一）理论方面：系统掌握现代汉语的理论体系，把握语音、词汇、语法等语言要素的特点。 （二）应用方面：把握对...
希望这些方法对教师们的英语词汇教学以及中职生的英语词汇学习能起到事半功倍的作用。 关键词：词汇 遗忘 识记 引文： 英语是一种历史悠久、语汇丰富、词义纷繁、语法简练、...
英语课程改革的重点就是改变过分重视语法、词汇的讲解与传授的倾向，改变忽视培养学生实际语言运用能力的倾向，把培养学生的语言综合运用能力作为英语教学的总目标。&听...
英语词汇，值得我们农村高中英语教师思考和研究。美国著名作家和教育家L. Ron ... 教师除了很好地掌握所教语言的语音、词汇和语法等知识，具备较强的听说读写能力之外...
语法与词汇（6） Ⅰ、Choose the best answer.（选择最恰当的答案，用A、B、C或D表示填入括号内） （共20分） （ ） 1. We must plant as many trees as possible ______ make ...
语法与词汇（16） Ⅰ、Choose the best answer.（选择最恰当的答案，用A、B、C或D表示填入括号内） （共20分） （ ）1. Do you know where ______ from?
A. he come B. he ...
学生可以从这些阅读材料中获取大量的知识和信息，但由于篇幅较长，新词汇较多，不少教师教学时感到头痛：如果当成精读材料来处理，逐句逐段对词汇、语法进行详尽的讲解，...
让学生体验真实的阅读活动，训练他们阅读能力。第三类：读后词汇。对于这种单词，我借助词典拓宽讲解，利用填空、翻译、造句重点练习掌握这些单词。 词汇和语法是语言的两...
词汇教学的心得及建议 叶桂曼 词汇是语言的三要素（语音、词汇、语法）之一，如果没有词汇，任何形式的交流都无从谈起。英国语言学家威尔金斯在《语言学与语言教学》中说...
让学生容易记忆，从而达到较好的教学效果。 关键词：词汇教学 ，教学现状，原则，方法 词汇的重要性 词汇是语言的最小意义单位，是语言的三要素（语音，词汇，语法）之一。...
词汇量远比结构准确性重要。我从以下几个方面探讨小学英语词汇教学的小窍门。 一.词汇教学的特点 词汇是语言的基本材料，是语言的三大要素（语音 、词汇 、语法）之一。无论...
重庆普通专升本《大学英语》语法与词汇复习题（一）
时间： 来源：重庆专升本考试信息网整理 阅读 1262 次1. He offered to _____ her a hand as the ...
同学们在掌握了一定的作文模板，和基本的语法、词汇、句型用法之后，如果能在作文中创造一些词汇和句型的闪光点，必定会使你的作文如虎添翼！ 高分作文标志： 1：是否长短...
现代俄语（词汇学）授课教案 第一章 引言 本章从词的定义入手，介绍汉、俄语中词的实践及理论划分原则、词的组成要素、词汇概念等问题，并介绍现代俄语词汇学的对象和任务... 俄语词素虽然也是音、义相统一的两面体，但它没有独立的词汇--语法归属性：而俄语同...
学习了新词后，我们应教学生熟练运用词汇，运用多种方式对有限的语言项目进行强化练习，达到熟练表达词汇的目的。 1. 口头操练 &说&是一种运用所学语言的词汇和语法规则...
红宝书 红宝书考研英语词汇 红宝书考研英语真题 红宝书考研英语写作 红宝书考研英语预测 考研英语完形填空解题策略精要 一、完形填空的大纲命题剖析 《全国硕士研究生入学统... 特别是考查考生对文章整体内容理解的深度。它要求在熟练掌握语法、词语和其他语言知...
（那些电线危险，不要碰。） They did that dangerously.（他们那样做很危险。） 受母语的影响，中国英语学习者往往没有意识到英语语法的限制，随意运用词汇，而不顾及词性是...
法语语法及词汇讲义 欢迎使用新东方在线电子教材 第2章 语法及词汇 第九课 LE&CON NEUF 语法 1.数字 （les chiffres） 1.1基数词 z&ro un (une) deux trois quatre cinq six sept huit neuf ...
