3月前1周半的小孩左胳膊肘摔了现在伸不直而且还长歪了去医院拍片骨头没事就是看不见软骨怀疑软骨伤了
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提问时间： 14:56:12|
基本信息：
病情描述：
3月前1周半的小孩左胳膊肘摔了现在伸不直而且还长歪了去医院拍片骨头没事就是看不见软骨怀疑软骨伤了
补充问题：
有什么办法能把胳膊恢复正常
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您的孩子的情况不排除是由于肱骨髁上骨折的可能或是有骨骺损伤的，若是骨头有畸形愈合的情况，建议可做矫正手术为好的
1周半能做手术吗？还有没有别的办法
需要采取手术治疗的，一周是可以做的，别的方法是不足取的
因不能面诊，医生的建议仅供参考
帮助网友：406收到了：
病情分析：
你好，1岁半左右的小孩子因为正处在生长发育期，骨骺没有完全闭合，外伤会引起骨骺损伤，后期出现关节生长畸形，你家孩子怀疑有软骨损伤。
指导意见：
建议你及时带孩子去医院检查，必要时可以行矫形术治疗，希望我的回答对你有帮助。
去了医院医生说孩子太小做不了核磁，拍片还看不出来，有什么办法能看见软骨
嗯，只有核磁能看到软骨，但考虑到孩子年龄较小，建议你可以给孩子拍个局部片子，让小儿骨科专业医师看，可以推测出来的。
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我骑电动车撞到了人 当时全身拍了片子 骨头都没事 胳膊因为磕伤 缝了两针 脚崴到了 事后挂了六天消炎水 当时说了没事 又过了大概一个星期 受害人打电话来 说是身上疼 要钱 我又给了一千块钱 过几天又来找我 我该怎么办
你好，我骑电动车撞到了人 当时全身拍了片子 骨头都没事 胳膊因为磕伤 缝了两针 脚崴到了 事后挂了六天消炎水 当时说了没事 又过了大概一个星期 受害人打电话来 说是身上疼 要钱 我又给了一千块钱 过几天又来找我 我该怎么办
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一滴泪掉下来要多久顾晓蕊　　①那个深秋，我来到大山深处的一所中学支教。 　　②看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，决意留下来，把梦想的种子播到孩子的心田。但是，事实远没有想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头疼。 　　③我在讲台上念课文，抬头见他双目游离，明显是在走神。我的火气“腾”地冒上来，大声说：“李想，我刚才读到哪了？” 　　④同桌用胳膊捅了捅他，他这才醒觉过来，挠挠头说：“读的什么？没听到啊。”班上学生哄堂大笑。 　　⑤除了不认真听课，他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问他怎么回事，他却始终不肯说。 　　⑥有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。”他昂着头，泪水在眼眶里晃，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人？”孩子们一哄而散，转眼没了踪影。 　　⑦我走上前，想问他为什么挨打。他看冷冷地看了我一眼，转过身，歪歪跌跌地走了。我觉得心里很难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？ 　　⑧一个周未，我到他家走访。一进门，鼻子就酸了。破旧的土坯房，屋内光线昏沉。原来，他父母外出打工，家里只有他和爷爷。 　　⑨“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。 　　⑩老人叹着气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了……” 　　他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。 　　又过了几个月。一天，听说他的父母回来了，还受了伤。 　　原来，他的父母坐车回家，赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，便回了家。 　　我想去他家看看，路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事人似的。”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。 　　走到院子里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，你一滴眼泪都没有？” 　　李想倚着门框站着，默不作声。父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。” 　　母亲搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了，年后包片果园，不出去打工了。”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠滚落下来，刚开始是小声啜泣，后来变成了嚎啕大哭。 　　　　　　我忽然明白过来，这些年来他有多孤单，多悲伤！所谓坚强，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。 　　第二天语文课上，他坐得直直的，听得很认真。下午是体育课，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光倾洒下来，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。 　　他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。”他头也不回地说：“俺娘——会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。 　　　　我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始，一个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。（摘自《博爱》） 1．本文的题目“一滴泪掉下来要多久”，结合全文，请你概括李想的这一滴眼泪掉下来，经历了怎样一个过程？_______________________________________
2．文章第②段“头疼”的意思是__________________ ，李想让作者头疼的事情是指________________________，_____________________________
3．第⑦段中“他冷冷地看了我一眼，转过身，歪歪跌跌的走了”一句，用了哪种人物描写方法？表现了李想怎样的心理？ _______________________________________
4．根据文章内容，请你补充完整下面一段关于本文主旨点评的文字。　　李想是一个典型的“留守儿童”形象，父母为生计外出打工，导致_________严重缺失，使他心理变得__________，而一旦这种缺失得到弥补，他便很快恢复儿童 ___________的天性，就像花蕾得到阳光的普照和雨露的滋养，瞬间便可以绽放它美丽。文章启示我们：__________________________________________。
