怎么样改掉宝宝睡前的坏习惯

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怎样改掉宝宝抱睡的习惯?
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摘要: 我们常常会看到一个甜蜜的场景:妈妈把宝宝抱在怀里,一边哼着摇篮曲,一边轻轻摇晃着哄小家伙睡觉,等到宝宝睡着了,再放到床上,他就惊醒了,无奈又要继续抱起来,这样反复好几次,怎么会抱起就放不下了呢?
& & 父母对新生儿爱不释手,新生儿同样对父母有着强烈的肌肤渴望,躺在妈妈的怀中是最温暖、最有安全感的,这是宝宝非常正常的心理需求。但如果父母总是无条件地满足,只要宝宝喜欢就一直抱着不放,久而久之,宝宝的依赖心理产生了,再想改正就没那么容易了。
  年轻爸妈对宝宝宠爱有加,却缺乏一些必备的育儿知识,对宝宝的睡眠状况不甚了解,不知道如何安抚宝宝,如何知晓宝宝的睡眠深浅度,只知道一有状况就要抱起来,这样反而会导致宝宝养成抱睡的不良习惯。
  年轻的父母们,请注意,从今天开始 , 我们要对宝宝抱睡说“NO”,这种哄睡方式不但对宝宝没有好处,对妈妈的身体健康也无益。
  对宝宝来说,抱睡不仅会让宝宝睡得不深,身体蜷曲在妈妈的怀中,无法自由舒展,全身肌肉得不到休息,从而影响到睡眠质量;同时也不利于宝宝呼吸换气,影响正常的新陈代谢;长时间的抱睡会让宝宝养成不抱不睡的坏习惯,影响正常的身体发育。
  对妈妈来说,刚刚生产后的妈妈,由于分娩后体力大量消耗,身体抵抗力也随之降低,如果经常抱着新生宝宝睡觉,会严重影响到正常的休息,拖累妈妈的精神,不利于身体的恢复。
  其实,新生宝宝从出生开始就应该培养其良好的睡眠习惯,让他独自入睡,这样不仅睡得香甜,而且也有利于心肺、骨骼的发育和抵抗力的提高。那么,该如何戒掉宝宝需要抱睡的“恶习”呢?
  睡前抚触&每次给宝宝喝完奶之后,都要给他拍拍后背,帮助打嗝,避免回奶,然后把宝宝放到婴儿床上,从头到脚抚触一下,帮助放松。
  环境营造&安静舒适的环境,是宝宝睡眠的先决条件,把一件有妈妈气味的衣服放在宝宝身边,让小家伙的内心充满安全感,有利于进入睡眠状态。
  模拟抱睡&对于养成抱睡习惯的宝宝来说,可以采取循序渐进的方式,帮助他改正习惯。先把宝宝放在摇椅上(),妈妈侧卧在他身旁,用手环绕着他的体侧,让宝宝感觉到仍然在妈妈的怀抱中,比较容易入睡。& &&少抱多哄&父母不要过于敏感,当宝宝惊醒或哭闹时,不要急于去抱起他,可以坐在床边,温柔地拍拍他,抚摸一下四肢,轻声地哄哄,就会赶走宝宝的恐惧,让他重新进入甜蜜的梦乡,同时也能帮助宝宝慢慢习惯这种方式,对以后独自入睡有好处。
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教你一招!小宝宝各种坏习惯全能改过来
核心提示:这个包治小宝宝各种各样坏习惯的招术,叫作“泛灵论”。泛灵论运用好了真的可以成为爸爸妈妈的好帮手,能帮助我们用宝宝乐于理解并接受的方式,去除或养成一些习惯,有效避免不当方法对宝宝的伤害。
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  * 专治宝宝坏习惯的妙招:泛灵论
  泛灵论,是一种关于婴发展特点的理论,认为婴儿在2~4岁的阶段,会认为自己身边的所有事物,都和自己一样是有生命的,会和自己一样要吃饭、要睡觉,会感觉到疼、会哭、会高兴等。
  这是因为3岁前的宝宝只能接受和自己的经验类似的直观的、形象的感性经验。随着年龄的渐渐增长,这一特点就会逐渐消失,开始对事物的本质有一个客观的认识。一般情况下,这个特点在宝宝1岁半左右的时候会产生,并能延续到3岁左右。