仁爱英语的词汇展示 黑体 白体 三角 七上：416 110 22 七下：362 67 10 八上：265 83 43 八下：236 160 67 九年：248 105 40 三年： 浅谈词汇及语法教学 词汇教学 ...
高考英语词汇归类 一、从用法上复习归纳词汇，过语法关 英语词汇大多具有本身词义外，还有其语法功能，我们在复习时就不要把着眼点单纯放在单词记忆上，而&要从它们的语...
新目标七年级上册英语语法整理 一. 词汇 ⑴ 单词 1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示＂在&&中＂， ＂在&&内＂。例如：
in our class 在我们班上 in my bag 在我...
首字母填空（根据短文内容及首字母提示，填写所缺单词，使短文意思完整，语法正确。将答案按序号填入下面表格内。共10小题，每题1分，计10分） Building a house is an ...
重点为复合句的构成，主谓一致；难点为复合句的用法。 实践形式：1）练习；2）测试；3）课堂研讨。 实践结果： 1）能够根据语法规则，用英语词汇组成规范的英语短语、从句...
注重对学生进行听、说训练，以培养学生综合运用英语的能力作为小学阶段的终极目标。这体现了课程改革的一个重点：改变英语课程过分重视语法知识的讲解和词汇句型的记忆，...
这些大多是外来音译语素。 语素的功用是构成词，它是词的建筑材料。 （二）词 &词是有意义的能独立运用的最小的语言单位。&这是从词汇的角度说的。从语法的角度说，词是...
方法、方式和手段以及对课内外教学活动的组织和安排。外语教学是特别讲究方法的一门课程，外语的教学法包含的内容庞杂，有语言教学、语法教学、词汇教学、句型教学、课文...
把英语上成了&满堂灌&的语法课。语法教学僵化，枯燥，非但没能引起学生兴趣，其效果也相当不理想。因此，当前英语课程改革的重点是&要改变英语课程过分重视语法和词汇...
现代汉语语法 讲义北京语言大学 郑贵友第一章 语法概说 一、语法和语法学 二、语法单位 三、句子成分 四、句子分析&&分析句子的两种方法 第二章 词类 一 、词类的含义及词类... 语言有三个要素，语音、词汇和语法。其中，语音是由人的发音器官发出的、表达一定意...
学习和使用英语词汇、句型结构、语法规则和英语进行对话等交际活动都要依耐特定的言语情景。教师如果让学生机械地在单句中操练某个语法点，学生是达不到在特定的情境中灵...
明确指出：&英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向。&显然，&改革过分重视语法的讲解与...
整个课程设计以问题答疑为核心，即把同步学习中常见的重点、难点、易错点设计成问题，从单词轻松记忆、短语必备宝、语法大课堂等对学习中的重点、难点、易错点进行归纳、...
通过学习这些课程，学生可以掌握一定的语法知识，积累一定的词汇，并能运用一定的语法知识进行听说读写译等实践。学好本课程，也为以后相关课程的学习奠定基础，利于学生...
4.学会运用词汇应试策略与技巧 本章概述 在整个语言结构中，词汇学习是语言学习的一个重要的组成部分。英国著名的语言学家Wilkins有句名言：&没有语法，人们能说的话很少...
普通话水平测试说话项评分表 测试任务名称：编号： 说话评分项 记录档次 扣分 总扣分 语音标准程度 语音错误 方音程度 （声）韵）调）
词汇语法规范程度 自然流畅程度 背作品、...
雅思词汇、雅思语法、听力理解精讲、阅读理解精讲、口语技巧精讲、写作技巧精讲。 课程特点： 1、超长课时，小班教学，分项授课。 2、听说读写，词汇语法全方面巩固强化英...
能熟练掌握正确的英语语法、结构、修辞等语言规范知识。具有较强的阅读理解能力和英语写作能力。 二、考试的内容 本考试包括以下部分：词汇语法、阅读理解、英语写作等。 ...
单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。各项试题的分布情况见&考试内容一览表&。 & 五、考试内容 本考试包括以下部分：词汇语法、阅读理解、英语写作等。总分为100...
