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冰和水是纯净物还是混合物?
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纯净物。（冰和水都是由水分子构成的，只是分子间的间距不同而已）混合物：组成中有两种或多种物质。 ① 宏观上看有多种成分，微观上看只有多种分子； ② 混合物中各成分相互独立存在，彼此保持各自的化学性质，混合物的性质是多样性的，因此，不能用混合物中的某种成分的化学式来表示该混合物； ③ 混合物中各种成分通常情况下彼此之间不发生化学反应； ④ 常见的混合...
纯净物，都是由H2O组成`只是水分子间隔不同而已
纯净物 H20
绝对是纯净物。冰是固态的水，水是纯净物，冰也是纯净物。且是同一种物质。所以，冰水混合物还是水，也就还是纯净物。
是纯净物，只不过是同种物质的不同形态罢了！
是纯净物.水和冰是同一种物质,不过冰是水的固态
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第二章 纯净物与混合物专题
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&&九年级化学 纯净物与混合物
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你可能喜欢下列物质中属于混合物的是②③；属于纯净物的是①④⑤．①氧气&&&&②干净的空气&&&&③矿泉水&&&&④蒸馏水&&&&⑤冰水混合物．【考点】．【专题】物质的分类．【分析】根据常化物质的名称俗称、化学式进行析判断即．【解答】解：氢氧化俗称消石灰石，化学式为Ca（OH）2，确；干冰是固态二氧化的俗称化学式为C，故错误．碱是碳酸钠的俗称，氢氧化钠称火碱、、苛性，故错；故选．【点评】本题难度不大，熟练握常见化物质的称、俗称化学式正解此类题关键．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：老师　难度：0.60真题：1组卷：2
解析质量好中差
&&&&，V2.21349> 【答案带解析】现有①水 ②铁 ③高锰酸钾 ④青岛啤酒 ⑤湖水 ⑥洁净的空气⑦液氧七种物质，其中...
现有①水&&②铁&&③高锰酸钾&&④青岛啤酒&&⑤湖水&⑥洁净的空气⑦液氧七种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）&&& ，属于纯净物的有&&& ，属于化合物的有&&& ，属于单质的有&&& ．
根据物质分类的概念进行分析．混合物是由多种物质组成的物质；纯净物是由一种物质组成的物质；化合物是由不同种元素组成的纯净物；单质是由同种元素组成的纯净物．
青岛啤酒、湖水、洁净的空气都是由不同种物质组成的物质，属于混合物；水、铁、高锰酸钾、液氧都是由一种物质组成物质，属于纯净物；水、高锰酸钾都是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；铁和液氧都是由同种元素组成的纯净物，属于单质．
考点分析：
考点1：纯净物和混合物的判别
纯净物和混合物的判别【知识点的认识】纯净物和混合物的判别是根据纯净物和混合物的概念或特点，来对某物质进行辨析、推断，看它到底是纯净物还是混合物．具体的判别方法或技巧是：1．从宏观角度来说，主要看它含有几种物质，含有一种的是纯净物；含有多种的是混合物．当然，也有一定的规律或技巧所在，那就是只要它是溶液、悬浊液、乳浊液或合金时，就不用再细分析了，它一定是混合物．还有，由于纯净物只含有一种物质，并且有且只有一个化学式；所以只要某物质有化学式，也就不用再细分析了，它一定是纯净物．2．从微观角度来说，如果是由分子构成的物质，那么含有一种分子的是纯净物，含有多种分子的是混合物．如果是由原子构成的物质，那么含有一种原子的是纯净物，含有多种原子的是混合物．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对纯净物和混合物的判别方法或技巧的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与纯净物和混合物的概念、物质的组成和构成及进一步分类等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对纯净物和混合物的判别等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是，对物质的分类、纯净物和混合物的类别辨析（或判断）等相关问题的考查，以及对知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记纯净物和混合物的判别方法或技巧，以及与之相关的知识．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．值得一提的是：在判别某物质是纯净物或混合物时，不要只看表面字眼“纯”或“混”，而要看其实质（即它的物质组成，也就是它由几种物质组成的）．否则，就会误入圈套，进而导致出错失分．例如，纯净的盐酸就不是纯净物而是混合物（因盐酸是氯化氢的水溶液，当然是混合物）；而冰和水的混合物却不是混合物而是纯净物（因为冰和水都是由水分子构成的，它们是同一种物质）．
考点2：单质和化合物的判别
单质和化合物的判别【知识点的认识】单质和化合物的判别是根据单质和化合物的概念，以及它们的不同点，来对某纯净物进一步地辨析、推断，看它到底是单质还是化合物．具体的判别方法或技巧是：1．从宏观角度来说，首先，要看它是不是纯净物，只有当它是纯净物时，它才有可能是单质或化合物．千万不能认为由同种元素组成的物质一定就是单质，也不能认为由不同种元素组成的物质一定是化合物．例如，白磷和红磷，虽然都由磷元素组成，但它们不属于一种物质，因此，它们混合后属于混合物，不属于纯净物；更谈不上单质了．又如，空气由氧元素、氢元素、碳元素、氮元素和稀有气体元素等不同种元素组成，但是由于它属于混合物，不属于纯净物，更不是化合物了．然后，在确认它是纯净物的前提下，再看它是由几种元素组成的；由一种元素的是单质；由多种元素的就是化合物．2．从微观角度来说，首先，也要看它是不是纯净物（只含有一种原子或分子）；当确认它是纯净物时，再看它其中含有几种原子，含有一种的是单质；含有多种的是化合物．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对单质和化合物的判别的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与物质的元素组成、物质及元素的分类和类别辨析等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对单质和化合物的判别等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是，对物质的分类、单质和化合物的类别辨析（或判断）等相关问题的考查，以及对知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记单质和化合物的判别方法或技巧，以及与之相关的知识．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．
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混合物与纯净物
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