  * 妈妈实战案例分享
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  宝贝坏习惯:睡前不爱洗漱
  可借鉴经验:“不愿意给我洗,我太脏了”
  冬天的时候,没法天天洗澡,就在睡前给宝宝洗洗小手、小脸、小脚丫和小屁股再睡觉。可是每次都是洗了前几个,到了洗最后的小屁股时她死活都不肯了,强行也洗不了,她会尖叫、会乱蹬乱抓,最后还是我妥协。后来知道了宝宝的这个特点后,决定试一试。
  有一天她洗完手,我就学着“手的语气”开地夸她说:“谢谢你,灵灵,把我洗得这么干净,我可以舒服地睡觉啦。”女儿很开心,羞涩地看了我一,我马上肯定说:“宝贝你看,小手夸你呢!”女儿开心地继续配合着洗,洗到小屁股时又不愿意了,早已准备好了的我装着哭声说:“呜呜呜……小手、小脸、小脚都很干净,就我最脏了,小灵灵不愿意洗我,我该怎么办啊!”听到这里她竟然不挣扎了,看着我,一副不知所措的样子。我马上学着女儿的语调说:“别哭别哭,我马上就给你洗,好吗?”“好,太好了,谢谢你,灵灵。”就这样,她竟然一动不动地让我洗完,开心地上床了。
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  我家宝宝不怎么爱喝水,你给他倒水喝他最多喝一口就不喝了,怎么说都没用。有一天起床后我又开始想办法怎么能让他喝点水,忽然想起了孩子的这一特点,于是就对他说:“来来来,宝贝,你睡了一晚上,小肚子都渴坏了,快给它喝点水吧。”说完我就拽着他,蹲下来把耳朵贴在他的肚子上,用另一种声音说: “哎呀,好渴啊,亮亮宝宝怎么还不喝水呢?”儿子听我这么一说,想都没想就喝了两口,然后很好奇地看着我,我又接着说:“哎呀,水还没到我这里呢,被小胃喝掉了,快再喝两口,我才能喝到呢。”“宝贝,再喝点,你听,小肚脐没喝到水都快哭了。”然后我又换成我的语气提醒他。儿子又连忙喝了两口,还问我,“妈妈,快听听,它喝到了吗?”“太好啦,水来了,再喝点,再喝点,宝宝真是乖,我们有水喝啦。”我装作是小肚脐的声音很开心地对他说。儿子咕咚咕咚地喝了大半杯水,心满意足地去玩了。
  第二天,起床后我一时忘记了,结果他竟然自己跑过来说:“妈妈,快听听是不是小肚脐想喝水了?”我又按上次的程序回答了一番。就这样,每天早晨只要我说:“小肚脐该喝水啦!”儿子就会开心地跑过来喝水,后来就发展为自己主动去接水喝了,就不用像刚开始那么气了。
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  宝宝坏习惯:叼奶瓶入睡
  可借鉴经验:“奶嘴多疼啊”
  儿子断奶后,开始对唯一能接触到奶嘴的奶瓶情有独钟。每次在喝完奶后都要叼着空奶瓶玩一会儿,最让我头疼的就是晚上睡觉前的那一次奶。因为晚上9点钟喝完奶之后,他会顺势抱着奶瓶上床,然后嘴里叼着空奶瓶吸啊吸的,持续到入睡。等他睡熟了,我才能轻轻地把奶瓶拿走。
  就这样,儿子已经1岁7个月了,叼奶瓶的习惯还是如此。有一天晚上,儿子喝完奶又躺在床上叼着空奶瓶等待我给他讲故事。我就顺势躺在他身边,决定拿“抱熊”给他实验。“抱熊啊,两岁了,长大了。有一天,它去小兔子家玩,看到小兔子在用吸管喝奶,很惊奇,于是问道:‘小兔子,你怎么用这样的东西喝奶啊,你的奶瓶呢?’小兔子说:‘我已经长大了啊,不能再用奶瓶了,奶瓶是小宇那样的小弟弟才能用的,大宝宝不用奶瓶喝奶。’‘抱熊,我们都是大宝宝了,不能用奶瓶喝奶了。’说到这里,我发现儿子听得很认真,而且当我说到后一句时他竟然叼着奶瓶转过去了,背对着我。我知道,他是听懂了。于是我又接着继续讲。