主要考查考生运用标准日语写作说明文或记述文的写作能力。要求考生在规定的时间内完成一篇不低于所规定字数的、符合基本文体规范及标准词汇语法知识的完整的日语文章。...
综合日语是日语专业的基础课程，是外国语言学及应用语言学研究的基础课程，它要求考生具备&听说读写译&的基本技能，具体包括日语词汇语法、专业阅读欣赏能力、写作表达...
618 科目名称： 综合英语 一、考试总体要求 综合英语是英语专业的基础课程，是外国语言学及应用语言学研究的基础课程，它的主要内容包括英语词汇语法、专业阅读欣赏能力、...
总学时 36 适用专业 汉语言文字学 教学方式 讲授、讨论 考核方式 考查 学习本课程的前期要求 有扎实的文言文阅读量，对上古汉语、现代汉语的词汇语法研究有一定的了解。
单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。各项试题的分布情况见&考试内容一览表&。 & 五、考试内容：
本考试包括以下部分：词汇语法、阅读理解、外语写作等。总分为...
评比：内容分，语音语调分，词汇语法分，流畅性分 2. 规定命题陈述：时间3分钟 内容：选手现场抽取题目，根据题目进行阐述。 评比：词汇语法分、语音语调分、逻辑分、流畅...
2012职称英语在线测试 职称英语-中石油 【阅读理解+翻译】新东方职称英语中石油阅读理解+翻译资料库 【真题试卷】新东方职称英语中石油真题试卷资料库 【词汇语法】新东方...
单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。各项试题的分布情况见&考试内容一览表&。 五、考试内容：
本考试包括以下部分：词汇语法、阅读理解、英语写作等。总分为100...
能应用英语进行基本的表达，初步具备翻译过程中用英语输出的语言应用能力 三、考核内容 本考试包括三个部分：词汇语法、阅读理解、英语写作。总分100分。 I.词汇语法 1. 考试...
& 2 8:10 分发4份答题卷：1听写答题卷，2机读答题卡，3词汇语法答题卷，4写作答题卷。 用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔在3张答题卷和1份机读答题卡上填写姓名和考号。 （除机读答...
所以说虽然心理明白其实只是认识并没有完全了解。所以建议有这个缺陷的朋友必须认真理解，深入学习已经掌握的单词和词汇语法，多注意英文表达方式和中文之间的区别。加强...
语言学 1.汉语方言历史层次研究 梳理汉语方言中语音词汇语法的不同层次，探索方言的历史演变途径或不同方言间的历史关系。 2.汉语语义系统研究 可特别注重形式（逻辑）语义...
也就是说，N2部分的考试科目由&语言知识部分（文字词汇语法）&阅读&和&听力&两个部分组成。 レベル 试験科目 （试験时间）
N2 言语（文字（语汇（文法）（読解 （105...
2012职称英语在线测试 职称英语-中石油 【阅读理解+翻译】新东方职称英语中石油阅读理解+翻译资料库 【真题试卷】新东方职称英语中石油真题试卷资料库 【词汇语法】新东方...
四、考试形式 本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。 五、考试内容：
本考试包括以下部分：词汇语法、阅读理解、英语写作等。...
考试内容和题型 考试包括五个部分：写作、听力理解、完型填空、词汇语法和阅读理解。 1.写作 写作包括命题作文和应用文。 测试要求：（1）考生能在规定时间内根据所给题目...
& 2 8:10 分发4份答题卷：1听写答题卷，2机读答题卡，3词汇语法答题卷，4写作答题卷。 用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔在3张答题卷和1份机读答题卡上填写姓名和考号。 （除机读答...
单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。各项试题的分布情况见&考试内容一览表&。 & 五、考试内容：
本考试包括以下部分：词汇语法、阅读理解、外语写作等。总分为...
知识出版社 考试形式及试卷结构 试卷总分：100分 考试时间：90分钟 考试方式：闭卷、笔试。 试卷内容比例： 语音知识 5%
词汇语法知识 30%
阅读理解 30%
完型填空 15%
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