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一滴泪掉下来要多久顾晓蕊　　①那个深秋，我来到大山深处的一所中学支教。 　　②看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，决意留下来，把梦想的种子播到孩子的心田。但是，事实远没有想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头疼。 　　③我在讲台上念课文，抬头见他双目游离，明显是在走神。我的火气“腾”地冒上来，大声说：“李想，我刚才读到哪了？” 　　④同桌用胳膊捅了捅他，他这才醒觉过来，挠挠头说：“读的什么？没听到啊。”班上学生哄堂大笑。 　　⑤除了不认真听课，他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问他怎么回事，他却始终不肯说。 　　⑥有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。”他昂着头，泪水在眼眶里晃，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人？”孩子们一哄而散，转眼没了踪影。 　　⑦我走上前，想问他为什么挨打。他看冷冷地看了我一眼，转过身，歪歪跌跌地走了。我觉得心里很难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？ 　　⑧一个周未，我到他家走访。一进门，鼻子就酸了。破旧的土坯房，屋内光线昏沉。原来，他父母外出打工，家里只有他和爷爷。 　　⑨“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。 　　⑩老人叹着气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了……” 　　他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。 　　又过了几个月。一天，听说他的父母回来了，还受了伤。 　　原来，他的父母坐车回家，赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，便回了家。 　　我想去他家看看，路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事人似的。”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。 　　走到院子里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，你一滴眼泪都没有？” 　　李想倚着门框站着，默不作声。父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。” 　　母亲搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了，年后包片果园，不出去打工了。”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠滚落下来，刚开始是小声啜泣，后来变成了嚎啕大哭。 　　　　　　我忽然明白过来，这些年来他有多孤单，多悲伤！所谓坚强，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。 　　第二天语文课上，他坐得直直的，听得很认真。下午是体育课，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光倾洒下来，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。 　　他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。”他头也不回地说：“俺娘——会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。 　　　　我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始，一个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。（摘自《博爱》） 1．本文的题目“一滴泪掉下来要多久”，结合全文，请你概括李想的这一滴眼泪掉下来，经历了怎样一个过程？_______________________________________
2．文章第②段“头疼”的意思是__________________ ，李想让作者头疼的事情是指________________________，_____________________________
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4．根据文章内容，请你补充完整下面一段关于本文主旨点评的文字。　　李想是一个典型的“留守儿童”形象，父母为生计外出打工，导致_________严重缺失，使他心理变得__________，而一旦这种缺失得到弥补，他便很快恢复儿童 ___________的天性，就像花蕾得到阳光的普照和雨露的滋养，瞬间便可以绽放它美丽。文章启示我们：__________________________________________。 阅读下文并完成问题。
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3．第⑦段中“他冷冷地看了我一眼，转过身，歪歪跌跌的走了”一句，用了哪种人物描写方法？表现了李想怎样的心理？ _______________________________________
4．根据文章内容，请你补充完整下面一段关于本文主旨点评的文字。　　李想是一个典型的“留守儿童”形象，父母为生计外出打工，导致_________严重缺失，使他心理变得__________，而一旦这种缺失得到弥补，他便很快恢复儿童 ___________的天性，就像花蕾得到阳光的普照和雨露的滋养，瞬间便可以绽放它美丽。文章启示我们：__________________________________________。 科目:难易度:最佳答案1．父母外出打工，他哭干眼泪；挨别的孩子打，昂着头（或倔），不让眼泪落下来；父母打工回家受伤，他像没事人一样，不哭；父母决定不再外出打工，他获得了父母的温暖（爱），终于掉下眼泪（意对即可）2．“头疼”：烦恼、苦恼；头疼的事情：上课不认真课；和别人打架；性情冷漠，不愿意和老师沟通。 3．描写方法：神态描写或动作描写；心理：冷漠、倔强对人不信任。 4．“父母关爱”（或“关爱 ”或“母爱”）；“忧郁和漠然”（“漠然”给分，单写“忧郁”不给分）；“活泼”（或“快乐”“阳光”“开朗”）；父母应该关注孩子的健康成长。 （意对即可）解析基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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脚崴了一下，现在大腿疼 是什么原因呢？
44岁 09:16:20
病情描述：
一个月前，脚崴了一下，不是很疼，能走路，现在又崴了一下，脚踝不是很疼能走路，但是大腿至膝盖处有些疼，是什么原因呢？
病情分析：
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指导意见：
请给出具体的运动，饮食，康复等方面的指导。（最多输入500字） 0/500
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