  “到了晚上,抱熊喝完奶就又叼着奶瓶躺在床上睡觉。这个时候,忽然听到了一阵哭声。抱抱熊就问:‘咦,是谁在哭啊?’这时有个声音说:‘是我,我是奶瓶。哎哟,哎哟,好痛啊,因为有人在咬我,是抱熊吗?呜呜呜……好痛啊!’抱熊感到很奇怪,它想,是奶瓶在说话吗?它从嘴里拿出奶瓶看了看,看到奶瓶流着眼泪对它说:‘抱熊,你咬疼我了,你把我放在嘴里咬来咬去的,好痛啊,你的牙齿我了,呜呜呜……’听到这里,儿子也从嘴里拿出了奶瓶看着。我按捺着想笑的冲动,马上又接着说:“好了好了,不疼了,只要你不吃我、不咬我,我就不疼了。谢谢你,抱熊,你真好,你真是我的好朋友,我喜欢你。”此时的儿子,拿着奶瓶看了很久,好像在想,“那我要不叼着你的话,我该把你放在哪里呢?”我赶紧又接着说:“抱熊,你是我的好朋友,要不然你就抱着我睡觉吧。”儿子听到这里马上把奶瓶放进怀里闭上眼睛打算睡觉,可是我和他很快就发现抱着那么小的奶瓶很难有好的姿势入睡,儿子翻身好几次,想找个抱着奶瓶睡觉的舒服姿势都没有成功,我马上又说:“抱熊,你把我放枕头边上吧,我看着你睡觉,好吗?”儿子听到这儿,很顺从地、很轻柔地把奶瓶放在了枕头边,然后释怀地闭上了眼睛睡着了。
  第二天晚上睡觉时,我用奶瓶的口气夸奖了抱熊,并告诉它昨天睡得真好,谢谢它,它是自己的好朋友等。结果儿子自己就主动将奶瓶放在了枕头边,仔细端详着自己亲爱的奶瓶,没过多久就睡着了。如此四五天后,我用吸管式的奶瓶代替了奶嘴式的,从此摆脱了这一困扰。
  * 用“泛灵论”巧治宝宝坏习惯 需要注意以下几点
  “泛灵论”的这一特点,还能让爸爸妈妈去帮助宝宝戒掉某种不良的习惯,比如,摔玩具、吃手指等。那么,在这样的时候要注意做到以下几点:
  第一,不要直接针对宝宝本人
  可以用他最熟悉或最喜欢的某个动画人物来充当主角。
  第二,妈妈要注意表述的语气和音调
  一定要模仿动画里的声音或者改变声音。总之,不能按自己平时说话的语调来表述,不然宝宝会觉得“不真实”。
  第三,对于你想要去除的某个行为,要事先想好一个替代性的行为。
  比如,奶瓶不叼的话,我们可以把它放在枕头边;小手指不吃了,那嘴里要放点什么,或是让小手指去干点什么;玩具不摔了,那我们看看玩具受伤了没有啊?给它抹点药吧,等等。也就是说,要让宝宝紧接着有一个动作能代替他不做原来动作后的空白。
  第四,去除一个不好的习惯,需要爸爸妈妈的耐心和坚持。
  在“奶嘴多疼啊”的例子里,小南南在最初的几天里,有时半夜会醒,嘴里还喊着:“奶瓶,奶瓶……”有时,会说要喝奶,以为这样就能拿到奶瓶了。这样的时候,妈妈可以先安静地观察一下,不出声,如果他是在说梦话,几秒钟后就没事了;如果发现他这么说着已经醒了,但眼睛是闭着的,就需要轻声安慰他,告诉他:“宝宝睡着了以后,奶瓶也回家去睡觉了。宝宝别哭,妈妈明天去把奶瓶带回家,好不好?你看现在没有月亮没有星星,面很黑,妈妈找不到它啊。”一般这么说了以后,他就会慢慢地恢安静,继续入睡。所以,爸爸妈妈千万不能因为心疼宝宝,或是怕这么做影响了自己休息等原因,半途而废。温柔地坚持几天后,你会发现宝宝的这种现象再也不会出现了。
  第五,随着宝宝年龄的增长,爸爸妈妈运用“泛灵论”这一方法的“教育容”也要有所提高,含义要更广一些。
  比如,两岁左右的宝宝摔玩具,我们就可以表述为“玩具很疼”之类的内容。再大一点的,可以在“玩具很疼”之外加上“能否做好朋友”之类的内容,也就是说,在“泛灵”的水平上要有些提高。有一次,给两岁半的儿子买了个轨道式的汽车模型,没玩两天,儿子竟然开始抬起脚去踩小汽车的轨道,我赶紧说:“你那样踩,它多疼啊。”儿子看了我一眼,又用力地往下踩去。奇怪,难道这招不管用了吗?我一边纳闷,一边顺势坐在了小汽车的轨道旁边,又说道:“宝贝你看,这个轨道是小车的好朋友,是不是?小汽车在轨道上面跑得多开心啊!宝宝把它踩坏了,小汽车就没办法跑了,它多伤心啊!因为它没有好朋友了。”我一边说,一边拿着小汽车比画着,儿子听到这儿,马上说:“妈妈,宝宝不踩了。”从那以后,就再没见他踩过。所以,爸爸妈妈要根据宝宝年龄的增长,理解力的加强,要在说服的内容中增加相应的宝宝可能感兴趣的内容,以此来吸引宝宝的注意力。
  泛灵论,运用好了真的可以成为爸爸妈妈的好帮手,能帮助我们用于理解并接受的方式,去除或养成一些习惯,有效避免不当方法对宝宝的伤害。爸爸妈妈领悟到这一方法的内涵和要点之后,不要生搬硬套,要根据自己宝宝的特点来选择适当的内容进行。
(责任编辑:汪雨莲)
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如何能顺利地让宝宝睡觉
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  导语:宝宝的睡眠情况是父母最担心的事情,这是因为他的。面对不能乖乖去睡觉的孩子,可以试试下面的2招。&  1-3岁的孩子,有些可能刚上、参加聚会、、或甚至只是和小朋友一起玩过之后,回家往往很容易入睡(有时候还没到家就睡着了!)。这更多是因为孩子精神上的兴奋,而不只是身体的劳累。睡眠,特别是做梦,是孩子&归档&和存储白天接收到的新信息和知识的关键时间。  1-3岁孩子的睡眠过程和所有人一样:都是先经过困倦、浅睡眠,到有梦睡眠、深度睡眠,然后再以相反的顺序经历这几个阶段,直到短暂醒来,又重新入睡,再 重复这个过程。孩子每夜睡觉都会醒过来五次左右。在这样短暂醒来时,孩子可能会哼哼唧唧、翻身,有时候用胳膊砸床栏,有时候甚至会睁开双眼一下坐起来,然 后又躺下去睡着了。如果小孩子醒来时能看见周围熟悉的东西,就会感到心情安定,容易重新入睡。因此小孩子在度假或在陌生环境睡觉时更容易频繁醒过来。  网友支招之一:  睡前的我儿子曾经有一段时间一上床,一关灯就大哭。后来,我在睡觉前只和他玩些安静点的游戏,然后开始讲几个故事,讲着讲着,就试探着问他:和灯说再见,跟妈妈一起钻到被窝里好不好。他就非常痛快地答应了。所以我觉得孩子之所以大哭,那是因为他还没有从游戏阶段过渡到睡眠阶段,妈妈可以人为制造缓冲阶段,让他顺利地过渡。  网友支招之二:  关灯要讲技巧睡觉习惯跟大人有关系哦。  小编的几条原则:  1、卧室不放电视(或者不开电视)。  2、要让宝宝每天看钟(这只是一个为内容服务的形式),提醒他时间快到了。  3、睡前尽量不要做让孩子兴奋的事情,也不可以吃的太多。  4、睡前最好讲讲故事,请注意,结尾你要尽量修改成跟&睡觉&相关。  5、灯光不要太亮,周围不要过于喧哗而吸引他的。等他睡着,无妨。  6、如果实在太晚,白天尽量控制他的睡眠时间,采取饥饿睡眠法。  特别提醒:关灯也要讲技巧。我那时经常告诉她,国家缺电,又停电了,妈妈一旁陪你,不用怕。否则外面的大灰狼听到你的叫声要过来哦。哈哈很有用呢,哪怕现在她知道大灰狼不是真的,也会当真看待呢,笑嘻嘻的睡觉了网友支招之三:提早准备上床我们一般八点半就给宝宝洗脚,洗脸,然后就让他上床,给他讲讲故事,唱,9点一定关灯了。现在越越已经养成自己睡觉的习惯了,一般到9点多,他就跟我说&妈妈,晚安。妈妈,走吧!&
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